幼儿园教研组长年度考核个人总结.docx
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幼儿园教研组长年度考核个人总结
幼儿园教研组长年度考核个人总结
篇一：
幼儿园教研组长个人工作总结
幼儿园教研组工作总结
今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，
逐步优化幼儿一日生活等活动开展。
在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家
圆满的完成了教研计划。
现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工
作更好的开展。
一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制
度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。
另外我们把以往的一年一次
教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各
个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完成教育教学工作。
通过采用此方法，本年度教
师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等
任务（不能按时完成的也都补完）。
各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规
合格率达到95%。
本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既
对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。
通过考核教育
教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。
二、注重理论学习，提高教师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合
的原则。
把学习重点放在了本园教师的薄弱环节：
计算和音乐教法上。
我们根据教学中教师
的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。
再学习完计算教法理论后，再让教师把理论
运用到实践中，组织了计算课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，
教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以
及如何在实践中使用。
另外我们还采用了课前会琴制度，促进教师在课前练好琴，以提高教
学质量。
我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。
通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。
在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，
我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评。
全园教师的计算和音乐教学能力有了普
遍提高。
三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今
年我们狠抓了家园联系工作。
要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更
换一次家园联系栏。
在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画
展；庆“元旦“家园联谊会等活动。
各班教师积极准备，向家长汇报了幼儿在园的成绩，密
切了家长与幼儿园之间的联系。
使家长能及时了解孩子在园情况。
也能更好的促进我们教育
教学工作的开展。
四、存在不足今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表
现在以下几个方面。
1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完善，影响了教学效果。
2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。
3、教师中普遍缺乏主动学习的能力。
4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深入分析，只能从表面分析。
五、今后努力方向针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：
1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个
环节目的教师心中有数。
2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。
引导教师
评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。
3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性
和连续性。
4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参加各地绘画比赛，争取
取得名次。
5、早行动、高质量为“六一”活动做准备。
篇二：
2021年下学期幼儿园教研工作总结2021年下学期幼儿园教研工作总结时光匆匆，转眼又是期末了。
作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。
如何指
导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，
我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与
总结。
一、强化日常教学常规管理，促进教学扎实开展。
加强常规管理，是落实教训计划的根本保证。
因此，我们在开学初，就制定好了本学期
的教育教学计划，并且按照计划规定组织教学。
