七年级四班班级管理制度.docx

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七年级四班班级管理制度

七年级四班班级管理制度

岗位责任制

一、班长及副班长

1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委会抓好班级各项事务工作。

2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。

3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，

4、定期主持班委会，领导指挥班委会成员开展工作。

5、负责记录当天的出勤情况，对迟到的同学予以扣分。

6、维护自习课、空堂课纪律，对自习课说话的同学予以扣分。

7、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在教室门前追逐打闹的行为。

8、督促同学做好眼保健操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以扣分；

9、做好课前点名工作。

晚自习点名由上自习的学生冯萍负责，做好记录，对不到的学生及时报告给跟自习老师。

1、学习委员：

负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科课代表的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。

解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况，上报作业量。

负责填写好教室日志。

2、卫生委员：

督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫。

若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。

同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。

若卫生不干净，马上责令其认真完成。

3、体育委员：

负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课及早操。

（具体整理队列并带领同学跑步）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。

3、科代表职责（语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理）

①负责本学科老师委派的任务，例如：

收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。

②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。

③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析给同学们指导，为教师当好参谋。

总则

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，使我班成为学校最优秀的班级体，特制定如下管理细则：

第一章有关说明

1、品行起始分为60分，每周总结一次，60分以下为不及格。

2、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊，不认真工作，造成不良后果，一经查实扣5分。

情节严重者直接撤消其职务,扣10分.

3、扣分或加分须经班主任同意。

4、在班主任不在时,班长有管理班级的义务和责任,并拥有管理班级的最高权利。

5、任何同学都有监督班干部和课代表的权利，一经查实，该生加5分。

6、每周五总结一次，量化成绩不及格，且行为表现确实不佳者，劳动一周且抄课文。

连续两周量化成绩不及格，严重警告且抄需要背诵的课文内容并劳动一周。

连续三周量化成绩不及格,请家长到校,学生当众向全班同学检讨,抄背诵内容,并值日二周.

7、每个月统计一次,选出总分前五名,评为本月“优秀学生”,通报家长,并以资鼓励!

第二章作业（学习委员）

8、未按时完成作业，不按时交作业每次扣5分（由科代表决定）。

9、在教室抄作业扣5分，让他人抄作业扣10分。

第三章纪律（副班长）

10、无故迟到、旷课、缺席、早退、扣2分（含自习、早操、课间操等）并严肃处理。

无故不来扣10分

11、行为仪表不合格扣5分,并马上整改.头发不合格,马上通知家长领回,整理合格后回班级。

12、骂人,说脏话,传闲话,串班级年级扣5分.打架扣10-20分,并马上通知家长带回,停课处理。

13、铃响之后才进教室，上课迟到扣2分。

14、上课不认真听讲，做与学习无关的事,趴桌子,睡觉,随意说笑打闹，交头接耳，小声说话，吃零食，接教师话茬、串桌，传纸条，故意和老师捣乱，给老师起哄，扣5分。

15、早晨到校后不穿校服5分，拿着无效。

忘在家里的马上通知家长送到学校.

16、不许抽烟、喝酒，一经发现通知家长领回教育，扣5分并劳动一周。

17、携带不该带的物品（杂志、随身听、MP3-4、刀具、手机等）到校的，扣5分，并没收所带物品。

18、在上课时间吃东西,在校园内，边走边吃零食，喝饮料扣5分。

第四章劳动、卫生（卫生委员）

19、不值日扣5分，迟到扣2分。

（由小组长决定）

20、在教室、楼道、卫生区乱仍果皮，粉笔头，碎纸，杂物，随地吐痰扣5分，依据情节轻重罚值日。

21、教室、卫生区成绩不合格者，（以卫生检查人员为准）值日生每人扣除3分,小组长扣5分。

值日不彻底造成严重后果的值日生罚扫一周。

22、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出责任人扣座位人2分。

23、清扫工具（扫帚、抹布、水桶等）摆放不整齐扣值日生2分。

第五章公物保护（班长）

24、损坏班级、学校公物扣5分，并照价赔偿。

（玻璃、桌凳、电源开关、灯、值日工具等）第六章个人素质、修养（班长）

25、对老师没有礼貌，顶撞任课教师扣5分。

26、无礼取闹、顶撞班干部不服从班干部及课代表指挥（由班干部及科代表决定）扣5分。

27、班干部及课代表带头违反班级纪律，双倍扣分。

28、班干部及课代表以权谋私，“当老好人”，扣5分。

29、进出游戏房、网吧等禁止中学生入内的地方，包括打台球扣10分。

二、加分标准：

（班长推荐）

30、为班级作出自己贡献的加5分。

31、班级干部、科代表、卫生负责人和课代表，小组长每周加3分。

32、受到学校通报表扬加10分。

33、认真做好本职工作，一周内没有任何违纪行为（未被扣分者）加5分。

34、卫生如果当天完全合格参加值日同学每人加3分，小组长加5分。

35、月考成绩进入百人榜前十名的每人加10分，百人榜前20名的每人加5分。

三、补充说明：

1、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。

2、除班长及班主任老师以外,任何人不得涂改量化评分的记录，有问题应向班主任提出。

3、由班长把记录每周五中午交班主任过目、公布，有问题及时解决。

制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，为班级争光，让我们携手争创李家堡中学的先进班级，共创美好明天。

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工作总结怎么写：

医院个人工作总结范文

一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。

　　一、工作目标完成情况

　　我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，

　　安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。

　　在全体教职工的努力下，我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。

能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。

较好的完成了自己的本职工作。

遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　二、主要亮点

　　1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展

　　目标。

让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。

努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。

更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。

　　2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。

我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。

在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。

　　3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题

　　教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。

“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。

学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。

我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材，已经投入使用。

学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。

（述职报告　）我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。

主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。

学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。

　　4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。

曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。

教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。

学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。

医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。

我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!