各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和.docx
《各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工
足球专项考试评分标准与办法
简要：
一、Z字型绕杆射门（20分，其评2分）8个杆
二、12部位颠球（15分）
三、踢准（15分，其评3分）25米远半径2.5米
四、5—20米X5折返跑（15分）
五、比赛（35分）
一、Z字型绕杆射门（20分，其评2分）
（一）测试方法
（1）测试以时间评定成绩。
（2）测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表（不得漏杆）。
（3）每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分
（1）测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
（见图1）受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
（2）射门时在（罚球区外），如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
（3）男17"5（女19"8）为满分，评分见表1。
（三）技术评定（2分）
优秀（2—1．8分）：
运球动作方确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好（1．7—1．5分）：
运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格（1．4—1．2分）：
运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格（1．1分以下）：
运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1Z字型绕杆射门图示50m
二、12部位颠球（15分）
（一）测试方法
（1）受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球
（2）每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分
（1）受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
（2）完成12部位颠球为80分。
（3）受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分（16部位），评分见表1。
（4）如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准（15分，其评3分）
（一）测试方法
（1）受测试者将球放在限制线上，用脚背侧向圈传球，球落在圈或线上均有效。
（2）每人连续踢8个球，但必须是左脚踢4个，右脚踢4个，取最好的5个球之和为该项成绩。
（二）场地设置及评分（见图2）
（1）以0为圆心，以1．5米和2.5米为半径，分别划里外两个圆。
圆心处插一根1．5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传球的目标。
（2）传球限制线线长3米，距圆心25米（女23米）。
（3）里圈为2.4分，外圈为1．8分，评分见表1。
（三）技术评定3分）
优秀（3-2.7分）：
传球动作方确，动作协调。
良好（2.6-2.3分）：
传球动作方法较正确，动作较协调
及格（2.2-1.8分）：
传球动作方法较一般，动作协调性一般。
不及格（1.7分以下）：
传球动作方法不正确，动作不协调。
图2起踢线
四、5—20米X5折返跑（15分）
（一）测试方法
（1）测试以时间评定成绩。
（2）每人测试一次。
（3）受测者应按5—10—15—20米的四个段落顺序进行折返跑。
要求受测者必须每跑完一个段落都要回到起点线，再跑下一个段落。
（4）受测者每跑一个段落都必须用手将段落标志物打倒（包括起跑线的标志物）。
如果标志物未倒，受测者必须回来用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部位碰倒，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者回来用手打倒标志物后，才能继续下去。
（二）场地设置及评分
（1）折返跑总长为20米，起跑线长3米，每5米一个段落，并有一个标志物（见图3）。
（2）男20”1（女22／8）为满分，评分见表1。
5米
5米
5米
起跑线
5米
5-20米×5折返跑
图3
评分表：
Z字型绕杆射门
折返跑
踢准
颠球
分值
成绩
男
成绩
女
分值
成绩
男
成绩
女
分值
成绩
（分）
分值
成绩
（部分）
18
18"0
19"8
15
21"2
22"8
12
12
15
15
17.5
18"3
20"1
14
21"5
23"1
11
11
14
14
17
18"6
20"4
13
21"8
23"4
10
10
