牛津小学6B各单元知识点.docx
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牛津小学6B各单元知识点
6B各单元知识点
Unit1Whoisyounger?
一、四会要求：
1、单词：
A.than比chat闲谈、聊天also也、还so所以
twin双胞胎之一（twins双胞胎）,
minute分钟（复数形式minutes）,
only唯一的；仅有的,
child孩子（复数形式children）
B.形容词和它们的比较级：
tall高（taller）,long长（longer）,short矮、短（shorter）,
young年轻的、年纪小（younger）,old年长、年老（older）,
fat胖（fatter）,thin瘦（thinner）,
big大（bigger）,small小（smaller）,
heavy重（heavier）,light轻（lighter）,
strong强壮（stronger）
C.动词和它们的过去式：
meet-met,sit-sat
2、词组：
onSundaymorning在周日早晨
haveachat闲谈、聊天,
as…as和…一样,
goforawalk去散步（takeawalk散步）
meet…遇见……
wanttomeether想要见见她
verygladtoseethem很高兴看见他们
sitdownunderabigtree坐在大树下
（比较级）than……比……更……
oneyearyoungerthanme比我小一岁
twentyminutesyougerthanme比我小二十分钟
oneday某一天
lookthesame看起来一样，看起来很像
theonlychildinyourfamily你家里唯一的孩子
3、句型：
A.Whois（比较级）than某某？
Iam/Youare/某某is.
例：
Who’stallerthanDavid?
GaoShanis.
B.Whose…is（比较级），某某的or某某的？
某某的is,Ithink.
例：
Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?
Yoursis,Ithink.
C.as（原形）as
例：
I’mastallasyou.
AreyouasoldasTom?
Yes,Iam.
D.SuYang’stwentyminutesyoungerthanSuHai.
Heisoneyearyoungerthanme.
You’retheonlychildinyourfamily.
Doyouhaveanybrothersorsisters?
二、三会要求：
1、单词、词组：
centimetre/centimeter厘米
height身高
weight体重
goalkeeper守门员
tryagain再试一次
2、句型：
What’syourheight?
你的身高是多少？
What’syourweight?
你的体重是多少？
I’llbethegoalkeeper.我将做守门员。
三、语音：
ir-/з:
/birdgirlshirtskirtT-shirtfirstthirdthirteenthirtybirthday
herhers
turnThursdaynursepurse
五、语法：
形容词比较级：
1、as+原形+as
2、表示二者比较时用比较级（特别是出现than时）
3、比较级变化规则：
a.单音节词末尾加-er，如tall-taller;
b.单音节词如果以-e结尾，只加-r，如brave-braver;nice-nicer
c.闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母，再加-er,
如big-bigger;fatter;thinner;
d.少数以-y结尾的词，如果-y前是辅音字母，则变y为i，再加-er,
如heavy-heavier.
4、不规则比较级变化：
good/well-better,bad/ill-worse,little/few-less,far-farther-further等
Unit2Moreexercise
一、四会要求
1、副词和它们的比较级：
low（低）—lowerhigh（高）—higherslow（慢）—slowerfast（快）—faster
late（晚）—laterearly（早）—earlierfar（远）—farther
good/well（好）—better
2、单词和词组：
fish鱼
more（many,much,alotof的比较级）更多的，更，更多
domoreexercise做更多的锻炼
dosomeexercise做一些锻炼
begoodat善于
dowellin在……方面学得好
dobetterin在……方面做得更好
wanttodobetter想要做得更好
needhelpwith…在……方面需要帮助
runfasterthanme跑得比我快
runasfastasme跑得和我一样快
swimfasterthanme游得比我快
swimasfastasme游得和我一样快
jumpveryhigh跳得很高
jumphigherthanmybrother跳得比我的弟弟高
jumpashighasmybrother跳得和我的弟弟一样高
getstronger变得更强壮
getupearlier更早地起床
someoftheboys一些男孩
inmy/your/his/her/our/theirclass在我/你/他/她/我们/他们班
everyday/morning/afternoon/evening每天/每个早晨/下午/晚上
agoodfootball/basketball/volleyball/baseballplayer
一个出色的足球/篮球/排球/棒球运动员
talkto（人）about（事）和……谈论……
（do/doesnot）knowhow（不）知道怎么办
What’sthematter?
怎么了？
jogtoschool慢跑上学
allofus/them我们/他们所有人
readbetterthanallofus比我们所有人读得好
3、句型：
A.IrunfasterthanBen.我比本跑得快。
MikerunsasfastasBen.迈克跑得和本一样快。
IjumphiqherthanJim.我跳得比杰姆高。
Jimjumpslowerthanme.杰姆跳得比我低。
CDo/Does+主语+动词原形……？
Dotheboysjumphigherthanthegirls?
Yes,theydo./No,theydon’t.
DoesJimswimslowerthanDavid?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
D.Doyouneedhelpwithyourhomework?
