上海徐汇区机关建国幼儿园.docx

上海徐汇区机关建国幼儿园.docx

《上海徐汇区机关建国幼儿园.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海徐汇区机关建国幼儿园.docx（55页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

上海徐汇区机关建国幼儿园

上海市徐汇区机关建国幼儿园

2013年度社会责任报告

上海徐汇区机关建国幼儿园

2014年1月

目录

一、公开陈述…………………………………………………………………………………………4

二、单位概况……………………………………………………………………………………………5

1、规模与性质………………………………………………………………………………………5

2、所属类别…………………………………………………………………………………………5

3、组织机构…………………………………………………………………………………………5

三、主要参数……………………………………………………………………………………………8

1、报告篇幅…………………………………………………………………………………………8

2、报告时效与覆盖范围……………………………………………………………………………8

3、报告数据与编制依据……………………………………………………………………………8

4、报告审验及限制性说明…………………………………………………………………………8

（1）报告审核………………………………………………………………………………………8

（2）报告限制性说明………………………………………………………………………………8

四、报告分类内容………………………………………………………………………………………9

I-1教工责任…………………………………………………………………………………………9

II-1教工教育………………………………………………………………………………………9

II-2权益保护………………………………………………………………………………………10

II-2-1规范用工…………………………………………………………………………………10

II-2-2教工结构…………………………………………………………………………………10

II-2-3教工培训…………………………………………………………………………………10

II-2-4权益维护…………………………………………………………………………………11

II-3安全保护……………………………………………………………………………………12

II-3-1安全管理…………………………………………………………………………………12

II-3-2安全教育…………………………………………………………………………………13

I-2育人责任………………………………………………………………………………………13

II-4教育教学………………………………………………………………………………………13

II-4-1教学质量…………………………………………………………………………………13

II-4-2人才培养…………………………………………………………………………………14

II-4-3幼儿创新素养的培养……………………………………………………………………15

II-5思想道德……………………………………………………………………………………16

I-3文化责任………………………………………………………………………………………16

II-6文化品牌……………………………………………………………………………………16

II-7文化载体………………………………………………………………………………………17

I-4诚信责任………………………………………………………………………………………18

II-8守法执法………………………………………………………………………………………18

II-9社会形象………………………………………………………………………………………19

II-9-1推进党务公开……………………………………………………………………………19

II-9-2推进校务公开……………………………………………………………………………19

II-9-3信息管理与沟通…………………………………………………………………………19

I-5公共责任………………………………………………………………………………………20

II-10社会贡献……………………………………………………………………………………20

II-10-1救灾与慈善捐助………………………………………………………………………20

II-10-2无偿献血…………………………………………………………………………………20

II-10-3资源利用服务社会……………………………………………………………………20

II-11志愿服务……………………………………………………………………………………21

II-11-1志愿服务的长效机制……………………………………………………………………21

II-11-2“学雷锋”主题活动……………………………………………………………………22

I-6生态责任………………………………………………………………………………………23

II-12低碳节能……………………………………………………………………………………23

II-13环保校园……………………………………………………………………………………24

II-13-1创建“国际生态学校”…………………………………………………………………24

II-13-2创建防病示范园…………………………………………………………………………24

II-13-3创建无烟校园…………………………………………………………………………25

五、报告预期与展望……………………………………………………………………………………25

1、报告的预期绩效…………………………………………………………………………………25

2、报告展望…………………………………………………………………………………………26

六、社会评价……………………………………………………………………………………………26

1、社会荣誉…………………………………………………………………………………………26

2、领导关怀…………………………………………………………………………………………30

3、媒体报道…………………………………………………………………………………………30

4、公众反响…………………………………………………………………………………………31

一、公开陈述

机关建国幼儿园成立于1948年，它的前身是华东保育院，六十多年来感谢教育局领导的关怀和社会各界的支持，建国幼儿园不断发展和壮大。

由原来的一个园区发展到如今两个园区共有13个班级350名左右幼儿。

建国人始终传承着华东保育员的优良传统，秉承着“一切为了孩子”的办园宗旨，在创文明单位的工作中，幼儿园领导班子始终把巩固文明单位创建成果纳入幼儿园重要议事日程，以制度建设为抓手，以主题活动为载体，深入细致地开展精神文明建设工作，把文明单位创建工作与教育教学工作、党风廉政建设、师德师风建设、校园文化建设、创先争优活动相结合，极大地促进了幼儿园的发展。

