初三中考初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析.docx
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初三中考初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析
初三中考初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下面文段，完成小题。
使你发胖的绝不是马铃薯
①在相当长的时间里，人们都认为土豆是容易导致发胖的食品。
其实，体重增加的最根本原因是人体摄入的热量超过了消耗的热量，土豆则是一种非常理想的控制体重的食物。
②人们之所以把土豆划入发胖食品的行列，是认为土豆淀粉含量太高。
其实，土豆的淀粉含量并不高，只有20％左右。
为人体提供能量的最经济、最直接的来源是碳水化合物。
对于想减肥的人来说，食物中50％～60％的热量应来自碳水化合物，而其中大部分应该为复合碳水化合物，即含有大量的膳食纤维、维生素和矿物质的碳水化合物。
土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
③土豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的，这对控制日常饮食中脂肪总量的摄入非常有益；而且，土豆的含水量很高，每百克高达78.6克，配合膳食纤维，食后令人产生饱腹感，可以避免摄入过量，这是控制体重的关键要素。
数字最说明问题，100克的蛋糕可产生能量437千卡，而100克土豆只产生能量77千卡。
④另外必须强调的是，科学研究已经证实，土豆淀粉中有1／4是抗性淀粉，这种淀粉能提高饱腹感。
同为主粮，土豆的饱腹感指数为323，即使时下备受推崇的全麦产品也只有151。
⑤抗性淀粉，又叫难消化淀粉，这种淀粉较其他淀粉难降解，在体内消化缓慢，吸收和进入血液也较缓慢。
抗性淀粉具有可溶性食用纤维的功能，食后可增加排便量，减少便秘，同时也会增加胆固醇和甘油三酯的排出量，从而起到减肥作用。
抗性淀粉也叫抗酶解淀粉，可抵抗酶的分解，使葡萄糖在体内缓慢释放，具有较低的胰岛素反应，可控制血糖平衡，减少饥饿感，从而控制食量。
⑥需要特别注意的是，只有不加油的土豆才能充分发挥土豆高饱腹感的效果。
换句话说，如果土豆使人发胖，那只有一个途径一一当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
美国新泽西州立大学汉斯·费希尔博士曾这样说：
“放心大胆地吃吧，使你发胖的绝不是马铃薯，而是油脂、乳酪、甜食和冰淇淋。
”
⑦所以，吃土豆最好煮食、蒸食、炖食、烤食，这样土豆纤维中所含的淀粉粒子就被分解而不会渗入人体。
如果在烹调土豆时加入了油脂，一定要削减其他富含脂肪的食品，以保证一日当中的总脂肪不会超标。
（摘自《百科知识》有删改）
（1）文章采用了什么说明顺序?
（2）第二段“其实，土豆的淀粉含量并不高，只有20％左右”，该句中的加点词语能否删去，为什么?
（3）第③段划线句子运用了哪些说明方法，有什么作用?
（4）结合本文请你解释，为什么说马铃薯不是容易导致发胖的食品?
