学前教育顶岗实习个人心得五篇.docx

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学前教育顶岗实习个人心得五篇

学前教育顶岗实习个人心得五篇

教育工作不同于其他行业，它是直接关乎个人进展的宏大事业，受众是实实在在的人，教育质量的好坏影响着个人一生的进展。

下面我给大家整理的学前教育顶岗实习个人心得范文五篇，期望大家宠爱!

学前教育顶岗实习个人心得范文1

我怀着兴奋的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经受一段特殊的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。

是的，顶岗实习的生活是布满艰辛的挑战的。

当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，很多人懊悔为什么当时选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所意料到的，这也是我想要的，由于我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚韧的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我信任在这个世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看来你的生命无可比较，我自然也比例外。

我知道我的实习之路还刚刚开场，我要经受的还有很多。

来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题，但生活水平与师大不行同日而语，来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。

我自然感觉这对我没有什么我很适应，我也是步行上中学校，吃粗粮长大的，这点苦还不及我儿时的格外之一。

教学当老师是我在这里生活的主旋律。

在这里我学会了如何做一个受同学承受和欢送的老师，学会了如何去关怀同学，最重要的学会了作为一名老师应当具备的教学方法，养成了良好的教学习惯。

我个人认为这里面主要包括学习根底，学习方法和学习习惯。

要提高同学的根底，就要求老师在教学中重视双击的教学，把夯实根底放在至关重要的位置上，向同学强调根底学问的重要性。

学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个把握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于把握了开启学问与才智之门的钥匙。

因此，我们强调，国家全面进展的教学理念是确定的真理，老师在教学中除了传授学问外，还应当留意同学德智体的全面进展，重视同学心理素养和身体素养的培育，重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及抱负教育，爱国主义教育等，唯有如此，才能培育出祖国需要的人才。

定岗实习的生活是温馨和奇怪的。

这里布满着浓浓的乡情，这里的老师们对我们关怀有加，他们知道我们远道而来，并且不适应这里的生活，他们经常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃，还和我们一起包饺子，间或遇到周末同时又是男老师值班的时候，他们经常会叫我们改善一顿。

最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的同学，他们不仅年轻天真纯朴得意坚韧进取，而且那幼小的心灵就会疼惜人和关怀人，每逢节日，我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的，其实这是比什么都贵重了，或许我们并不在乎这些物质的东西，有这颗心足够了，作为老师，没有什么比这更让人奇怪了。

他们会以心灵上的沟通让你感到奇怪和欢快。

但是每到考试的时候，总有些同学让你忧心忡忡，这种感情是每一位老师感同身受的。

这是一段布满艰辛和收获的经受，这是一段布满奇怪和欢快的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生，这是一件我们一生认真珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和同学用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的根底，必将是我生命中丰硕而贵重的精神财宝。

——我用灵魂牢记!

学前教育顶岗实习个人心得范文2

来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!

这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?

那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这莫非不是一种美和甜蜜吗?

通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

作为二十一世纪的老师，我由此感受到自己肩上的担子之重。

特殊是随着经济的进展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也渐渐发生了转变。

我知道孩子是祖国明天的期望，少年儿童在观念和习惯上承受安康向上的教育、培育高尚的情操、树立完善的人格，无论对今后的进展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意识。

一、给同学制造一个欢快学习的学习气氛

好动爱闹是幼儿的天性。

俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。

小二班的班主任白佳利老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：

对待幼儿关怀敬重，一视同仁。

小二班共有40个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小伴侣共享着几位老师给她们的爱，欢快的玩耍，欢快的探究，欢快的学习，欢快的度过在幼儿园的每一天。

她们认真负责、科学教育，让小二班的小伴侣沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累阅历

1、在教学中，渗透专业的教育理论学问

在这两个月的实习期间，我留意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、教育教学的原那么与方法、玩耍活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种根本技能等，在这次实习中得到实践与运用。

第一次深化课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小伴侣学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。

我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“详情确定成败〞的真理。

因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的阅历和做法，遇到问题能用学过的理论进展解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。

