学校教师线上教学工作汇报总结5篇.docx

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学校教师线上教学工作汇报总结5篇

2020学校教师线上教学工作汇报总结5篇

受疫情影响,假期延长,为了让学生们"停课不停学',老师响应学校号召,根据学校课表,对所教班级进行线上教学。

以下是为大家预备的线上教学工作汇报，欢迎大家前来参阅。

线上教学工作汇报【1】

这段时间的教学工作让我感受许多，线上教学特别的特殊，在以前这是没有过的经受，让我感觉特别的好，我也特别的珍惜这段时间的以来的工作经受，作为一名语文教师我始终都奋斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自觉的看法这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工作我也需要做一番总结。

在工作当当中我始终都保持着特别端正的心态，无论是做什么都是始终奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借口的，这段时间以来的工作让我也承受了许多，我始终偶读期望自己能够在这个过程当中积累到肯定的学问，我是信任我能够处理好相关的工作的，在这个过程当中始终保持着比较自己的心态，我也知道作为一名教师就应当对自己的工作负责，这是肯定的，线上教学不是一个特别简洁的事情，这相比在学校教室里面上课还是有一些区分的，虽然说这样的区分也不是特别的大，但是这也是足够我去思索了，有些东西原来就是有一个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难题，但是这无法阻挡我去做好自己的本职工作。

这段时间我也沉醉了许多，用言语无法表达我这段时间以来的一些经受，我感觉自己在这个过程当中还是有许多收获的，我也是信任我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自觉是比什么都重要，我也信任在将来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是肯定的，线上教学是一个很不错的经受，我也始终都在处理好自己本职工作，对于自己在上课期间的一个教学方式还是特别关怀的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的远了，我肯定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。

线上教学工作汇报【2】

这个学期的工作必定是特别紧急的，也让我是特别的忐忑，在线上教学我是头一次，但是这也让我信念满满，作为一名语文教师我时刻都清晰学生们的时间也是特别紧急的，我需要振作起来，仔细负责的去上自己的每一堂课这也是职责所在，我认为无论是在什么时候这些都是最简洁基础的，对于这段时间以来的线上教学工作我也总结一番。

首先我是需要对自己在这段时间以来的一个表现做出一番总结，第一次尝试这种教学方式，我还是对自己的工作特别紧急的，有许多事情都是需要有一个特别精准的方式，做一名合格的语文教师原来就是包括了许多方面，我始终都在朝着这个方向努力，因为将来是会有许多事情等着我去做好的，我也始终都在尝试着一个新的方式，不管是做什么事情都应当保持好状态，我在这段时间以来的表现我认为我还是需要肯定的成长空间，需要做进一步的努力，仔细踏实的去提高自己的能力，我在适应能力上面还是欠佳的，经过了很长的一段时间我才是渐渐的适应过来，着很困难，我也是不期望自己在下一阶段的工作当中还保持着这么一个状态。

在教学上面，我每一堂课都会做好相关的预备，做好教案，我认为要克服线上教学的种种困难还是需要从自己身上做起，这是肯定的，也是必定的，有些事情是需要时间的，就像这次的事情一样我还是需要鼓足士气去战胜自己，去挑战一些自己没有尝试过的工作，线上教学虽然是有许多问题，也会遇到一些困难，但是那些都是在一步步的去落实好的，我也信任无论是做什么事情都应当有一个好的方向，在工作当中不断的去尝试一些新的事情，这本就是一个的必定要去做好的工作，我始终都明白这个道理，这段时间以来我在不断的尝试着去落实好相关的工作，做一名合格的语文老师，不断的突破自己能力，把最好的状态展示给学生们，学生们也常常会有一些不明白的问题，我都细心的一一解答，我认为这是一种责任，是我应当要正确去把握的，这毋庸置疑，我也肯定会进一步的去填充好这些，落实好自己的工作职责。

这段时间下来我，我认为我是有所收获的，客服了线上教学的种种困难，也对自己工作重新的端详了一番，将来更加有信念的做好教学工作。

线上教学工作汇报【3】

本学期，我任教三年级的语文，能仔细贯彻党的教育方针，喜爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》，结合当前的社会进展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。

如今将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学工作岗位上，我仔细执行教师的职业道德。

爱岗敬业，喜爱学生，服从学校领导的工作支配，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。

做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，长久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。

我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：

管理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。

如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的独特是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。

的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，渐渐地我与学生的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增添学习信念

学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?

