三年级上册英语同步拓展 语法 期末复习 牛津上海版最新教学文档.docx
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三年级上册英语同步拓展语法期末复习牛津上海版最新教学文档
学员姓名：
学科教师：
年级：
三年级辅导科目：
英语
授课日期
时间
主题
期末复习之语法
学习目标
1.掌握本学期学的基本语法，包括动词，冠词，句型的转化等。
2.学会使用基本英语对话语言，能够在生活中运用语法
教学内容
1.上次课后巩固作业复习，并且进行角色扮演，表演出对话的内容。
2.互动探究：
教学建议：
这部分主要学习习语的表达。
老师可以增加一些具体的语境让学生来猜测walkoneggs或者treadoneggs的含义，然后根据下文内容进行讲解。
你知道吗？
Walkoneggs
我们常以“如履薄冰”形容一个人做事十分小心谨慎，像在薄冰上步行。
英语中类似的说法是walkoneggs，或者treadoneggs，就是非常小心地步行的模样，美语中则有这样的一个词组“walkSpanish”，原意是指小孩子在游戏的时候被人提着衣领踮着脚尖步行。
这个词引申后的意思变为“小心地走路”解，但现在又常作被解雇，被罢免以及被驱逐解。
一个人被公司解雇，可以说：
HeiswalkedSpanishbyhiscompany。
Walkoneggs令人想起放轻脚步走路。
美国俚语以walksoft指言行平静：
Hewalksalotsofterthanbefore（他比以前文静多了）。
但是walksoftly和walksoft不同，是源于圣经的成语。
列王记上二十一章二十七节的旧英译：
He（Ahab）renthisclothes...andwentsoftly，是“沮丧地走开”的意思。
（此部分60分钟左右；是本节课的重点。
）
【知识梳理1】用be动词填空
【巩固练习】
1.Thepupils______________atschool.They______________happy.
2.I______________athomeandmycat______________undermydesk.
3.______________sheeightyearsold?
No,she______________.
4.This______________aplant.It______________beautiful.Theleaves______________green.
5.MymotherandI______________inthepark.We______________busy.
【知识梳理2】用be动词填空
【巩固练习】
1.You______________abignewdress,butshe______________asmalloldone.
2.Linda______________alovelydog.It______________twobigears.
3.MayI______________somewater,please?
4.Thebabymonkey______________longarmsandlegs.
5.PeterandAliceboth______________aniceball.
【知识梳理3】用can或can't填空
【巩固练习】
1.Whatyoudo?
I______________swim,butIdance.
2.______________hespeakChinese?
No,he______________.Buthe______________speakJapanese.
3.Wesingordanceinthelibrary.
4.Wesinganddanceinthehall.
5.Look!
Thisisabook.______________youreaditloudly?
【知识梳理4】用适当的therebe形式填空
【巩固练习】
1.______________aspoonontheplate.
2.______________somemilkintheglass.
3.______________somecloudsinthesky.
4.______________apencilandtwobooksonthedesk.
5.______________fivepeopleinmyfamily.
【知识梳理5】用a，an，the或／填空
【巩固练习】
1.Lookatblackboard.Teacherdrawsappleonit.
2.Heisoldman.Hehasumbrella.
3.Jimisrunninginplayground.
4.butterflyhasfourwingsandtwofeelers.Itcanflyinsky.
5.smallcatisorange.Itlooksverylovely.
【知识梳理6】用介词填空
【巩固练习】
1.Lookthehen.It'sbrown.
2.HappyBirthdayyou.Here'sapresentyou.
3.Ilikeplayingmylittlebrother.
4.Where'sPeter?
He'sthehall.
5.Therearesomeanimalsthefarm.
6.Hello,thisisaphotoourschool.
7.It'scold.Pleaseputyourcoat.
8.Weplayfootballschool.
9.Hi,Kitty.Pleasecome.
10.Thesungoesinthemorning.
11.Pleasesitandlistenme.
【keys】
一、1.are,are2.am,is3.Is,isn't4.is,is,are5.are,are
二、1.have,has2.has,has3.have4.has5.have
三、1.can,can,can't2.Can,can't$can3.can't4.can5.Can
四、1.Thereis2.Thereis3.Thereare4.Thereis5.There
五、1.the,an2.an,an3./,the4.A,the5The,/
六、1.at2.to,for3.with4.in5.on6.for7.on8.at9.in10.up11.To
（此部分测试时间为20分钟左右，讲评时间为5分钟左右。
队本次所学内容进行检测）
教学建议：
此部分必须由班级学员合作完成。
建议步骤为：
1）在规定的时间内学员独立完成测试；
2）老师给出答案，学员相互批改；
3）在规定的时间内就错题学员间相互合作，讨论错题，保证每一位学员都懂；
4）老师随机抽查，根据学生的整体表现给出此部分的班级得分（评分标准参考课堂激励评分标准）
一、任意填空，使句子通顺：
1.Icanmakea______________forbirthdayparty.
2.Teacherscanwriteonthe______________intheclassroom.
3.My______________isold.Helikesreadingstorybooksathome.
4.Westudyateveryday.
5.Wecantakeainthepark.
6.Icanthebutterflyinred,yellowandblack.
7.The______________ofthetreearebigandgreen.
