河北省邯郸市九年级历史上学期期末试题整理.docx
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河北省邯郸市九年级历史上学期期末试题整理
河北省邯郸市2017届九年级历史上学期期末试题
编辑整理：
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河北省邯郸市2017届九年级历史上学期期末试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
阅卷人
得分
一、单项选择题（本题20小题，每题2分。
共40分）
1.文艺复兴时期强调人的价值，追求个性解放,反对神学迷信，主要是因为:
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义商业发展突出了人的作用
C.一大批人文精英分子的积极倡导
D。
资产阶级要求掌握国家政治权力
2.马克思认为“只有经过残酷的斗争和通过共和国政府形式才能从君主专制过渡到君主立宪"。
下列各项最符合马克思这一论断的是：
A.英国资产阶级革命 B.法国大革命C.美国南北战争 D。
日本明治维新
3。
“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。
”然而，
“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。
”导致这种变化的根本原因是：
A.中国自然资源的发现 B。
中西交流的加强C.工业革命的需求 D。
世界市场的形成
4。
观察“林肯在竞选演讲会上”的图片.结合所学知识,下列
内容可
能是林肯演讲涉及的是：
A.宣传《宅地法》，解决农民的土地问题
B。
阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定
C。
主张废除黑奴制度,发展自由劳动制度
D.号召人民为维护联邦统一而战
5.通过改革方式走上资本主义道路的国家是：
A.英、法 B。
英、美 C。
法、美 D.俄、日
6。
人类历史中，社会主义由理论变为成功现实的标志是：
A。
《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立
C。
俄国十月革命胜利 D.苏联第二个五年计划完成
7。
18
世纪，在欧洲大陆掀起反封建的思想解放运动的代表人物是：
A。
但丁 B.马克思 C。
恩格斯 D.伏尔泰
8。
弗洛伊德曾说：
“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。
…第二次是生物
学研究，把人类贬到‘我们都是动物界的子民’，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观
念.”造成这次“打击”的人物是:
A。
牛顿 B.魏源 C.达尔文 D。
爱因斯坦
9.1804年,德国音乐家贝多芬创作了《英雄交响曲》,这是他第一部明确反映重大社会题材的音
乐作品。
这首交响曲热情歌颂的是：
A.资产阶级革命 B.工人运动 C.反对殖民统治 D.工业革命
10。
如图所示历史事件的实质是：
A.攫取更多财富
B.增加拉美的劳动力
C.解放黑奴，消除贫困
D.镇压印第安人
11.意大利作为德奥战前的盟友,在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加
了协约国对原来的“盟友”作战,这最能说明第一次世界大战的：
A。
原因 B.性质 C.特征 D。
结果
12.罗斯福曾说：
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争.这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经
济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。
”材料中的“这场战争”：
A。
引发了资本主义各国的政局动荡 B。
刺激了法西斯国家的侵略野心
C.巩固和发展了资本主义制度 D.使第二次世界大战进一步扩大
13。
下列各项不符合20世纪30年代国际政治形势的是：
A.世界面临法西斯侵略危险 B.世界反法西斯统一战线形成
C。
凡尔赛—华盛顿体系逐渐崩溃 D。
欧亚战争策源地形成
14.“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了.”这是英国前首相丘吉尔对二战
前绥靖势力的评价.下列事件验证了丘吉尔推断的是：
A。
希特勒建立纳粹政权 B。
二战中法国战败投降
C。
苏德战争爆发 D。
美英盟军诺曼底登陆
15.下列哪些事件使第二次世界大战逐步扩大：
①德国突袭波兰②苏德战争爆发③太平洋战争爆发④诺曼底登陆
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.美国是一个年轻而又强大的国家。
它诞生于18世纪70年代，崛起于19世纪后半期到20世
纪上半期，第二次世界大战后美国的经济、军事实力居世界第一位，它的成功经验值得借鉴.
