考研专业课心理学综合模拟试题及答案.docx

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考研专业课心理学综合模拟试题及答案

2021考研专业课心理学综合模拟试题及答案

（1）

一、单项选择题：

　　1.世界上第一个心理学实验室是于1879年创建于（）

　　A美国B英国C俄国D德国

　　2.下列现象中（）属于认知过程

　　A情绪B能力C兴趣D思维

　　3.（）是神经系统最基本的结构和功能单位

　　A神经细胞B感觉器官C大脑皮层D传导神经

　　4.19世纪德国生理学家（）最早研究了感觉编码问题

　　A缪勒B冯特C考夫卡D费希纳

　　5.在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。

这反映了知觉的（）

　　A选择性B理解性C恒常性D整体性

　　6.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（）

　　A自上而下的加工B平行加工C自下而上的加工D简单加工

　　7.（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象

　　A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论

　　8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的（）

　　A指向性B集中性C目的性D能动性

　　9.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）

　　A有意注意B无意注意C有意后注意D注意转移

　　10.受（）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间部分遗忘较多

　　A倒摄抑制B外抑制和超限抑制C前摄抑制和倒摄抑制D前摄抑制

　　参考答案：

　　1-5DDAAB

　　6-10ABABC

2021考研专业课心理学综合模拟试题及答案

（2）

　1.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）

　　A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆

　　2.创造性思维的主要成分是（）

　　A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维

　　3.一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（）

　　A形象思维B动作思维C创造性思维D抽象思维

　　4.注意的转移与人的神经活动的（）特性有关

　　A强度B兴奋性C灵活性D平衡性

　　5.（）是短时记忆存储的重要条件

　　A机械重复B精细复述C联想D回忆

　　6.语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）

　　A语言的加工B语言的理解C语言的表征D语言的产生

　　7.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（）

　　A应激B心境C激情D焦虑

　　8.自我调控系统的核心是（）

　　A自我意识B自我体验C自我控制D自我认知

　　9.高级神经活动强而不平衡型相当于（）

　　A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质

　　10.动机唤醒理论的提出者是（）

　　A赫尔B麦独孤C赫布和柏林D德西

　　参考答案：

　　1-5CCBCB

　　6-10CAACC

2021考研专业课心理学综合模拟试题及答案（3）

　　1.同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能选择其一时引发的冲突叫（）

　　A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突

　　2.沙赫特和辛格提出的情绪唤醒模型的核心是（）

　　A情境B生理变化C认知D身体变化

　　3.最能代表一个人的人格状况的是（）

　　A气质B性格C能力D动机

　　4.格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是（）

　　A横断研究B纵向研究C聚合交叉研究D双生子研究

　　5.纵向研究和横断研究的共同缺陷是（）

　　A费时B易丢失样本C存在世代效应D成本大费用高

　　6.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（）

　　A习惯化B去习惯化C偏爱法D优先注视范式

　　7.认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”，这一对幼儿游戏的解释属于（）

　　A弗洛伊德的精神分析理论B认知动力说C学习理论D行为主义理论

　　8.在学习障碍产生原因方面，奥顿提出了（）

　　A遗传说B感觉综合失调说C大脑皮质控制理论D生物学假设

　　9.关于初中生思维品质特点的描述中错误的是（）

　　A具有明显的平衡性B思维创造性比批判性明显增加C思维的自我中心性再度出现D思维的片面性表面性表现依然突出

　　10.认为认知功能的年减退与额叶皮层功能或执行功能的减退有密切关系的是（）的观点

　　A感觉功能理论B加工速度理论C抑制理论D工作记忆理论

　　1-5BCBDC

　　6-10ABCAA

2021考研专业课心理学综合模拟试题及答案（4）

　1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是（）

　　A马斯洛B罗杰斯C布鲁纳D班杜拉

　　2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）

　　A注意过程B保持过程C复制（再造）过程D动机过程

　　3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是（）

　　A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习

　　4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（）

　　A归因理论B强化理论C自我实现理论D成就动机理论

　　5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（）

　　A共同要素说B形式训练说C概括化理论D关系转换说

　　6.心理物理法的创始人是（）

　　A冯特B费希纳C高尔顿D艾宾浩斯

　　7.使用直线内插法计算阙限的方法是（）

　　A极限法B恒定刺激法C阶梯法D平均差误法

　　8.以下为准实验设计的是（）

　　A事后设计B随机区组设计C完全随机化设计D轮组设计

　　9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义（）

　　A智力是在智力测验中获得的分数

　　B攻击是对另一个人的失控的敌意

　　C测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法

　　D以上都不是

　　10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究

　　A有意识B无意识C前意识D潜意识

　　参考答案;

　　1-5BCAAB

　　6-10BBDAB

2021考研专业课心理学综合模拟试题及答案（5）

>>

　1.（）实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力

　　A评价法B有无法C多重决策法D迫选法

　　2.理想的评价量表是一种制作（）的直接方法

　　A称名量表B顺序量表C等距量表D等比量表

　　3.目标重复启动时，反应时间的节省被称为（）

　　A编码协调B分心物抑制C激活扩散D目标激活

　　4.最早和最重要的内隐学习研究范式是（）

　　A人工语法B序列反应时C复杂系统D信号检测论

　　5.下列哪种情形不利于顿悟（）

　　A一段时间的大量准备B一定时期的放弃C不同的环境D功能固着

　　6.测验的客观性实际上就是（）问题

　　A刺激的客观性B反应量化的客观性C结果推论的客观性D测验的标准化

　　7.衡量测验内部一致性的指标是（）

　　A重测信度B肯德尔和谐系数Cα系数D复本信度

　　8.下面四个概念中与效标效度无关的是（）

　　A同时效度B预测效度C效标测量D因素效度

　　9.项目的鉴别指数D的取值范围是（）

　　A0～1B1～10C-1～1D不确定

　　10.在心理测验中，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫（）

　　A原始分数B导出分数C常模分数D掌握分数

　　参考答案：

　　1-5DCDAD

　　6-10DCDCA