高考生物考前冲刺复习 第1部分 专题突破方略 专题二 细胞的基本结构讲义.docx
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高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题二细胞的基本结构讲义
专题二细胞的基本结构
1.细胞学说的建立过程（Ⅰ） 2.多种多样的细胞（Ⅱ） 3.细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ） 4.主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）
5．细胞核的结构和功能（Ⅱ） 6.物质出入细胞的方式（Ⅱ）
1．细胞膜成分的3点提醒
（1）不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同（如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇，而植物细胞膜中含量很少或没有）。
（2）细胞膜的组分并不是不可变的。
例如，细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降。
（3）糖蛋白和糖脂一般分布在细胞膜的外表面。
2．与内质网、高尔基体相关的2点提醒
（1）内质网和高尔基体的相同点：
都是单层膜，都和蛋白质的加工运输有关，都可形成囊泡。
不同点：
肽链的折叠、组装等加工过程主要在粗面内质网上进行，高尔基体的主要功能是分类、包装，形成分泌小泡进行运输。
（2）脂质的合成在滑面内质网上进行，高尔基体参与植物细胞壁的合成。
3．原核细胞的3个易错点
（1）无线粒体，也能进行有氧呼吸，含有有氧呼吸酶。
（2）无叶绿体，若含有光合色素也能进行光合作用。
（3）无染色体，只能在DNA分子水平上产生可遗传变异。
4．与细胞核有关的3点提醒
（1）无核细胞不生长、不分裂。
（2）核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质内。
（3）蛋白质和RNA能通过核孔进出细胞核，DNA不能进出细胞核。
5．与分泌蛋白相关的易混说法的3点提醒
（1）与分泌蛋白形成有关的细胞器：
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。
（2）与分泌蛋白形成有关的细胞结构：
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。
（3）与分泌蛋白形成有关的膜结构：
线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。
6．物质运输方式的5个易错点
（1）同种物质进出不同细胞时运输方式可能不同：
如红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，小肠上皮细胞吸收葡萄糖则为主动运输。
（2）需要载体蛋白协助的运输方式：
除主动运输外，还有协助扩散。
（3）消耗能量的运输方式：
并不只是主动运输需要消耗能量，胞吞、胞吐也需要消耗能量。
（4）影响协助扩散速率的因素：
除载体蛋白外，不要漏掉浓度差。
（5）大分子物质的运输：
大分子物质的运输并不都是胞吞、胞吐，如RNA和蛋白质等大分子通过核孔出入细胞核。
考点一 细胞的结构和功能
（2016·高考四川卷，2）下列有关细胞共性的叙述，正确的是（ ）
A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
（1）生物膜是以磷脂双分子层为基本支架。
（2）具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA。
（3）活细胞都能合成蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所。
【答案】 C
主要以文字叙述或细胞结构模式图为载体，考查细胞膜和细胞核的结构与功能，或各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能等。
试题多为选择题。
1．核心热点
不同细胞类型的异同点归纳
2．交汇热点（★★★★★）
（1）细胞结构与细胞代谢的链接
①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。
②蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多。
③可进行光合作用的真核细胞（如叶肉细胞）含大量叶绿体，不进行光合作用的细胞（如根细胞）不含叶绿体。
④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛。
（2）细胞器与细胞分裂的链接
细胞器
时间
作用
核糖体
主要在分裂间期
蛋白质合成
线粒体
整个分裂过程
提供能量
中心体（动物
或低等植物）
分裂期（前期）
纺锤体的形成
高尔基体（植物）
分裂期（末期）
细胞壁的形成
（3）细胞器与遗传变异的链接
①含DNA（基因）的细胞器：
线粒体、叶绿体（都有半自主性）。
②含RNA的细胞器：
线粒体、叶绿体、核糖体。
③能自主复制的细胞器：
线粒体、叶绿体、中心体。
④能发生碱基互补配对的细胞器（结构）：
线粒体、叶绿体、核糖体（细胞核、拟核）。
考查细胞器的结构和功能