13
13
16.5
18"9
20"7
12
22"1
23"6
9
9
12
12
16
19"2
20"9
11
22"4
23"8
8
8
11
11
15
19"5
21"1
10
22"7
24"
7
7
10
10
14
19"8
21"3
9
23"0
24"2
6
6
9
9
13
20"1
21"5
8
23"3
24"4
5
5
8
8
12
20"3
21"7
7
23"5
24"6
4
4
7
7
11
20"5
21"8
6
23"6
24"8
3
3
6
6
10
20"6
21"9
5
23"8
25"
2
2
5
5
9
20"7
22"
4
24"0
25"2
1
1
4
4
8
20"8
22"1
3
24"2
25"4
3
3
7
20"9
22"2
2
24"3
25.4
2
2
6
21"0
22"3
1
24"4
25.6
1
1
5
21"1
22"4
4
21"2
22"5
3
21"3
22"6
2
21"4
22"7
1
21"5
22"8
表一
五、比赛（35分）
1、场地：
11人制足球场。
2、时间：
全场为40分钟，中间不休息。
3、方法：
按11人制竞赛方法进行。
4、评分：
重点考察受测者的技术运用和比赛意识。
（见表二）
比赛评分标准（占35分）
等级
成绩
分值
（总分35分）
评分标准
优秀
（A）
100
35
个人技术正确熟练，运用合理，比赛意识强
95
33.3
90
31.5
好
（B）
85
29.8
个人技术正确较熟练，运用合理，比赛意识较强
80
28
75
26.3
及格
（C）
70
24.5
个人技术的运用和比赛意识一般。
65
22.8
60
21
不及格
（D）
55
19.3
个人技术的运用和比赛意识较差。
50
17.5
45
15.8
2,同济大学
第一部分非守门员测试标准
一、测试指标与所占分值
类
别
专项素质
专项技术
实战能力
测
试
5×25米
传准
运射
比赛
指标
折返跑
分
值
20分
20分
20分
40分
传准202631米半径38杆1313运射
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．5×25米折返跑
（1）测试方法：
从起跑线向场垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、
10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立
即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完
成所有折返距离回起跑线时停表。
每人一次机会。
（2）评分标准：
见表2-1。
表2-1足球（非守门员）5×25米折返跑评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
20
32.00
10
34.71-35.00
19
32.01-32.30
9
35.01-35.30
18
32.31-32.60
8
35.31-35.60
17
32.61-32.90
7
35.61-36.90
16
32.91-33.20
6
36.91-36.20
15
33.21-33.50
5
36.21-36.50
14
33.51-33.80
4
36.51-37.80
13
33.81-34.10
3
37.81-38.10
12
34.11-34.40
2
38.11-38.40
11
34.41-34.70
1
38.4以上
（二）专项技术
1．传准
（1）测试方法：
从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20
米、26米、32米处为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别
为1米、2米、3米（如图2-1所示）。
考生从限制线上或线后，按由近到远的顺
序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。
6m
18m（女）
6m
20m（男）
图2-1
（2）评分标准：
踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6
次传球的累计得分，为最终得分。
32米处的目标分值，由外圈向圈分别为：
1分、3分、4分。
26米（处的目标分值，由外圈向圈分别为：
1分、2分、3分。
20米（处的目标分值，由外圈向圈分别为：
1分、2分、3分。
2．运射
（1）测试方法：
从罚球区线中点垂直向场延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次机会，取其中一次最佳成绩。
2m1m3m1m3m1m3m1m
5m
起点
运球线路射门线路
图2-2运球过杆射门示意图
（2）评分标准：
见表2-2。
表2-2
足球（非守门员）运射评分表
分值
成绩（秒）
分值
成绩（秒）
20
7.20
10
9.01-9.20
19
7.21-7.40
9
9.21-9.40
18
7.41-7.60
8
9.41-9.60
17