在精神文明创建实践中，我们的创建目标是以家长满意不满意作为工作的出发点，围绕着社会主义的核心价值观和幼儿园的中心工作，形成爱岗敬业，乐于奉献，传承创新，民主和谐的校园文化，努力打造一个特色鲜明、科学规范、家长满意的建国团队，提升建国幼儿园的品牌。

为了实现创建目标，我园建立了文明创建管理网络，以年级组为单位建立文明创建班组，制定了文明创建公约以及文明创建计划。

为了赢得家长和社会的信任，我园制定了师德承诺书并向所有的家长和社会公开承诺，赢得良好的社会声誉。

通过文明创建教工的师德素养得到提升，教育教学水平不断提高，基础设施建设持续加强，校园文化活动日益丰富，幼儿园知名度和影响力逐年提升。

2012年机关建国幼儿园成为了上海市示范性幼儿园。

二、单位概况

1、规模与性质

上海市徐汇区机关建国幼儿园位于上海西南角的徐家汇地区，是一所公办的上海市示范性幼儿园，隶属于徐汇区教育局。

现有2个校区，小班部位于建国西路570号，占地面积5287平方米，建筑面积9909平方米。

中大班部位于安亭路112号，占地面积1405平方米，建筑面积2562平方米。

（全部校区共占地6692平方米，建筑总面积12471平方米）。

幼儿园现设三个年龄段，招收3－6岁的学龄前儿童。

拥有教职员工32人、幼儿350人左右。

本园属公益性的文明单位，建国人传承着华东保育院的革命传统，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，倡导绿色环境的教育理念：

“用道德维护环境、用习惯尊重环境，用智慧创生环境，用心灵呵护环境”，努力构建和谐的校园环境，共创人和自然、人与社会以及人与人之间的和谐。

2、所属类别

机关建国幼儿园是一所从事3~6岁学前教育的单位，属社会公益一类的事业类文明单位。

幼儿园的经费由教育局统筹全额拨款，严格按照教育局的规定规范收费，实行“一费制”，凡是一费制以外的收费首先报批教育局计财科，项目审批同意备案后再坚持家长自愿选择的原则和非营利原则进行收费。

