汽车维护与保养教学大纲.docx

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汽车维护与保养教学大纲

XXXXXX学院

课程教学大纲

（2020—2021学年第一学期）

课程名称：

汽车维护与保养

学院：

交通学院

教研室：

交通运输教研室

二〇二〇年

审批签字

教研室负责人

年月日

学院负责人

年月日

课程名称：

汽车保养与维护

适用对象：

大、中专汽车相关专业人员

课程类别：

专业课

总学时：

56

主撰人：

XXX

教

研

室

意

见

通过选择与编排以汽车维护工作过程为参照系，营造模拟和真实的汽车维护情境，采用学习过程与工作过程一致性的教学组织模式，让学生在“行动中”学习，在完成汽车维护典型工作任务中实现专业知识的学习和职业技能的掌握，培养学生的职业行动能力，为工学结合顶岗实习奠定基础。

签字：

年月日

学

院

意

见

签字：

年月日

教

务

处

意

见

签字:

年月日

编写/修订日期：

一、课程编写说明

1．课程设置的意义

随着汽车工业的迅猛发展，汽车产量的不断增长。

汽车在人们的生活中已不再陌生，对汽车的认识和使用方法越来越受到人们的关注。

国内外各大汽车生产商在激烈的竞争中分化重组，新技术和新结构不断涌现，教学模式、教学内容及学生的学习方式也随之发生变化，为了适应新形势下的教学需求，设置该课程培养高职院校汽车专业学生的汽车保养与维护的技能，为以后工作奠定基础。

2．课程设置的目的及对象

本课程是我校汽修专业的必修课程，通过本门课程的学习，了解汽车保养与维护知识。

《汽车保养与维护》课程在汽车专业人才培养方案中占有举足轻重的地位。

3．与其它课程的关系

本课程是我校汽车相关专业的核心课程。

4．教学方法教学以理论和实践相结合，理论课程利用多媒体教学设备。

通过对理论知识讲解，配合实物演示，提高学生的学习兴趣，加强学生对汽车知识的了解。

5．成绩考核方式

（1）成绩评定总则：

按照平时成绩40%，期未考察成绩60%计入成绩评定总分100%。

（2）平时成绩评定：

平时成绩40%包括出勤率5%；课堂讨论提问5%；实物练习30%：

（3）期末考核评定：

期未考察，按考试成绩的60%计入总成绩。

二、课时分配表

章节

教学内容

课内时数

实验时数

第1章

新车交付检验

4

4

第2章

车辆维护接待

2

2

第3章

车辆油液维护

4

6

第4章

车轮维护

4

4

第5章

蓄电池维护

4

4

第6章

车身电控系统维护

4

4

第7章

整车维护

4

6

第8章

第9章

第10章

第11章

第12章

总计

7章

24

32

三、教学章节目录

章

节

第1章

1.1恢复新车的正常工作状态

1.2对交付用户的新车进行检验

第2章

2.14000KM维护接待

第3章

3.1发动机泄露检查及机油和机油滤清器的更换

3.2变速器泄露检查及变速器液的更换

3.3冷却系统泄露检查及冷却液的更换

3.4制动系统泄露检查及制动液的更换

3.5空气滤清器和汽油滤清器的更换

第4章

4.1车轮与轮胎状态检查与换位

4.2车轮动平衡检查与调整

4.3车轮定位检查与调整

第5章

5.1蓄电池技术性能检查与更换

5.2空调系统的维护

第6章

6.1安全气囊系统的维护

6.2智能进入及起动系统的维护

6.3倒车导向监视系统的维护

6.4电动车窗、轮胎压力报警系统的维护

第7章

7.1整车维护作业操作

四、具体内容

第一章新车交付检验[教学目的]通过本项目的学习，对用户所购新车实施交付前的检验，填写新车交付检验单（PDI单）。

[教学重点]

了解车辆铭牌、车辆识别代码（VIN）的含义；正确理解汽车主要尺寸参数和性能参数的概念；掌握新车交付检验的项目、程序和标准。

[教学难点]

能正确的填写新车交付检验单；能对新车正确验证其状态、恢复新车的正确工作状态、检验新车的性能，并做出正确的评价。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

