居民用户内燃气设施事故应急处置方案优秀版.docx
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居民用户内燃气设施事故应急处置方案优秀版
居民用户内燃气设施事故应急处置方案
本预案适用居民用户户内燃气管道与燃气设施的抢修，也适用于安装建筑物外墙上的天燃气表箱引入管后的外墙钢管和铝塑管。
如遇下列情况之一，必须要求调度启用本预案：
1、已发生人员中毒、受伤、窒息；
2、事故现场已着火或爆炸；
3、燃气污染范围较大或已扩散到房屋夹层、烟道、下水道、其他用户建（构）筑物等不易察觉的场所。
一、危险源分析
1、燃气管道腐蚀老化造成漏气；
2、燃气管道因原来输送人工煤气，现输送天然气，接口密封材料失效造成漏气；
3、因私自增、移、改、拆除燃气设施造成漏气；
4、燃气阀门、燃气表、燃气软管等腐蚀、老化原因造成漏气；
5、房屋沉降原因使燃气管道长期受外力而损坏造成漏气；
6、材料质量缺陷造成断裂漏气；
7、外墙铝塑管断裂漏气；
8、用户使用不当而造成燃气事故；
9、施工质量缺陷造成管道、设施漏气；
10、其他情况。
二、接险处理
1、生产调度中心在接到报险后，按事故处理的上报程序立即通知抢险人员赶到现场；
2、抢险人员赶到现场后，首先应根据现场情况摸清管道规格、材质、户内安装形式和影响区域范围、是否着火、是否燃气大量泄漏、泄漏点位置等，及时向生产调度中心汇报险情，采取措施控制事故进一步扩大，防止发生次生灾害；
3、最先赶到现场的抢险人员必须按规定做好人员疏散与救护、警戒区域设置、消防安全防护措施等工作，如有人员受伤、中毒、窒息应及时拨打急救120，如发生着火，火势无法控制，应拨打火警报警119，请求消防人员支援。
三、抢险处理
在确定人员已疏散，安全警戒与安全防护等措施到位后，由抢险人员严格按照《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》进行抢险作业：
1、如室内燃气泄漏，引起燃烧，无法进入房间时，首先用灭火器及现有水源灭火，自行灭火有困难时必须通知公安消防部门先采取降温灭火措施，待现场燃气着火区的火焰完全熄灭后，着火区温度不足以重新引燃燃气或不存在任何火源情况下，同时切断气源，切断单元总电源。
灭火后打开门窗排放室内燃气，然后进行抢险作业；
2、若室内已有大量燃气泄漏但未燃烧时，应立即切断气源（关闭室外引入管阀门或拆除引入管，燃气表安装在室外的可关闭表前阀），切断单元总电源（严禁开、关室内电灯、电器，拨打）,打开门窗排放燃气后进行抢修作业；
3、燃气表、灶前阀及表后管、管件发生泄漏，应关闭表前阀，进行抢修作业；
4、表前阀及表前阀前管件发生泄漏，应关闭引入管阀门或拆除引入管，进行抢修作业；
5、燃气引入管、户内燃气管、户外燃气管（含铝塑管）与附件发生泄漏时，首先在引入管处切断气源，从最顶层用户的灶前阀接软管到户外，放尽管内剩余燃气，然后进行抢修作业；
6、抢修作业后必须对燃气管道及附件进行气密性试验，确定无泄漏后才能认定为抢修作业完成。
四、恢复供气
1、抢修作业后，采用U形压力计进行气密性试验，10分钟压力不降为合格；
2、在引入管处切断气源的，必须从顶层用户开始逐户置换，置换时用软管将燃气排至室外，直至合格；
3、恢复供气时必须按《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》进行，并通知受影响区域内燃气用户。
五、其他工作
1、抢险作业完成后，将处理结果报生产调度中心备案；
2、抢险工作结束。
大李集镇中心学校2021年春地震应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、时间：
2021年3月30日上午11点。
三、演练准备
1、演练前各班组织教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组
组长：
林学锋
副组长：
杨振峰杨军
成员：
田震吕洪宾张后雷各班班主任
（2）各班负责人：
各班当堂科任教师、班主任
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：
学校操场。
③、班主任要自始至终跟队，科任教师协助，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏散线路沿线工作组（疏散要求与注意事项）：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。
2、疏散集合地点：
在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。
3、疏散顺序：
教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按下列方案疏散：
一楼班级：
一
（1）班从南教学楼东头前往操场集合；二
（2）班从南楼西头前往操场集合；一
（2）、一（3）、二
（1）三个班级排成二列队从南楼中间过道前往操场集合。
（具体有各班任课教师和班主任负责）
二楼班级：
三
（2）班、四
（1）班分别从靠近班级的楼梯下楼，前往操场；
三
（1）、四
（2）班依次排二列队下楼，前往大操场；（楼梯口秩序有朱臣良、陈小伟协助维护）
三楼班级：
六
（1）、六
（2）从靠近班级的楼梯下楼，五
（2）、五
（1）依次从六
（1）班后面下楼（楼梯口秩序有解方方、尤东云、王伟协助维护）
具体的下楼顺序：
一楼的学生走完，二楼接着，最后是三楼。
六、演练程序
（一）活动时间安排
1、29日上午宣读活动方案。
2、下午各班进行安全演练知识教育。
3、30日上午第三节课时间开展安全演练。
（二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
七、演练总结
1、总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
大李集镇中心学校
2021年3月28日
大李集镇中心学校2021年春地震