代办费严格按照上级规定使用范围和比例采取多退少不补的原则。

幼儿园开墙透绿，周边无商铺出租，没有任何经营性的服务项目，使教育服务社会、服务家长、服务幼儿。

3、组织机构

报告维度

报告

内容

报告指标

组织机构

I-1

教工责任

II-1

教工

教育

注重学习内化，通过通读、研读、专家引领理解十八大精神，建立师德承诺机制、师德考核机制和中心组学习机制，使教职工的学习经常化常态化，提高教职工的思想素养。

党支部、园长室、工会、团支部

II-2

权益

保护

1、根据文件精神规范用工

2、每年建立教工两次体检制度和疗休养制度。

3、建立教工培训的制度，多途径开展培训。

4、健全教代会制度，维护教职工权益。

党支部、园长室、工会

II-3

安全

保护

1、建立安全管理网络，多途径开展安全教育

2、建立幼儿园突发事件预案，并落实到位、落实到人。

3、开展安全教育，把安全教育渗透在课程中和教工的学习中。

4、与安保和协管建立合作，维护周边环境秩序。

党支部、园长室、后勤部

I-2

育人责任

II-4

教育教学

1、认真贯彻学前教育三年行动计划，树立关注我们共同未来的办园理念，在课程建设中彰显环境教育特色，提高办园质量。

2、明确办学目标，加强教育教学管理，完成培养目标。

3、通过课题研究重视幼儿传信素养的培养，并在实践中体现人文素养。

党支部、园长室、教学部

II-5

思想道德

1、通过德育基地研究幼儿德育教育有效途径。

2、建立以党支部为核心，开展教师师德建设主题活动，党政工团齐抓共管。

3、建立幼儿德育教育的目标，并将德育教育渗透在幼儿一日活动中，做到全员参与，家园合作。

党支部、园务部、教学部

I-3

文化

责任

II-6

文化品牌

1、加强幼儿园文化建设，传承华东保育员“一切为了孩子”的办园宗旨。

2、以师德建设为抓手，开展每年两次的师德主题活动，形成“师德之上、民主有序、勤勉向上、传承创新的品牌文化。

党支部、园长室、工会

II-7

文化载体

1、运用橱窗、校园网、家园小报、支部小报、园史室等进行文化育人。

2、运用网络载体，创新文化传播机制，建立园长专题论坛栏目，引领教师共同关注师德、教育等相关的问题，提高价值认同感。

党支部、园长室、工会、信息部

I-4

诚信

责任

II-8

守法执法

1、制定幼儿园教师、幼儿、家长行为规范，加强社会公德和职业道德教育。

2、学习法规，认真履行一费制，制定招生工作标准化流程，依法办园。

党支部、园长室、工会

II-9

社会形象

1、完善党务公开和园务公开工作，多途径实施。

2、运用校园网平台及时向教工公开工作信息，建立手机互动平台向家长及时了解校园信息。

3、每年进行家长问卷调查，及时了解家长的建议。

党支部、园长室、工会、信息部

I-5

公共

责任

II-10

社会贡献

1、积极参与社会公益活动，在于四川广安实验幼儿园结对时坚持送教上门。

开展灾区捐款，帮困助学公益活动。

2、每年完成献血指标。

3、积极参与社区服务，组织亲子活动，教育讲座、招生咨询等。

党支部、园长室、工会、团支部

II-11

志愿

服务

1、建立志愿者服务长效机制，交通志愿者、敬老服务等。

2、每年3月开展学雷锋主题活动，开展为社区服务、为家长服务、为孩子服务三服务活动。

党支部、工会、团支部

I-6

生态

责任

II-12

低碳

节能

执行环保法规，积极开展低碳节能环保活动，建设节约型校园。

党支部、园长室、后勤部

II-13

环保

校园

1、培育理念，养成习惯，建国际生态学校

2、健康卫生，建防病示范园

3、环境优美，无烟幼儿园

党支部、园长室、教学部、后勤部

三、主要参数

1、报告篇幅

建国园是一个员工人数在50人以下规模的文明单位，按照文明单位社会责任报告内容中的要求，从教工教育、教工录用、思想道德、文化品牌、社会贡献、志愿服务、低碳节能等方面进行详细的阐述，认真填写年度的社会责任报告，报告总篇幅为31页。

2、报告时效与覆盖范围

机关建国幼儿园将根据上海市精神文明建设委员会办公室的要求，发布年度社会责任报告，报告时间为：

2013年1月1日~2013年12月31日。

报告范围包括幼儿园内的全体教职员工、幼儿和家长，邻近的街道和居委，国内外以及区域内的姐妹园。

3、报告数据与编制依据

我园报告中所引用的数据是各职能部门对2013年的初步统计数，结果可能与最终的数据略有差异。

我园报告编制的依据、主要遵循《上海文明单位社会责任报告》中有关事业类文明单位社会责任报告的指标相关要求。

4、报告审验及限制性说明

（1）报告审核

我园的社会责任报告将通过网络发布，接受教育局文明办、社区、家长、各级各类姐妹园等第三方的审验，接受社会的监督。

（2）报告限制性说明

社会责任报告中涉及的教职工、家长、幼儿、社区和国内外的姐妹园、各类团体都与我园的发展息息相关。

幼儿园做好教育服务工作，为教工搭建专业成长的平台，提供福利的保障。

为幼儿提供自主发展的生活、学习的场所，让家长放心满意。

让家长参与幼儿园的各项等活动，了解幼儿在园的情况，为幼儿园的发展出谋划策。

为社区提供优质的教育服务，利用社区资源，构建和谐的文化，形成幼儿园、家长、社会的大教育观。

四、报告分类内容

I-1教工责任

II-1教工教育

在新的时代背景下，机关建国幼儿园始终注重学习团队的建设，利用多种形式组织教工不断学习，形成正确的世界观、人生观、价值观，发挥教工们的智慧，在教育改革的大潮中，追求卓越，创新教育。

为了深入贯彻党的十八大会议精神，我园邀请专家来园进行了“解读十八大，畅想中国梦”的专题讲座，组织教工参观《中国梦•我们的梦——美丽上海在行动》主题展览，参与市妇联开展“我与中国梦”主题宣传教育活动，激发责任使命感，用“我们的梦”为铸就“中国梦”添砖加瓦！

在关注教工教育中，我们不断优化育人环境，为感受优秀教师的师德师风，学习劳模教师的先进事迹，聆听幼教界专家吴积静老师讲座，请来市劳模作报告，组织观看电影《雷锋在1959》,让教职工们感悟从事教师这份职业的真谛与意义。