我一改以往的教育方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。

指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。

每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。

每次实现了目标成果都在班上给予表扬、鼓舞，并向家长报喜。

不能实现目标成果的则鼓舞他继续努力，直到达标为止。

在实施学习目标时，我还采纳了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。

诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。

因此我通过各种途径，鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。

通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能到达学校的成果指标。

四、家访工作

我深深地体会到：

学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教育。

我特别注重家访工作，除了利用电话与家长联系，相互沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。

我觉得家访工作做得好，是教育学生的胜利之路。

线上教学工作汇报【4】

一个学期的工作结束了，我们就此离别了三年级。

对这一学期刚走上工作岗位的我来讲，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是布满期望的。

作为一位小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无穷感慨。

现从以下几个方面加以总结：

一、激起学生学习爱好，进步学生语文素养

语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新能力，已成为教师关注的热门，商量、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。

我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得爱好盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。

爱好是的老师。

在教学中，我十分重视培育和激起学生的学习爱好。

比方在导入新课，让学生一上课就可以置身于一种轻松的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。

我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。

可以用多媒体呈现课文的画面让学生进入情形;也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激起爱好、设计悬念......引发设计，比起简洁的讲解并描述更能激起学生的灵性，开启学生学习之门。

二、重视夯实基础，以新课程理念指导教学

1、加强写字指导，进步学生的写字能力。

三年级的写字教学常常被老师忽视，本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。

2、重视朗诵能力的培育。

在教学中我继续加强词、句练习，引导学生自学应用查字典、联系上下文的方法正确理解词语。

在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。

其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思索。

3、重视积累，进步学生的写作能力。

三年级是学生写作的正式开始。

首先为激起学生的写作好，我从作文的词句积累入手，要求学生天天坚持读记好词好句。

经过一学期的尝试，本班学生的辞汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的进步。

4、重视口语交际能力的练习。

口语交际是培育学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。

因此我重视每次口语交际的机会。

在每节上，要求学生说话完全、围绕主题。

每节口语交际课带着同学们创设交际情境，全员参加交换，重视说与听的练习。

三、工作反思

由于本身的能力有限，教学的阅历的缺乏，本学期在教学中还存在着许多的题目，主要有：

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的题目。

如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。

还有的学生作业不能按时上交。

或碰到困难没有顽强的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。

班中学生的写作比方较深厚，但优生与差生的差异比较大。

导致全班学生的写作水平进展不够均衡。

在今后的教学中，应当加以克服。

3、班上学生两极分化严重，对学困生的辅导有待继续加强。

在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地讨论教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法。

新的学年行将到来，我们这样一群生气蓬勃的年轻老师将依旧脚踏实地做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的进展做出应做的奉献。

线上教学工作汇报【5】

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将几个月的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还仔细学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育向前进展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

"研在课前、探在课中、思在课后'这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：

1、课前预备：

课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习状况：

我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。

并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、讨论教学方法：

考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。

另外，每个学生状况各不相同，所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。

4、课堂上的状况：

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习主动性，使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习主动性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。

5、做到喜爱学生：

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习：

主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面

我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

做到按时上下班，不迟到不早退，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

这学期为了扎实地推动新课程，我主动地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。

除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校支配，仔细代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。

平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。

同事之间能做到顾全大局，服从支配，相互关怀，相互帮助，相互沟通。

四、继续学习，不断提高

在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。

总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

我坚信：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。