B.A容器中X的转化率为25%，且比B容器中X的转化率小
C.打开K一段时间达平衡时，A的体积为0.8aL（连通管中气体体积不计）
D.打开K达新平衡后，升高B容器温度，A容器体积一定增大。
14．如图所示，A、B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞运动，降落伞未打开时不计空气阻力。
下列说法正确的是
A．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一定为零
B．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力
C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力
D．在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力小于B的重力
15．如图所示，质量为1kg的木块静止于水平面上，与轻质弹簧的下端相连,轻质弹簧处于自然伸直状态，现用恒定的竖直向上的外力F作用于弹簧上端，在木块向上移动一段距离的过程中拉力F做了100J的功，在上述过程中
A.弹簧的弹性势能增加了100J
B.木块的动能增加了100J
C.木块和弹簧组成的系统机械能增加了100J
D.木块的重力势能增加了100J
16．如图所示，图甲实线为方向未知的三条电场线，a、b两带电粒子从电场中的p点静止释放。
不考虑两粒子间的相互作用，仅在电场力作用下，两粒子做直线运动，a、b粒子的速度大小随时间变化的关系如图乙中实线①、②所示，虚线为直线。
则
A．
一定带正电，b一定带负电
B．
向左运动，b向右运动
C．
电势能减小，b电势能增大
D．
动能减小，b动能增大
17．如图所示，一水平放置的圆形通电线圈1固定，从上往下看，线圈1始终有逆时针方向的恒定电流，另一较小的圆形线圈2从1的正下方以一定的初速度竖直上抛，在上抛的过程中两线圈平面始终保持平行且共轴，则在线圈2从线圈1的正下方上抛至线圈1的正上方过程中（g为重力加速度）
A．线圈2在1正下方的加速度大小大于g，在1正上方的加速度大小小于g
Ｂ．线圈2在1正下方的加速度大小小于g，在1正上方的加速度大小大于g
Ｃ．从上往下看，线圈2在1正下方有顺时针方向，在1正上方有逆时针方向的感应电流
Ｄ．从上往下看，线圈2在1正下方有逆时针方向，在1正上方有顺时针方向的感应电流
二、选择题（本题共３小题。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）
18．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比是50：
1，b是原线圈的中心抽头，图中电表均为理想的交流电表，定值电阻R=10Ω，其余电阻不计。
从某时刻开始在原线圈c、d两端加上如图乙所示的交变电压。
则下列说法中正确的是
A．当单刀双掷开关与a连接时，电压表的示数为4.4V
B．当单刀双掷开关与a连接且t=0.01s时，电流表示数为零
C．当单刀双掷开关由a拨向b时，原线圈的输入功率变大
D．当单刀双掷开关由a拨向b时，副线圈输出电压的频率变为25Hz
19．如图光滑斜面上放置一矩形线框abcd，线框总电阻为R（恒定不变），线框用细线通过定滑轮与重物相连，斜面上ef线上方有垂直斜面向上的匀强磁场．在重物作用下线框从静止开始沿斜面向上运动，当ab边进入磁场时恰好以恒定的速率v做匀速直线运动。
线框匀速进入磁场过程中，下列叙述正确的是
A．线框中的电流强度与速率v成正比
B．磁场作用于ab杆的安培力与速率v成正比
C．线框产生的电热功率与速率v成正比
D．重物重力势能的减少量等于线框产生的焦耳热
20.通过电脑制作卫星绕地球做圆周运动的动画，卫星绕地球运动的轨道半径为R,线速度为
周期为T.下列那些设计符合事实
A.若卫星半径从R变为2R,则卫星运行周期从T变为
T
B.若卫星半径从R变为2R,则卫星运行线速度从
变为
C.若卫星运行线速度从
变为
则卫星运行周期从T变为2T
D.若卫星运行周期从T变为8T,则卫星半径从R变为4R
非选择题部分（共180分）
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
2．在答题纸上作图，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
非选择题部分共11题，共180分。
21.Ⅰ.（11分）瞬时速度是一个重要的物理概念。
但在物理实验中通常只能通过
（
为挡光片的宽度，