1．（2016·石家庄三校联考）下列有关细胞器的叙述中，正确的是（ ）
A．洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制
B．乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与
C．被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外
D．病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的
D [解析]中心体只存在于动物和某些低等植物细胞中，洋葱是高等植物；植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，但乳酸菌属于原核生物，无高尔基体；被溶酶体分解后的产物有的可以作为细胞的营养物质被细胞再利用，有的被排出细胞外；病毒是营寄生生活的生物，其遗传物质的复制和蛋白质的合成都是在宿主细胞中完成的，核糖体是蛋白质的合成场所。
2．（2016·潍坊统考）从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定它们有机物的含量如表所示。
下列说法错误的是（ ）
蛋白质（%）
脂质（%）
核酸（%）
X
61
0
39
Y
67
20
微量
Z
59
41
0
A.细胞器X的形成可能与核仁有关
B．细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关
C．细胞器Y具有双层膜结构
D．这三种细胞器均可用光学显微镜观察
D [解析]细胞器X含有蛋白质和核酸，不含有脂质，该细胞器可能是核糖体，其形成与核仁有关，A正确；细胞器Z可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等，其中内质网和高尔基体与蛋白质的分泌有关，B正确；由于是从洋葱根尖细胞中分离出来的，所以细胞器Y是线粒体，具有双层膜结构，C正确；用光学显微镜可观察到线粒体、叶绿体、液泡，核糖体、内质网、高尔基体等用光学显微镜观察不到，D错误。
考查原核细胞和真核细胞的异同点
3．（2016·广东八校联考）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．大肠杆菌没有中心体，只能进行无丝分裂
B．所有细胞中都有核糖体，所有动物细胞中都有线粒体
C．人体的少数细胞中没有细胞核或有多个细胞核
D．家兔的不同细胞中线粒体数量不同，与基因无关
C [解析]无丝分裂属于真核细胞分裂方式的一种，原核细胞不能进行无丝分裂，A错误；除高度特化的细胞（如哺乳动物成熟的红细胞）外，所有细胞都有核糖体，但动物体内的寄生虫（如蛔虫）没有线粒体，B错误；人体中的成熟红细胞无细胞核，而一些肌肉细胞则具有多个细胞核，C正确；不同细胞的结构（包括细胞器的数量）和功能不同，是基因选择性表达的结果，与基因有关，D错误。
4．（2016·济南调研）如图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是蓝藻细胞没有以核膜为界限的细胞核
B．蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，在生态系统中属于生产者
C．蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异
D．这两类细胞都具有核糖体，核糖体是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关
D [解析]蓝藻是原核生物，小麦是真核生物，两者的主要区别是原核生物没有以核膜为界限的细胞核，A正确；蓝藻与小麦都能进行光合作用合成有机物，都是自养生物，属于生态系统成分中的生产者，B正确；蓝藻细胞壁的主要成分是肽聚糖，小麦细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C正确；原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所，真核生物核糖体的形成与核仁有关，原核生物没有核仁，D错误。
[答题模板]
“三看法”达成细胞结构模式图类试题的解题策略
（1）看细胞壁与细胞的形状
当细胞最外侧是细胞壁时，细胞常呈现本物种（或生物类群）特有的形状，如植物细胞一般为多边形；细菌呈现球状或棒状；动物细胞最外侧没有细胞壁，最易区分。
（2）看细胞器：
无具膜细胞器的是原核生物，有具膜细胞器的是真核生物。
（3）看细胞核
①细胞核一般位于细胞的中央，成熟的植物细胞的细胞核可被液泡“挤到”贴近细胞膜的位置，具有双层膜结构，颜色比周围细胞质的颜色深。
②具有核膜包被的典型细胞核的细胞是真核生物的细胞；没有典型细胞核的是原核生物。
生物学思想——“形态结构与功能
相适应”的生物学观点
5．（2016·成都高三检测）细胞作为生命活动的基本单位，结构和功能保持高度统一。
下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心、代谢旺盛的细胞中细胞核增多
B．哺乳动物成熟红细胞的表面积与体积之比较大有利于提高气体交换效率
C．浆细胞含有大量的高尔基体有助于蛋白质的分泌
D．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输
A [解析]一般情况下，代谢旺盛的细胞中细胞核数量不增加，而核糖体数量增加，故A错。