与同学们一起认真商量  教材，深化了解每个幼儿的实际状况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特殊活泼，让教育教学活动顺当的进展。

观摩课后，我们都留意跟指导老师沟通和总结阅历，正犹如学们说的：

“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力气也有所提高。

〞

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿宠爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

让小伴侣能清静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。

因此，梁老师她们是很留意集中活动教育的。

从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何把握课堂纪律，否那么就是老师喊破喉咙也无济于事。

在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，也很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：

生疏教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关怀幼儿理解记忆。

在教学活动中我也穿插一些小玩耍，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与老师和同伴沟通，体验与他人进展语言交往的乐趣，鼓舞同学用自己宠爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和觉察，宠爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢快的学习学问。

而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，老师要留意给孩子营造“爱〞的气氛，让幼儿宠爱老师，信任老师，宠爱跟老师还有同学一起玩耍一起学习，沉醉在欢快的学习气氛之中。

三、认真做好家园工作

这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。

和每一个小伴侣搞好关系，让他们对我们又爱又怕。

所谓爱就是让小伴侣都宠爱你，宠爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动一起玩耍。

这次实习我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。

同时我还觉察了自己的很多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达力气不强，综合概括力气仍缺。

语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。

在教学教育方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学玩耍活动不够新颖。

因此，回学校后，我们要连续认真学习教育教学理论学问，加强专业学问的学习，认真探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。

第一次接触幼儿园的工作，我既新颖又繁忙。

和小伴侣在一起是欢快的，他们的聪慧得意深深的感染了我，内心对这份工作的宠爱越来越猛烈，时也感到了沉沉的责任。

在踏入解放报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小伴侣一起做玩耍，学习简洁的学问的场所。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：

实施保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和-谐进展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的动身点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到欢快，得到进展!

记得，有一次户外体育活动,有个小伴侣想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。

起初，他用疑心的眼神望着我,而后振振有词地说:

“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!

〞看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。

高尔基曾经说过，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简洁的事情了。

〞我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。

如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。

一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷

学前教育顶岗实习个人心得范文3

在与孩子们交往的过程中，我真实的感受到了付出与收获的关系。

实习完毕的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告辞，但我说道自己要离开你们，回去连续读书时，情不自禁的哽咽了?

?

那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。

听到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲自做个小鞭炮给我?

?

当孩子们毫无保存的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。

与孩子们在一起的日子布满了阳光和欢快 ，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我很感谢他们认真的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了期望。

他们还很小，将来有无限种可能的进展，但是在人生的第五年他们就已经懂得了很多成年人都没搞清的“感恩〞，这让我欣慰，甚至兴奋。

假设一开场，我只是抱着完成任务的看法去实习，那么与孩子们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真无邪、淳朴和气所打动，我像他们一样，毫无保存的奉献出了自己的爱，或许不久后的一天，他们会遗忘我，但是这有什么关系?

他们已经明白了怎样承受爱，怎么爱别人，这就足够了，这就是足以确定我和他们在一起的这两个月了。

实习的日子，短暂而漫长，除了孩子们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益很多。

我的指导老师，经常与我私下沟通，沟通孩子，沟通教育理念，沟通生活问题，毫无保存地赐予我很多指导，她的敬业精神和专业力气对我影响很大，作为具有商量  生学历的幼儿老师，她有很多很有建树意义的想法，并且努力的将这些理念付诸于实践，虽然目前没有足够的空间让她能完成想法，但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞。

今后无论是否从事幼儿教育工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

时间匆忙，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生阅历，我很感谢伴我一路走来的老师、孩子们，在这里我要向他们说声感谢。

同时也要对自己说句感谢，感谢自己很认真的走完了这段日子，感谢自己严格要求自己，很努力地成长。

以后的路还很长，还会有更多的实践时机，我会努力的夯实自己的专业学问，完善自己的人格修养，不断进取，勇往直前，制造一个奇异将来!

