向地震灾区同胞们致敬.docx
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向地震灾区同胞们致敬
向地震灾区同胞们致敬！
同胞们，一场惨绝人寰的“5.12”汶川大地震，把你们原先与全国人民一样，和谐安康，天伦乐融的生活予以毁灭。
顷刻间，你们失去美好的家园，殷实的财产。
有的还失去亲人，有的还致伤致残。
但你们没有屈服，你们顶天立地的重新站起来了！
正如我们敬爱的总理，对灾区少年所说的那样：
孩子，不哭！
......这是一场天灾，能幸存活下来，就好好活着！
......
改革开放三十年，中国进入了平涛盛世，一个由半封建半殖民地社会直接跨入社会主义社会，而未经资本主义工业革命这一先天不足，在这三十年里，得到了有效的补课。
中国夺回了被“文革”动乱耽误的时间，踏上了伟大复兴的迢迢征程，产生了质的飞跃。
今日之中国，与当时世界上任何一个用了漫长的时间才完成工业革命的国家相比较，从物质到精神，均毫不逊色。
走中国特色社会主义道路对人类的重大贡献之一，就是成功地将资本主义制度的精华融入了社会主义的上层建筑与经济基础，使其与中华民族的精髓结合的水乳交融，相得益彰。
一个一心一意搞建设，同心同德谋发展的理念，已溶入了中国人民的血液与骨髓。
所以，当前与今后之中国，任何人再想搞暴力，搞人祸，搞动乱，即所谓“一个阶级推翻一个阶级的暴力行动”“武装暴动”“武装割据”，已经彻底没有市场和不得人心了！
台湾同胞的摈弃台独，就是一个有力的证明。
纵观华夏的封建史，这么大的自然灾害，往往是人民流离失所，饿殍载道，统治者横征暴敛，官逼民反，民不得不反，故而导致改朝换代的必然契机。
再看今日之中国，这么空前惨烈的地震灾害，我们的国家领导人，第一时间赶赴现场，领导救灾；我们的子弟兵，冒着被塌方活埋，坠石砸伤、砸死的危险，挑战人体的极限，第一时间徒步跋涉，赶到现场，解救被困人员；我们的医务人员，置个人生死以度外，第一时间赶到现场，救死扶伤......
今日之中国，人民空前的团结，一方有难，八方支援。
今日之中国，海纳百川，以如此博大的胸襟与世界相濡以沫，休戚相关。
这一切，使全世界客观、公正地看到，中国所做的一切，最大限度的受益者，是我们的灾民即人民。
就连世界上有些曾经不太了解中国，误解中国，甚至敌视中国的地方，都重新认识、了解、理解了中国。
一场如此空前的灾难，都能被共和国所战胜，还有什么不可战胜的？
综上所述，灾民同胞们，你们就如同从“抗日战争”“解放战争”的战场上刚下火线的英雄；爬过雪山，涉过草地，走过“二万五千里长征”的共和国功勋。
还有灾区的青少年们，你们与小英雄“雨来”“张嘎子”相比，毫不逊色。
我们欣喜地看到，转运到贵州进一步治疗的重伤员同胞们，尽管他们的身体还在疼痛，他们的伤口还在流血，但他们一个个慷慨解囊，为遭受水灾的贵州同胞，送去心灵的慰藉。
这是何等的高尚！
何等的超越！
这就是我们华夏儿女永不言败的中华魂。
这就是我们灾区同胞不等、不靠，自强、自立，不相信眼泪，不需要怜悯，不在痛苦中呻吟，而在灾难中奋起的灾区精神。
不少灾区同胞失去了亲人，致伤、致残，但他们自豪地说，13亿中国人民都是我们的亲人！
我们身残志不残！
——因为我们是灾区人！
国家出于对重灾区考生同胞的关爱，延缓了地震重灾区今年的高考日期，有力地促进了重灾区考生顽强拼搏，备战高考的信念与信心。
他们自豪地说，大灾之时，我们要勇敢地接受祖国的挑选，考出水平，考出风格，考出我们灾区考生的正气歌！
——因为我们是灾区人！
灾区同胞们，你们一定会经得起历史的考验与检验，向世界展现一个高品位，高质量，高素质的品牌——《中国汶川人》
若干年后，千千万万当今灾区的“雨来”“张嘎子”，将成为共和国的栋梁之材。
那时，你们可以自豪地告诉世界，我是《中国汶川人》！
还要感谢台湾同胞，你们摈弃了台独，选择了血浓于水，两岸一家亲，双赢共荣的政治发展道路。
我们相濡以沫，和衷共济；珠联璧合，和睦一家。
因为“天下为公，人民最大”啊！
还有远在海外的藏族同胞们，今日和谐之中国，从来都是爱国不分先后。
回来吧，我的同胞！
人生不过百年，在这中华民族伟大复兴，正是用人之际的关键时刻，为国家的和睦、振兴、发展，让外国人更瞧得起我们，像连战、吴伯雄那样，神采奕奕，和和乐乐，堂堂正正地与胡锦涛主席握手在北京人民大会堂，该多好！
我们相信，台湾同胞能做到的载入华夏史册的历史功绩，远在海外的藏族同胞也一定能做到！
天灾不可抗拒，既然它已经来了，就让它沸腾我们炎黄子孙的满腔热血，为兴我中华，强我中华，作出不懈的努力吧！
作者：
崔金堂
同志们：
