七年级语文调研考试试题苏教版.docx

七年级语文调研考试试题苏教版.docx

《七年级语文调研考试试题苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文调研考试试题苏教版.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

七年级语文调研考试试题苏教版

2019-2020年七年级语文10月调研考试试题苏教版

（卷面总分：

100分考试时间：

120分）

【温馨寄语】亲爱的同学，让我们穿越文学之门，步入语文的美妙殿堂，用字词句章、诗词曲赋的盛装，扮靓青春的风采。

一、积累运用（25分）

1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（4分）

新学期里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（▲）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（▲）教导---要多读书，读好书；与安恩一起在集市，卖那头有几处xiá（▲）疵的奶牛，心中满满都是爱；与莫言一道，陪母亲《卖白菜》，当看到坚强的母亲流泪的那一shùn（▲）间，内心沉痛不已。

2．默写。

（8分）

（1）舟已行矣，而剑不行，▲，_________　▲__________？

（2）母亲呵！

_________▲_____，鸟儿躲进它的巢里；心中的风雨来了，▲

（3）我仍是不灰心的每天的叠着，__▲_______　__________。

（4）______　▲_______,和青年说，发展你自己！

（5）古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出连续的两句来。

________　▲____________，▲。

3.下面语段中有四处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。

（4分）

①近日，数十名和平路街道牌湾社区居民听了一堂很管用的防骗课。

②基层民警介绍了

“流行”的电信诈骗，③并一一拆解，讲清楚怎么认识谎言，怎么避免损失。

④同时教

大家被骗之后如何掌握报案时效，最大化地防止避免财产损失。

（1）第①处语序不当，应将▲与▲后的内容互换位置。

（2）第②处成分残缺，应在句末加上▲。

（3）第③处搭配不当，应将▲改为▲。

（4）第④处有多余词语，应删去▲。

4.请回答下面有关名著《小王子》的一些问题。

（6分）

（1）小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗比他大不了多少的小行星上，这颗星球的名字叫▲（1分）

（2）是谁在哪里因为什么原因遇见了小王子。

六年后，他讲述了这段奇遇故事。

（3分）

▲▲

（3）小王子的星球上有一种树，人们见到它就要把它拔掉，这种树是▲，小王子精心侍弄的一株花是▲，但是她的敏感和虚荣伤害了小王子对她的感情。

（2分）

5.专题与语文实践活动。

（5分）

学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。

[活动一：

创作空间]请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

（2分）

【答】▲

【活动二:

综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两则内容侧重点有什么不同？

材料一：

我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。

它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。

刚懂事时，我就爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。

材料二：

我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。

如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。

上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?

（3分）

【答】▲▲

二、阅读理解（共35分）

（一）阅读下面的诗词，完成6－7题。

（6分）

［宋］徐侨①

陂②沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。

烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。

【注释】①徐侨（1160—1237），字崇甫，婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。

②陂（bēi）：

池塘。

6.诗人傍晚“望”见的景物有满塘的绿水、▲、▲、放歌的归樵。

（4分）

7.诗的最后两句抒发了诗人怎样的感情？

（2分）

________________________________▲______________________▲____________

（二）阅读下面两段文言文，完成8－11题。

（13分）

【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，曰：

“吾忘持度！

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：

“何不试之以足？

”曰：

“宁信度，无自信也。

”