哺乳动物成熟红细胞表面积与体积之比较大有利于提高气体交换效率，故B正确。
浆细胞是分泌抗体的，需要高尔基体的参与，所以含有大量的高尔基体有助于蛋白质的分泌，故C正确。
小肠绒毛上皮细胞需要吸收营养物质，其中很多是需要能量的主动运输，线粒体是提供能量的，故D正确。
6．（2016·合肥一中模拟）下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是（ ）
A．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B．内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输
C．神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放
D．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率
D [解析]根尖成熟区表皮细胞吸收水分依赖于细胞内的大液泡，A项符合；内质网膜与核膜、细胞膜相连，有利于分泌蛋白的运输，B项符合；神经递质的释放需要能量，能量主要由线粒体提供，C项符合；细胞体积越大，细胞与周围环境进行物质交换的效率就越低，D项不符合。
[关键点拨]
每一种细胞器都有其独特的功能。
若某种细胞器（或细胞结构）本来存在于某类生物细胞，则该类细胞缺失此结构后就不能完成相应的功能，例如没有线粒体的真核细胞不能进行有氧呼吸，没有叶绿体的植物细
胞不能进行光合作用。
若某类生物细胞内原本不存在某细胞结构，则相应的功能可由其他途径代替，如原核细胞没有线粒体，也能进行有氧呼吸；蓝藻没有叶绿体，也能进行光合作用；高等植物细胞没有中心体，也能形成纺锤体。
考点二 生物膜系统的结构和功能
下列说法正确的是（ ）
A．蛋白质分子只能嵌入磷脂双分子层中（2015·海南，1D改编）
B．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递（2014·课标Ⅰ，1D）
C．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同（2016·全国丙，1B）
D．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜（2015·四川，5C）
（1）蛋白质在磷脂双分子层中的分布有三种方式，即“镶在”“嵌入”“贯穿”。
（2）线粒体内膜上含有与有氧呼吸相关的酶，细胞膜和核膜上则没有。
（3）作为原核生物的链球菌，细胞中无（填“有”或“无”）高尔基体。
【答案】 B
主要通过与激素、抗体、神经递质、消化酶的分泌相联系，考查生物膜的结构和功能。
试题多以选择题形式呈现。
1．核心热点
（1）生物膜组成、结构与功能归纳
（2）分泌蛋白合成、分泌过程典型模式图分析
二者都是分泌蛋白这一考点中常出现的，A图是细胞的局部，B图则是完整细胞。
但考查的知识点基本相同：
：
①分泌蛋白所经过的细胞器（B图）：
①→②→④。
②分泌蛋白所经过的细胞结构（B图）：
①→②→③→④→⑤→⑥。
③与分泌蛋白有关的细胞器（B图）：
：
B图中⑦代表分泌蛋白，高中生物涉及的几种分泌蛋白有：
①消化腺（如唾液腺、胃腺、肠腺等）细胞合成并分泌的消化酶；②T细胞合成并分泌的淋巴因子；③浆细胞合成并分泌的抗体；④下丘脑、垂体、胸腺、胰岛等合成的相关激素；⑤肝脏细胞合成并分泌的血浆蛋白。
：
⑦物质排出细胞的方式——胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。
：
该过程研究手段——同位素标记法，3H标记的亮氨酸，最先出现在A图中②或B图中①。
转移的方向和途径注意先后顺序。
：
图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体和中心体。
提醒：
该题型考查多要求用序号回答，且要看清要求回答的是细胞器还是细胞结构。
2．交汇热点（★★★★★）
（1）与细胞器结构的链接
①线粒体、叶绿体增大膜面积的方式分别是：
线粒体依赖内膜向内折叠形成嵴，叶绿体依赖类囊体堆积形成基粒。
②能体现细胞膜的结构特性的生理活动有：
蛋白质的分泌、胞吞、胞吐、细胞分裂、受精作用、动物细胞融合、植物体细胞杂交、草履虫的吞食排泄、吞噬细胞的吞噬。
（2）与细胞内多种生理过程的链接：
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的。
①②③④生物膜分别是内质网膜、高尔基体膜、类囊体膜、线粒体内膜。
（3）与神经传导兴奋的链接：
突触小泡的形成依赖高尔基体。
乙酰胆碱、甘氨酸等神经递质都是小分子物质，以胞吐的方式通过突触前膜进入突触间隙，其意义为短时间内释放大量神经递质，提高兴奋的传递效率。
生物膜系统的结构和功能
1．下列所述生理现象不应发生在生物膜上的是（ ）
A．神经递质与特异性受体结合并传递信息
B．叶肉细胞内水被光解成氧气和[H]
C．大肠杆菌细胞内氨基酸脱水缩合形成多肽
D．酵母菌细胞内[H]与氧气结合生成水
C [解析]A项，神经递质的特异性受体位于突触后膜上，可见神经递质与特异性受体结合应发生在生物膜上。
B项，叶肉细胞内水被光解发生在叶绿体的类囊体膜上。
C项，氨基酸脱水缩合形成多肽的场所是核糖体，而核糖体是一种没有膜结构的细胞器。
D项，酵母菌为真核细胞，而[H]与氧气结合生成水属于有氧呼吸的第三阶段，真核细胞内有氧呼吸第三阶段是在线粒体内膜上进行的。