1.1恢复新车的正常工作状态

1.1.1新车交付检验概述

1.1.2检验前的注意事项

1.1.3验证新车状态

1.1.4恢复新车的正常工作状态

1.1.5恢复新车正常状态的操作步骤

1.2对交付用户的新车进行检验

1.2.1检验新车性能的意义

1.2.2新车性能检验的项目、操作步骤及要求

[考试范围与题型]

考试范围：

新车交付检验

题型：

练习题（完成工单的填写）

[参考文献]

张葵葵

《汽车维护》第2版，高等教育出版社

[思考练习]1.如何进行一辆新车交付前的检查并填写工单？

2.在检查的过程中我们应该注意些什么及如何规范操作设备？

第二章车辆维护接待[教学目的]通过本项目的学习，了解接车整个流程及注意事项，并能根据车辆的技术状况向用户提出合理的维护建议。

[教学重点]

1.了解汽车维修服务顾问的工作流程及操作技巧；

2.学会汽车维修服务的礼仪规范

3.了解车辆保修条例。

[教学难点]

1.能够正确运用汽车维修服务流程接待用户及车辆；

2.能够正确操作汽车维修管理软件，制作并填写、维护工单。

3.能够根据用户车辆状况提供所需的维护建议。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单

（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

2.1汽车维护服务流程

2.2服务礼仪

2.3质量保修政策

[考试范围与题型]

考试范围：

车辆维护接待

题型：

练习题（完成工单的填写及了解三包法的范围）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社[思考练习]1.进行一辆车接待要进行哪些步骤及注意什么？

2.明白三包法的定义及保障范围？

第三章车辆油液维护[教学目的]通过本项目的学习，对车辆油液有一定的了解，明白油液的更换周期及更换方法。

[教学重点]

1.了解汽车发动机机油、冷却液选用的原则与方法；

2.熟悉变速器油液的性能和选用原则；

3.正确理解制动液的性能和选用原则。

[教学难点]

1.能够进行发动机机油、变速器油液、冷却液、制动液空气滤清、燃油滤清器的更换及检漏；

2.能够正确填写交车检验单。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单

（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

3.1发动机泄露检查及机油和机油滤清器的更换

3.1.1发动机机油基础知识

3.1.2发动机机油更换周期

3.1.3发动机机油和机油滤清器的更换

3.2变速器泄露检查及变速器液的更换

3.2.1齿轮油基础知识

3.2.2齿轮润滑油和自动变速器液更换周期

3.2.3自动变速器液使用注意事项

3.3冷却系统泄露检查及冷却液的更换

3.3.1冷却液基础知识

3.3.2更换冷却液

3.4制动系统泄露检查及制动液的更换

3.4.1制动液基础知识

3.4.2制动液使用常识

3.5空气滤清器和汽油滤清器的更换

3.5.1空气滤清器

3.5.2汽油滤清器

[考试范围与题型]

考试范围：

车辆油液维护

题型：

练习题（完成车辆油液的更换及维护）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社[思考练习]1.各种油液的更换周期是多少及更换时应注意什么？

2.在我们日常使用中如何检测油液的好坏及判断是否更换？

第四章车轮维护[教学目的]通过本项目的学习，了解轮胎上的字母英文含义及会更换轮胎，会做动平衡及四轮定位。

[教学重点]

1.正确理解车轮与轮胎维护的目的；

2.正确理解轮胎的型号及选择方法；

3.认识车轮定位的原理、作用与调整方法。

[教学难点]

1.能够正确填写交车检验单；

2.能正确使用四轮定位进行车轮定位的检查与调整；

3.能够进行车轮外观、轮胎磨损与胎压的检查，必要时能进行轮胎换位。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单

（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

4.1车轮与轮胎状态检查与换位

4.1.1车轮与轮胎维护的目的

4.1.2车轮与轮胎的基本知识

4.1.3轮胎异常磨损的常见形式和原因

4.2车轮动平衡检查与调整

4.2.1车轮不均匀与不平衡的关系

4.2.2拆卸与安装无内胎轮胎

4.2.3轮胎动平衡测试

4.3车轮定位检查与调整

4.3.1轮束

4.3.2车轮外倾角

4.3.3主销内倾角

4.3.4主销后倾角

4.3.5推进角

4.3.6四轮定位参数与车辆行驶性能的关系

[考试范围与题型]