【乙】范氏之亡也①，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然②有声。

恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖③也！

【注释】①亡，逃亡。

②形容钟声。

③悖（bèi）：

荒谬

8．解释下列加点的词语。

（4分）

（1）自度其足（▲）

（2）至之市（▲）

（3）欲负而走（▲）（4）遽掩其耳（▲）

9．翻译下列句子。

（4分）

（1）宁信度，无自信也。

（2分）

▲▲

（2）恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也（2分）

▲▲

10．甲文讽刺了一类怎样的人？

（2分）

▲▲

11．从乙文中可概括出一个成语：

▲，其寓意是：

▲（3分）

（三）请认真阅读下面文章，完成12一16题。

（16分）

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。

先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。

上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。

到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。

奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？

天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。

朝远处田野望去，怎么回事呀？

空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。

只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。

母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。

田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。

母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。

我叫了声母亲，母亲见是我。

停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。

在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。

母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。

母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。

没有办法，大家只好日夜在田边守着。

母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。

我跟在她后面，心里沉沉的。

母亲，您该休息了，把田退了吧！

您劳作了一辈子，难道不该享享福么？

我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。

平时我们劝她，她都说：

你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。

母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。

夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。

母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。

一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。

一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。

随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。

母亲跪在田里插完一行，又插一行。

我含着泪水冲到田里，喊着：

“妈，您不该这样拼命！

”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。

我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。

母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。

我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。

母亲说：

“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。

”我没说话。

把母亲送回家，就跑到田里。

没命地插起秧来。

我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。

我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。

她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。

母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

12．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

（4分）

答：

▲▲

13．从某一种修辞角度赏析文中的画线句子（3分）

母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

答：

▲▲

14.③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则在文章结构上必不可少，请分析它所起的作用。

（2分）

答：

▲▲

15.“白发”是全文线索，突出了母亲的什么特点？

表达了作者什么样的情感？

（3分）

答：

▲▲

16．结合文章内容分析文中母亲的优秀品质。

（4分）

答：

▲▲

三、作文（40分）

年年岁岁花相似岁岁年年人不同。

今年的中秋佳节（国庆节）是我们跨进初中大门后的第一次，往往第一次总能给人留下难忘的印象。

和你的父母外出游历，欣赏祖国的名山大川；和你的父母走亲访友，感受亲情友情；抑或是和你的小伙伴们一道叙旧怀想，交流学习生活感受……

17．请以“今年中秋节，真难忘”或“今年国庆节，真难忘”为题，写一篇文章。

要求：

（1）从文题中自选一个节日来写，如果你选择了中秋节，就不要再选国庆节。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

（4分）

xx学年第一学期10月学情调研

七年级语文答题纸

一、积累与运用（共25分）

1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（4分）

注音

填字

2.默写（8分）

（1）         

（2）        

（3）____________________（4）______________________________

（5）          

3.（4分）

（1）应将与后的内容互换位置。

（2）应在句末加上。

（3）应将改为。

（4）应删去。

4.（6分）

（1）（1分）这颗星球的名字叫

（2）（3分）________________________

（3）（2分）这种树是，小王子精心侍弄的一株花是

5.（5分）

（1）（2分）宣传语：

（2）（3分）

二、阅读理解。

（共35分）

（一）阅读下面的诗词，完成6－7题。

（6分）

6.（4分）、

7.（2分）

（二）阅读下面两段文言文，完成8－11题。

（14分）

8.（4分）

（1）

（2）（3）（4）

9.（4分）

（1）

（2）

10.（2分）

11.（3分）

成语：

寓意：

（三）阅读《田野上的白发》,完成12一16题。

（16分）

15.（4分）

16.（3分）

17.（2分）

18.（3分）

19.（4分）

三、作文（40分）

题目：

100

200

300

400

500

600

xx学年第一学期10月学情调研

七年级语文答案

1.（4分）chángzhūn瑕瞬

2.

（1）求剑若此，不亦惑乎？

（2）天上的风雨来了我只躲到你的怀里

（3）总希望有一只能流到我要它到的地方去（4）嫩绿的芽儿（5）略

3.（4分）

（1）数十名和平路街道牌湾社区

（2）形式（3）认识识破（4）防止

4.（6分）

（1）（1分）B612

（2）（3分）一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，他在那里遇见了小王子。

（3）（2分）猴面包树玫瑰花

5.（5分）

（1）实例：

徜徉书海，感悟人生。

走进书的海洋，领略大师风采。

（切合主题1分，文采1分，共2分）

（2）材料一突出文学的美丽；材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。

（共3分，答出一点给1分，答出二点给3分）

6.（4分）无际的青苗、弥漫的山烟

7.（2分）抒发了诗人对乡村生活的热爱。

8.（4分）测量去、往离开、逃跑立刻、马上、急忙

9.（4分）

（1）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚！

（2）害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

10.（2分）死守教条,不顾客观实际，不知灵活变通的人，

11.（3分）掩耳盗铃对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。

12.

（1）母亲深夜敲盆赶鼠

（2）母亲跪在田中插秧。

（各2分，共4分。

）

13.运用比喻（对偶、比拟）的修辞手法，写出了母亲的勤劳和无私奉献。

（任答对一个修辞得1分，答对作用2分，共3分）

14.为后文的情节发展作铺垫（或推动故事情节的发展）。

（2分）

15.突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。

（答对母亲的辛劳得1分，作者的情感答对1点得1分，答对2点及2点以上得2分，共3分。

）

16.吃苦耐劳、坚强、乐观。

分析略。

（答对1点得1分，加上分析，共4分。

如果只写几个词语，最多得2分。

）

17.作文参考中考标准。

建议切入分30分。