2．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。
如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。
下列叙述不正确的是（ ）
A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性
B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以
C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对“货物”的准确运输
D．囊泡对“货物”的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量
B [解析]囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性，A项正确；当细胞进行胞吞时，细胞膜也能成为囊泡膜，形成囊泡，B项错误；不同的运输囊泡与不同的靶膜上都含有各自特异的SNARE蛋白，它们的特异性结合保证了囊泡对“货物”的准确运输，C项正确；由图可知，囊泡膜与靶膜的识别及融合是通过膜上V蛋白和T蛋白的特异性结合，并依靠与ATP有相似功能的GTP提供能量来完成的，D项正确。
[关键点拨]
与膜有关的常见蛋白质的分布及合成
（1）胞内蛋白：
存在于细胞内，属于细胞内液的一部分，主要由游离的核糖体合成，如与细胞代谢相关的酶、血红蛋白等。
（2）分泌蛋白：
存在于细胞外，由附着于内质网上的核糖体合成、经内质网加工运输、高尔基体加工分泌至细胞外，如抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等。
（3）膜蛋白：
存在于细胞膜上，是细胞膜结构的一部分，该类蛋白质也是由附着于内质网上的核糖体合成的，经内质网和高尔基体加工后转移到细胞膜上，如载体、受体等。
分泌蛋白的合成、加工和运输
3.（2016·鄂豫晋陕冀五省月考）下图中a、b、c、d为细胞器，3H－亮氨酸参与图示过程合成3H－X。
据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d
B．3H－X分泌到细胞外与膜的流动性有关
C．图中含有核酸结构的细胞器是a、c
D．c中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同
A [解析]该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体。
分泌蛋白的合成和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化，A错误；3H－X分泌到细胞外与膜的流动性有关，B正确；核糖体和线粒体中含有核酸，C正确；c（线粒体）中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同，D正确。
4．（2016·安徽五市联考）如图用不同形式表示了杂交瘤细胞产生抗体过程中，细胞中有关膜面积的变化，下列分析正确的是（ ）
A．①—b—内质网，②—c—细胞膜，③—a—高尔基体
B．①—a—内质网，②—c—细胞膜，③—b—高尔基体
C．①—c—高尔基体，②—b—内质网，③—a—细胞膜
D．①—a—核膜，②—b—高尔基体，③—c—内质网
B [解析]蛋白质分泌以胞吐方式实现，所经过的膜结构顺序为：
内质网→高尔基体→细胞膜，所以结果是：
内质网膜面积减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积增加。
[答题模板]
“三看法”分析分泌蛋白的合成、加工、运输
（1）一看标记氨基酸出现的先后顺序：
核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（→胞外）。
（2）二看膜面积变化的结果：
内质网膜面积缩小，细胞膜面积增大，高尔基体膜面积先增大后恢复。
（3）三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：
核糖体（蛋白质的装配机器）、内质网（加工车间）、高尔基体（包装）和线粒体（提供能量）。
关于“膜流”的综合考查
5．“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是（ ）
A．质壁分离现象是膜流现象的例证
B．蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
C．胰岛素的分泌过程发生膜流现象
D．枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象
C [解析]质壁分离体现了细胞壁的伸缩性比原生质层小，没有涉及到各种膜结构之间的联系和转移，A错误；蛋白质和RNA进出细胞核通过的是核孔，不发生膜流现象，B错误；胰岛素属于外分泌蛋白，需要经囊泡转运经内质网、高尔基体运至细胞膜，最后与膜融合释放到细胞外，发生了膜流现象，C正确；枯草杆菌属于原核生物，没有细胞器膜和核膜，D错误。
考点三 物质进出细胞的方式
（2016·高考全国卷乙，2）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是（ ）
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