No,I’mnotdoingwellinPE.
你在你的家作方面需要帮助吗？
不，我在体育方面学得不好。
Hewantstodobetterbutdoesnotknowhow.他想做得好点可不知道怎么办。
Shereadsbetterthanallofus.她读得比我们所有人都好。
二、三会要求
1、单词：
player（球类）运动员true真实的ballgame球类运动number编号，序数
2、词组：
welldone做得好animalshow动物表演readthenewwords读新单词
3、句子：
That’strue.那是真的。
You’llgetstrongerandyou’lldobetterinPE.
你将变得更强壮，在体育方面会做得更好。
I’llgetupearliereverydayanddosomeexercisebeforeIgotoschool.
我将每天更早地起床，在上学之前做一些锻炼。
Icanjogtoschoolinthemorningandplayballgamesafterschool.
我早上会慢跑上学，放学后玩一些球类运动。
Pleasedon’tbelateagain.请不要再迟到了。
Shallwestartourlessonnow?
我们现在开始上课好吗？
LetHelendoit.让海伦做。
Whowouldliketoreadthenewwords?
谁想要读新单词？
三、语音
or---/：
/orforforkfortybeforehorsemorningsportsshort
ordermoreairportaccordion
/:
/workerworkwordworld
//doctorvisitormirrorforgetcalculator
四、语法
1.as+原级+as例：
MikerunsasfastasBen.
2.表示比较时用比较级例：
Benrunsfasterthanme.
3.副词比较级句型要考虑主语是不是第三人称单数：
A．肯定句：
主语是第三人称单数，行为动词用第三人称单数形式：
JimrunsslowerthanBen.
主语不是第三人称单数，行为动词用原形：
Ijumphigherthansomeoftheboys.
B．否定句：
主语是第三人称单数，doesn’t+动原:
Nancydoesn’tgetupearlierthanHelen.
主语不是第三人称单数，don’t+动原:
Youdon’tgotobedlaterthanJim.
C．一般疑问句：
Do+主语+动原。
。
。
。
。
。
？
Yes,…do./No,…don’t.
Does+主语+动原。
。
。
。
。
？
Yes,….does./No,…doesn’t.
4.副词比较等级形式的变化与形容词大致相同，但以后缀-ly结尾的副词一般用more。
如：
carefully→morecarefully
Unit3Askingtheway
一、四会要求：
1、单词：
A.way路线 get到达along沿着street街，街道take乘坐，搭乘（交通工具）stop停车站road路，道路crossing十字路口
left左，左边right右，右边bookshop书店
B.动词和它们的过去式：
come-came tell-told run-rantake-tooksteal-stolev
2、词组：
asktheway问路thewaytothe…去……的路
goalongthisstreet沿着这条街道走takebusNo.5.乘５路公交车
atabusstop在一个公交车站onZhongshanRoad在中山路上
atthefirst/second/third/fourth/fifth/…crossing在第一/二/三…个十字路口
geton上车getoff下车turnleft向左转turnright向右转
on（my/your/his…）left/right在我的/你的/他的左边/右边
comefromAustralia来自澳大利亚liveinNanjing居住在南京
wanttovisitthe…想要参观……apostoffice一个邮局
howtogetthere怎样去那里gettothe…到达……
3、句型
A.Excuseme,canyoutellmethewayto…,please?
例：
Excuseme,canyoutellmethewaytotheHistoryMuseum,please?
打扰一下，你能告诉我去历史博物馆的路吗？
B.Goalongthisstreet,andthenturn…atthe…crossing.
例：
Goalongthisstreet,andthenturnleftatthesecondcrossing.沿着这条街走，然后在第二个十字路口向左拐。
C.The…isonyour…
例：
Themuseumisonyourleft.博物馆在你的左边。
Ｄ.That’sallright.没什么。
不用谢。
（You’rewelcome./Notatall.）
Ｅ.HowcanIgettothe…?
例：
HowcanIgettotheshoppingcentre?
我怎么到达购物中心？
Ｆ.Howmanystopsarethere?
有几站？
G．Howfarisitfromhere?
这里距离那有多远？
It’saboutakilometreaway.大约一千米远。
（fivehundred五百米）
二、三会要求：
1、单词：
history历史museum博物馆miss没找到，错过
kilometre千米No.（number的缩写，用于数字前）…号
steal偷（过去式stole）shout呼喊，喊叫thief贼
hotel旅馆place地方，地点
２、词组：
ashoppingcentre 一个购物中心amiddleschool一所中学
aprimaryschool 一所小学atrainstation 一个火车站
ahistorymuseum 一个历史博物馆RiverRoad江河路
abuseveryfiveminutes每五分钟一辆公交车
run（ran）outoftheshop跑出商店run（ran）fasterthanme比我跑得快
pickacard挑一张卡片stealmypurse偷我的钱包
followhimalongthestreet沿着这条街跟着他
stopthethief拦住了小偷Stopthief!