为挡光片经过光电门所经历的时间）的实验方法来近似表征物体的瞬时速度。
这是因为在实验中无法实现
或
趋近零。
为此人们设计了如下实验来研究物体的瞬时速度。
如图所示，在水平导轨的A处放置一光电门，让载有轻质挡光片（宽度为
）的小车与细线、钩码连接，从P点静止运动，再利用处于A处的光电门记录下挡光片经过A点所经历的时间
。
接下来，改用不同宽度的挡光片重复上述实验，最后运用公式
计算出不同宽度的挡光片从A点开始在各自
区域内的
，并作出
可图，如图所示。
（1）本实验需要的步骤有：
（ ▲ ）
Ａ．小车质量应远大于钩码质量
Ｂ．实验前需要平衡摩擦力
Ｃ．小车每次实验必须从同一点开始运动
Ｄ．小车后面必须连接纸带,并使用打点计时器
（2）根据描点，请你在坐标系内画出可
图线。
（3）根据可
图线，可知小车的加速度大小约为▲m/s2，挡光片经过A点时的瞬间速度大小约为▲m/s。
（保留两位有效数字）
Ⅱ.（9分）为了测量某金属丝的电阻，实验中使用的器材有：
a．金属丝（长度x0为1．0m，电阻约5Ω~6Ω）
b．直流电源（4．5V，内阻不计）
c．电流表（200mA，内阻约1．0Ω）
d．电压表（3V，内阻约3kΩ）
e．滑动变阻器（50Ω，1．5A）
f．定值电阻R1（100．0Ω，1．0A）
g．定值电阻R2（10．0Ω，1．0A）
h．开关，导线若干
（1）该实验的电路图如图①所示，且在实验中两块电表的读数都能接近满偏值，定值电阻应该选______▲_______（选填“R1”或“R2”）；
（2）该同学根据测量时电流表的读数I、电压表的读数U描绘的U—I图象如图②所示，根据图象可以求得金属丝的电阻为Rx=▲Ω（保留两位有效数字）
（3）设法保持金属丝的温度不变，而逐渐改变上述总长度为x0的金属丝实际接入电路的长度x，当电压表的示数保持不变时，下列图象中正确反映了流过定值电阻中的电流I随x大致变化规律的是__▲____
22．（16分）金华到衢州动车共3趟，每趟运行时间约30分钟。
把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。
而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组，如图所示．假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。
（１）若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km／h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为多少？
（２）若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个50ｍ所用时间是10ｓ，通过第二个50ｍ所用时间是6ｓ，则动车组的加速度为多少？
23．（20分）竖直平面xoy内有一半径为R=
m，圆心O与坐标系的原点重合的圆形区域，如图所示，在圆心O有一喷枪可在xoy平面内沿各个方向喷出初速度为v0=1m/s，质量为m=1×10-6kg，带电量为q=-1×10-8C的油滴。
圆形区域内的匀强电场方向沿-y方向，电场强度E=8×102N／C。
（不考虑油滴间的相互作用）
（1）由坐标原点O沿x轴正方向喷出的油滴，在电场中运动的时间
（2）射出圆形电场油滴的最大动能
（3）定性说明油滴从（Ｒ，０）点射出时，油滴在电场中的运动轨迹
24．（22分）如图甲所示，建立xoy坐标系，两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称，极板长度和板间距均为l，第Ⅰ、Ⅳ象限有一宽度一定的匀强磁场，方向垂直于xoy平面向里。
位于极板左侧的粒子源沿x轴向右连续发射质量为m、电量为＋q、速度相同、重力不计的带电粒子。
在0~4t0时间内两板间加上如图乙所示的电压（不考虑极板边缘的影响）。
已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时刻经极板边缘射入磁场。
上述m、q、l、t0、B为已知量。
（不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况）
（1）求两板间的电压U0
（2）0~t0时间内射入两板间的带电粒子都能够从磁场右边界射出，求磁场的最大宽度
（3）
t0时刻射入两板间的带电粒子进入磁场和离开磁场时的位置坐标[来
（4）若两板间电压为0，请设计一种方案：
粒子源沿x轴向右连续发射的带电粒子，经过y轴右边的几个有边界的磁场后，带电粒子又返回粒子源。