按照州教育工委的部署要求，今天，我们在这里召开克州三小开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。
下面，我强调三点意见:
一、统一思想，深刻把握学习实践活动的重要意义
新世纪新阶段，我国改革发展进入机遇与挑战并存的关键期。
以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，审时度势、高瞻远瞩，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
我们一定要站在时代发展和战略全局的高度，充分认识学习实践科学发展观活动的重大历史和现实意义，自觉把思想统一到中央、省、市委的重大部署上来，统一到区委的具体要求上来。
（一）深入开展学习实践活动，是进一步解放思想统一认识的必然要求。
思想是行动的先导，理论是实践的指南。
科学发展观提出以来，内涵不断丰富，思想不断深化，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到党员干部群众的高度认同，越来越引起国际社会的广泛关注。
这一次学习实践活动，是在全党开展的又一次党内集中学习活动，是全面落实党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。
今年上半年，我系统按照省市区的统一部署，认真开展了解放思想学习讨论活动，分析了我区教育在发展过程中存在的一些障碍和瓶颈，初步形成了以新一轮思想大解放促进教育新一轮大发展的思路和对策，为开展学习实践活动打下了良好的基础。
但我们要清醒地看到，前阶段的解放思想学习讨论活动只是取得初步成效，对照科学发展观的要求，对照克州百姓对教育的期待，还存在相当差距。
一些党员干部对科学发展观的学习还存在浅尝辄止的现象，对破解难题、创新体制等还存在得过且过的情绪，需要我们在前期解放思想学习讨论活动的基础上，进一步深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实领会科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导教育工作，实践教育科学发展的凝聚力和战斗力。
（二）深入开展学习实践活动，是推进克州教育更好更快发展的重要保证。
近年来，克州教育在解放思想、实事求是、团结一致、开拓进取的精神指引下，发展步伐加快，成绩幅度喜人。
我们有必要充分利用这次学习实践活动的良好契机，在更高层面上进一步解放思想、创新观念，更加务实客观地看待和分析教育所面临的形势和任务，正确把握规律，不断创新思路，积极破解难题，使克州教育驶上科学发展的轨道。
（三）深入开展学习实践活动，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措。
党的十七大报告要求“把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来”，这是针对世情、国情、党情深刻变化而提出的新任务。
提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，当前的首要工作是深入学习实践科学发展观，不断提高党领导科学发展的能力。
我们要通过深入开展学习实践活动，对三小的广大党员干部、群众来一次政治素质和工作水平的检阅和剖析，切实解决党员干部队伍中与科学发展观不相适应、不相符合的突出问题，努力造就一支有能力推动教育科学发展的党员干部队伍，努力把教育系统的各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，为克州教育科学发展提供强大的组织保障。
二、明确重点，确保学习实践活动真正取得成效
学习实践科学发展观，必须按照州教育局的部署要求，紧密联系思想、工作实际，坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主，注重因地制宜。
（一）加强学习。
开展学习实践活动，必须高度重视学习，坚持思想领先。
要在前段开展的解放思想学习讨论活动的基础上，州委关于学习实践活动的新要求，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于科学发展的重要论述，深入学习贯彻党的十七大精神，认真总结和学习改革开放30年的成功经验，深刻理解和掌握科学发展观的本质、核心、内涵和要求。