此外，我们以身边先进教师为榜样，开展优秀教师评选活动，发扬身边优秀教工的先进事迹，在教工中形成学先进的氛围。

我园认真落实贯彻《教师职业道德规范》，每位教师签订师德承诺，严格执行规范，园内的规章制度中也明确列出“师德一票否决制”，起到监督、警示作用。

园内各项学习有计划、有记录、有总结。

中心组学习每两周一次，围绕工作重点、精神传达等内容，进行讨论交流。

开展学习型班组活动中，紧紧围绕“营造书香校园”这一主题，按照“全员参与、以校为主”的活动思路，以图书漂流活动，“好书伴成长”图书征集活动，“读书交流会”，以“魅力教师”、“书海拾贝”、“好书推荐”、《上海托幼》杂志的导读等小板块进行。

每月一次情感交流活动，全力培育我校文化个性，培养教师浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯，在经典的海洋中遨游，在文化的滋养中成长，让“阅读生活化，学习终生化”的理念牢牢根植于教师的心田。

其次，我们以社会资源为载体，体验感悟为途径，形成良好的师德风尚，提升教师的师德素养。

党支部、工会共同策划“名家坊”活动，活动内容丰富、形式多样，有请进校园的“名家”，也有走出去看的“名家”，使教工工作压力得到缓解，文化修养得到提高。

幼儿园党支部注重教工的思想学习，利用党员带头带动群众学习为契机，党政联合，共抓教育，以主题活动为载体的党组织生活，进一步加强工会组织建设，优化文明创建工作。

幼儿园加强中心组学习，提高中层干部的学习能力和执行力，每月二次中层干部的学习计划，保障学习活动有序进行。

积极开展创先争优活动，提高党员先锋模范作用，开展3个“三”2个“二”活动，开展以“三亮”（亮标准、亮身份、亮承诺）、“三比”（比技能、比作风、比业绩）、“三评”（群众评议、党员互评、领导点评）为抓手的创先争优活动，继续推进“创建和谐我表率，爱心服务我争先；创新发展我表率，甘于奉献我争先”的“二表率，二争先”岗位建功活动，务求在全面实施素质教育，学校内涵发展上创先争优，在工作实效上创先争优，提升共产党员的先进性。

II-2权益保护

II-2-1规范用工

建国园是一所公办市级幼儿园，在徐汇教育局的领导下，逐渐形成了一支稳定的教职工队伍。

幼儿园依据《上海市事业聘用合同办法》聘任教职工，经过幼儿园的面试、徐汇区教育局的面试、心理测试等方面，录用合格的教职工，坚持做到规范、透明。

园内在岗在编人员32名，人人签订了聘用合同书；23名编外人员由后勤管理中心派遣，幼儿园对他们的工作进行全面考核，后勤中心与其签订聘用合同。

全体员工通过体格检查，持有健康证上岗。

根据市委教的规定，幼儿园原则上不放假，教工实行轮流休息的原则，在合理安排假期中每位教职员工的工作时间基础上，保证每人有充足的休息时间。

II-2-2教工结构

幼儿园的发展，教职员工的学历层次和年龄结构起着至关重要的作用。

每位教师入职时必须具备有学历证书、普通话证书、英语证书、计算机的证书，教师资格证书五种证书。

其他岗位的教工具有上岗证书方可上岗就业。

在这一年中，教职员工通过自身的努力和积极向上的精神，本科学历到达了91%，具有学士学位的达到25%，大专学历占6%，中专3%；年龄结构：

30岁以下占47%，31至40岁占31%,41至50岁占16%；50岁以上6%；教师的结构分布为职初期教师占28%，骨干教师28%，成熟教师占45%；具有中高级职称的占7%，小高职称的占45%，初级职称占48%；党员人数占25%形成了一支思想觉悟高、学识好，有朝气的团队。

II-2-3教工培训

为适应社会经济发展和学前教育事业发展的需要，更好地帮助广大教职工又好又快提高自身素质做好本职工作。

根据上海市教委和徐汇区教育学院师训部对教师培训的有关要求，结合幼儿园工作的实际情况，围绕中心任务，将园本培训作为幼儿园教职工队伍建设重点工作，切实完成“十二五”各项师训任务。