学前教育顶岗实习个人心得范文4

依据学校支配，我有幸能够在_中学实习，由于那是一个特殊友好的学校，我们实习生有足够多的时机与自由去讲课，同时那里的老师也格外负责。

一、实习时间

20_年x月x日

二、实习地点

_中学

三、实习过程

起初我是被支配到高二政治组，进展政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师协商，他欣然同意先让我在高二x班先讲一篇语文课文，所以我开场教授语文，我觉得这些课堂教学才是我真正老师生涯的开场。

一个好的语文老师必需自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。

我自己对这次语文讲课的时机特殊珍视，同时也有些忐忑担忧，可怕自己的学问与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。

由于时间很充分，我备了两个星期的?

秋水?

，之前也在_校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开场了第一堂语文课。

开场的紧急到讲台上渐渐消逝了，我充分意识到自己之前预备的重要性，包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言学问，而正是这些充分的预备才让我能在课堂上很快摆脱了可怕、担忧与紧急。

这样在第一节课完毕后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的确定：

不像一个新老师的样子，好像是个老手。

这样我又细心预备了其次堂课，效果还不错，至少老师满足，同学也认真听讲。

但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关学问还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来〞的感觉，缘由是自己里面“牙膏〞不多呀!

我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业学问与文学素养那是根底，所以为了自己这个目标必需从这方面着手，于是在实习之余，我利用_校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也特殊享受在_校区那段“乘课听〞与“泡图书馆〞的日子，我期望这种日子能够连续，惋惜最终我还是要和_图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开场……

我在第一篇课文完毕后给同学留了一篇作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到同学作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。

由于自己宠爱写博客的缘由，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开场了“基于博客的中学语文作文教学商量  〞的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性，最终还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，关怀自己在认知层面上理清了这个问题。

四、实习总结

两个半月的实习起初感觉过得很慢，后来一旦真正开场讲课的时候，每天只有备课、讲课与评课，然后再备课、讲课与评课，这样周而复始，一个月的时间就很快过去了，接着为了自己的课题，再去那些曾经受过课的班级发放问卷时，觉察我与那些同学之间的师生缘分可能就到这里了，想着不免有几分伤感与不舍。

虽然我离开了，但是假设自己要是能在他们的精神世界里留下那么一点点东西也是我莫大的荣幸，就像我如今写实习报告一样，期望自己这段贵重的经受能够在自己的世界中留下点什么。

学前教育顶岗实习个人心得范文5

在这两个月的时间里，我受益匪浅。

带着我的班主任，也是物理老师，是位特殊优秀的老师。

而我们班级和隔壁班都是成果特殊好的班级。

除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。

而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。

我学会了如何教学，学习了如何应对同学之间的各种突发的大事，更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛苦，特殊是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。

在实习过程中，我比照自己的同学时代，感受着差异，90后同学的力气一代比一代强，信息接收面广。

这对老师也提出了越来越高的学问要求。

一、学校简介

我自主联系的学校——_中学，它坐落在_区_办事处，设计风格朴实大方。

学校现有34个班级，名优骨干老师和本科以上学历老师比例居全区同类学校前茅。

全校老师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研气氛深厚，教学成果显著。

学校秉承“守那么、勤学、向上〞的学风，“厚德、专业、思进〞的教风，坚持以德为先，在日常行为标准管理中留意同学行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、同学个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促同学培育文明素养，塑造同学奇异心灵，促进同学健全人格。

并致力于探究适合每位同学安康成长的教育模式，以素养教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，主动开展新课程教学改革。

二、物理教学历程

x月x日，指导老师兼班主_老师带着我走进初二（6）班，让我简洁的做个自我介绍。

由于没有任何心里预备，于是临时凑了几句话说：

“同学们，我们是新来的实习老师，我叫_x，以后大家可以叫我x老师。

恩，来这里的日子，我期望大家能相互勉励，一起学习!

以后请多多照看!