这得益于：
①通过国家财政补贴的方式大力扩张国外市场②实行国有化,建立国营经济
③
重视教育和科学研究，培养了大批高素质人才④通过政府直接投资的方式拉动国内市场
A.①②③ B。
①②④ C.①③④ D。
②③④
17。
1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：
“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了
自己.”他所说的“厄运的时代”是指：
A.法国殖民者统治时期 B。
印度和巴基斯坦发生战争
C。
第二次世界大战期间 D.英国殖民者统治时期
18。
“国际会议往往成为大国角逐利益的特殊战场。
"关于巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议
的相似之处说法错误的是：
①都召开于大战结束之后②都具有强权色彩，侵害了中国国家利益
③都推动了战后世界格局的形成④都维持了世界相对的和平
A.①④ B。
① C.①③
④ D.①②③④
19。
世纪5
0年代中期以后，联邦德国总理阿登纳说：
“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世
界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的.没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为
超级大国的附庸……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。
……它可以在天平中投下
举足轻重的砝码.”从材料中我们可以看出阿登纳主张欧洲联合的目的是：
A.恢复欧洲在世界上的中心地位B。
恢复欧洲人在世界上的优越感
C.增强欧洲同美苏抗衡的力量D.增强欧洲的力量以摆脱美国的控制
20.为摆脱苏联模式的束缚，匈牙利积极进行改革并取得了一定成效,一度被誉为。
A.神奇开放的国度 B。
东欧消费者的天堂C。
耀眼的东方明珠 D。
改革开放的窗口
阅卷人
得分
二、组合列举题（每空1分,共10分）
21。
世界从分散隔绝到联系紧密,今天的我们都生活在“地球村"。
（1）促成世界开始连成一个整体的重大历史事件是。
（2）第一、二次工业革命中,新的工具和新的工具的发明便捷了人们的交流．
（3）当今世界最大的国际政治组织联合国是在国际会议上决定成立的。
22.团结就是力量，合作达成共识.
（1）1848年，马克思和恩格斯联合发表的，标志着马克思主义的诞生。
（2）1942年，的发表，标志着国际反法西斯联盟的建立。
（3）1991年西欧国家签定《》条约，进一步推动西欧的区域一体化进程。
23。
近代以来,美洲人民为争取民族独立，捍卫国家主权进行了不懈地努力与斗争。
（1）在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔统一指挥起义军最终战胜了殖民者。
（2）1959年在的领导下古巴革命取得胜利，走上了社会主义道路。
（3）1999年，巴拿马人民经过长期斗争收回了运河全部主权。
阅卷人
得分
三、辨析改错题（本题10分）
24.下面这段文字是九年级
（1）班李浩明同学对学习日本历史的总结，其中有几处错误,请找出
来并帮其改正。
日本是个资源匮乏的国家，其崛起过程难免依赖他国。
7世纪时利用和唐朝的特殊关系，派留学生等来唐朝学习，唐朝高僧玄奘也东渡日本，日本模仿唐朝制度进行明治维新。
18世纪中后期利用英日同盟取得甲午战争的胜利，脱亚入欧实现崛起。
20世纪30年代，日本和德意结成协约国集团，希望借助德国实现其在亚太的扩张。
由于他们进行的是非正义的掠夺战争，最后遭到世界人民的反抗，在世界反法西斯同盟的斗争下，日本和德意一样最后走向失败.战后，日本又利用美苏冷战的机会,依靠美国,在国内进行非军事化改革，在美国军事订货的刺激下，实现崛起.20世纪70年代初一跃成为资本主义世界第一号强国。
（1）改为;
（2）改为；
（3）改为；（4）改为；
（5）改为;
阅卷人
得分
四、材料解析题（25题14分，26题12分。
共26分）
25。
历史证明，制度创新是社会发展的动力.阅读材料，回答下列问题。
材料一：
很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。
……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划.……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后几十年发生转型。
--杰里·齐格勒《新全球史》
（1）结合所学知识说明材料一中“这种制度”指的是当时俄国的哪一制度？
依据材料分析这一
“社会改革"所起的历史作用？
（2分）
材料二：
（苏俄）彼得格勒省农民说:
“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。
"吉尔吉斯的农民说：
“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。
”
--摘编自王斯德等《苏联兴亡史》
（2）结合材料二和所学知识说明材料二是哪一政策在农业方面的具体体现？
面对材料二中“苏
俄农民的气愤和不满"，列宁实施了什么政策?
（2分）
材料三:
1928——1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。
苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2％上升到大约10%。
苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
材料四：
“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位.”
-—《全球通史》
（3）根据材料三回答,十年间苏联工业总产值迅速上升的重要原因是什么？
（2分）结合所学知
识回答材料四中苏联人民生活水平下降与哪一模式有关？
材料中哪一词语概括了这一模式
在经济上的特征？
（2分）
材料五：
（4）据材料五，分析图中A、B两个时段美国失业率有什么变化以及变化的主要原因。
（4分）
材料六：
“在不同时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家,才能获得
历史的青睐.
