托班工作总结.docx
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托班工作总结
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托班5月工作总结
篇一：
小班5月份工作总结
小班五月份工作总结
——张晓寒
一、出勤
本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了
幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王
思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。
二、保育保健：
本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他
们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。
吴宣瑶这段时间在情绪方面有很
大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老
师说再见，白天也很少跟着刘老师了。
自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的
工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶
瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。
三、常规工作
本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位
老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。
常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，
像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友
清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；
另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝
试着自己叠被子了。
四、教育教学
金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出
的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。
情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。
主要是引导幼儿学习里
外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，
以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。
三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿
轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，
小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼
儿更勇于表现自己。
美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，
幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。
涂色的作品每次画了都忘记贴到门
上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的
画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。
五、家长工作：
1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，
而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三
个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多
进行赏识教育，（:
托班5月工作总结）这也是我们幼儿园所推崇的。
2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟
晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。
3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提前到4点20，厨房又
不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10
分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更
充裕一些。
篇二：
康裕幼儿园20XX学年第二学期小小班,5月份工作总结小小班五月份总结
五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：
在《水真好玩》主题里，我们与孩子们一
起通过倾听，认识水的声音；通过玩玩水，观察水的形态、发现水的特征；在《安全教育》
这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子注意公共安全。
在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。
在宝宝们的
着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。
我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们
穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。
提醒幼儿天气热了，
多喝开水。
由于夏季是手足口病多发的季节，我班有三个小朋友患上此病，其他小朋友也有
一些不好的情况出现，因此本月我班的出勤率低，我们每天都认真对活动室环境、玩具等的
消毒，希望不要再出现此种现象。
本月最开心的事，就是5月5日，我们幼儿园开展的春游活动。
诗琪小朋友、润铭小朋