7.61-7.80
7
9.61-9.80
16
7.81-8.00
6
9.81-10.00
15
8.01-8.20
5
10.01-10.20
14
8.21-8.40
4
10.21-10.40
13
8.41-8.60
3
10.41-10.60
12
8.61-8.80
2
10.61-10.80
11
8.81-9.00
1
10.81-11.00
（三）实战能力
1．比赛
（1）测试方法：
视考生人数分队进行比赛。
（2）评分标准：
考评员依参照实战能力评分表2-3，对考生的技术能力、
战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
按10分制打分，所打
分数至多可到小数点后1位。
表2-3足球（非守门员）实战能力评分表
分值
10—8.6分
8.5—7.6分
7.5—6.0分
6.0分以下
战术意识水
战术意识水
战术意识水
战术意识水
平表现突出，位置
平表现良好，位置
平表现一般，位置
平表现差，位置攻
攻守职责完成很
攻守职责完成良
攻守职责完成一
守职责不清楚，完
好；对抗情况下技
好；对抗情况下技
般；对抗情况下技
成很差；对抗情况
标准
术动作运用及完
术动作运用较合
术动作运用基本
下技术动作运用
成合理、规，比
理、完成动作较规
合理、完成动作基
不合理、完成动作
赛作风顽强、心理
，比赛作风良
本规，比赛作风
不规，比赛作风
状态稳定。
好、心理状态稳
较好、心理状态较
一般、心理状态不
定。
稳定。
稳定。
3，西南财经
2.足球测试指标与所占分值
类别专项素质与专项技术实战能力
测试指标颠球两人在规定区域运球时传球曲线绕杆射门比赛
分值15分20分15分50分
颠球一分钟100个满分不能掉
40米掉准半径4米的圆用正脚背轻轻的搓起来就可以不必助跑后发大力射门
过杆左右杆11个s型带球水桶杆
基本占百分之40
比赛占百分之60
4，西南大学
足球：
打点、绕杆射门、5*25米折返跑、颠球，根据基本技术和身体素质测试成绩按照一定比例进入复试参加比赛。
5，大学
5x25折返跑
8杆2.5米绕杆射门
后卫解围
三、足球
（一）测试容
容
初试
复试
位置
身体素质
基本技术
位置技术
实战能力
前锋
5米×25米往返跑
运球绕杆射门
接控射门技术
7人制半场
前卫
5米×25米往返跑
运球绕杆射门
接传技术
7人制半场
后卫
5米×25米往返跑
运球绕杆射门
防守技术
7人制半场
（二）相关测试容说明*如果报名人数较多，则先通过初试进行筛选。
1、5米×25米往返跑说明：
从起点线出发至第一标志后返回起点，再返回至第二标志后再回起点，每次往返必须触摸放在起点和各标志处的物体（矿泉水瓶），如此往返直至从最后标志处返回至起点线。
（示意图如下）
2、运球绕杆射门说明：
考生从起点线上开始运球，依次曲线运球绕杆（标志桶）后在罚球区外射门，球射进球门为有效。
每人运球绕杆（标志桶）左、右脚射门各一次成绩之和为一组。
（场地示意图如下）
3、接控射门技术说明：
队员站在罚球点后的规定区域（６×６米），接来自于四个方向的传球后射门。
（示意图如右）
4、接传技术说明：
队员站在规定区域（８×８米），接来自于四个方向的传球后长传至目标区域（两侧划定的半径为３米和５米同心圆，落点不同分值不同）。
长传距离为３０米。
（示意图如右）
5、防守技术说明：
队员站在罚球区外的规定区域（８×８米），面对来自于两个方向的长传球用身体合理部位直接将球处理出危险区域（满足十米线以外）。
（示意图如右）
一位来自的家长自带秒表，在田径场的看台上逐一帮考生掐算了时间。
折返跑最敏捷的男生，只需要31秒2便完成了全部测试。
绕杆射门的最好成绩被考生“固定”在了6秒出头。
要知道，绕杆射门的每个标志桶之间间隔都是2.5米，6秒钟的时间里绕过8个标志桶再完成射门，想要达到这样的水准，显然不是“临时抱佛脚”改学足球所能练得出来的。
6，清华大学
（4）足球：
专项测试容包括：
专项技术和专项素质（颠球、绕杆射门、40米距离踢准、30米乘4折返跑）和教学比赛（实战中的表现）;守门员专项测试容包括：
基本技术（正面接地滚球、半高球、高球;侧面接地滚球、半高球、高球）和教学比赛（实战中的表现）。
颠球2分钟240满分绕杆射门8-10杆40米掉准30x4折返跑
可能是1米的杆10个
约百名来自全国各地的尖子生先接受了3小时的语文、数学、英语笔试，下午再参加综合面试和口语测试——后者是今年首次增设的。
部分考生告诉北青报记者，口测的难度不太大：
简要自我介绍后，朗读一篇当场给出的英文短文，然后用自己的语言简要概述容，再回答考官的一个问题。
至于面试的容，考生都三缄其口。
“清华让我们。
”一位考生告诉北青报记者。
每11人组队对抗，共进行三轮比赛，每一轮都进行淘汰，最终优秀者晋级入选
风大，清华用世达的黑白球，跟灵山一样
7，交大
8，大学
足球
⑴基本技术及体能测试（30分）
门将队员测试
非门将队员测试
①传接球技术
①传接球技术
②守门技术
②20米运球绕杆射门
③立定跳远
③50米跑
⑵实战能力测试（70分）
1，传接球技术40米吊准百分之十的分数
2，20米运球绕杆射门百分之十的分数
3，50米跑百分之十的分数
4，比赛百分之七十的分数
升级会员 