25.（17分）I、物质A-G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C。
单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀。
请回答下列问题
（1）写出下列物质的化学式：
B▲E▲G▲
（2）将0.23molB和0.11mol氧气放入容积为1L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12molD，则反应的平衡常数K=▲L·mol-1，若温度不变，再加入0.50mol氧气后重新达到平衡，则B的平衡浓度▲（填“增大”、“不变”、“减小”），氧气的转化率▲，（填“升高”“不变”或“降低”），D的体积分数
▲（填“增大”“不变”或“减小”）
II、已知颜色的深浅（I）与有色物质的浓度（c）和观察深度（L）的乘积成正比：
I=kc·L（式中k为比例常数）。
⑴根据下列图示，填写表中有关空格。
观察方向
观察到的颜色变化
视线1
丙
▲
丁
▲
视线2
丙
▲
丁
▲
⑵探究压强对化学平衡的影响时，应从▲（填“视线1”或“视线2”）观察。
III、“蓝瓶子”实验中使用的亚甲基蓝（C16H18ClN3S·3H2O）是一种氧化还原型指示剂，其氧化型呈蓝色，还原型呈无色：
氧化型（蓝色）+ne-
还原型（无色）
将葡萄糖的碱性溶液放在锥形瓶中，滴加亚甲基蓝指示剂（蓝色），塞上瓶塞，溶液呈蓝色；静置一段时间，溶液褪色；振荡后，溶液又呈蓝色；再静置，又变无色；再振荡，又变蓝色……
⑴上述溶液由蓝色变无色的过程中，亚甲基蓝被▲（填“氧化”或“还原”，下同），其中▲剂是▲（填物质名称）。
⑵上述溶液由无色变蓝色的过程中，亚甲基蓝被▲（填“氧化”或“还原”，下同），其中氧化剂是▲（填物质名称）。
26．（13分）工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸。
为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：
【探究一】
（1）将已去除表面氧化物的铁钉（碳素钢）放入冷浓硫酸中，10分钟后移入硫酸铜溶液中，片刻后取出观察，铁钉表面无明显变化，其原因是▲
（2）另称取铁钉6.0g放入15.0mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。
①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+。
若要确认其中的Fe2+，应选用▲（选填序号）。
a.KSCN溶液和氯水b.铁粉和KSCN溶液c.浓氨水d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取560mL（标准状况）气体Y通入足量溴水中，发生SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4反应，然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体4.66g。
由此推知气体Y中SO2的体积分数为▲
【探究二】
分析上述实验中SO2体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体。
为此设计了下列探究实验装置（图中夹持仪器省略，假设有关气体完全反应）。
（3）装置B中试剂的作用是▲
（4）认为气体Y中还含有Q的理由是▲（用化学方程式表示）。
（5）为确认Q的存在，需在装置中添加洗气瓶M于▲（选填序号）。
a.A之前b.A-B间c.B-C间d.C-D间
（6）如果气体Y中含有H2，预计实验现象应是▲
27．（14分）制备KNO3晶体的实质是利用结晶和重结晶法对KNO3和NaCl的混合物进行分离。
下面是某化学兴趣小组的活动记录：
查阅资料：
文献中查得，四种盐在不同温度下的溶解度（S/g）如下表：
NaNO3
KNO3
NaCl
KCl
10oC
80.5
20.9
35.7
31.0
100oC
175
246
39.1
56.6
实验方案：
I、溶解：
称取29.8gKCl和34.0gNaNO3放入250mL烧杯中，再加入70.0g蒸馏水，加热并搅拌，使固体全部溶解。
II、蒸发结晶：
继续加热和搅拌，将溶液蒸发浓缩。
在100oC时蒸发掉50.0g水，维持该温度，在保温漏斗（如右图所示）中趁热过滤析出的晶体。
得晶体m1g。
III、冷却结晶：
待溶液冷却至室温（实验时室温为10oC）后，进行减压过滤。