（1）“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”，可知离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输。
（2）主动运输逆浓度梯度进行。
（3）离子泵是一种载体蛋白，加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性，降低离子泵跨膜运输离子的速率。
【答案】 C
常联系生产、生活实际和各项生命活动过程等考查物质跨膜运输的方式。
试题以选择题为主，也会出现在非选择题中。
1．核心热点
（1）根据分子大小与对载体、能量的需要进行物质出入细胞方式的判断
（2）探究物质跨膜运输方式的实验设计
①探究是主动运输还是被动运输
②探究是自由扩散还是协助扩散
（3）判断影响物质运输因素的方法：
①受细胞内外物质浓度差影响的是自由扩散和协助扩散；②受载体蛋白影响的是协助扩散和主动运输；③受能量供应影响的只有主动运输；④三种运输方式（自由扩散、协助扩散和主动运输）都受温度的影响，因为温度影响细胞膜的流动性；除此之外，温度还通过影响酶的活性来影响能量的供应进而影响主动运输。
2．交汇热点（★★★★★）
（1）与膜蛋白分布及功能的链接
①糖蛋白：
位于细胞膜的外表面，起保护、润滑、识别、黏着作用。
②载体蛋白：
嵌插于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的跨膜运输。
③受体蛋白：
位于细胞膜的外表面，本质上是一种糖蛋白，完成细胞间信息传递。
④通道蛋白：
贯穿于生物膜的磷脂双分子层中，参与物质的被动运输。
（2）与细胞呼吸的链接
（3）与神经传导的链接：
神经元上产生静息电位和动作电位时的K＋外流和Na＋内流属于协助扩散；大多数神经递质虽是小分子，但以胞吐方式通过突触前膜。
考查渗透作用原理及膜的通透性
1．（2016·正定联考）在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h1>h2，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为（ ）
A．A＝B＝CB．A>B>C
C．A>C>BD．无法确定
C [解析]在达到渗透平衡后，在单位时间内，水分子通过半透膜从A到B及从B到A扩散的速率相等，由于影响水分子扩散速率的因素有两个，即溶液的浓度和水柱h1形成的静水压，故A中溶液浓度大于B中溶液浓度。
同理可知，C中溶液浓度大于B中溶液浓度，但由于水柱h2形成的静水压比水柱h1形成的静水压小，故可推知A中溶液浓度大于C中溶液浓度。
因此，关系为A>C>B。
2．如图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。
下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是（ ）
C [解析]实验开始时，漏斗中蔗糖溶液浓度大于烧杯中的蒸馏水，烧杯中的水分向漏斗中渗透，漏斗液面升高。
一段时间后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液浓度进一步升高，漏斗液面继续升高。
由于半透膜允许单糖分子透过，漏斗中的葡萄糖和果糖进入烧杯中，漏斗中的溶液浓度下降，漏斗液面随之下降，最终由于漏斗中加入的蔗糖酶，维持着一定的液面高度差。
[关键点拨]
渗透装置中的液面差分析
在典型的渗透作用装置中，倒置的长颈漏斗内的液面高度是否变化，取决于半透膜两侧的溶液是否存在浓度差（物质的量浓度）。
当长颈漏斗内的物质浓度大于烧杯中的物质浓度时，长颈漏斗中液面升高，反之，长颈漏斗中液面下降。
半透膜两侧浓度差的大小决定了液面高度差的大小。
当半透膜两侧的液面高度差不再发生变化时，表明水分子进出半透膜达到了动态平衡，此时半透膜两侧的溶液浓度不相等。
物质跨膜运输方式的考查
3．（2016·大连二模）下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）
A．小分子物质可以通过胞吐的形式从细胞中出来
B．抑制细胞膜上载体的作用会阻碍性激素进入细胞
C．温特实验中胚芽鞘尖端的生长素进入琼脂块的方式为主动运输
D．细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外浓度趋于相等
A [解析]选项A正确，小分子物质可以通过胞吐的形式从细胞中出来，如某些小分子的神经递质；选项B错误，性激素是脂质，其进入细胞的方式为自由扩散，故抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞；选项C错误，温特实验中，胚芽鞘尖端的生长素进入琼脂块的方式为自由扩散；选项D错误，主动运输是逆浓度梯度运输，会加大膜内外物质的浓度差。
4．（2016·南昌二模）图1为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）这两种小分子物质在细胞内外的浓度情况。
下列相关叙述中错误的是（ ）
A．图1中氨基酸运入肾小管上皮细胞的方式为主动运输
B．图1中Na＋运入肾小管上皮细胞的方式为协助扩散
C．图2中的甲从胞内运输至胞外的方式为协助扩散
D．图2中的乙从胞内运输至胞外受载体蛋白的限制
C [解析]图1中的氨基酸运入肾小管
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