《学校推普工作方案》.docx

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《学校推普工作方案》

《xx年学校推普工作方案》

活动方案

一、指导思想

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《娄底市娄星区教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》（娄星教通83号）文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

二、成立推普周活动领导小组与工作小组：

领导小组各成员：

组长：

肖雪文，刘初开

副组长：

许玉生、宋培湘、肖建威、周志高、曾梅中成员：

危泽南、王东新、谭尚军、谭旺平、周述文、

谢龙章、xx、肖玉华、颜缤灿、胡方君

工作小组各成员：

组长：

周述文、胡方君

副组长：

王东新、谭尚军、谭旺平、xx、肖玉华成员：

各位年级组长、各位班主任

三、活动时间：

xx年9月10日——9月16日

四、活动主题及宣传口号：

本届推普周的主题：

“说好普通话，迈进新时代”。

五、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，营造良好的语言环境。

六、具体活动内容及安排：

（－）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话。

学校政教处利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、板报宣传，校园广播。

推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。

3、宣读《娄底二中推广普通话倡议书》。

学校团委给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（二）开展好“四个一”活动

1、一次主题班会。

各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，重点宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖南省贯彻实施办法》、《湖南省贯彻实施实施意见》等方针政策，让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、一次主题黑板报评比。

各班要出好一期以“学说普通话，学写规范字”为主题的黑板报，宣传推普知识，学校政教处将安排人员于9月16日进行集中评比。

3、开展一次经典诗文诵读比赛活动。

学校将开展一次经典诵读活动，各班先进行演练，学校将按照教育局通知要求评选出“诵读之星”，按时向娄星区教育局上报，并参加区教育局组织的“经典诗文诵读”比赛。

4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动。

教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

（三）活动延伸

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。

之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

娄底市第二中学

xx年9月6日

第二篇：

学校推普工作总结篇一：

小学推普工作总结1小学推普工作总结

xx学年度第一学期

时代发展到今天，对语言文字规范化、标准化提出了更高的要求，推广使用普通话，规范社会用字，日趋显得迫切而重要。

为搞好第十二届推普周工作，根据上级通知要求，我校认真组织全校师生认真开展了各项活动。

现将本学期活动工作总结如下：

一、建立完善的组织机构

学校十分重视推普工作，有健全的组织机构，有明确的责任人，网络覆盖全校并充分发挥作用，学校成立普及普通话领导机构，校长张少华同志担任组长，教导主任朱丽琴同志主持日常推普工作，语文教为领导小组成员，各班设立推普小组长，推普监督员。

二、制定具体的推普制度根据上级关于推普工作要求，

我们制定了《光德镇下漳小学讲普通话普通话写规范字5年规划》，明确目标，制定措施，健全制度，把学校的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。

主要是：

（1）领导带头使用普通话，语文教师是推普的骨干，要求在教学中不但使用普通话，而且要有普通话口语水平。

（2）把使用普通话进行教学列为合格教师的条件之一，是评选优质课、评选先进教师、先进教研组的条件之一。

也是评估教师业务能力和评定语文教师职务的一项依据.（3）把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容，把在校园使用普通话作为学生行为规范评定中的一项要求，也是文明班评比的条件之一，把按要求掌握和使用普通话作为评定三好学生的条件之一。

我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，检查各班普及普通话的情况。

在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。

每学期评比学生推普积极分子和先进班集体。

三、创设良好的宣传环境

及时向全体师生传达上级有关推广普通话的通知和指示，提高师生的认识水平。

在校会上宣传推普的重大意义。

各班出版专刊，设立推普角，宣传推广普通话，用好简化字，消灭错别字，以学校的橱窗、墙报，标语为阵地，使之成为正确的语言文字的样板，学校校园网设推普专栏，从而创设良好的推广普通话的校园氛围，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。

四、与学科教学相结合

为搞好语言文字工作，我们把教师使用普通话作为教学基本行为规范之一。

要求年龄在56以下教师统一使用普通话教学。

并逐步推广把普通话作为教师交际交流的规范语言。

学校领导深入课堂听课，加强巡察，对教学中不使用普通话的教师责令现场整改。

五、开展形式多样的推普活动

首先是抓宣传工作，校长在全校大会上作继续深入开展普及普通话的动员，其次是抓好普及普通话的阵地建设，健全学校广播站，每天用普通话播音；各班墙报设推普角。

各班通过班团活动宣传推普工作的意义。

今后，我们将一如既往地抓好推普工作，使语言文字更好地为社会主义建设事业服务。

xx年1月24日篇二：

推普工作总结推广普通话工作总结

社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求，特别是近几年，随着西部大开发号角的吹响，西部地区同国际、国内的交往日益扩大，推广、使用普通话、规范社会用字日趋显得重要，语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来，推广使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。

