精编医学心理学模拟考核题库158题含答案.docx
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精编医学心理学模拟考核题库158题含答案
2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1．疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。
2．期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑
3．有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是______强化物。
4．被动求医行为
5．森田疗法
6．求医行为
7．晤谈技术基本内容包括:
_______\_______\_____
8．恐怖症常见的临床类型主要有、、:
9．心理学将焦虑细分为_____，_____，_____。
10．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。
11．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些?
名词解释
12．病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。
13．疾病行为
14．病人常见的心理变化有___、___、___和___等。
15．释梦、自由联想、移情分析、阻抗分析
16．RET是______的简称，它的指导治疗过程的基本原则是______
二、解答题
17．社会文化环境因素如电视、电影和文艺读物等的潜移默化的影晌也
是十分明显的。
人格阵碍愚者思维中固守的扭曲的认知模式常常来自这些影
晌。
（3）自我因素即盗传和环境相互作用的结果环境因素作用于人格的
切人点是结合在自我因素之上，这是社会认知理论的模式之一。
涌人我们眼
睛可见光谱以内和以外的信息，和我们自身的经历，使得我们产生某种需要
和动机。
这些动力又会促使我们自我实践，进而改变我们的人格。
如登山活
动可以锻炼人的顽强性，救护活动可以锻炼人的机敏性;常年在田间劳作，
使人懂得勒t;某一特定的实践活动，要求人反复地扮演某种与这一活动相
适应的角色，久而久之·便形成和发展了这一活动所必需的人格特点。
不同
的实践活动要求不同的人格特点,同时又造或和发展了人格本身。
18．
19．社会功能的损害
三、单选题
20．下列有关心理治疗描述正确的是D
A.以一定的心理学理论为指导
B.以良好、通情的医患关系为基础
C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术
D.是有计划、分步骤的过程
E.以上都包括
21．按测验的功能可将心理测验分为___、___和___等。
22．人格测验一般分为___和___两种形式。
23．常用的智力测验有___、___和___等。
24．简述标准化心理测验的条件。
25．简述神经症的基本特征。
V.问答题
26．一个测验对同一对象进行几次测量所得结果的一致程度，即测验工具的可靠程度。
用信度系数（reliabilitycoefficient）来评价。
27．1.以下不符合心理学观点的是:
（A）
A.强调心理因素在临床中的主导作用
B.强调个体内外环境因素相互作用在临床中的意义
C.强调疾病过程中心身相关作用的意义
D.强调临床医学模式改变的迫切性
28．教育模式、发展模式
简答题
29．言语表情是指除说话内容之外的声音，所表达的思想和感情，即说话时的语气、语调、语速、停顿、重音等等.言语表情对言语起着加强和削弱的作用。
如果声音所传递的信息语言与所表达的信息一致，则肯定、加强言语所传达的意思，反之则起削弱、否定的作用。
比如，当来访者表达痛苦、忧愁时，咨询员说:
“我理解了你的痛苦，我愿意为你分担。
.然而，语气却是冷冷的、随便的。
虽然语言表达的是关怀，但声调却是淡漠的，来访者可能更相信声调所传达的情感而不是语言本身。
咨询者一方面要学辨别来访者的言语表情，通过其声音的轻重缓急来判断其表达的错综复杂的思想和感情。
比如，声音提高表示对所谈内容的强调，也表示某种情绪:
激动、兴奋、愤怒、惊喜等;声音降低，可能是一种强调，也可以表示一种怀疑、回避或触及到敏感、病苦的事情;节奏加快，表明紧张和激动;节奏变慢，则有可能是冷漠、沮丧、犹豫和思考。
另外从声音中也可以判断出一个人的个性:
急性或慢性、自信或支配、坦率或回避.另一方面咨询者还要善于运用言语表情，加强自己所表述内容以及情感。
作解释、指导时，应尽里保持平和的语气，中等的语速，这样给来访者以稳重、自信、可靠的感觉。
作情感反应和情感表达时，应用与内容相吻合的情感语气
30．是指心理咨询者运用某一种理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等.