友的爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。
在本月的7日，市桥医院来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的身高体重和听力等。
小朋友在抽血过程中都表现非常勇敢，只有两位幼儿哭了。
在5月23日，护齿活动，小朋友
也非常配合医生，他们真的很棒！
存在问题和努力方向：
1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子
喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用
勺子。
陈翠云
20XX年5月25日篇三：
幼儿园小班工作计划（5月份）孟冯马幼儿园工作计划
班级:
小班20XX年5月本月计划第1页/共2页
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回顾促反思总结促提升
——香炉礁小学五月份学校工作总结五月份对于我校师生来说，是紧张、忙碌而又充实的一个月，这个月是我区教育局实施
“深度聚焦高效课堂全面提升教学品质”的教学质量月，校领导和骨干教师听取了李局长做
的《学校发展性条件与课程改革》的报告，学校又在组织教师学习讨论的基础上，形成了“帮
助教师建设学习者课堂的工作方案”。
本月，教育局教师发展研究中心的领导、老师集体下校
调研和指导我校科研工作，检查科研档案的整理情况；还是本月，我校六年级语文学科参与
了小班化实证调研；与此同时，学校的教学节和体育艺术节的相关活动、竞赛，春游、春季
运动会等活动如火如荼地开展起来。
以上都是本月所发生的校内外的大事件，是团结协作、
顾全大局和一丝不苟的精神，让我校全体领导、教师群策群力、克服重重困难，有条不紊地
完成了各项教育教学任务。
下面我代表全体班子成员就各项工作的完成情况做以总结，有疏
漏或不当之处，请各位老师批评指正。
一、管理跟进查缺补漏
1、早间巡查
通过早间巡查和总结，督促老师们提前做好准备，让早到校的学生有事可做，充分利用
好这个时间段进行个别化指导。
班主任老师都能够提前准备好小黑板和小卷，进行5+3的训
练和重点知识的点拨、讲授，尤其是杨杰老师几乎每一天都给学生进行重点知识的讲解，学
生的听讲状态特别好。
高年级学生相对中低年级比较，能更快速地、紧张地投入到学习中。
但是，有个别班级学生纪律松散，教师虽已布置任务，但是学生还有交头接耳、随意下地的
现象，望改进并加强班级管理。
英语老师都能够利用早间进行单词和句子的训练，或面批面
改。
也提醒班主任老师可以利用这个时间对学困生进行个别化的辅导。
2、课上巡查
学校反复强调老师要注意自身的教育教学行为，上个月也针对视频看课情况进行了总结，
绝大多数老师能够严格要求自己，但是在本月巡视中还是发现个别班级的老师坐着上课；还
有，学生有做两条腿凳子的情况，教师熟视无睹，不闻不问（这样班级的桌椅损坏肯定严重
——私自到2.1班教室换桌椅——王老师打招呼——到食堂换）；自习课一大堆学生站在前面
批本，队伍从教师的办公桌一直排到门口。
所以，我们要时刻绷紧“教学规范”这根弦，避
免再次发生类似情况。
3、课间巡视
大多数班级上专科课时，班主任老师能够坚持亲自接送，个别班级学生有自己上下楼的
情况，还有课间时、中午打饭时，一、二年级学生在走廊上跑跳现象仍旧存在，望班主任关
注走廊纪律并及时对学生进行行为规范训练；还有，下午自习课巡视，我们几乎每一天都能
看到尤丽、徐媛媛、孙福玲老师在坚持“有效”的辅导，不是教师在做自己的事情，放任学
生自学或写作业，而是统一组织重难点知识的点拨和讲解，或是有序地进行面批面改，进行
个别辅导，学生组织纪律好，精神状态好，体现了自习课上的高效学习。
4、午间巡查班主任老师都能按时带领学生进行阅读训练，但是大多数班级是学生在做，师生交流、
生生互动、教师指导不够，希望各班级加强午间阅读的实效性，保证学生阅读和教师训练的
相结合。
5、放学巡查
集体放学时班主任老师一定要亲自将学生送到楼下，相对比较，低年级班主任能够做到
坚持。
几次巡视都发现个别班级走廊窗没关，周一学校强调了晚上有暴雨，三楼一个班级的走
廊窗还是没关好，希望班主任老师选学生管理员监督辅助（桌子卫生、琴上、关灯）。
◎6、卫生检查
卫生一等：
1.11.22年级4.16.15.1二等：
3.23.15.26.2三等：
4.2
纪律一等：
3.13.24.15.21.11.2二等：
6.15.12年级三等：
6.24.2
体检数据
龋齿患病率达标的是一二三四五年级沙眼患病除6.1都达标了
低下视力率低于去年区均值的有一、二、三年级、5.1低下视力新发病达标的有2年级6.1提示：
清扫方面——早晨操场分担区的清扫正常进行，每天7：
20前清理完；教室地面
要有质量的湿抹，学生的个人卫生检查出的问题，请班主任及时复查；希望班级准备充足的
抹布。
二、教学工作扎实迈进
1、“紫藤杯”教学节顺利闭幕（已总结不赘述）
2、业务学习有实效
响应教育局的号召，学校规范了周三业务学习内容和方式，邵校长做出了每个周三的培
训及学习计划，我们还有幸得到教育局栾科长和进修学校王坚强主任的指导。
上周三，王主
任莅临香炉礁小学为老师们作了《课堂观察---走向专业化评课》讲座，他分别就课堂观察的
三个步骤、如何制作课堂观察量表，以及如何通过定量、定性的分析来进行课堂观察等方面
进行了详尽的阐释，帮助老师从听评课到专业化课堂观察的转化。
为进一步进行课堂观察的
实践操作提供了良好的借鉴。
在此基础上，学校组织教师进行课堂观察的实践研究，先确定上课人和上课内容，尤丽
老师欣然担负起了上课的任务，前期进行了说课，并确定了观察点。
全体教师分组制定观察
量表，并借助量表这一工具，进行集体看评课，在全校老师观察“监视”的目光下，尤丽老
师进行了第一次试讲，试讲之后，校长组织教师进行评课和修改完善观察量表，在研讨中大
家沟通了问题，产生了分歧，又在不断地观点碰撞中统一了思想，达成了一致，这样的研讨
氛围让人感觉特别过瘾。
今天又进行了第二次教学展示和课堂观察后的评课，这样原生态的、
扎实的、积极的研究过程，推助了教师的专业发展。
3、标准件检查
教研本一等：
杨杰吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红武艳备课本一等：
杨杰刘迤吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红崔竹二等：
孙福
玲徐媛媛杨旭王子臣武艳班主任记录：
一等
二等◎“学校教学特色”展示台：
教研本——吴娜庞明珠尤丽教案——吴娜庞明珠邵迎红教研组长检查记录——于春雷杨杰预习本：
六年级两个班