为此，我结合班级实际，一步一个脚印，真抓实干，在全班积极开展推广普通话宣传活动，并取得了一定的成绩。

现将我推广普通话工作进行简要总结。

一、进一步理解了推广普通话的重要意义

普通话是全国通用的语言。

以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。

我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字是文化的重要载体。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。

推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。

信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。

语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。

科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。

语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。

二、师生的语言文字规范化意识不断增强

为继续贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度；把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全体学生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，开展了丰富多彩的主题宣传和课外文化活动。

在校园内外悬挂了“树立语言规范意识，提高民族文化素质”等推广普通话横幅，张贴了各种推普宣传标语、宣传画，利用校报、校园网、板报、广播等多种形式，进行了“实现顺畅交流，构建和谐社会”主题宣传活动；举办以宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》为主题的语言文字基本功大赛活动；结合校园文明建设工作，发动骨干学生对校园规范化用字进行了全面检查。

结果表明全校师生的语言文字规范化意识和水平不断提高。

总之，通过我持之以恒认真地开展语言文字规范化工作，我班的语言文字工作有了较好的发展态势。

今后我将一如继往，认真、扎实地组织开展好全班的语言文字工作，力求使我班的语言文字工作再上新台阶。

篇三：

学校推普工作总结学校推普工作总结-普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都将具有重要的意义。

因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，尤其是颁发《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。

现将我校推普周活动工作情况总结如下

一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校重视推普工作，成立健全的组织机构，网络覆盖全校并充分发挥作用。

校长亲自担任组长，为渲染推普气氛，扩大推普宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文字规范标语牌。

在推普周内，学校广播电台每天固定时间进行推广普通话使用规范文字的专题广播

在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了国旗下讲话，重点强调讲普通话和写规范字的意义，并安排了推普周的活动日程。

二、开展形式多样的推普活动

（1）举行以说普通话为荣的主题班会

（2）利用课余时间上街开展纠错活动

（3）开展普及普通话活动，规范师生语言文字1）教师上课、课间与老师或学生交流必须讲普通话，教师做出表率，带动全校推普活动的活动的开展

2）规范用字。

学校推普领导小组随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。

3）开展普通话培训。

4）开展书写规范化汉字校本培训。

5）开展师生书法比赛

总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。

此次推普活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

小协镇中心小学xx年12月

第三篇。

学校推普工作总结普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都将具有重要的意义。

因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，尤其是颁发《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。

现将我校推普周活动工作情况总结如下

一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校重视推普工作，成立健全的组织机构，网络覆盖全校并充分发挥作用。

校长亲自担任组长，为渲染推普气氛，扩大推普宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文字规范标语牌。

在推普周内，学校广播电台每天固定时间进行推广普通话使用规范文字的专题广播

在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了国旗下讲话，重点强调讲普通话和写规范字的意义，并安排了推普周的活动日程。

二、开展形式多样的推普活动

（1）举行以说普通话为荣的主题班会

（2）利用课余时间上街开展纠错活动

（3）开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的中学生辩论会

（4）开展普及普通话活动，规范师生语言文字

1）教师上课、课间与老师或学生交流必须讲普通话，教师做出表率，带动全校推普活动的活动的开展

2）规范用字。

学校推普领导小组随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。

3）开展普通话培训。

4）开展书写规范化汉字校本培训。

5）开展师生书法比赛

总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。

此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

第四篇：

学校推普工作计划学校推普工作计划

社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求，特别是近几年，全国各地同国际、国内的交往日益扩大，使用普通话、规范社会用字显得越来越重要。

推广普通话也理所应当成为教育部门义不容辞的职责。

因此，在本学期“推普宣传周”，我校部署了本学期学校推普宣传周的具体事宜，具体安排如下：

一、组织学习，明确意义。

组织教师认真学习全国语言文字会议精神，以及《中华人民共和国教育法》关于“学校及其他教育机构进行教学，应推广使用全国通用的普通话和规范字”的规定，进一步明确学校普及普通话和规范用字的工作的意义，以科学发展观为指导，以迎接世博会为契机，把说好普通话、用好规范字纳入学校教育的常规工作之中，并当作素质教育的一项重要内容来抓。

