学校山东省济南外国语学校学年高二下学期期末教学质量检测西班牙语试题含Word版含答案.docx

学校山东省济南外国语学校学年高二下学期期末教学质量检测西班牙语试题含Word版含答案.docx

《学校山东省济南外国语学校学年高二下学期期末教学质量检测西班牙语试题含Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校山东省济南外国语学校学年高二下学期期末教学质量检测西班牙语试题含Word版含答案.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学校山东省济南外国语学校学年高二下学期期末教学质量检测西班牙语试题含Word版含答案

【关键字】学校

济南外国语学校2017-2018学年度第二学期

高二期末西班牙语试题（2018.07）

说明：

本试卷共11页，考试时间120分钟，满分150分。

PRUEBA1:

COMPRENSIÓNAUDITIVA（30puntos）

Acontinuaciónescucharádiezdiálogosbrevesentredospersonas.Lapersonaquerespondelohacedetresformasdistintas,perosolamenteunaesadecuada.Oirácadadiálogodosveces.

DiálogoNúmero1:

HOMBRE:

....................................................

MUJER:

a）Meapetece.

b）Unpocolenta.

c）Estabarica.

DiálogoNúmero2:

HOMBRE:

....................................................

MUJER:

a）Sí,melopresentaronayer.

b）Sí,fuielañopasado.

c）Claro,esmuyabundante.

DiálogoNúmero3:

HOMBRE:

....................................................

MUJER:

a）Sí,alasdiezestábien.

b）Cualquiercomida,gracias.

c）¿Anombredequién?

DiálogoNúmero4:

HOMBRE:

....................................................

MUJER:

a）Sí,quédatelo.

b）Mal,esdemasiadorico.

c）Bien,peromegustamáseloscuro.

DiálogoNúmero5:

HOMBRE:

....................................................

MUJER:

a）Sí,trabajoentelevisión.

b）Sí,meencantaleerelperiódico.

c）Sí,lohecompradoestamañana.

Acontinuaciónescucharásietediálogosmuybreves.Seleharáunapreguntaacercadecadaunodeellos.Escojaunadelastresrespuestasqueseleproponen.Oirácadadiálogodosveces.

6.¿EndóndesehaencontradolamujeraLola?

a）Enlatienda.

b）Enlaparadadeautobús.

c）Enlaplacita.

7.¿QuéhacompradoelhombreparalatíaAngélica?

a）Unpañuelo.

b）Unbolso.

c）Unaagenda.

8.¿QuéesloquehaolvidadoFernando?

a）Lasombrilla.

b）Lagorra.

c）Lasgafasdesol.

9.¿Quétienequeguardarenelbolsolamujer?

a）Lasllavesdelcoche.

b）Elmóvil.

c）Lacartera.

10.¿Quécomiólamujerelotrodía?

a）Lostomates.

b）Laspatatas.

c）Lascebollas.

Acontinu

aciónustedvaaoírunanunciopublicitarioradiofónico.Looirádosveces.DespuésdelasegundaaudiciónmarquelaopcióncorrectaenlaHojadeRespuestas

11.EstaautoescuelaofrecelaposibilidaddeprepararelexamenteóricodeconduciratravésdeInternet.

a）Verdadero.

b）Falso.

12.Lasclasesprácticasenestaautoescuelasongratuitas.

a）Verdadero.

b）Falso.

13.Enestaautoescuelaleenseñanaconducircualquiertipodevehículoexceptocamiones.

a）Verdadero.

b）Falso.

Ustedvaaoírunaconversaciónentredospersonas.Laoirádosveces.Despuésde

lasegundaaudiciónmarquelaopcióncorrectaenlaHojadeRespuestas

14.Laseñoratieneproblemascon…

a）eldepartamentodebajas.

b）elpreciodesusfacturas.

c）lacomunicacióndesulíneatelefónica.