31．不属支持性心哩方法的是E
A.解释与指导B.鼓励与安慰C.保证与支特D.暴露疗法E.教育与疏导
32．当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况，为临床诊断提供依据时，称之为临床心理评估。
33．下列治疗技术中属于精神分析的是E
A.阻抗分析B.神人理解C.系统脱敏D.行为塑造E.角色扮演
34．认知、惰绪、意志和人格
C.自我和自我概念
D.意识、前意识和潜意识
E.认识和行为
35．症状自评量表（SCL-90），抑郁自评量表（SDS），焦虑自评量表（SAS）、汉密尔顿焦虑评定量表（HAMA），汉密尔顿抑郁评定量表（HAMD），生活事件量表（LES），A型行为类型评定量表（ATBS）和特质应对方式问卷（TCSQ）任选四个填入即可
36．观察法，会谈法，心理测验
37．简述神经症的概念及其主要类型
38．性偏好障碍
39．你对言语表情有何理解?
同时举例说明对言语表情的捕捉和运用?
40．C型行为特征不包括
A.克制B.争强好胜C.压抑、D.压抑E.不善于宣泄负性情绪
41．大脑分为左、右两个半球。
一般来说，左半球是主管（）优势半球。
A.形象思维的B.抽象思维的C.左侧躯体的D.内分泌系统的E.以上全是
42．）社会文化因素对疾病的发病起一定的作用.因为人是社会的人，人类需要主动或被动地适应环境，人们在适应过程中总会失败，一种适应性行为的类吸，必然引起心理冲突，往往导致疾患。
43．心理治疗的发展趋势包括E
A.疗法整台化B.治疗短程化C.方法特异化D.疗效客观化E.以上均符台
44．CPI在编制策略上采用同位、教师等知情人提名的方法，即根据各分量表的描述性定义评迭出某种类型个性的典型人物，分析他们对项目的反应并做出组间差异的最大项目
45．经常感到心境压抑、郁闷，对日常生活兴趣减弱，记忆力减退，对自己的痛苦无力自拔等表现的个体，患下列哪种神经症
A.癔症B.抑郁性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.恐怖性神经症
46．下列说法是对露阴癖的解释的是（）
A.高度性兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化;B.社会学习的结果;C.少年一次窥视女人裸浴时引起性冲动，经过一次强化便形成了不良行为条件发射D.后天习得的一种条件反射性不快行为;E.与童年错误学习有关
47．关于人格障碍类型分类，主要特点是.情感强烈不稳定的有（
A.癔症型B.强迫型;C.冲动型D.反社会型;
48．要判断个人心理是否异常，要综合经验标准、医学标准、统计学标准、社会标准四个标准来进行利断。
49．中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）:
是在韦氏成人智力量表（WAIS）基础上修订。
50．常模来自于标准化的取样，不需要在代表性好的样本上也能帷有效常模。
51．人格测验，是心理测验中数量最多的一类测验，也是使用最广泛测验
52．会谈又称会晤或晤谈，是临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种没有目的会晤。
53．会谈按方法的不同可分为___式和___式。
54．心理评估的常用方法不包括?
