六年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习人教版.docx
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六年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习人教版
六年级语文下册期中知识点整理复习专项基础练习人教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写词语。
píjuànzāoyùjīèhuāngtánghuīhuáng
jǐnggàojiāndūxìngqùfěngcìkǒuwěn
2.读拼音,写词语。
biānpàofèiténgfěnsuìqīliángfángyù
nuó yídāngeyánjùncánbàobōxuē
3.看拼音,写汉字。
tuōjiāng tūnshìjùnqiào wǔzī
yāyìkǒngbùpíjuàn yǎnyì
4.读拼音,写词语。
kěkàoqīngfùniàndaojūliú
chèdǐlǐngyùjīyùxīshuài
5.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
yǎnliánháomàigānzàoshēnyín
zuǐchúnmùdǔqínjiànlínglì
形近字词
6.区别字组词。
普(_________)曹(_________)坐(_________)辟(_________)
谱(_________)遭(_________)挫(_________)劈(_________)
饼(_________)抑(_________)搏(_________)浴(_________)
拼(_________)迎(_________)博(_________)俗(_________)
7.比一比,组词语。
崖(_________)屹(_________)爆(_________)腐(_________)
涯(_________)乞(_________)暴(_________)俯(_________)
8.给形近字组词。
券(______)微(______)陶(______)粼(______)屡(______)
卷(______)徽(______)掏(______)嶙(______)缕(______)
9.给下列汉字组词。
滥(_________)峭(_________)睹(_________)眷(_________)
槛(_________)俏(_________)赌(_________)卷(_________)
10.比一比,再组词。
城(______)暮(______)皎(______)河(______)鸦(______)
诚(______)幕(______)咬(______)何(______)鸭(______)
选词填空
11.选词填空。
强大强壮
1.我们的祖国已经变得越来越(___),再也不会受别国欺负了。
2.经过一段时间的锻炼,他的身体(___)多了。
降临降落
1.夜幕(______)了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
2.飞机已经(______)在机场的跑道上。
12.选词填空。
突然猛然
1.老汉似乎要喊什么,(______)间,一个浪头也吞没了他。
2.门(______)开了,一股清新的海风冲进屋子。
寂静宁静
3.车厢里一片(______),静得可怕。
4.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(______)。
13.选词填空。
A.闲在 B.自在
1.靠南墙根种了半圈南瓜,一棵棵像绿色的龙蛇,蔓儿(______)地顺着木棍爬到墙上,向墙外伸头探脑。
2.腊月和正月,在农村正是大家最(______)的时候。
A.何况 B.奈何
3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都(______)它下不来。
4.从古以来的先贤圣人,还需要勤奋学习,(______)是普通之人呢!
14.选择合适的词语填空。
微弱微小
1.鲁迅借着(_______)的灯光,把拉车的扶上车。
2.这只是一个(_______)的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细
3.伯父的每一句话,我都听得非常(_______)。
4.我那时年纪还小,即使当时伯父给我(_______)解说,我也是无法理解其中的深意。
15.选词填空。
汇集聚集收集
1.我(_______)了不少格言警句,都写在日记本上。
2.丁字形的广场(_______)了从四面八方来的群众队伍。
3.黄昏时分,有很多人(________)在广场上乘凉、娱乐
句子强化
16.按要求写句子。
1.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
(用加点的词语造句)
_______________________________________
2.名叫金百合的牛对男孩说:
“我要让你在我的角上跳舞。
”(改为转述句)
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3.燕子去了,有再来的时候:
杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(仿写排比句)
______________________________________
4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(翻译诗句)
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17.按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。
(改为拟人句)
________________________________
2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)
__________________________
3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)
_______________________________
4.这真是一场惊心动魄的拼搏!
(改为反问句)
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5.李明说:
“我一定要坚持练习毛笔字。
”(改为转述句)
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18.句子乐园。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(缩写句子)
___________________________________________________
2.沙地上种着西瓜。
(扩句)
___________________________________________________
3.闰地是闰月生的。
他的父亲叫他闰土。
(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________________________________________
4.他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(改为直接引用的句子)
________________________________________________________
19.按要求改写句子。
1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
(改为陈述句)
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2.精彩的表演被我吸引住了。
(修改病句)
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3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。
(修改病句)
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4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。
(改为比喻句)
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5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
(缩句)
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6.桂花开了。
(改为夸张句)
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20.按要求,写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
(缩句)
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2.队伍很长,大家都在静静地等待着。
(改为比喻句)
_____________________________________
3.他凑到我的耳边轻轻地问:
“老师,您读过《童年》这本书吗?