应急演练分工
总指挥：
林学锋（校长）
副总指挥杨军（分管安全工作工会主席）
后勤保障：
杨振峰（分管后勤的校长）
吕洪宾（会计）
信号发送：
田震（教导主任）
宣传报道：
田震（兼）
资料收集：
张后雷（教务员）
小学防校舍坍塌安全演练方案
一、指导思想 为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，制定本方案二、方案适用范围及要求 本方案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本方案立即启动。
全校每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务，根据应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。
三、报警程序 1、迅速组织全体学生快速、有序的撤离现场，抵达安全地带。
2、根据倒塌的情况．迅速向“120”、“110”求救。
3、在向教体局领导汇报的同时，派出人员到公路、校门口等待引导抢救和救护车辆。
四、组织实施 1、参加人员：
在救护车到来之前，全体教师一要带领全体学生迅速撤离现场，然后再实施抢救，全体教师均有义务参加抢救。
2、救护车到来之后，校内人员配合医护专业人员做好抢救、辅助工作3、使用器具：
担架、棉被等。
4、领导要迅速组织人员逃生，原则是“先疏散，后抢救”。
5、无关人员要远离校舍，以便于救护车辆驶入。
五、注意事项 1、倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场，保护师生安全，抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救，边报警。
4、不组织学生参加抢救。
5、有人员受伤及时拨打“120″进行救护。
6、情况紧急时可向其它学校求助或请求部队、公安、城建等部门协助。
六、应急演练工作领导小组 组 长：
刘还勤副组长：
肖翠娥、闫海兰
成 员：
各班主任
领导小组职责：
1、全面负责本校校舍倒塌应急工作，进行救助、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。
2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生校舍倒塌，全面负责本单位校舍倒塌应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾，并立即向政府、区教体局汇报，同时拨打110、120。
、
七、各应急专业工作组：
（一）应急疏散组组长：
王江成员：
李晶晶、岳瑞玲、刘彩虹
（二）宣传组组长：
安小梅成员：
贺卫连、杜慧娟、数学老师
（三）后勤保障组组长：
薛保娥
成员：
张林平、薛志星
各应急专业组临场工作职责
（一）应急疏散组工作职责：
1、校舍倒塌发生后，指挥学生有序疏散。
2、以方便疏散为原则，将各楼层、各教学区划为几个区域，划定疏散路线、顺序，设置标志。
（二）宣传组工作职责：
在防倒塌工作领导小组的领导下，组织在师生中进行安全知识教育工作；及时、有效、适度的宣传，鼓励广大师生积极 进行倒塌后清理工作。
（三）后勤保障组工作职责：
1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具，设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。
3、对学校各建筑物进行校舍安全检查，并提出具体的整改措施。
4、负责组织对被困人员进行救助，并转送至安全地带。
八、演练的具体操作程序：
1、正式演练前
（1）全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。
安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。
学生在撤离过程中，特别在教室门口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
号令：
师生要统一听从号令指挥。
第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。
（2）学生回到各自教室
2、正式演练：
（1）就地避震：
听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。
（2）安全撤离：
听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地集结到操场指定位置上。
九、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：
××年级学生全部安全撤离。
小学防校舍倒塌安全
演
练
方
案
店坪寄宿制小学校
2021.10
后营小学食品安全事故应急预案
为了认真贯彻落实《食品安全法》、《学校卫生工作条例》和上级有关文件精神，科学、规范、有效开展学校食品安全事故应急工作，最大限度地减少学校食品安全事故可能造成的危害，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，依据有关法律、法规，特制定本预案。
一、指导思想
为了保障学校师生学习、工作和生活秩序，学校各项工作顺利开展。
建立健全应对突发重大食品安全事故的救助和运行机制，有效预防、积极应对、及时控制重大食品安全事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，维护正常的教育、教学秩序，有效开展应急救援工作，做好重大食品安全事故的善后处理及整改督查工作。
依据《重大食品安全事故应急预案》和县人民政府《关于贯彻落实国务院和省政府进一步加强食品安全工作决定的实施意见》，制定本预案。
在学校食堂、生活饮水等各环节中发生食源性疾患，造成对师生健康构成潜在的重大危害，并造成严重社会影响的重大食品安全事故适用本预案。