班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因。
【答案】
（1）逻辑顺序
（2）不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
加下划线词语“左右”体现了说明文语言的准确性。
（3）列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）土豆不是容易发胖的食品是因为：
①土豆的淀粉含量并不高，土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
②豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的。
班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因：
土豆虽然不是容易发胖的食品，当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
吃了薯条后并没有削减其他富含脂肪的食品。
【解析】【分析】
（1）本题考查学生对说明顺序的分析能力。
逻辑顺序：
即按照事物或事理的内部联系，人们认知事物的过程来安排说明顺序，认知事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象。
联系内容可知本文属于逻辑顺序。
（2）此题考查赏析说明文的语言特点。
答题时要结合语境来回答。
此句结合语境可知“左右”不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
体现了说明文语言的准确性。
（3）本题考查学生对说明文说明方法的判断能力。
常见的说明方法有：
列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等。
答题模式是：
划线部分采用了××的说明方法，具体而准确地说明该事物的××特点，使文章更有说服力。
仔细阅读文章第③段，这段话通过列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）本题考查学生对说明文内容的理解与辨析能力。
首先要仔细阅读文章，分析内容，通过⑥⑦段可得到吃土豆发胖的原因。
故答案为：
（1）逻辑顺序
（2）不能删去，因为“左右”表示不确定，土豆的淀粉含量或许20%高一点，或许20%第一点，如果去掉“左右”，就变成确定的20%，不多也不少。
加下划线词语“左右”体现了说明文语言的准确性。
（3）列数字、作比较，具体准确而又突出说明了土豆产生能量较低的特点，给人鲜明的印象。
（4）土豆不是容易发胖的食品是因为：
①土豆的淀粉含量并不高，土豆富含膳食纤维、维生素和矿物质，是减肥者的理想食物。
②豆不仅是低热量食物，而且脂肪含量极低，几乎可以忽略不计，是所有充饥食物中含量最少的。
班里很多同学经常去吃快餐店的薯条，却大部分发胖，请给出可能的原因：
土豆虽然不是容易发胖的食品，当土豆与油脂相遇。
土豆是非常容易吸收油脂的，如果用油炒食或炸食土豆，就会使土豆中的淀粉凝固在体内，再加上植物油或动物油的效力，很容易促人发胖。
吃了薯条后并没有削减其他富含脂肪的食品。
【点评】说明文的语言要求准确和简明、科学。
具体体现在以下几个方面：
①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。
②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。
如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。
③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。
比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用，要从说明文语言的准确性这个角度来概括。
2．现代文阅读阅读下文，回答问题
将离别推远，再推远
王春鸣
①已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。
我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：
“我太阳公公的骨头是铁做的。
”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。
拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。
就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。
养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。
③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈；大清早在橘树下面，我捶了他一拳：
爸爸，你为什么不站站直？
弓着腰像个老头儿似的？
他揉了一下腰，回答我：
我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
④我装作去追一条狗，迅速地离开他。
离开我弯弯的父亲。
然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。
⑤我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。
我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。
问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？
我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。
他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。
还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。
他常常粗暴地反击我：
我不吃怎么办啊，我已经七十啦！
你看好了我一死你妈还能活几天！
⑥这些话真没意思。
我不和他吵了。
⑦父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。
蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。
我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。
我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。
再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。
那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了，妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊，“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。
”但是，他就躺在那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。
穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。
那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。
与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。
最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？
⑧我的弟媳妇是不善言辞的，她回家以后，每天把爸爸妈妈房间里打扫得干净得不能再干净。
有一回爸爸高兴地说，窗玻璃真干净，干净得像没有一样！
弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。
看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。
可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。
父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。
父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。
⑨那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。
我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。
一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。
⑩我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满……
（1）结合全文内容，说说你对“将离别推远，再推远”这一题目的理解？
（2）文中的划线句语言优美而含蓄，请对其表达作用作简要分析。
（3）第⑦段写“五爷爷突然去世的场面”属于什么记叙方式，有什么作用?