15.Lacompañíatelefónicalerecompensaofreciéndole…

a）unmóvilderegalo.

b）undescuentoensufactura.

c）unatarifade10eurosalmes.

PRUEBA2:

COMPRENSIÓNDELECTURA（40puntos）

TUPROPIOPERIóDICO

EldiarioElComercio,atravésdel‘ProgramadeCorresponsalesEscolaresdeElComercioenlaEscuela’,convocaporquintavezelconcurso«CreatupropioperiódicoescolarconElComercio»conelobjetivodeestimularlalibreexpresiónycomunicacióndelosescolaresmedianteactividadesperiodísticasquecontribuyanasuformaciónintegralyalaparticipaciónactivaensucomunidad.Estacompeticiónestádirigidaalosescolaresdesextogradodeprimariaaquintoañodesecundariaqueelaboranperiódicosyboletinesensusinstitucioneseducativas.

Enélpodránparticipardosestudiantesyunmaestrodecadainstitucióneducativasiemprequeestaformepartedelprogramamencionadoanteriormente.Paraestaediciónseránecesarioinventarseunnombre,unprecio,ydiseñarlaestrategiademarketing;ylomásimportante,escribirartículos,reportajesyeditarlasfotografíasparaelperiódicoideado.Encasoderesultarganadoranivelnacionalseimprimiráenlaplantadeimpresióndeestediario,queestáubicadaenElPando.

DesdehaceunosdíasyaestánllegandoalasededeldiarioElComerciolasprimerasfichasdeinscripcióndelugarestanvariadoscomoCuzco,Tarapoto,ChiclayooLima.Nodebemosolvidarqueelcierredeinscripcionesvenceel31demarzode2009.Lanovedadenestaediciónesquelosestudiantesqueparticipencomocorresponsalesescolarespuedentomarparteenactividadesdeesteperiódico,talescomoconcursosycampañasperiodísticas,asícomoescribirenelblogyenlapáginaweb

CadacolegiopodráparticiparconunproyectodeunperiódicoimpresoyeltrabajorealizadodeberápresentarseensobremanilaconetiquetaqueindiqueelnombredelainstitucióneducativayenCD.Asimismo,enunahojahayqueincluirlosnombresdelosintegrantesdelgrupo

susdatospersonalesacompañadosdefotografíastamañocarnéy,comose

hadichoanteriormente,elnombreparasupublicación,lasseccionesqueincluiríanenella,lascaracterísticasdelamismaysudiseño,asícomosusobjetivospedagógicos;encasodedisponerdecorresponsalesparacubrirlasnoticias,estosnuncaexcederándediez.Porúltimo,esnecesariomandarunCDconarchivodelperiódicoterminadoylistoparasufilmacióneimpresiónconlasfuentes–tipodeletra-ylosarchivosdelosgráficosyfotografíasoriginalesutilizados.

16.Elconcurso«CreatupropioperiódicoescolarconElComercio»serealizaencolaboraciónconinstitucionesgubernamentales

a）Verdadero.

b）Falso.

17.Losparticipantesdeberáninventarseunperiódicoylaformadecomercializarlo.

a）Verdadero.

b）Falso.

18.Elnúmerodecorresponsalesencadaproyectoserácomomáximodediez.

a）Verdadero.

b）Falso.

ELSALARIOEMOCIONAL

Elsectordecentrosdeatencióndellamadasaclientesbuscalamaneradeencontrarfórmulasquesatisfaganasusempleadosyevitenlaaltísimafugahaciaotrostrabajos.Eldeteleoperadoresunpuestopocoapetecible.Elsueldonoesunfactordemotivación,asíquehayquienesestudianotroscaminosparaatraeryretenerpersonalquedeestamanerasesientaestimuladoensustareas.Esloqueexpertosenrecursoshumanosllaman“elsalarioemocional”.