坚持听课制度，坚持业务学习，加强过程管
理，以保证教育教学扎实高效的进行。
1、要求各班每周五周计划及时上墙，周五下午发教学反馈表给家长；
2、认真备课，每周一检查教案。
3、每月检查各班老师的教玩具制作，教学考核。
二、加强学习，全方位提高老师的素质，着力培养老师的能力。
1、本学期我园也加入了3名新老师，对于这些新老师，我园以以老带新这样的模式来帮
助她们尽快熟悉幼儿园一日教育教学活动。
新老师们也虚心向有经验的老师请教，在不断的
学习中得到成长。
2、根据实际情况，及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口。
在教研工作中，我们指导和带动教师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去
探索、实践，寻找合适的解决办法，通过观摩、交流，进一步优化了我园的一日活动。
三、协助园长指导教师开展区教委组织的赛课活动。
为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”，我组织老师学习了《如何说
课》，通过学习，让老师们认识到说课的重要性以及怎么样进行课前的说课，并且也让老师们
学习了怎样听课、评课等，这些活动都为4月份的赛课活动做好了准备。
通过这一系列的丰
富的学习交流，转变老师的观念和行为，提升了老师们的专业水平。
我们4月份的赛课活动，
也使新老师们成长很快。
四、积极组织各种活动，以研带教，促进幼儿能力提高
1、组织教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换和
增添游戏材料，创设主题教育环境及进行环境评选。
在每个活动中，我们尽量调动教师主动
参与，共同探讨，使我园的教育活动材料质量有较大的提高。
2、在园长的领导下组织了好几个大型活动，如“母亲节”主题活动，“六一”义卖、“六
一”汇演活动、家长开放日活动等。
在每个活动中，我们尽量调动老师们的主动参与，如全
园举行的家长开放日，就是各班老师共同的智慧，让家长全面了解幼儿在园生活，也全面的
看到老师的工作，幼儿园的教育。
本学期，我们虽然取得了一定的成绩，但我们会以更高的标准要求自己。
下学期，我将
结合本园的现状，结合实际情况出发，制定适合我园的园本教研活动。
以上是本学期的教研工作总结，在保教与实践工作中还存在一些问题如:
1、
2、
3、主题活动中教师如何有效拓展幼儿的经验？
如何使每一个环节更丰富和有效？
如
何在教研活动中多关注不同层次教师研究能力提高，采取有效途径帮助教师在学习借鉴中获
得提升一些新的经验等。
以上问题有待我们以后的教学研究中寻求有效方法与策略加以改进
与提升。
xxx幼儿园
2021年6月25日篇三：
幼儿园教研组工作总结2021幼儿园教研组工作总结教师：
陆泉屹
本学期教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，
逐步优化幼儿一日生活等活动开展。
在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比较
圆满的完成了教研计划。
现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工
作更好的开展。
一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务。
从今年开始我们重新制定了教师考核
制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。
开展了集体备课活动，每
周一由年级组长负责组织讨论。
并由园长定期和不定期进班听课，督促教师更好的完成教育
教学工作。
通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完
成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。
各班的常规较好，
幼儿在各方面的常规都有所进步。
二、注重理论学习，提高教师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合
的原则。
把学习重点放在了本园园本教研环节：
整合活动课程教学教法上。
我们根据教学中
教师的实际情况有针对性的学习了整合活动课的教学。
再学习完教法理论后，再让教师把理
论运用到实践中，组织了数学、科学的课观摩教学，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确整合课的教法以及如何在实践中使用。
通过教师们的努力
我们的学习实践见到了成绩。
全园教师的教学能力有了普遍提高。
三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今
年我们狠抓了家园联系工作。
要求教师每月做一次家访、每两周发放一次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。
在“绚丽六月”，我们开展了全园的
六一亲子活动，各班教师积极准备，取得了圆满成功。
促进了家长与幼儿园之间的联系。
四、积极准备、做好课题工作。
我园的课题已进入实施阶段，作为教研组长，能积极配
合做好和课题相关的资料搜集整理，并确定了今后一段时期内教研工作的努力方向。
五、存在不足今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表
现在以下几个方面。
1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完善，
影响了教学效果。
2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。
3、教师中普遍缺
乏主动学习的能力。
4、评课不能深入分析，只能从表面分析。
五、今后努力方向针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：
1、狠
抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节的目的教师心中有数。
2、每月组织观摩一位
教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。
引导教师评课方法的改进，变教