A.调查法B.观察法C个案法D.测验法E.作品分析法
55．临床上常用的观察法可分为随机观察法和___法。
56．SAS评估以下什么内容:
A.生活事件B.抑郁症状.心理症状D.焦虑症状E.恐惧症状1.常规测验和投射测验是按心理测验的（）来划分的。
A.按测验材料的意义肯定与否和回答有无限制
B.按测验的材料
C.按测验的实施方式
D.按测验的功能
E.按测验的时间长短
57．患者男性，42岁，因工作负担重重，近3个月来出现失眠、早醒、食欲下降、兴趣减退、工作能力下降、自感记忆力不如以前，悲泣、郁郁寡欢，有度日如年之感，经常想死的念头，
难以摆脱。
上述案例可能的诊断是（〕
A.疑病性神经症;B.强迫性神经症;C.癔症D.神经衰弱;E.抑郁性神经症
4.下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是（）
A.偏执型;B.分裂型;C癔症性;D.冲动性;E.强迫型
58．男同性恋患者多有女孩的行为特点。
填空题（共2题，0分）
59．精神分析理论认为.梦的工作包括凝缩、视像化、再修饰和B
A.像征B.抽象C.转移D.置换E.放大
60．）敌对:
包括11、24、63、67、74和51，共6项。
反映敌对的情绪、思想和行为。
61．团体测验，个别测验
62．社会支持的概念和分类
63．信赖性原则、整体性原则、综合性原则、异同性原则、发展性原则、保密性原则；
64．解决问题、预防问题、促进发展与完善；
65．发展模式的基本特征是注重对来访者发展历程、发展障碍和发展规律的了解，强调发挥专业咨询人员对一般人的顾问作用.具体来说，发展模式包括下面三方面的特征:
（1）、发展模式强调从宏观上和长远着眼来看待人的发展问题。
发展模式不仅仅关心来访者当前发展障碍排除和发展任务的解决，而且还特别关注他们下一阶段发展工作的衔接和发展任务的准备。
（2）、发展模式注意对来访者发展障碍的早期发现和预防，尤其重视心理危机的早期觉察和干预。
（3）、发展模式立足于来访者发展的具体情节，强调专业咨询人员的间接咨询作用，试图使当事人在日常生活的真实环境中，从周围人那里获得科学的咨询和帮助。
66．在心理咨询过程中，心理咨询人员要有整体观念，对来访者的心理问题作全面考察、系统分析，将来访者的各种心理活动、生理过程、社会环境与自然环境视为一个整体。
既要重视心理活动诸要素的内在联系，又要考虑心理因素、生理因素和社会因素的相互制约和影晌.比如，在分析来访者心理问题的原因时，要从生理、心理、社会诸因素方面去考虑，一种心理问题住住是以上因素交互作用的结果。
一因多果，一果多困，互为因果，错综复杂。
要透过现象看本质，从表面原因看到深层原因。
找出问题的很源，是解决问题的前提。
在全面分析各种因素，找出原因的基砂上，充分利用各种“治疗资源.一一来访者自身的主观能动性、家庭、学校、社会和环境中的狈极因素，提出全面的、整体的、有效的暇决问题的措施和对策。
67．解释是指心理咨询者运用某一理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等。
使来访者从一个新的、更全面的角度来重新面对自己的困感、自己的周围环境及自己，并借助于新的观念、系统化的思想来加深了解自身的行为、思想和情感，产生领悟，提高认识，促进变化。
解释被认为是会谈技巧中最复杂的一种，它与参与技巧中释义的差别在于，释义只是从来访者的参考框架来说明来访者所表达的实际内容，而解释则是咨询者站在自己的参考框架上，利用自己的理论和人生经验为来访者提供一种认识自身问题、认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。
在此，运用解释应注意两点:
一方面要根据来访者的实际情况，从理论的高度给予系统的分析和科学的解释，不要使解释过于表面化、经验化，缺乏说服力;另一方面又要通俗易懂，能很据愚者的文化程度和认识水平，运用能为来访者理解的语言，少用专业术语，给予恰当的解释。
另外，解释必须循序新进，必须经过一定帮助后来访者有了足够的思想准奋，然后用恰当的理论给予解释。
而不能匆匆忙忙地将来访者不能理解的解释强加在他的身上。
最后，解释既要讲求科学性，又要考虑对来访者有狈极影晌，尽可能的消除和减少消极影晌，不要让来访者因接受心理咨询而背上更深的心理负担。
名词解释
68．心理咨询的发展模式
答案：
单选：
ABCDEAD
判断：
TTTTTT
填空：
69．请简述心理咨询发展模式的特征
70．解释技术
71．在心理咨询过程中如何贯彻保密性原则
72．个别咨询
73．造成抽样误差的主要来源有___、___和___。
74．简述症状自评量表（SCL-90）的评定注意事项。
75．简述瑞文推理测验的测验内容及功能。
76．现代心理学诞生的标志是什么?