〞这个由46名得意的同学会聚一堂的欢快团结而又主动奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，马上让我的心里忐忑削减了很多。

通过与班主任和班委的直接沟通，我用了一个星期的时间了解了班上的每个同学以及他们学习的根本状况。

同时，在第一个星期，由于刚来学校与同学了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。

很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。

现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习学问，如今听课是学习教学方法。

目的不一样，上课的留意点就不一样。

听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了很多的阅历，觉察每个老师都会有各自不同的教学风格。

让我明白了“教无定论〞的真正含义。

应当说这些听课，给我感受最深的不是具体详尽的教学模式，而是让塑造独特化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清楚。

在其次个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我上初二班级的物理课——?

直线运动?

。

于是我便认认真真的预备备课。

备课是上课的先导，要在课堂上进展同学的思维，培育同学的想象力气，首先要求老师把力气用在备课上。

不仅要钻研教材，而且要把老师、教材、同学三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和同学的实际水平动身，使备课为课堂上老师的循循善诱、同学的主动思维、由浅入深地生疏事物打下良好的根底。

我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完好整地记录下来，并背好。

到了其次个星期的星期五，我以一名老师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开场我的第一堂授课。

由于第一次上课，紧急的心始终跳个不停。

不过很出乎我的意料，同学特殊的协作，并且主动得答复以下问题。

但是，我怕讲物理学问不能带动同学的主动性。

于是，我便用图文并茂的方法，将物理学问形象而生动的表达出来，把同学的留意力成功的集中在一起。

在上课之前，我将同学该有的反响和他们有爱好的方面都做了慎重的考虑。

而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必需灵敏变通的。

而我的教案、我的课堂，同学的参与它们是一个不行无视的极其重要的组成局部。

通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度同学的思维是特殊关键的。

由于或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

并且，让同学能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。

于是，在以后的备课过程中，我特殊侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清楚，以及想好同学的各个反响和同学有爱好的方面。

作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的时机，做好课后的反思和总结，在实践中觉察自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。

都说，老师要给同学一杯水，自己必需有一桶水。

特殊在课改的今日，老师理当首先成为学习型的人，给同学做学习的典范，让同学在熏陶感染、潜移默化中宠爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。

因此在空闲时，我还要阅读，擅长积累。

还应把读书与思考相结合，只有厚积才能簿发。

这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。

我信任，精诚所至金石为开。

虽然我如今还只是初涉教坛，不管在学问贮存还是阅历积累上都甚为薄弱。

不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!

〞通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。

三、班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。

从我x月x日进校到今日为止，我始终都没有脱离班主任工作。

这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。

而如何形成亦师亦友，主动安康的学习气氛和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不简洁。

我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下同学的卫生状况，与班级班委一起组织同学进展学习，并组织一次班会课。

原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：

“教育技巧的全部奇怪也就是如何疼惜儿童〞。

作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动同学，去关怀启迪了同学。

而这种高尚纯洁的宠爱就是老师与同学心灵之间的一条通道，是开启同学心智的钥匙，是用以点燃照亮同学心灵的火焰。

老师一次关切的目光，一句温存的话语，一次耐烦的辅导，会将师爱的滋养汇入同学的心田。

很多成功的教育证明，正是老师用敬重、信任、关怀、用理解、宽容、期盼，让我们的同学在温馨与奇怪的道路上成长。

这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。

在与同学沟通的过程中，觉察了不少同学都存在的确定的问题，如学习根底差，跟不上班，但很想努力学;聪慧但自控力气差;上课爱开小差;对异性有好感等等。

我准时地给同学做思想工作，开导他们，关怀他们树立主动的心态，并给他们讲高校的奇异时间，鼓舞他们努力学习，考上自己抱负的高校。

四、实习总结

在这两个月的时间里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简洁，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。

实习，也让我意识到了自己的缺乏，也让我深切地感受到：

只要你认真做了，就会有进步，就会有提高。

这是我在老师舞台的第一次，我知道以后还会遇到很多得意的同学，但是，他们——我全部教过的同学，见证了我一步步从稚嫩渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。

在这个过程中，特殊感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我得意的初二（6）班与初二（5）班的同学，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。

这次分别不仅是我人生中一段贵重的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的更好。

假设说我以后要成为一个老师的话。

那么这一次的实习就算是开了一个好头。

好的开场是成功的一半。