——《大国崛起》解说词
（5）根据以上六则材料和问题的回答,谈谈你的感想?
（2分）
第三编西方据优势地位时的世界,1763-1914年
第十章科学革命-1914年
第十一章工业革命
第十二章政治革命
第十三章俄国
第十四章中东
第十五章印度
第十六章中国和日本
第十七章非洲
第十八章南北美洲和英国自治领
——节选自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
26。
目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。
阅读《全球通史》的有关目录探究下列问题。
（1）目录反映的“西方据优势地位"的原因是什么？
请列举相应的史实各一例.（6分）
（2）以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。
（要求:
史
实准确，表述合理.）（4分）
（3）该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？
（2分）
阅卷人
得分
五、综合探究题（本题14分）
27。
大国关系深刻影响着世界格局，二十世纪世界格局经历几次重要的演变,深刻影响着世界的
局势和各国人民的生活。
阅读材料,探究以下问题
材料一：
材料二:
19世纪末20世纪初英法美德力量对比
英国
法国
美国
德国
1860年世界工业生产量
1
2
3
4
1910年世界工业生产量
3
4
1
2
1910年殖民地面积位次
1
2
4
5
请回答:
（1）材料一中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？
根据材料二的分析,谈
谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？
（3分）
（2）材料一的漫画表明两大集团之间的
核心矛盾是哪两国的矛盾？
（1分）
材料三：
第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序".
（3）材料三中的“新秩序”指的是什么？
该新秩序中与中国相关的条约有哪些？
（3分）
材料四：
国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸，演化出了冷战.
-—摘自《世界上下五千年》
（4）材料四中美苏冷战开始的标志是什么？
该政策体现美国外交的什么新特点？
（3分）
材料五：
二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。
头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动,在发展……以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界.
——[美]布热津斯基《大棋局》
（5）材料五中一股股崭新的力量指哪些？
反映当今社会什么样的发展趋势，在此趋势下影响一
个国家国际地位的最重要的因素是什么？
（4分）
历史参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1——5。
BACCD.6-—--10.CDCAA。
11—--—15。
BCBBD。
16——--20.CDBCB
二、组合列举题（每空1分，共10分）
21。
（1）新航路开辟
（2）交通通讯（3）雅尔塔
22。
（1）《共产党宣言》
（2）《联合国家宣言》（3）《马斯特里赫特条约》（《欧洲联盟条约》）23。
（1）西班牙
（2）卡斯特罗（3）巴拿马运河
三、辨析改错题（10分）
24.玄奘改为鉴真明治维新改为大化改新18世纪改为19世纪
协约国改为轴心国第一改为第二
四、材料解析题（25题14分，26题12分）
25.（14分）
（1）农奴制为工业化进程铺平了道路（2分）
（2）战时共产主义政策新经济政策（2分）
（3）苏联实施了第一、第二个五年计划重点发展重工业（2分）
斯大林模式（1分）凭票供应（1分）
（4）A失业率上升原因经济危机B失业率下降原因罗斯福新政（4分）
（5）政府要适时的调整经济政策,政策的调整要立足于本国的国情,要符合经济发展的客观规
律等（2分）
26。
（12分）
（1）“西方据优势地位"的原因是：
科技革命工业革命政治革命（3分）。
对应的史实：
牛顿创立经典力学理论（达尔文创立进化论等），西方国家在世界上最早完成工业革命，英法完成了资产阶级革命。
（3分）
（2）1840年前后，英国完成工业革命,1840年英国发动了对中国的鸦片战争，使中国开始沦
为半殖民地半封建社会.（回答其他国家或地区，答案合理也可）（4分）
（3）世界近代历史发展的主要趋势是资本主义化。
（2分）
五、综合探究题（14分）
27.
（1）三国协约、三国同盟。
（顺序不能颠倒）
由于帝国主义政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权的斗争越演越烈，导致两大军事侵略集团的形成。
（3分）
（2）英国、德国。
（1分）
（3）凡尔赛—华盛顿体系。
《凡尔赛条约》《九国公约》（3分）
（4）冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台（1分）美国开始干涉别国内政，遏制共产主义，争夺世界霸权，从而进入全球扩张阶段（2分）
（5）崭新的力量包括西欧、日本、
中国、俄罗斯等（2分）多极化趋势（1分）
最重要的因素是经济实力和综合国力（1分）
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