幼儿园根据教工的不同层次需求，安排参加市、区级的培训项目，全年培训支出总费用为33648元，参与人数为全员的教职员工，覆盖率达到100%。

对于教职工的培训种类、时间、内容由师训员做好培训记录，让教师得到更好的教育培训机会，提升教师专业化水平。

培训类别

培训等级

培训人数

教育教学类

市级

5人

区级

6人

科技环境类

市级

1人

区级

1人

科研类

区级

1人

其他类

外省市

4人

市级

3人

区级

4人

除了教师外出培训，在“十二五”教师培训中，我园结合教师的当前实际需求申报了“十二五”培训课程，有《提高教师舞蹈教学能力促进专业化发展》的实践体验课程、《做一个睿智、高雅的现代教师》师德素养课程。

通过园本培训，圆满获得了学分4分。

我园又申报了《提升绿色环境教育实践能力促进教师专业化成长》《幼儿园园本特色课程活动方案设计与精磨》的实践体验课程。

通过讲座、访谈、随班跟踪、教育反思交流、专家引领等形式提升教职工的文明素质、师德修养以及教育理念、教学技能等。

II-2-4权益维护

维护教职工合法权益是构建和谐劳动关系的基础。

建国园按照法律法规规定登记社会保险，依法维护职工合法权益，按时足额为员工缴纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、住房公积金等社会保险，依法履行代扣代缴义务。

做好新进人员的续保工作，每年为在岗教职工和离退休教职工安排健康体检、组织女职工的专项体检。

工会还组织各个层面的教职工的休息休养，保证教职工的有效休息时间，特别是产假、哺乳假，保证她们如期享受，维护她们应有合法权益。

组织教工认真开展了《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动，帮助女职工了解自身的合法权益，进一步激发女职工参与经济和社会发展的积极性和创造性。

荣获区教育系统“女教师的幸福”主题征文评选荣获组织奖。

继续推进以校务公开民主管理为重点的民主建设，以教代会为基本载体，全面推进校务公开，切实落实广大教职工的知情权、参与权、监督权。

幼儿园一直规范执行教代会制度，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，坚持开好每学期一次的教职工代表大会。

召开了十届一次、十届二次教代会，通过教代会让代表们各抒己见，老师们积极献计献策，还提出了合理化建议，教代会监督小组还定期做好教代会的寻访工作，了解教代会讨论通过的各项制度执行情况，保证教代会通过的各项制度得到有效落实，使学校各项工作和制度更加完善。

我校将教代会制度、校务公开制度作为学校民主管理的长效机制，增强了学校管理透明度，强化了学校民主建设和廉政建设，促进了学校稳步向前发展。

在教代会的管理过程中：

注重审议、寻访和实施效果。

注重会议效率，拓展会议广度；注重履行职权，促进决议执行。

注重提案管理，组织开展提案的培训，提高教工的提案的质量，发挥提案作用。

教职工对教代会的满意程度，从满意度测评中可以看出，教职工对教代会的认可程度在不断的提升。

1名教工参加的区教育系统提案评选获得了最佳提案。

II-3安全保护

II-3-1安全管理

幼儿园实施了校长负责制，每学期教工与园长签订“安全工作责任书”，明确各自的责任，做到“层层有责、人人有责、岗岗有责”。

由班级教师、保育员、营养员对各自包干的区域进行每周一次的安全检查，及时排除安全隐患，保健教师与事务教师每两周进行一次全园的安全大检查，定期对消防设备进行检查并且将检查的结果进行记录与落实。

门卫每天对园区进行一日三巡，每周与事务教师对技防设施进行检查并做好记录，发现故障及时报修，确保幼儿在园活动、学习安全。

同时，将安全文明工作与文明班组创建挂钩，有利于全体教工履行安全责任工作，使我园的安全工作横向到边，纵向到底，确保了我园安全。

我园将学校综合治理工作列入幼儿园的三年发展规划中，完善安全工作制度，制订了一系列制度与预案。

《门卫制度》、《消防安全管理制度》、《后勤卫生安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《饮食卫生管理制度》、《突发公共事件应急预案》《防台防汛工作预案》、《防雷应急预案》等。

通过组织教职工学习、培训、操作演练等形式让全体教职工明确安全工作责任，把好文明安全的每一个管卡，杜绝安全隐患的发生。

幼儿园门卫配有两名保安值班，晚间有专人值班，对外来人员做好挂牌登记工作。

门岗人员在幼儿接送时段按照上级部门有关规定和要求规范值岗，并配备相应的警卫装