抓贼！
getmypurseback拿回了钱包BankofChina中国银行
３、句型
Togettherefaster.更快到达那儿。
Getthemouseonmyblouseoutofthehouse.把女衬衫上的老鼠赶出房子。
Canyouhelpme?
你能帮助我吗？
I’mlookingforthepostoffice.我正在寻找邮局。
I’matthehotel.我在宾馆。
Theplaceisonmyleft.这个地方在我的左边。
三、语音：
ou-//blousehousemousemouthoutourloudlytrousersshoutgroundsound
ou-//youngtouchcousin
ou-//wouldshould
ow-//flowerhowtowndowncownowbrown
ow-//knowyellowlowslowrowgrowwindowpillowfollow
四、知识介绍：
问路：
Canyoushowmethewayto…?
Canyoutellmehowtogetto…?
CanyoutellmehowIcangetto…?
HowcanIgetthere?
HowcanIgetto…?
Where's…?
Whichisthewayto…?
Istherea…nearhere?
其他回答：
It’soverthere./It’snearthe…/Godownthestreet./It’son…Road.
It’sin…Street./YoucantakebusNo….andgetoffatthe…stop./
Goalong…Road,turnright/leftat…Road.Thengoalong…Road.Theplaceisonyourright/left.
路程问答法：
Howfarisitfromhere?
It’sabout…metres/kilometresaway.It’sabout…minutes’walkfromhere.
Unit4Reviewandcheck词组：
1.longjump/dothelongjump跳远2.highjump/dothehighjump跳高3.50-metrerace50米赛跑4.fourmetres四米5.theboyingreen穿绿色衣服的男孩6.Class2,Grade6六
（2）班（grade年级/gret/）
7.begoodatrunning擅长跑步
8.begoodatthelongjump擅长跳远
9.getonbusNo.6在6路公交车处上车
10.neartheBankofChina在中国银行附近
11.threekilometresaway三千米远
句型：
1.--IsLiuTaoastallasMike?
--Yes,heis.刘涛和Mike一样高吗？
是的。
2.Whogoestoschoolearlier,youorDavid?
谁更早去上学，你还是David?
Whogoestobedlater,HelenorMike?
谁更晚睡觉，Helen还是Mike？
Whoisolder,youruncleoryouraunt?
谁年纪更大，你的叔叔还是你的阿姨？
3.--CanIhelpyou?
你想买点什么？
--Yes,I’dlikeaskirtformydaughter.是的，我想要为我女儿买条裙子。
4.--Howabouttheredone?
红色的怎么样？
--It’stoobig.Doyouhavesomesmallerones?
它太大了。
你有更小些的吗？
5.--Howfarcan…jump?
--Fourmetres.--…能跳多远？
--四米。
--Can…jumpfartherthan…?
…能比…跳得更远吗？
---Ithinkhecan.Look,theyaredoingthelongjumpnow.]我想他能。
看他们现在正在跳远。
6.--AreHelen’spencilsaslongasNancy’s?
--Yes,theyare.Helen的铅笔和Nancy的一样长吗？
是的。
7.-Doestheboyinredsingbetterthantheboyingreen?
--No,hedoesn’t.穿红色衣服的男孩比穿绿色衣服的的男孩唱得更好吗？
不。
8.—Howfaristhestationfromhere?
车站离这里多远？
--It’sthreekilometresaway.三千米远。
--HowcanIgetthere?
我怎样到达那里？
--YoucantakebusNo.6.你可以乘6路公交车。
9.YougetonbusNo.6andgetoffatthefirststop.你在6路公交车处上车，在第一个站头下车。
10.Wehopetoseeyousoon.Comeandvisitus.
我们希望不久看见你。
来看看我们。
期中语音重点：
（Unit1—Unit5）ou-//blousehousemousemouthoutourloudlytrousersshout
groundplaygroundaroundsound
ou-//youngtouchcousinou-//wouldshould
ow-//flowerhowtowndowncownowbrown
ow-//knowyellowlowslowrowgrowwindowpillow
or---/：
/orforforkfortybeforehorsemorningsportsshort
ordermoreairportaccordion
/:
/workerworkwordworld
//doctorvisitormirrorforgetcalculator
ir-/з:
/birdgirlshirtskirtT-shirtfirstthirdthirteenthirtybirthday
herhersturnThursdaynursepurse
*ea-/e/sweaterweatherbreadbreakfastreadyheavy/i:
/teaeatteacherteachpeachjeanseatseason//great//reallyee-/i:
/meetgreenbeeseetreestreetgoalkeeper…*a-//nametakecakefaceplace//catfancanchatthanglad（have）e-/i:
/theseheshezebra/e/penleftneckgetbesttheni-//kitelikebikefivewifechild//sitliftinsixchildreno-//thosenosepostmost/D/notclocklongstopstrongu-/:
/dutystudentexcusemusicmuseum//butcutupsunmotherbrother
Unit5T
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