得KNO3粗产品m2g。
IV、重结晶：
将粗产品全部溶于水，制成100oC的饱和溶液，冷却至室温后抽滤。
得KNO3纯品。
假定：
①盐类共存时不影响各自的溶解度；②各种过滤操作过程中，溶剂的损耗忽略不计。
试回答有关问题：
⑴操作II中趁热过滤的目的是▲，理论上可滤得晶体的质量m1=▲g。
⑵若操作II中承接滤液的烧杯中不加入蒸馏水，则理论上在操作III中可得粗产品的质量m2=▲g，其中混有NaCl▲g。
为防止NaCl混入，在操作II中承接滤液的烧杯中至少应加入蒸馏水▲g。
⑶操作III中采用减压过滤，其优点是▲。
该小组同学所用的装置如右图所示，试写出该装置中主要用到的玻璃仪器的名
称▲。
若实验过程中发现倒吸现象，应采取的措施是▲。
2８．（14分）人类最初使用的有机物大多源自于自然界，从樟科植物枝叶提取的精油中含有下列甲、乙、丙三种成分：
分子式
C16H14O2
部分性质
能使Br2/CCl4褪色
能在稀硫酸中水解
（丙）
（1）甲分子中处于同一平面的碳原子数最多为 ▲ 个。
（2）由甲转化为乙需经下列过程（已略去各步反应的无关产物，下同）：
其中反应II的条件是 ▲ ，写出生成Y的化学方程式 ▲ 。
（3）已知：
由乙制丙的一种合成路线图如下（A~F均为有机物，图中Mr表示相对分子质量）：
①下列物质不能与C反应的是 ▲ （选填序号）
a．金属钠b．HBr c．Na2CO3溶液d．乙酸
②写出F的结构简式 ▲ 。
③D有多种同分异构体，任写其中一种能同时满足下列条件的异构体结构简式 ▲ 。
a．苯环上连接着三种不同官能团b．能发生银镜反应
c．能与Br2/CCl4发生加成反应 d．遇FeCl3溶液显示特征颜色
④综上分析，丙的结构简式为 ▲ 。
29.（12分）植物自身和环境因素都会影响光合作用速率。
图1表示某种绿色植物（属禾本科多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系。
图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。
请据图回答：
（1）图1中新形成的嫩叶表观光合速率（表观光合速率＝真正光合速率－呼吸速率）很低，从光合作用的光反应角度分析，是由于_____▲________原因。
CD段相对光合速率明显下降的原因是▲__。
（2）据图2所示，曲线▲（填甲、乙）代表呼吸速率。
该植物生长的最适温度为▲，曲线甲中A到B变化的原因是▲。
（3）根据图2两曲线分析，在光照充足情况下，如何通过调温来提高温室作物的产量？
▲。
30．（14分）青蛙一般在繁殖期才开始排卵，但也可以通过注射促性腺激素促进其在非繁殖期排卵。
为验证促性腺激素有促进青蛙排卵的作用，某校研究性学习小组利用下面这些实验材料和用具，设计了实验方案，请回答有关问题。
材料用具：
青蛙6只，注射器2支，饲养笼2个，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液（青蛙用生理盐水）。
（注：
青蛙排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标；不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次）
（1）本实验对所选用青蛙的要求是▲（写出三点）
（2）实验步骤
①将6只青蛙随机编号1～6，其中编号1～3的青蛙作为对照组，4～6的青蛙作为实验组，分别放入饲养笼中。
②检查两组（每只）青蛙的▲，并进行记录。
③实验组每只青蛙注射▲，对照组每只青蛙注射▲
④适宜环境中饲养一定时间后，▲
（3）设计实验记录表格：
3１．（18分）我国于2010年10月1日成功发射“嫦娥二号”飞船，“嫦娥二号”除了用于月球探测外，还进行了许多科学实验。
某农科所通过太空育种技术，将普通白色纤维的棉花培育出免染色、含有天然紫色素的低碳环保型新品种。
若用紫色短纤维新品种植株（甲）、（乙）分别与白色长纤维植株（丙）进行杂交，结果如下表。
组合序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
紫色短纤维
白色短纤维
1
紫色短纤维（甲）×白色长纤维（丙）
210
208
2
紫色短纤维（乙）×白色长纤维（丙）
280
0
（控制棉花纤维的白色与紫色、长与短的基因分别用A、a和B、b表示）
请回答：
；
（1）太空育种技术的遗传学原理是▲。
通常采用萌发的种子作为处理
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