二、按要求改写句子：
1．I'mfinetoday.（划线提问）
____________________________youtoday?
2．Myname'sAlice.（划线提问）
____________________________name?
3．Weareintheclassroom.（划线提问）
____________________________you?
4．He'stenyearsold.（划线提问）
____________________________is______________？
5．Icancounttothree.（改为一般疑问句）
____________________________counttothree?
6．MyfriendisKitty.（划线提问）
______________is______________friend?
7．SheisJill.（改为一般疑问句，并作否定回答）
____________________________Jill?
______________，she______________．
8．She'smysister.（划线提问）
__________________________________________？
9．Twobabiesareintherain.（划线提问）
__________________________________________areintherain?
10.Theylikeplayingfootball.（划线提问）
__________________________________________like______________？
11.Theylikeplayingfootball.（划线提问）
__________________________________________like______________？
12.Mymouthissmall.（改为否定句，但保持原意）
Mymouth______________．
13．YouareDanny.（划线提问）
__________________________________________？
14.Themousehasalongtail.（改为复数句）
The____________________________long______________．
15.Thisisyourclassroom.（划线提问）
__________________________________________？
16.Wecansinginthehall.（划线提问）
____________________________you______________inthehall?
17.Wecansinginthehall.（划线提问）
____________________________you______________？
18.That'sthelibrary.（改为一般疑问句，并作肯定回答）
____________________________thelibrary?
19.Theapplesaretenyuan.（划线提问）
__________________________________________theapples?
20.______________Ilikebananas.（改为否定句）
I____________________________bananas.
21.Therearemanytoysintheshop.（划线提问）
______________intheshop?
22.Theballoonisblue.（划线提问）
__________________________________________theballoon?
23.Theyarefatpigs.（划线提问）
____________________________they?
24.Theleavesaresmall.（改为单数句）
The____________________________small.
三、根据实际，回答问题，答句要完整：
1.What'syourname?
2.Howoldareyou?
3.Who'syourfriend?
4.Whatcanyoudoathome?
5.Whatdoyoulikedoingatschool?
6.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
7.Whatdoyoulikeeating?
8.Howisyourhair?
9.Doyoulikereadingbooks?
10.Whatcolorisyourbag?
11.Isthebutterflyaninsect?
12.Canyouclimbthetree?
13.What'stheweatherliketoday?
14.Whatseasonisit?
15.Howmuchisyourrubber?
【keys】
一、1.cake2.blackboard3.grandfather4.shcool5.photo6.colour7.leaves
二、1.Howare2.What'syour3.Whereare4.Howold,he5.Canyou
6.Who,your7.Isshe,No,isn't8.Whoisshe9.Howmanybabies
10.Whatdothey,doing11.Whatdothey,playing12.isn'tbig
13.Whoareyou14.micehave,tails15.Whatisthis16.Whatcan,do
17.Wherecan,sing18.Isthat,Yes,itis.19.Howmuchare
20.don'tlike21.What's22.Whatcolouris23.Whatare24.leafis
三、略
我的总结：
（此部分10分钟左右，以学生自我总结为主，TR引导为辅，为本次课做一个总结回顾）
我的错题
错误的原因
我不懂的题目
【巩固练习】
（此部分内容包含本次课所学内容相关的练习题及综合练习题。
建议题量保持在30分钟左右可以完成的范围内）
I.Copythesentence.（正确抄写下面的句子）（7分）
What'syournamemynameisDonald.
Ⅱ.Lookandwrite.（看图写单词）（12分）
Keys:
Nose,pig,hall,library,butterfly,orange
Ⅲ.Readandwrite.（根据要求写单词）（8分）
1.friend（复数）5.door（复数）
2.flower（同类词）6.grow（同类词）
3.have（第三人称单数）7.dog（同类词）
4.feel（同类词）8.good（同类词）
Keys:
1.friends2.leaf3.has4.play5.doors6.jump7.cat8.well
IV.Readandchoose.（选择正确的单词填在横线上）（15分）
is，am，are
1.Iagirl.Youaboy.Weinthesameclassroom.
2.Theyladybirds.Theynice.
3.Tom'smotherateacher.Hisfatherateacher,too.Theyinthesameschool.
have，has
5.Heacar.Thecarfourwheels.
6.Aliceadog.Peteracat.Thetwoanimalsaregood.
7.Youarubber.Iarubber,too.
Keys:
l.am,are,are2.are,are3.is,is,are4.hashas5.hashashave6.havehave
V.Readandchoose.（选择题）（12分）
（）1.UncleLiafarm.
A.isB.hasC.are
（）2.Happybirthdayyou.
A.onB.toC.at
（）3.Ken'sisa.Heisinthatschool.
A.henB.tenC.pupil
（）4.Myeyesaresmallbrown.
A.andB.orC.of
（）5.I'mcold.thedoor,please.
A.OpenB.closeC.Close
（）6.areyou?
I'mfive.
A.HowB.HowoldC.howold
Keys:
l.B2.B3.C4.A5.C6.B
VI.Read,thinkandwrite.（用所给单词的适当形式填空）（12分）
1.Thisis（I）teacher.
2.We（have）anewteacher.
3.There（be）manytoyshere.
4.Theplant（have）aflower.
5.Howmuch（be）theapple?
6.Whatarethey?
Theyare（butterfly）.
Keys:
1.my2.have3.are4.has4.is6.butterflies
.Lookandwrite.（根据图片完句子）（12分）
1.,please.
2.Wehaveand.
3.Ithas.
Theyare.
4.hens?
Three.
5.Whatisthis?
anant.
6.isyourball?
It'sred.
Keys:
1.Comein2.rootsleaves3.rootsthin4.Howmany5.Itis6.Whatcolour
.Lookandwrite.（根据图片补全对话）（12分）
A:
Good.
B:
Goodafternoon.Can?
A:
Maysomebananas,?
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
B:
Sure.
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
A:
arethey?
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
B:
Nineyuan.
A:
.
B:
Thankyou.
Keys:
morning,Ihelpyou,Ihave,please,Howmuch,Hereyouare
.Readandjudge.（阅读短文，判断正“T”误“F”）（10分）
Judyisaprettygirl.Sheistall.Sheisthin.Sheistenyearsold.SheisapupilofGradethree（三年级）.Shehasmanytu
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