崔竹制作了展示牌，尚麟老师上周五开完运动会没有休息，下午也一起参加展台的布置。
标准件问题已经在检查后进行了个别反馈在大组教研时进行集中反馈所以不一一赘
述。
4、“风采杯”竞赛我校参加“风采杯”第一轮笔试竞赛的老师中，有六位成功晋级：
数学——尤丽、庞明珠语文——徐媛媛、吴娜英语——谷擎
品社——武艳
5、课题结题
我校的《培养小学生预习习惯的策略研究》市级课题顺利结题，课题研究成果中凝结了
所有班主任老师的智慧和心血，我们在课前指导学生“先学“上积累了宝贵的经验。
6、举行了数学知识竞赛，成绩将在下周升旗仪式上另行公布
7、片区英语竞赛成绩一等：
4.1班（较之以往有很大提升）、5.1班（5.2英语成绩有进步两个班的差距在缩
小差了不到两分及格率两个班持平说明班主任老师和英语老师下了很大功夫英语老师要
关注5.2的优秀率）、6.1班
8、教师发展研究中心到校指导工作，共看了四节课，有四位老师承担了上课任务——董
健、尤丽、袁臻曌、奚恩红，领导们肯定了课堂教学中的亮点和优势，也提出了改进意见—
—个别课堂上“小班化”的理念体现的不是特别充分，对教材的理解和把握以及驾驭课堂的
能力有很大的提升空间，另外，课堂上要给学生充分自主学习和合作探究的机会，真正还学
于生。
三、德育工作生动鲜活
新闻播报
四、好人好事层出不穷
1、邵迎红带班
在黄艳蓉老师出差期间，让邵迎红负责带班，因为他比较负责任，把班级交给他我们放
心，邵老师课时又多，再带班确实很辛苦，怕邵老师有想法，但是，当我们找到邵老师的时
候，为了学校工作他还是欣然答应了，而且，这段期间，班级纪律、秩序情况很稳定，班级
还被评上卫生班级，体现了邵老师认真负责的态度。
2、健美操比赛
关英超老师每天组织学生进行健美操训练，他每个周六都要参加区教育局组织的业务助
理培训，周末还会腾出一天时间到学校进行刻苦排练，前后共训练了的时间，非常辛苦，
但是他从不叫苦喊累，年轻人的这种拼劲和干劲是非常值得肯定的。
功夫不负有心人，我校
的健美操队获得全区第四名的好成绩，在运动会上我们也目睹了他们的风姿，确实非常精彩。
另外，于春雷老师能够协助关老师进行训练，在关老师不在的情况下能够积极补位，奖牌中
也有她的一份功劳。
赛后我们也在反思，以前也是这批学生，训练也很刻苦，为什么以往名落孙山，而这次
却一鸣惊人，分析之后得到了结论：
这其中蕴含了一个特别重要的因素——教练给力，所以
没有教不好的学生，只有不会教的老师，光出蛮力不行，训练技巧、方法，动作的编排和组
织才是最重要的。
所以，当学生不出成绩的时候，我们老师应该从自身找原因了。
3、周末培训
一些老师非常辛苦，利用周末时间参加了各级各类的培训，提出表扬——孙福玲、
关英超、李宁、崔竹、王子臣、吴娜、徐媛媛、刘迤，（有没有遗漏？
）还有杨杰老师运动会
下午参加了区教研活动等，不一一点名了，我们都记在心里。
4、杨旭老师在信息技术与学科教学整合的录像课评比活动中，表现出色，她的教学实录
被选去参加市级竞赛，预祝你取得好成绩。
5、于立凤老师所指导的多幅学生美术作品在绘画评比中获奖，作品还被刊登在《少年大
世界上》，他本人被评为优秀指导奖。
6、徐媛媛老师指导的学生文章有三篇获“华育杯”篇五：
4月份工作总结、,5月份工作
计划
4月份工作总结
1、大班毕业典礼的排练、改进、教师节目的录制观摩，有时效性，有自我纠错性。
2、全园期中汇报除小五班（新班）没用课件外，其他班级全部使用课件。
本次汇报当，
所有班级都使了课件，这是一次超越，是一次突破。
充分体现各年级的团队合作，从节目的
排练，到课件制作，相互配合，真正体现了决不让任何一个人掉队的信念，凝聚了老师们的
智慧在周五顺利汇报。
互动问卷小中班比较好。
3、晨练丰富多样有效性。
紧紧围绕教学内容进行。
晨练紧紧围绕教学改变晨练，（比如
组长有计划的带领学科组员进行：
律动、口语、手指游戏、背诵经典、）4家园共育方面，接到家长投诉有几次
5、除主题墙外各班增设了饮水卡。
篇二：
小班五月份工作总结
小班五月份工作总结
——张晓寒
一、出勤
本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了
幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王
思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。
二、保育保健：
本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他
们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。
吴宣瑶这段时间在情绪方面有很
大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老
师说再见，白天也很少跟着刘老师了。
自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的
工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶
瑶的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。
三、常规工作
本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位
老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。
常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，
像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友
清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；
另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝
试着自己叠被子了。
四、教育教学
金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出
的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。
情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。
主要是引导幼儿学习里
外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，
以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。