要采取个人自学、集中培训、党课教育、中心组学习、专题辅导、案例研讨等形式，坚持自学与集中学习相结合，通读原文与重点辅导相结合，讨论与交流相结合，理论与实践相结合，创新载体，丰富形式，切实增强学习的实效性。
要大力弘扬理论联系实际的学风，带着解放思想学习讨论活动中没有解决的问题深入学校、深入群众，带着推动克州教育科学发展中遇到的新问题深入探讨、着力解决，达到学以致用、以学促干的目的。
（二）解决问题。
在解放思想学习讨论活动中，我们查摆了教育系统在思想观念、体制机制等方面存在的问题。
在接下来的学习实践活动中，要结合克州教育实际，进一步分析思想、思路、工作、方法等存在的不足和突出问题，研究制定出解决问题的具体措施。
主要在以下几个方面实现突破：
一是加快全区教育资源整合。
要按照“规模、质量、效益”六字方针，充分利用全区现有的教育资源与可支配财力，全面完成学校布局调整。
二是加快教育信息化建设。
要针对我区教育信息化水平相对落后的现状，加强教育信息化基础设施建设，加快普及信息技术教育，全面提高师生运用信息技术的能力，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程上师生互动方式的变革。
三是加快师资队伍建设。
要积极探索建立具有教育特点和符合中小学校长实际的校长职级制；按照工资收入与岗位职责、工作业绩直接挂钩，向教学一线、重要岗位、骨干教师倾斜的原则，进一步完善分配制度改革；要通过建立干部教师交流机制，积极探索“以强带弱”、“结对互助”的发展模式，缓解教师资源不平衡的问题。
四是加快推进未成年人思想道德建设。
要从学生的行为习惯教育入手，加强教风、学风和校风建设；要以“立高尚师德，树教育新风”为主题，加强德育队伍建设；要以“尊重生命、和谐发展”为核心，加强学生法律意识和安全教育；要建立家校沟通长效机制，加强对学生心理成长过程的关注；要积极协调各相关部门和街道，共同营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。
五是加快实施素质教育。
要抓好各学段的过程管理；点面结合、整体推进全区中小学教学领域深化素质教育的研究与实践，探索建立符合新课标理念的课堂有效教学模式；完善我区教育质量检测和教学评奖方案，建立学生学业成就水平跟踪评价系统。
进一步深化体育与健康教学课堂改革，增强青少年体质；坚持精英教育和普及教育相结合，挖掘培养艺术人才；充分整合区内科普教育资源，扩大规模，拓展项目，提高科技教育水平。
（三）创新体制。
要针对管理体制和工作机制中与科学发展不适应的地方，进一步加大体制改革攻坚力度。
既要密切关注省、市、区在完善体制机制上的重大举措，更要大胆探索，加快构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于克州教育科学发展的体制机制。
要深化基础教育体制改革，合理配置公共教育资源，实现义务教育均衡发展，促进教育公平；要深化办学体制改革，完善基础教育，大力发展职业教育，规范发展民办教育；要进一步完善学校内部管理体制，建立健全现代学校制度和后勤服务保障体系，加大学校办学自主权，深化学校人事分配制度改革；要着力健全完善正确的用人导向和考核体系，不断完善体现科学发展观和正确政绩观的干部考核评价办法以及相应的配套措施。
在学习实践活动中，广大党员干部尤其是党员领导干部，要紧紧抓住完善体制机制这一重点目标，深入思考、深入研究，为推动克州三小教育科学发展提供更加完善的体制机制保证。
县第二次全国残疾人抽样调查队队长ＸＸＸ的事迹材料
一、精心准备，全身心的投入
为组建高素质的26人县第二次全国残疾人抽样调查队，ＸＸＸ一个一个单位的做工作，成述残疾人抽样调查重要性，坚持调查队员标准，年龄45以下，大专以上学历，医生要有相应鉴定残疾人专业的职称，工作敬业，对残疾人有感情。
为做好抽样调查队员的培训工作，在省级培训中他白天认真听课，复制相关资料，晚上认真自学。
他对抽样调查队员的培训要求很严，上午、下午、晚上都考勤，尽自己的能力给予辅导。
ＡＡ县抽样调查队员全部以优良的成绩通过了培训。
为做好8个调查小区的调查摸底工作，他一个小区一个小区地检查指导，对不合要求的调查小区，坚决要求推倒重来。
这一期间，他一般都是早上6点出去，晚上8点回家。
为有序推进保质保量地完成第二次全国残疾人抽样调查工作任务，他按照省抽调办要求，起草并组织实施了《ＡＡ县第二次全国残疾人抽样调查工作流程与安排》、《ＡＡ县第二次全国残疾人抽样调查工作任务推进表》、《ＡＡ县第二次全国残疾人抽样调查现场调查实施方案》。
为全面落实ＡＡ县第二次全国残疾人抽样调查工作任务，强化责任。
