关于虹口区中学高级教师履行职责考核工作的若干意见精.docx
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关于虹口区中学高级教师履行职责考核工作的若干意见精
虹教[2004]60号
关于虹口区中学高级教师履行职责考核工作的若干意见
各中、小学、幼儿园及其他教育事业单位：
为了更好地贯彻虹教（2001）第308号文件，充分发挥我区中学高级教师在教育教学中的示范作用，并激励中学高级教师不断加强师德修养，不断充实提高自身的知识水平和教育教学能力，现就虹口区中学高级教师履行职责考核工作提出意见：
一、范围对象
现在中、小、幼教师岗位任职的中学高级教师。
男教师55周岁以下（含55周岁），女教师50周岁以下（含50周岁），任期已满3年的中学高级教师，必须参加三年一轮的任职期考核。
二、考核内容
1、师德修养与工作业绩
（1）认真贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。
（2）道德高尚，严于律己，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。
（3）较好地完成规定的工作量，同时能做好班主任、年级组长、教研组长或其他兼职工作。
（4）工作积极、主动、认真、负责，进取心强，所任教育教学工作有显著成绩。
2、教育教学能力
（1）有较强的教案设计能力，内容充实，能根据所教学生的学习特点，善于调动学生学习积极性。
（2）教学过程合理，促进学生主动学习，教学形式、方法运用得当。
（3）组织教学科学有序，调控应变能力强，教态亲切，语言规范，板书简练，富有特色，现代教学技术使用恰当、熟练。
（4）教学既有即时效果，又关注学生的长远发展。
（5）能带头实施课程改革，积极开设选修课、探究课。
3、教育教学研究
（1）三年内撰写本学科教育教学实践探索的校级以上研究论文1—2
篇或参加1次区级以上学术交流报告。
（2）每学年需开设一堂校级以上教学研究课。
4、指导和培养青年教师
（1）指导、带教本校或本区中、初级职务的教师1—2名。
（2）指导青年教师教案设计与听课后指导再度设计教案，被带教者每
人交2篇，教案归入考核者业务档案。
三、考核程序和方式
1、校级考核程序
坚持日常考核与年度考核相结合，学校须建立相关的个人业务档案，定期收集有关资料及有价值的学术成就归档。
在征得本人同意后报送区级有关部门。
2、区级考核程序
（1）组织相关专家鉴定送审教师的研究论文或学术报告。
（2）组织相关专家听课、评课。
（3）组织相关专家审核按规定送审的教师本人的有关材料，评出等第。
（4）局审核委员会审核。
四、考核评估机构
虹口区中学高级教师考核评估工作设校、区两级专门机构。
校教师职务
聘任委员会负责考核对象的考核、收集资料等工作；区教育局中小学教师职务评聘机构负责鉴定论文、听课、审核等工作。
五、奖惩办法
中学高级教师在三年任职期满考核时，本人应提供述职报告或工作总
结，由校教师职务聘任委员会通过组织交流展示等方式进行评议；区教师职务评聘机构进行专项考评。
考评结果分A（优秀）、B（合格）、C（基本合格）、D（不合格）四个等第。
校优秀率掌握在15%左右，区优秀率掌握在10%左右。
年度考核合格的中学高级教师可获区教育局颁发的中学高级教师津贴；区级考核评估获优秀等第者由区教育局予以嘉奖，每人每次奖励1000元整；连续两轮考核获优秀者，才能作为特级教师、学科带头人的申报对象。
中学高级教师职务任期为三年，期满考核优秀者，学校应予以续聘；考核合格者，学校应在中学高级职务比例内择优续聘；考核基本合格者可以予以缓聘；考核不合格者学校原则上不予聘任中学高级教师职务，并暂停发放高级教师津贴250元。
六、其它
1、本意见适用于本区教育系统所属事业单位，由教育局人事科负责解释。
2、本意见从2005年1月1日起执行。
（考核评价表附后）
虹口区教育局
二00四年三月二日
主题词：
教师职责考核意见
虹口区教育局办公室2004年3月2日印发
（共印160份）
上海市虹口区中学高级教师履行职责
考核评价表
单位名称_____________
姓名_____________
现任专业技术职务_____________
申报学科______________
上海市虹口区教育局
基本情况
姓名
性别
出生年月
籍贯
民族
党派
参加工作时间
参加教育工作时间
教龄
班主任（团、队）工作年限
最高学位或学历:
□博士□硕士□学士
□本科□大专□大专以下
年月毕业于大学（学院）专业（修业年）
获得高级职务岗位的日期:
年月
获得高级职务岗位后,近三年考核情况:
_________年考核等级:
_______;_________年考核等级:
_______;
_________年考核等级:
_______。
“中小学教师进修规定”的教师职务培训要求完成情况：
□已完成□未完成
社会兼职情况：
本人工作简历
时间
工作单位
担任职务
证明人
任现职近三年期间完成工作情况（按学期依次填写）
起止年月
何地何校
任教主要学科与年级
任教其他学科与年级
每周总课时
任班主任情况
兼职情况
本人获区（县）级以上奖励和教育能力、教育研究水平等
材料目录
编号
名称
发证单位
日期
指导、带教教师情况
姓名
起止年月
内容
姓名
起止年月
内容
姓名
起止年月
内容
姓名
起止年月
内容
姓名
起止年月
内容
姓名
起止年月
内容
本人总结
任现职近三年时间①师德表现。
②掌握教育教学理论与方法的情况。
③课程教材教法改革实践。
④教育教学科研成果。
⑤工作成效等。
依次陈述，限2000字，可另加附页，用A4纸、宋体、小四号打印。
本人签字__________
日期__________
学校教师职务聘任委员会意见
师德修养与工作业绩
分值:
等级
研究课鉴定意见
分值:
等级
指导和培养教师鉴定意见
分值:
等级
总体评价
分值:
等级
学校教师职务聘任委员会意见:
单位盖章___________学校教师职务聘任委员会主任签字__________
日期__________
区（县）教师职务审核委员会意见
师德修养与工作实绩、教育教学能力的总体评价
师德修养与工作实绩
分值：
等级
研究课鉴定意见
分值：
等级
研究论文或学术报告鉴定意见
分值：
等级
指导和培养青年教师鉴定意见
分值：
等级
总体评价
分值：
等级
学科组组长签字_______________日期____________
区（县）教师职务审核委员会投票情况:
应到人数
实到人数
同意人数
反对人数
弃权人数
区（县）教师职务审核委员会主任签字________________
日期________________
区（县）教育局意见
同意中学高级教师履行职责考核等级为等
区（县）教育局盖章_______________日期____________
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