二、加强管理，综合评估。

明确规定“普通话是校园语言”，把说好普通话、用好规范字、增强语文规范意识、提高语言文字应用能力作为对师生的基本要求。

加强对校内黑板报及宣传栏的检查、压滤机滤布评估。

继续抓好教师的培训、测试工作，把普通话达标测试列入教师业务考核内容。

目前全校教师普通话达标率为100%。

三、借“推普宣传周”的东风，围绕主题，开展活动，扩大宣传力度。

本学期推普主题为：

“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。

为唤起全社会对“推普”事业的关注，提高广大师生汉语规范意识，特在以下方面加大工作力度：

1、加强对“推普宣传周”的组织领导。

成立宣传领导小组，由校长亲自挂帅，滤布政教处、语文组积极配合，奠定推普工作的坚实基础。

2、利用各种宣传手段，营造良好的推普氛围。

1）在“推普宣传周”周一，举行主题升旗仪式，由相关领导向全体师生进行一次推普演讲，大力宣传推广普通话的重要意义。

2）在宣传周期间，悬挂“树立语言规范意识，提高民族文化素质”横幅。

3）在学校的电子显示屏幕上滚动显示“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”、“沟通——从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”、“迎世博，学双语”等推普宣传口号，营造良好推普氛围。

4）各班以“推普”为主题，出一期专题板报。

5）与校园文化建设相结合，开展一系列与“推普”有关的活动：

一年级的唐诗诵读，逐步建立经典诵读活动持续发展的长效机制。

7）开展家庭推普活动，鼓励学生与爸爸妈妈一起讲普通话，将活动从学校延伸到家庭。

8）以传统文化校本课程的开发为载体，弘扬民族文化，进一步强化语言文字工作，逐步形成我校语言文字工作特色。

推普工作任重而道远，绝非一蹴可就，崎岖坎坷是在所难免的。

因此，我校决定将这项工作与学校的各项大型活动、学校的教学和常规工作结合起来，把推普工

作当作一项常规工作来抓，常抓勤抓，让推普活动时时刻刻在我们的身边，使普通话真正成为全体师生“情感的纽带，沟通的桥梁”。

学校推普工作计划

金海港小学xx-9

第五篇：

学校推普工作计划学校推普工作计划

为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，争创潍坊市级普通话示范校，学校在上学期普通话工作基础上，制定了本学期学校语言文字工作计划如下;

一、加强校园环境建设。

学校计划加大投资，制作主题性板面，突出校园文化环境建设，为推广普通话创设浓厚的氛围。

此项工作将在三月完成。

二、搞好“推普周”活动，营造师生运用普通话的良好氛围。

学校将开展一系列丰富多彩的活动，增强师生运用普通话的意识。

制定详细的推普活动方案。

以开展主题性活动为主。

本届学校推普周活动以“诵千古诗文，做少年君子”为主题。

并开展其他相关活动。

三、开展学校推普形象大使评选活动。

学校于10月份开展学校推普形象大使评选活动。

旨在进一步提高师生普通话运用意识。

先以班级为单位，每班推选1名普通话运用好，标准的学生参加学校推普形象大使的评选。

通过全体师生的共同投票，评选出学校的推普形象大使2名。

将这2名学生的推普照片写真张贴在校园内。

推选3名教师参与评选，由全体师生评选出1名教师为学校推普形象大使，将其写真照片张贴在校园内。

推普形象大使有参与学校各项评优活动的优先权力。

并给其在期末奖励。

教师在期末考核中加一定分值。

四、开展学校推广普通话示范班级活动。

学校鼓励每一个班级积极推广普通话。

通过争创推普先进班级，进一步增强学生的普通话运用意识。

养成良好的普通话运用习惯。

凡是被评为普通话示范班级的在班级管理中加3分。

此项活动在五月份开展。

五、在学生中开展普通话考级活动。

此项活动的开展旨在提高学生的普通话水平，以语文老师为主，班主任老师为辅，对学生进行普通话水平考核，按照相应标准确定等级，颁发相应证书。

每年度组织一次考核，此项成绩记入学生成长档案。

六、开展推普一帮一活动。

学校针对普通话水平较老教师进行普通话帮扶活动。

以校长室、教导处、政教处、骨干教师包普通话水平较低的教师。

展开一帮一活动。

七、实行普通话考核制度。

学校将推广普通话工作纳入学校管理考核之中。

学生普通话运用情况纳入班级管理，教师普通话运用纳入教师全面考评之中。

内容仅供参考