考试范围：

车轮维护

题型：

练习题（进行车轮、轮胎拆装；四轮定位）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社

[思考练习]1.车轮四轮定位参数对车辆的影响？

2.在做轮胎动平衡时需要注意的事项是什么？

第五章蓄电池的维护[教学目的]1.通过对本项目的学习，学会更换蓄电池及判断蓄电池的好坏及测量车身漏电。

2.通过对本项目的学习，学会检漏及制冷剂的更换

[教学重点]

1.理解蓄电池技术参数的含义；

2.理解蓄电池充放电原理；

3.能够推断蓄电池亏电的原因。

4.空调系统的检查与维护

[教学难点]

1.能够用万用表、比重计对蓄电池进行状态检测，确定需要维护的内容；

2.能够选择正确的充电方法；

3.能够用跨接线、辅助电池或快速充电器跨接启动；

5.能够更换制冷剂

6.能够正确填写交车检验单。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单

（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

5.1蓄电池技术性能检查与更换

5.1.1蓄电池概述

5.1.2蓄电池工作原理

5.1.3蓄电池亏电

5.1.4蓄电池维护方法

5.1.5蓄电池电解液液面高度的检查

5.1.6蓄电池电解液密度的测量

5.2空调系统的维护

5.2.1空调系统的组成及检查

5.2.2空调制冷剂的更换

[考试范围与题型]

考试范围：

空调系统的组成及原理

题型：

练习题（空调组成）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社[思考练习]1.汽车漏电的检测方法2.空调制冷剂的更换第六章车身电控系统维护[教学目的]通过对本项目的学习，对车身上面一些简单的电控系统原理有一定的了解，能判断简单的车身电控系统不工作的原因。

[教学重点]

1.了解安全气囊系统的功能及维护方法；

2.认识智能进入及起动系统的功能及维护方法；

3.熟悉导向监视系统的使用及维护方法。

4.了解电动车窗的功能及维护方法；

5.认识轮胎压力报警系统的功能及维护方法。

[教学难点]

1.能对用户的安全气囊系统检查，完成仪表指示检测和故障码的读取；

2.能完成对中控门锁、倒车监视系统、电动车窗、轮胎胎压报警系统的维护服务。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

6.1安全气囊系统的维护

6.1.1安全气囊系使用须知

6.1.2安全气囊系统的检测与维护

6.2智能进入及起动系统的维护

6.2.1智能进入及起动系统使用须知

6.2.2智能进入及起动系统操作检查

6.3倒车导向监视系统的维护

6.3.1倒车导向监视系统简述

6.3.2倒车导向监视系统初始化条件

6.3.3倒车导向监视系统初始化方法

6.4电动车窗、轮胎压力报警系统的维护

6.4.1电动车窗系统功能

6.4.2电动车窗系统组成

6.4.3滑动天窗系统组成

6.4.4轮胎压力报警系统的功能及组成

6.4.5低胎压警告灯说明

6.4.6电动车窗系统初始化

6.4.7滑动天窗系统初始化的条件和方法

6.4.8轮胎压力报警器系统初始化

[考试范围与题型]

考试范围：

车身电控系统维护

题型：

练习题（完成对安全气囊数据流的读取）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社[思考练习]1.车辆在未启动与启动前哪些系统自检？

2.车上面哪些东西不能使用万用表进行检测？

第七章整车维护[教学目的]通过对本项目的学习，使学生学会整个车定期维护的周期及方法，掌握一些规范的操作方式。

[教学重点]

1.了解整车定期维护的目的和维护周期；

2.熟知发动机维护作业的项目和技术要求；

3.熟知点火系统维护作业的项目和技术要求；

4.熟知燃油及排放控制系统维护作业的项目和技术要求；

5.熟知底盘和车身维护作业的项目和技术要求。

[教学难点]

1.能根据维护计划，选择正确的维护工具、量具、设备对整车进行维护作业；

2.能对维护作业中所涵盖的各项目进行检查；

3.能正确、规范地记录和填写作业工单。

[教学方法与手段]

（1）任务驱动教学

（2）引导文式任务工单

（3）课程学习与实际工作相融合

[教学内容]

7.1整车维护作业操作

7.1.1定期维护的目的和周期

7.1.2整车维护作业项目和技术要求

[考试范围与题型]

考试范围：

整车维护作业操作

题型：

练习题（独自完成15000公里的保养作业）

[参考文献]张葵葵《汽车维护》第2版，高等教育出版社[思考练习]1.能进行车辆常规检查并更换机油、机油滤清器。

2.学会使用维护作业使用的工具。