”(改为转述句)
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4.不好好学习,自然不能取得好成绩。
(改为反问句)
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阅读理解
21.阅读理解。
哨卡
①在风雪弥漫的远方,一座山峰若隐若现地高耸在半空中,那里有我军的一个哨卡。
十余名军人,正顶风冒雪,艰难地向山顶进发。
不知是谁嘀咕了一句:
“什么鬼地方!
”路实在太险,有些地方仅能容一人侧身通过。
路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能坠下悬崖。
②上校走在将军前面,遇到危险路段,总先把脚踩实,反过手来拉着将军的手。
将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。
他利用一个多月的时间,考察了辖区内所有的一线连队。
今天,他要去的是一个海拔最高的哨卡,那里仅有四名战士驻守。
③早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍。
屋外狂风怒号,发出阵阵怵人的尖啸。
雪珠夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。
将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:
“走!
”好几个人围上来,面有难色:
“首长,路太险,天太坏,下次吧!
”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。
他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。
上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几次请求地说:
“太危险了——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。
“战士们更危险,走!
”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。
④经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。
由于处在最高峰,四周一无遮拦,狂风夹杂着雪片打在脸上,像刀割般疼痛。
⑤三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。
一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。
⑥风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。
将军握住他的手,表示慰问。
忽然,将军注视起他来:
这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。
他问:
“当兵几年了?
”“五年。
”“一直在这儿?
”“不,以前在三千米,前年来的。
”
⑦将军的目光严厉起来。
他转过身,盯着上校:
“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?
他,这么长时间,为什么?
”上校嗫嚅着,盯了哨兵一眼。
将军显然是生气了,他提高嗓门:
“你就这样带兵?
嗯?
”上校避开将军的目光,轻声说:
“这儿是艰苦,可总得——”“假如是你的亲人,你会怎么样?
”
⑧上校没有回答。
持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话。
上校瞄了他一眼。
哨兵立即合上嘴。
这时,一个随员走过来,悄声对将军说:
“他是团长的——弟弟——”
⑨将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。
突然,他脚一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。
所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。
⑩风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座汉白玉群雕。
远远望去,他们已与群山融为一体,支撑在天地之间。
1.第一自然段是什么描写?
在文中起什么作用?
_________________________________
2.第9段中“将军惊愕地注视着上校”,请分析将军“惊愕”的原因是什么?
_________________________________
3.文章中的将军是怎样的一个人?
请结合具体内容加以分析。
_________________________________
4.文章的最后一段有什么作用?
谈谈你的理解。
_________________________________
22.请认真阅读下列选文,完成问题。
银杏
银杏有非常古老悠久的历史。
早在2.7亿年前,它已经出现在我们这个星球上。
经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。
大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。
因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。
但在以后的岁月中,银杏也像许多盛极一时的帝国一样,由盛而衰,渐渐失去了它的主宰地位。
到了第三世纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫退出生物界的历史舞台。
只有少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15—4年才能结果,有的甚至需要1—40年时间。
正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才能适应。
一点不错,银杏的确是典型的长寿树种。
目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中,据说已有100多岁了。
直到今天还果实累累。
那么,银杏为什么这样长寿呢?
植物学家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系,扎入地下很深的地方,还有利于抵抗各种不良环境。
另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。
还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。
这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
银杏不仅具有科学研究价值,也具有巨大的经济用途。
它的果实叫白果,果肉软滑香糯,做成甜食或其他食品,滋味极美,营养丰富。
在园林方面,银杏也能发挥重要作用。
由于它对许多病虫害有特别的抵抗力,而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染,用它作为城市马路行道树,比其他植物多几分优越性。
银杏的叶片形状别致,到秋天变成橙黄色,非常娇艳可爱,具有很高的观赏性。
1.联系上下文解释下列词语的意思。
得天独厚:
_______________
稀世之物:
_______________
2.下面句中划横线的词能否删去?
为什么?
经大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。
_______________
3.银杏为什么还被称为“公孙树”?
_______________
4.文中划线句运用了_________和_________的说明方法,其作用___________________________。
5.短文是从哪几个方面介绍银杏的,请在文中用“”标画出关键语句。
6.为什么说银杏树可作行道树?
如果让你为家乡的道路选择行道树,你最想选择哪种树(银杏树除外)?
请说明理由。
_______________
23.阅读理解。
冬夜的灯光
我是小镇上的医生,这里十分偏僻,冬天虽冷,却有的是温暖、友谊和乐观。
记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。
虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。
他听说我不管多么晩也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他住在15公里外,虽然他把到他家的路线说了两遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了,医生。
我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。
”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
启程前,我出去现察了一下广阔无边的苍穹,在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征先,每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地吼着。
果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把亮灯开亮了。
平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的,一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。
当我收拾药箱的时候,我一个劲儿地问自己,那么复杂的乡村夜路,我怎么回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。
那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。
我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。
我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。
但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。
沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。
我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄天,而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可是我决不感到孤独,那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。
1.联系上下文说说下面词语的意思。
猝不及防:
_________________________
婉言谢绝:
_________________________
2.画线句子属于什么描写?