他组织召开了高规格的第二次全国残疾人抽样调查动员大会。
3月28日在ＡＡ县行政会议中心召开，会议由县委副书记倪志品主持，县政府副县长蔡克英作了ＡＡ县第二次全国残疾人抽样调查工作报告，县委书记毛长江、市残联理事长陈峰到会讲话。
两位领导要求县残联要把抽样调查工作当作当前压倒一切的中心任务来抓，县卫生局要切实做好残疾人认定工作，县统计局要切实做好统计工作，各有关部门要通力协作，要把抽样调查工作当作建设和谐社会的一项重要工作来抓，调查队成员要发扬奉献精神，不怕吃苦、认认真真地做好每一项工作，把党和政府对残疾人的关怀落到实处。
会上，县政府与四个抽中乡镇和县第二次全国残疾人抽样调查队签订了责任状，他与每一位调查队员签订了责任状。
县第二次全国残疾人抽样调查队全体队员，全体陪调员，抽中乡、镇、村、居委会的领导，各乡镇残联理事长参加了会议。
同日下午，举办了各调查小区陪调员培训班。
二、不怕吃苦、忘我工作
在现场调查中，每到一个调查小区都能见到浓浓残疾人抽样调查氛围——4快宣传展板、6条宣传横幅、100多条宣传标语、100面彩旗、家家户户都有宣传画及宣传资料。
首先，他安排好调查队的食宿、办公用房。
然后，组织对陪调员、相关乡镇村干部进行培训。
接着，和调查员一起进行入户调查，安排医生对对不能到检查站检查的疑似残疾人和0-6岁儿童进行入户检查，对在外近日不能回来的检查对象，安排到下一个检查站进行检查。
在江心乡的彭太村，正值阴雨天，他和调查队员一起打着雨伞，穿着胶靴，冒着被感染血吸虫病的危险，乘着小舟，在波涛滚滚烟雾弥漫的大江上从一个小洲到另一个小洲，从一个芦苇荡到另一个芦苇荡，在一踩多深的沙路上进行入户调查和检查，敬业精神令人感动。
在每天晚上，组织调查员自查《住户调查表》，并填写《调查组入户调查责任表》；各调查小组互查《住户调查表》，并填写《调查组互查责任表》。
在调查小区现场调查结束之前，认认真真地组织开展议查，要求每一个调查小组，逐人逐项向调查小区的村干部、陪调员等熟悉情况的人一一汇报，发现错误及时纠正。
最后，各调查小组的每一张《住户调查表》都经他一一审核，然后才交统计员过录汇总。
为此，他天天工作到深夜，困了就喝浓茶、擦清凉油。
在这一期间，他一时一刻不离开调查队，随时解答调查队员提出的问题，与省抽调办时时刻刻保持联系，处理出现的各种问题。
由于讲话太多，他的喉咙一直沙哑着，天天吃药。
三、精心检查，确保质量在质量验收中，首先认真逐页清点表格，确保左右平衡。
例如，石桥镇普济村第2调查小区0—6岁儿童27人，要求0—6岁儿童健康检查表是27份，0—6岁儿童阴性表和阳性表之和是27份。
7岁以上人群筛查交接单75份，要求阴性和阳性人数的合计数为75人。
交接单的阳性份数，要等于残疾人调查表和残疾评定记录表的份数及定性残疾人数，并且要同残疾人调查表的R15属于何种残疾项的合计数相同。
质量验收组，在清点普济村第2调查小区的表格时，发现有一份7岁以上人群筛查阳性交接单，没有残疾人调查表和残疾评定记录表。
为此，县质量验收组的医务组，不怕麻烦，专程到普济村对疑似残疾人进行了重新残疾评定，并被确诊为残疾人。
县质量验收组的医务组在检查残疾人调查表的人记录时，要求残疾人调查表、残疾评定记录表、交接单的户编号、行号、残疾人姓名、性别、年龄、户主姓名与住户调查表一致，即四表合一。
在检查残疾类别、残疾等级、残疾发现时间、致残主要原因，要求残疾人调查表与残疾评定记录表一致，即二表合一。
要求残疾类别、等级与致残原因没有逻辑错误。
调查组在检查残疾人调查表时，首先认真学习了《第二次全国残疾人抽样调查住户调查表逻辑检查规则》，然后按照规则要求，逐项逐人逐户仔细检查。
对在检查中发现的错误，退还给调查员更正，直至达到质量验收标准。
统计组在验收快速汇总表时，要求汇总数与调查数一致，汇总表内的各项之间逻辑关系正确。
对于调查组、医务组更正的数据，快速汇总表是否相应更正，确保《住户调查表》、《残疾人调查表》与《快速汇总表》相互之间数据一致，逻辑正确。
6月17日，ＡＡ县将8个调查小区的资料送到省抽调办。
ＡＡ县调查户数为884户，入户率100%；调查人数3272人，见面人数2411人，见面率73.69%；对576名疑似残疾人和177名0—6岁儿童进行医疗检查，失查残疾人为0，确诊残疾人198人，占调查人口6.05%。
省抽调办抽查了乌溪镇南广村和江心乡宫锦村2个调查小区。
省抽调办认真反复进行审查，没有发现一处错误，一次性通过质量验收。
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