师被动学习为主动学习。
3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时
要考虑计划的整体性和连续性。
4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积
极参加各地绘画比赛，争取取得优异成绩。
大班教研组：
陆泉屹2021-7-3篇四：
幼儿园教研组工作总结鱼洞五小幼儿园教研组工作总结（2021—2021学年度上期）忙忙碌碌中，一学期就结束了，回顾我们幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获，幼
儿教育这一工作是琐碎的，细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们幼儿园的8位老师对每
一件事情都认真负责，兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了
各项任务。
现将这学期的教研工作情况总结如下：
一、教研工作内容
1、我园坚持“一周一研”制度。
2、组织教师学习经验文章，每位教师都轮流发言，结合自己的工作实践谈体会，使教师
在观念上、认识上有了不同程度的转变和提高。
3、怎样说课，利用“说课”的形式调动每位教师的积极性和主动性，“说课”的内容包
括：
目标和教材、教学方法，教学过程，通过“说课”提高了教师的分析、判断、综合、概
括等能力，通过“说课”还强化了教师的创新意识。
4、听随堂课，并组织教师一起参与，取长补短，将活动中出现的问题进行讨论，促进教
师教育教学水平的提高。
5、对幼儿园环境的创设和活动区角的布置我们进行了研究，讨论，首先我组织全体老师
利用休息时间收集资料，师生互动的活动相片，收集安全的废旧物品，自制教玩具，在老师们的团结协作，共同努力下，短时间内我们幼儿园的环境比以前漂亮了，一个是
我们幼儿园的水泥围墙上贴上了孩子们可爱的笑脸，老师对孩子精心呵护的画面，还有孩子
们精彩的活动场面等，对我们的教室，走廊，窗户都进行了精心的布置。
另外我们用一间教
室布置了活动区角，有娃娃家、超市、表演台、图书角、活动器械角，通过环境和区角的创
设，充分发挥了教师们的特长和创新能力，不断提升教师自身的专业素质和教育理念，增强
创设教育环境的实践能力，促进教师专业成长。
二、本期我园圆满完成了以下工作任务：
1、接受了《重庆市幼儿园等级核定》工作的检查，受到了领导的好评。
2、召开家长会，并对家长进行《幼儿成长档案》的培训，培训内容有每月幼儿的学习情
况，平时对幼儿的观察记录、一些有意义照片、幼儿的作品及家长的反馈等。
通过这个活动
我们和家长有了更深一层的交流，更了解孩子在幼儿园和在家的情况，使我们的孩子健康成
长。
3、我校70周年纪念活动孩子们的文艺演出，效果很好。
三、存在的问题与今后工作努力方向
1、教师的教育教学水平需不断提高。
2、加强教研工作。
3、保教工作有待提高。
总之，在领导的大力支持和帮助下，在今后的工作中，我们还将不断努力，把幼儿园工
作越做越好。
三、遵循的原则
1.全面性原则
根据幼儿身心发展全面性的特点，从整体上设计安排，并把它渗透在整个幼儿园保教工
作中，使幼儿园环境对幼儿身心发展产生整体效应。
2.效用性原则
充分利用幼儿园的各种环境设备，发挥其教育功效。
任何环境的创设都必需服从于内容
和需要，不能为创设而创设，充分发挥环境的综合功能和内在潜能，因地制宜、充分挖掘、
利用幼儿园已有的条件构建。
3.主体性的原则
幼儿园的环境创设必须以幼儿为主体，创设幼儿熟悉、喜爱和积极投入的环境，让幼儿
感觉到自已是环境的主人，并能主动参与到环境的创设中去，从参与过程中获得知识，促进
幼儿认知能力和动手能力的发展。
4.安全卫生性原则
要使幼儿在适合他们健康成长的环境中生活。
安全、卫生是重要的条件，幼儿园环境创
设必须服从于卫生和安全的要求，以保证幼儿身心健康发展。
四、研究的内容
本课题从幼儿园主题活动下物质环境的创设方面出发，提出三个具体需要研究的子课题
问题：
一是如何创设与教育相适应的主题墙面；二是如何开展主题活动下的区域活动；三是幼儿园主题教育活动下的环境创设中，如篇五：
幼儿园教研组长总结交流会经过了一学期的忙碌，又到了总结交流的时刻，昨天上午，我们幼儿园举行了教研组长
总结交流会，参与本次活动的人员有园领导和中心各教研组长、三所完幼的负责人，会议有
刘亚平副园长主持。
本次会议分两大板块，即教研活动总结交流和村幼管理工作交流。
中心大班组组长黄老
师首先展开了交流汇报，从理论到实践，从实践到反思，从反思到积累，从积累到成长，一
步步的教研路程道出了大班教研组和谐团队的技能锤炼和今后的努力方向；中心中班组的褚
老师谈到了她们组的数学特色和重青年教师的培养，营造出了她们共研讨共成长的教研氛围；
中心小班组的何老师也亮出了她们组的教研经验，把常态课的研讨做为了教研重点，还注重
各班级的特色环境创设，充分挖掘出了教师们的创造智慧；两个领域组音乐组和美术组也纷
纷搬出了自己成功的艺术教研活动，她们既重视教师的艺术课堂，又关注幼儿艺术技能的提
高，在教师的艺术教学中和幼儿的艺术创作比赛中都亮出了艺术所特有的魅力；三所完幼做
为混龄教研组也都交流了各自的教研收获，姚浜幼儿园科研成果发展快，渔圻塘幼儿园点击
园级名师主动学习，条件艰苦的大齐塘幼儿园能踏踏实实地完成各项教研工作。
三位完幼负
责人交流完了教研工作，又汇报了她们幼儿园的管理工作，她们在遵循中心各项制度的同时，
把幼儿的安全工作放在首位，杜绝了安全事故的发生。
最后，刘副园长对各教研组提出了要
求：
每一次教研都要做到有备而研，做好常态教研的如实记录，中心各组长分别和三所完幼
做好结对教研；李园长对村幼管理也提出了管理期望：
安全工作是保障，保教质量是重点，
幼儿活动展活力，家园合作找合力。
交流会议让大家分享到了每个教研组的教研经验，也看到了组与组之间的发展差距和不
足，这就如李园长所说“发展求创新”，需要我们大家努力创新，以创新的方式播撒更多的教
研种子，期待下学期收获更多的成长绿荫。
篇二：
2021幼儿园教师年度考核个人总结（推荐）
篇一：
离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。
孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。
在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多.