二、组织领导
（一）食品安全应急领导小组
组长：
副组长
成员：
各班班主任
（二）救急组织
一旦发生疑似或食物中毒，应立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应立即做好各项应急处置工作。
下列组织应迅速行动，听从指挥，组织疏散，紧急抢救。
1、报警组：
校办室负责。
以最快的速度，正确的方法拨打特种，请求紧急救援。
急救：
120中心校：
村卫生所：
2、处置组：
教导处负责，指挥年级组长、班主任、任课教师迅速对中毒学生进行救护，做好学生的疏导和安抚工作，消除学生的惶恐心理。
保持校园安全稳定。
3、急救组：
班主任负责。
对受伤学生进行抢救、运送，安排车辆急送医院。
并尽快掌握受伤学生的详细情况，通知家长。
4．应急处理预案
学校本着为师生身体健康负责的目的，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，一旦发生师生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
①报告学校食品安全领导小组，要立刻通知学校食品安全领导小组，启动应急预案。
②立即将中毒者送村医务室检查，学校无法处理时应及时送往医院。
③同时向有关部门报告。
配合卫生防疫部门进行调查，按卫生防疫部门的要求如实提供有关材料和样品。
④封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场
⑤稳定师生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。
⑥事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。
⑦造成事故的直接或间接责任人应等候处理，包括经济处罚，行政处罚，直接承担法律责任。
三、后期处置
1．善后处理
配合教育局，卫生部门负责组织重大食品安全事故的善后处置工作，包括人员处置、补偿、，污染物收集、清理与处理等事项。
尽快消除事故影响，妥善安置和慰问受害和受影响人员，尽快恢复正常秩序，保证社会稳定。
重大食品安全事故发生后，配合保险机构及时开展应急救援人员保险受理和受灾人员保险理赔工作。
并按照有关规定对受害人给予赔偿。
2．责任追究
对在重大食品安全事故的预防、通报、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，配合纪检和监察等部门依据有关律法规追究有关责任人的责任。
3．总结报告
重大食品安全事故善后处置工作结束后，学校食品安全应急工作组应总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教育局、县卫生局等相关部门。
小学火灾应急演练方案
一、演练目的
为了使学生了解发生火灾时应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：
（校长）
副指挥：
（主任）
（各班班主任）
三、演练步骤
1.让学生熟悉应急避险的方法。
2.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3.进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1.演练时间：
2.演练内容：
火灾演练；疏散演练；防踩踏演练。
3.警报信号：
钟声，连三声（当当当、当当当）
五、管理人员职责
1.明确职责，负起责任。
演练开始前要到达负责的岗位。
2.要严肃，要当做是真的危险发生，而不是一种有游戏。
3.及时纠正学生不正当的动作。
4.集合后及时清点人数。
六、火灾发生时的应急措施
1.发现火情及时拨打119免费，准确报出失火详细地址、着火物资、火势大小。
2.逃生时，放低身体，应用湿毛巾捂住口鼻，浅呼吸，背向烟火方向快速、有序地向安全出口撤离。
3.尽量避免大声呼喊，防止有毒烟雾进入呼吸道。
七、疏散的集中地点和路线
1.路线和集中地点：
各班从班级疏散撤到操场。
2.注意事项
（1）要有序的疏散，避免学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。
（2）各班学生到达集中地后，应及时清单人数，并向总指挥报告。
八、各班到齐集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。
教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
炉子小学地震应急疏散演练方案
一、目的
为进一步增强我市中小学生应急避险意识，使学生掌握基本的应急避险知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保险情发生时安全有序疏散，最大限度减轻险情灾害。
根据我校实际情况，特制定十堰市炉子小学校应急疏散演练方案。
二、组织机构设置
1、应急疏散演练领导小组
组长：
陈丛华
成员：
钱书春、鲍玉琴、郝良瑞、刘英喜。
2、应急疏散演练现场指挥小组：
总指挥：
陈丛华
指挥：
鲍玉琴
伤员救护组：
刘英喜、李秀
对外联络救援组：
郝良瑞、张有双
三、应急疏散演练领导小组职责
1、全面负责学校险情应急工作，负责对全校师生进行自救互救、避险疏散知识和安全常识的宣传教育。
2、制定学校破坏性险情应急预案，并组织演练。
3、险情预报发布后，负责对学生进行防险、避险、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。
4、险情发生后，全面负责学校险情应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入险情救援。
5、负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
四、组织要求