从中你体会到了什么?
___________________________________________
3.“我”担心不认识回去的路,又发觉恐惧和忧虑是多余的,原因是什么?
_____________________________________________
4.“这时候,外面已经下大雪了。
”请发挥想象,把这个场景生动地写出来。
______________________________________________
5.为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”?
___________________________________
24.课外阅读。
请传递给下一位
①一场大雪,将我们困在了沪浙皖高速路上。
②7个多小时过去了,车龙动都没动一下。
又饥又寒,我们一家3口,蜷缩在小车里。
为了省油,年早熄了火。
③儿子又喊饿了。
还是早上吃的一点早饭,我们也饿。
可是,车上仅有的几盒饼干已经吃完了,只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。
妻子只能无力地安慰儿子。
④我下车看了看,车龙前不见首,后不见尾。
路面上的积雪已经有十几厘米厚,而且结了冰,踩在上面,很滑,根本不能行走。
高速路外,完全被大雪覆盖,甚至连个村庄都看不见。
此时我的内心焦急惶恐。
儿子在车里嚷:
“会不会是《后天》降临了啊。
”《后天》是一部美国电影,场面很恐怖。
⑤我回到车上,打开收音,调到交通频道。
收音机在反复播放,因为骤然而至的大雪,高速路都已经封道了。
我们这条沪浙皖高速路也封了,政府正在组织抢修。
⑥突然,前面的小车车门打开了,走下来一个中年男人,只见他扶着车子走到车头,接过一个袋子,又扶着车子走到车尾,在朝我打手势。
⑦我下了车。
中年男人大声喊,这是前面送过来的盒饭,你帮往后传一下。
我小心翼翼地扶着车子,挪到车头,伸出手,将他手里的袋子接了过来,疑感地问他:
“怎么回事啊?
”
⑧他说:
“我也不知道,袋子里是盒饭,是我前面的车子传过来的。
”听他一说,我抬头往前一看,果然前面每辆车子边都站着一个人,在摸索着传递。
中年男人大声说:
“可能是有人将盒饭送上了高速路,路太滑,没法一辆辆送,才想出让大家互相传递的办法吧。
”
⑨我明白了。
扶着车子,我慢慢到车尾,喊我后面的驾驶员。
后面是辆大货车。
我将中年男人的话重复了一遍,请他将盒饭往后传递。
⑩又一袋盒饭传了过来。
中年男人问我:
“车上有老人和孩子吗?
有的话,先拿一份盒饭给他们。
”我感激地冲他笑笑。
⑪就这样,大雪纷飞中,一袋袋盒饭从前方传来,又从我的手上传到后面车上的人手上。
几次听到惊叫声,路太滑了,虽然扶着车子,一不小心,还是会摔倒。
雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。
我前面的人,后面的人,都像个雪人。
⑫终于,后面的货车司机告诉我,不用再传了。
后面的人,都已经接到盒饭了。
⑬这一袋盒饭,是我和妻子的。
坐在车里,打开盒饭,还着温温的热气。
⑭几个小时后,高速路终于恢复了通车,长长的车龙在缓慢地向前移动。
每一辆车,都打开了双跳灯。
温暖的橙色,在冰天雪地的高速路上,汇成了一股暖流。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_________________________________
2.请概括文中“我”的情感变化过程。
(每空4个字)
____________→____________→____________
3.文章第④段画线句子运用了什么描写方法?
有什么作用?
_________________________________
4.请结合语境,分析第⑭段画线句子中加点词语的表达效果。
_________________________________
5.用心读完全文,说说标题“请传递给下一位”有何含义。
_________________________________
25.课外阅读。
绝桥
唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。
那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。
汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。
汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。
桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。
汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。
那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。
年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。
勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:
“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。
汤云龙呆呆地退了出来。
汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。
汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。
三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……
汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:
“父亲,请您炸桥吧!
”汤连池声色不动。
张云龙吼起来:
“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?
”
日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……
汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。
次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。
远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。
汤连池慨然长叹:
“连池死无葬身之地了啊。
”他软软地挥挥手,让家人散去了。
西天之上,一抹斜阳烧的正急。
浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。
刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。
汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。
药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。
硝烟散尽了。
大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……
1.联系上下文解释词语。
怒目而视:
______________________________________
慨然长叹:
____________________