三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿
轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，
小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼
儿更勇于表现自己。
美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，
幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。
涂色的作品每次画了都忘记贴到门
上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的
画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。
五、家长工作：
1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，
而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三
个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多
进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。
2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟
晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。
3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提前到4点20，厨房又
不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10
分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更
充裕一些。
篇二：
康裕幼儿园20XX学年第二学期小小班,5月份工作总结小小班五月份总结
五月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：
在《水真好玩》主题里，我们与孩子们一
起通过倾听，认识水的声音；通过玩玩水，观察水的形态、发现水的特征；在《安全教育》
这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子注意公共安全。
在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。
在宝宝们的
着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。
我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们
穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。
提醒幼儿天气热了，
多喝开水。
由于夏季是手足口病多发的季节，我班有三个小朋友患上此病，其他小朋友也有
一些不好的情况出现，因此本月我班的出勤率低，我们每天都认真对活动室环境、玩具等的
消毒，希望不要再出现此种现象。
本月最开心的事，就是5月5日，我们幼儿园开展的春游活动。
诗琪小朋友、润铭小朋
友的爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。
在本月的7日，市桥医院来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的身高体重和听力等。
小朋友在抽血过程中都表现非常勇敢，只有两位幼儿哭了。
在5月23日，护齿活动，小朋友
也非常配合医生，他们真的很棒！
存在问题和努力方向：
1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子
喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用
勺子。
陈翠云
20XX年5月25日篇三：
幼儿园小班工作计划（5月份）孟冯马幼儿园工作计划
班级:
小班20XX年5月本月计划第1页/共2页
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小班工作总结
一个学期在忙忙碌碌中即将过去，这学期我们小班年段根据开学初制定的各项计划，在
园长的直接领导和全段教职工的努力下我们圆满地完成了各项任务，现将本学期小班段工作
总结如下：
一、树立终身学习的意识，积极参加各级各类学习培训，努力提高自身业务水平。
1.在工作中，以新《规程》新《钢要》和幼儿园的《学期园务计划》为指导，以幼儿的
全面发展为基础，以发展幼儿个性为核心，全面推进小班年段教育教学。
2、坚持贯彻执行园领导的各项指示，规定。
提高老师业务水平和教育质量。
二、领会《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活学习。
促进幼儿身心健康发展。
1.教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿入园，帮助幼儿适应幼儿园的集体
学习和生活，让每个孩子都喜欢上幼儿园。
2.老师根据教学目标和幼儿的兴趣与发展水平选择教学内容和材料，认真制定周逐日计
划。
3.坚持保教并重的原则，各班教师与保育员密切配合，培养幼儿自理能力和良好的生活
卫生习惯。
大部份幼儿能自己穿衣和裤，穿鞋子，自己吃饭收拾餐具，自己入厕等。
4.保育员能认真做好各项卫生工作，细致照料幼儿的生活，保证幼儿的健康和安全。
5.认真选择音乐编排适合小班幼儿年龄特点的早操，开展早操展示活动。
组织适合小班
幼儿的户外体育活动。
提高幼儿自身素质促进幼儿身心健康成长。
6.各班开展小班教学活动，作好教研反思工作。
三、家长工作
1.在新生入园后，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我们全段的教职工参与
了变废为宝的环境创设中。
2.组织丰富多彩的活动。
二月份：
1.做好新生接待工作
2.建立正常的教学秩序，开展早操活动。
三月份：
1.组织教师庆三八变废为宝手工制作比赛。
2.兴趣班招生工作。
3.班级环境布置大评比。
四月份：
1.教师教研反思活动。
2.加强新早操训练
升级会员 