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：
不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、工作方面
1、备课：
我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。
然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。
备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。
从教材中找出准重点、难点。
2、上课
要提高教学质量，关键是上好课。
为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。
培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。
3、复习
要提高教学质量，还要做好课后复习工作。
孩子爱动、好玩，遗忘速度快。
因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。
4、课后评析
在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。
在课下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。
5、常规培养
（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。
如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。
为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。
待幼儿熟练后，我们开展了我光荣，我是小小值日生活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。
我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。
这样让他们心中有常规，时刻有意识
（2）课堂常规：
在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。
使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。
提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。
（3）日常教育：
除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了快乐学古诗，才艺大比拼，开心阅读，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。
三、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。
在此方面，班主任王老师给予了我很多建议和帮助。
通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。
从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。
我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。
为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。
在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。
学期末邀请家长参加汇报联欢会。
使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
四、参与活动与工作成绩
XX年年8月，我光荣的成为了市实验幼儿园的一员，在班主任王老师的带领下，走进了小五班这个温馨的班集体，开始了漫长而充满期待的教师生涯。
XX年年9月，做好迎接新生的工作新上岗教师开门课活动。
我准备的音乐课《大猫小猫》得到了老师们诸多的点评，我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到良好的运用。
XX年年10月，家长开放日活动，在3位老师的配合下，得到了家长的称赞。
XX年年11月，我参加了中原区新教师上岗作课活动，我的歌词创编活动，《谁饿了》得到了老师们很好的评价，并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作了展示。
通过作课、评课活动，我领悟到老师在课堂中引导的重要性，时效性，让幼儿充分感受作品的内涵，使我受益匪浅。
XX年年12月，小班组元旦联欢会。
尽管时间不长，但每个班的孩子都得到了集体展示的机会，在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节。
2021年1月，学期末汇报联欢会。
家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现，称赞不已，我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑。
2021年3月，为迎接50年园庆，我园举行了教师歌唱舞蹈绘画比赛，我编导的跆拳舞《v4》与三位教师共同表演，得到了老师们的好评;我的速写组图《舞》被光荣的选送到铁六中举办的美术画展。
2021年4月，我班在室内外环境评比中获得3等奖。
2021年4月中旬，我的音乐课《小茶壶》参加了中原区先教师上岗第2轮的评课活动。
教师总结之个人不足之处
幼儿园教师年度考核个人工作总结
暑期高中远程研修教师工作总结
当月我园开展了手口足病的防治工作，全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作。
2021年5月，汶川地震发生后，全体教职工及幼儿积极参与为灾区人民献爱心的捐款活动。
2021年6月，庆园庆，迎六一广场文艺演出。
2021年7月至8月，参与暑期班的代课。
2021年9月，与王红梅老师及翁老师分入中五班，共同做好迎接新生工作。
2021年9月中旬，参加全国中小学教师信息技术的培训与考试。
2021年9月下旬，参加重师德，铸师魂演讲比赛。
我准备的音乐歌唱活动《表情歌》参加了中原区新教师上岗观摩课活动。
2021年10月，参加教师基本功比赛活动，在比赛中我发现了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。
当月我还参加了全国成人高等教育的入学考试。
五、心得体会
回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。
教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。
做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步。
对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化。
爱是理解，是关爱，是尊重，是责任。
教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力量，爱幼儿就要了解幼儿，掌握幼儿的基本情况，才能有效的帮助他们和他们成为好朋友。
教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿，。
全面、公平的热爱每一名幼儿。
教师要从幼儿心理发展
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