（4）文章的结尾简洁而含蓄，耐人寻味，试从结构、内容、表达效果等角度选择其中的两点来赏析。
（5）读完本文，你有怎样的认识和感悟，请结合自身经历把它写下来（80字左右）。
【答案】
（1）题目揭示了文章的中心：
“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈。
（2）用比拟的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。
（3）插叙突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）①照应前文，使文章结构完整；②内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同；③发人深思,具有很强的启迪性,给人一种“言已尽、意无穷”的感觉。
（5）时间是残酷的，人生是短暂的，趁我们还来得及，在父母还活着的时候，回报他们为我们做过的一切，别让文中小表姑那“子欲养而亲不待”的悲剧，在自己身上重演！
【解析】【分析】
（1）本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。
结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义。
结合句子“一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点”可以看出““将离别推远，再推远”揭示了文章的中心：
“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈。
（2）本题主要考查的是句子赏析。
赏析句子的解题思路：
选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。
分析画线句子，可知本句运用拟人的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感。
（3）此题考查插叙的作用。
插叙的作用有：
补充交代了什么内容；为下文什么情节做铺垫；突出人物什么特点，使人物形象丰满、鲜明；突出文章中心；使文章结构完整、严谨。
写“五爷爷突然去世的场面”，是插叙的记叙方式，突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）此题考查结尾语段的作用。
结尾的作用：
1．语义双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。
2、回应标题和上文，使文章结构严密；或者是回答文章开始提到的悬念。
3、画龙点睛，深化了文章的中心。
结尾的作用多种多样，有单一的，也多种的，需要联系上下文，得出解答。
最后一段在结构上照应前文，使文章结构完整；在内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同。
（5）本题是开放性问题，从句子“父母和子女之间的深情，自孩子幼年开始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来”可以看出麻木期是我们长大到父母老去那一段时光，会有叛逆、独立等阶段，根据所处阶段注意关注父母的内心，多与父母交流、关心父母等，再结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。
注意语言流畅，表达准确。
故答案为：
（1）题目揭示了文章的中心：
“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈。
（2）用比拟的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。
（3）插叙突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）①照应前文，使文章结构完整；②内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同；③发人深思,具有很强的启迪性,给人一种“言已尽、意无穷”的感觉。
（5）时间是残酷的，人生是短暂的，趁我们还来得及，在父母还活着的时候，回报他们为我们做过的一切，别让文中小表姑那“子欲养而亲不待”的悲剧，在自己身上重演！
【点评】记叙文阅读答题包括文章体裁、文章内容、人称的作用、记叙线索及作用等,考生要先读题后读文，读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），反复阅读选文，整体感知文本，按照题目要求，结合选文内容来分析。
带着问题读文，使阅读具有明确的目标，读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
3．现代文阅读阅读下文，完成小题
快乐是一种能力
①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。
现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。
为什么？
因为快乐是一种能力。
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。
实现快乐的能力既不可能与生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠分析、靠实践而逐步形成并不断发展提高。
这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，主要体现在对_______要_______、对_______要_______、对_______要______。
③人非圣贤，有错难免。
这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错事。
孔子说得好：
“能近取譬，可谓仁之方也已。
”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。
事情就是这样：
以己为喻，方能设身处地，推己及人，容人所不及，谅人所不能，起人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。
地厚者自平，宽容者自乐。
人的容量和他成就的事业是成正比的，在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有事业的成功和发展。
《论话》中说：
“宽则得众。
”得众者得快乐得成功。
④世界上的事总是有一利就有一弊。
深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼，事情就是这样：
沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。
这就需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。
世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。
没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。
要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。
缺失信仰，精种就会空虚，灵魂就无所依存。