SegúnMaríaTejeiro,responsabledeplanificacióndeunaempresadeinformacióntelefónicaubicadaenMadrid,paraqueunaempresadeestetipofuncionehayqueofrecer“horariosalacarta”y,alcontrariodeloquepiensaelrestodelsector,nodesubicarloscentrosdetrabajofueradeEspaña.“Laubicacióndemiempresa,atípicaparaunaempresadeatencióntelefónica,haabiertounainesperadaoportunidaddedartrabajoanumerosasmujeresdeciertaedad,residentesenlazona,queabandonaronelmercadodetrabajoparadedicarseasermadresy,conloshijosyaadolescentesyunasituacióneconómicaaceptable,deseabanvolverasentirseútiles,recuperarpartedesuvidasocialyocupardenuevosutiempolibre”diceTejeiro.Enestaempresaseatiendenunas40.000llamadasdiariasysereúnentambiéndiferentespersonas,peroconunrasgocomún:

necesidaddedisponerdehorariosflexiblesquelesdejentiempoparaotrasactividades.

Eselcasodeactoresdeteatro,músicosyestudiantesquebuscanunosingresosconlosquepagarseocomplementarsuvida.ParaTejeirohayqueponerunlímitede30horasparaqueeltrabajadorpuedarepartirsujornadadetrabajoasuconvenienciayreconocequeestonoseríaposiblesinlaextraordinariaayudadelatecnologíaquelespermiteplanificarloscalendariosdetrabajoestudiandoelvolumendeentradadellamadas.

PinoVázquez,directorageneraldeotraempresadeatencióntelefónica,tienedoslemas:

“Seacabóeliratrabajar”y“queremosqueeltrabajoseadaptealaspersonasynoalrevés”.Paraellaelmétodoparalaatracciónyretencióndeprofesionalesmotivadosconsisteenofrecerundeterminadonúmerodepuestosdetrabajoparateleoperadoresqueseganenelsueldodesdecasa,conopcióndeampliarlosegúnlosobjetivosquecubranytrabajandoenlashorasquequieran”.

19.Segúneltextoeltrabajodeteleoperador…

a）estámuysolicitado.

b）espocoatractivo.

c）estábienremunerado.

20.SegúnMaríaTejeiro,paraelbuenfuncionamientodeunaempresadeatencióndellamadastelefónicashayqueofrecer…

a）flexibilidadhorariaalosempleados.

b）máspuestosdetrabajoalasmujeres.

c）posibilidadesparatrabajarenelextranjero.

21.Segúneltexto,losempleadosdeestaempresa…

a）tienenpocavidasocial.

b）deberíanrealizarhorasextraordinarias.

c）puedencompaginarestetrabajoconotro.

TODOCAMBIA

LospintoresdelaEdadMedianoeranfanáticosdelaoriginalidad.Sutrabajosejuzgabamás–ymejor–porelartificiodecopiarqueporlacapacidaddecrear.Engranmedida,lainnovaciónresultabasospechosa,algoexplicableenunordenintelectualypolíticotanrígidoyjerarquizado.Asimismo,lainnovación,almenoslagráfica,podíaserundesperdicio:

sinmecanismosparareproducirenserie,losescribas,pintoreseiluminadoresdebíanejecutaresatareaexclusivamenteconsusojosymanos.¿Yquémáseficienteformadesacarprovechoarecursostanlentosyfinitosquemultiplicarlasmismasimágenesconvencionalesocanónicas?

Así,cadaestampauobjetorepetidoera,alavez,únicoycómodamentepredecibleparalospocosquepodíanadquirirlo.Encambio,lainnovaciónerafísicamentemáslenta,seempleabademasiadotiempo,yeconómicamentemáscostosa.

Ennuestraépocasucedetodolocontrario:

convertircadaprototipoenmillonesdecopiasexactasesalgotancomún,queelprecioyapreciodeunagrancantidaddeproductos,einclusoprocedimientos,yanodependedesucalidadopracticidad.

Losvaloram