1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。
3、严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。
4、及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。
5、当发生意外事故时，按应急措施处置。
6、集合后及时清点人数，进行演练讲评。
五、工作原则
一旦发生险情，立即启动险情应急预案。
险情灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。
全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在险情危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。
在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。
在险情灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
六、应急避险演练的步骤和要求
l、组织学生观看有关防险避险教育片（炉子小学警钟长鸣、炉子小学公共安全教育和电视教育专题节目《大伟教你学防身》之校园安全内容为必学内容），增加学生应急避险知识，提高感性认识。
2、向学生示范应急避险规范动作、方法，讲解避险要领，让学生全面掌握相关技能。
3、让学生熟悉险后疏散路线和避险场所。
4、先分练，演练前组织学生按班级进行避险和疏散的训练。
5、后合练，进行全校模拟发生险情时应急避险和疏散演练。
6、应急疏散演练总结。
七、应急避险演练的注意事项
从意识到险情，到险情结束，一般只有十几秒钟的时间，时间很短。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
（一）、避险演练主题：
地震险情疏散，注意教育学生相关的自我保护技能。
（二）、当听到险情发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点。
2、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
3、疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离险情的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
4、听到第一次警报响，要迅速打开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。
5、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。
下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。
6、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。
严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。
7、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。
（三）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1、老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
2、教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3、要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
4、下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
6、疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向德育处报告人数。
8.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。
八、应急演练的具体安排
1、每次疏散危险路段监护和观察人员安排：
1）、旧楼中间楼梯：
3楼楼梯口王雨婷，3、2楼楼梯之间喻文兰，2楼楼梯口王景，1、2楼楼梯之间余文君，1楼楼梯口鲍玉琴。
在学生下楼后，王雨婷负责查看六年级教室师生是否全部撤离，王景负责查看四1、四2和四3班师生撤离情况。
2）、新旧楼之间楼梯：
3楼楼梯口王盟，3、2楼楼梯之间权荣，2楼楼梯口但佩佩，1、2楼楼梯之间王晓梦，1楼楼梯口鲍隆吉。
学生下楼后，王盟负责查看五2和五3班学生撤离情况，但佩佩负责查看三3和三4撤离情况，鲍隆吉负责查看新楼一楼师生撤离情况。
3）、新楼东边楼梯：
3楼楼梯口钱佳琳，3、2楼之间刘国峰，2楼楼梯口王莲，1、2楼楼梯之间梁玉洁，1楼楼梯口王世德。
学生下楼后，钱佳琳负责查看四4和五1班师生撤离情况，王莲负责查看新楼二楼师生撤离情况。
（4）、班主任随班组织。
（5）、彭剑负责摄像，其他未安排到的老师，听到险情警报后，及时回原班或就近协助班级学生疏散撤离。
（6）、刘英喜负责引导医务人员进行伤员救护。
2、本次活动主题：
地震安全疏散撤离。
3、疏散路线以常规出操路线为准，地点：
篮球场内。
4、警报信号：
学校广播警报信号（因为是非防震、防烟火安全疏散撤离，所以听到警报信号即可组织疏散撤离）。
5、要求师生全员参与，班主任注意提前安排好班上行动不便的特殊学生的安全撤离。
6、本次的活动初步定于10月29日上午第二节课后进行。
7、进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。
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