今天我们信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。
有信仰就要居敬以持其志。
立志才能定其本，志高才可意致远。
有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。
坚信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还：
共产党人为之奋斗的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破重重关山最终实现。
事情就是这样：
只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。
这种信仰，与志相联，我有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前进的过程中，乐观主义伴始终。
⑥快乐是能力，能力兴于细微。
只要日复一日，年复一年，_______________，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌是向更加美好的明天。
（1）下列作为本文的中心论点最恰当的一项是（ ）
A. 快乐是一种能力
B. 快乐是能力，能力兴于细微。
C. 实现快乐的能力是逐步形成并不断发展提高的
D. 快乐能力的形成过程和外在表现，都是多方面的。
（2）第①段划线句在文中的作用是________
（3）联系全文，在第②段横线上填入恰当的内容。
对________要________、对________要________、对________要________。
（4）①下列内容填入第⑥段横线最恰当的一项是（ ）
A．慎思不断，好学不倦，笃行不变，明辨不止
B．笃行不变，慎思不断，好学不倦，明辨不止
C．好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变
D．明辨不止，慎思不断，笃行不变，好学不倦
②请简析这样选填的理由。
（5）下列相关链接内容，可用作第________段的事实论据。
请用简洁的语言概括。
（相关链接）
1896年，居里夫妇立志向放射性研究领域进军，在一间原来用作贮藏：
闭塞潮湿的房子里，利用极其简单单的装置开始工作。
2年的潜心研究，终于发现了放射性元素钋和镭。
但研究成果并未得到科学界的承认。
为此，以后的4年，不论寒冬酷暑，还是繁重的劳动，毒烟的熏烤，居里夫妇对事业的执着追求使艰辛的工作变成了生活的真正乐趣，百折不挠的毅力使他们终于在1902年，从7吨沥青铀矿的炼渣中提炼出0.12克的纯净的氯化镭，并测得镭的原子量为225。
使那些持怀疑态度的科学家不得不在事实面前低下头。
【答案】
（1）A
（2）引用西方哲学家关于人有趋乐避苦本性的论断，自然引出本文所要论述的话题：
快乐；并能引起读者关注和进一步地思考
（3）人；宽容以待；事；辩证思维；信仰；坚定信念
（4）C；先学后思再行动的排列顺序符合人们认知规律；和第②段第2句“只能在社会生活中靠学习、非思考、靠分析、靠实践而逐步形成并不断发展提高。
”相照应，使论证结构严谨。
（5）第⑤段，居里夫妇立志放射性研究，不顾条件艰苦，他人质疑，历经6年，以苦为乐，终于成功提炼出镭。
【解析】【分析】
（1）找准论点的方法：
一看题目，二看开头和结尾，三看论据。
它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。
此文题目就是中心论点。
（2）此文第一段引用西方一位哲学家说过的话，引出“快乐”的这一话题，并作为道理论据证明论点，吸引读者的阅读兴趣。
（3）解答此题要注意阅读第二段段未这一句话概括了以下三段所说的内容，即对对人要有宽容心，对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志。
与上下文衔接即可。
（4）选项这几个词是有先后顺序的，一般是做事要广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。
符合人们认识事物的规律。
同时也照应上文，故选C合适。
（5）材料写的是居里夫妇“立志向放射性研究领域进军”“对事业的执着追求使艰辛的工作变成了生活的真正乐趣，潜心研究，终于成功提炼出镭。
”与第五段“有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧”“有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜”的论述相一致，故而放在第五段合适。
故答案为：
⑴A
⑵引用西方哲学家关于人有趋乐避苦本性的论断，自然引出本文所要论述的话题：
快乐；并能引起读者关注和进一步地思考
⑶人；宽容以待；事；辩证思维；信仰；坚定信念
⑷C；先学后思再行动的排列顺序符合人们认知规律；和第②段第2句“只能在社会生活中靠学习、非思考、靠分析、靠实践而逐步形成并不断发展提高。
”相照应，使论证结构严谨。
⑸第⑤段，居里夫妇立志放射性研究，不顾条件艰苦，他人质疑，历经6年，以苦为乐，终于成功提炼出镭。
【点评】⑴本题文章的中心论点的理解能力。
解答此题要明白中心论点常处的位置：
标题、文首、文末，考生要整体感知文章、理解文章内容后进行理解和辨析。
⑵本题考查句子的理解。
考生要结合文段的内容，对句子的内容和句式特点进行分析，从内容和结构上进行理解。
⑶本题考查文章内容的理解。
考生要结合对文章内容的感知，联系上下文进行分析理解。
⑷本题考查文章内容之间的关系的理解。
考生要仔细阅读文段，注意其内在的关系，结合语句进行分析选择，理由要合理，语言要简洁。
⑸标题考查论据和论点之间的运用能力。
考生要分析论据的内容和中心，结合文段进行分析论理解。
4．现代文阅读阅读下文，回答下列小题。
妈妈的手
琦君
忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。
儿子就坐在我身边，他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。
我说：
“替我捶几下吧！
”
“几下呢？
”他问我。
“随你的便。
“我生气地说。
“好，五十下，你得给我五毛钱。
”
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一，二，三，四，五……”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：
“五毛钱。
”
我是给呢，还是不给呢？
笑骂他：
“你这样也值五毛钱吗？
”他说：
“那就再加五十下，我就要去写功课了。
”我说：
“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。
尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。
”
他噘着嘴走了。
我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。
要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。
所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。
不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，
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