B
A.布罗卡的大脑-机能定位研究
B.德国心理学家冯特于1879年创办了第一个心理实验室
C.1913年华生提出的行为主义学说
D.1883年魏特曼建立的第一个儿童心理实验室
E.弗洛伊德创立精神分析理论
77．对心理现象或行为进行数量化的方法是指
A.心理咨询B.心理治疗C.心理访谈D.心理调查E.心理测量
78．心理评估
79．持续的不明原因、无明确对象或内容的紧张不安，或对现实问题过分担心烦恼等表现的个体，患下列哪种神经症
A.癔症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.恐怖性神经症E.抑郁性神经症
80．心理障碍产生的原因有生理因素、心理因素和社会因素综合作用引起，生理素质、心理素质和社会适应、交际、应对素质、整体素质障碍所引起的。
81．SCL-90的适用范围很广，适用于成年的神经症、适应障碍及其它精神障碍患者。
同样也适台于精神分裂症和躁狂症。
82．根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即给人的行为以数量化的测定方式是指
A.心理测验B.心理测量;C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断
83．疾病初期对病因、疾病转归和预后不明确2.将接受对躯体带威胁性的检查或治疗3.医护人员对病人的病情不作解释或解释不当4.病人间的不良影响
84．增强效度是指某些测验与其他测验或检查方法联合使用时，其准确性将提高。
85．精神分析理论中，反复解释加上病人自己不断努力来解决潜意识冲突的过程被称为E
A.自由联想B.自知C.精神宣泄D.移情E.贯彻到底
86．艾森克个性问卷共包含4个分量表，其中的2个量表测量3种不同个性维度，2个为效度量表.
87．韦克斯勒智力量表很据年龄可分为___、___和___等三类。
88．检验效度所使用的方法，一般采用《教育心理测验的标准》（美国心理学会等单位领布）对效度测量的分类法进行。
包括:
___、___、___、___。
四、判断题
89．认知治疗的目标是试图从自动思维、潜在假设和策略三个不同的水平，全面纠正患者的错误认知。
这三种思维层次是相互关联的。
一般来说，自动思维是最不牢固和最易测知的。
因此，在治疗的初期以针对这一水平为主。
由浅入深，通过识别、纠正其潜在的设想，最终
测定、改变策略。
√
90．临床上常用的观察法和系统观察法
91．会谈所花的时间较少，对环境的要求不高，会谈人数也不受限，
五、多选题
92．4、医学心理学研究的内容有（）
A、心理障碍
B、心身疾病
C、医患关系
D、心理卫生
六、论述题
93．体液学说认为，乡血质的气质特征是什么?
A
A.活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力;
B.刚强、直率、热情、易感情用事、喜欢冒险、易冲动;
C.冷静、猎实、善于忍耐、稳定、.情感不外露;
D.想象丰富、.情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性;
E.情绪不稳定、思维不灵活、.倩感体验丰富、外向，冲动。
94．某学生，20岁，考入医科大学，因对学医不感兴趣。
就每天的学习内吝而言，总觉得忘的比记的多。
最有可能的原因是
.A.没有及时复习B.对学的内吝兴趣不够C.没有理解所学的内吝D.以前高中学的知识干扰了现在的学习E.没有台理用脑
95．某男，13岁，常常打架、争强好胜，不遵守校规孤僻。
对这个孩子应注意
A.科学安排教育活动B.调动学习积极性C.激发学习动机D.培养健全人格E.培养其思维的灵活性
96．（0分》心身疾病的诊断原则有
A.要有明确的器质性病理改变或病理生理学变化:
B.发病因素包括心理社会因素;C.要排除神经症或精神病;D.采用躯体诊断即可;E.心理社会因素可以和躯体症状之间没有明确的时间关系
97．冷良据知觉对象的种类可以把知觉分为社会知觉和（A
CA.空间知觉;
B.时间知觉;
C.深度知觉;
D.物体知觉;
E.以上都不是。
98．大脑皮层的基本联合区有感觉联合区，前额联合区和A
A运动联合区
B知觉联合区
C思维联合区
D想象联合区
E记忆联合区
99．作为心理活动产生的器官，在心理活动的产生中起决定牲的作用
100．（0分》鲁利亚提出大脑有（）个机能系统
V.
VL论述酒（共a题.0分）
101．个体对客观事物简接的和概括的反应是（C）
A.抽象思维
B.集中思维
C.思维
D.习惯性思维
E.创造性思维
102．人格的形成受那些因素的影响？
103．对客观现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式是指人的B
A.外倾
B.性格
C.独立
D.内倾
E.情绪
104．生物医学、生物-心理-社会医学
105．（0分》内隐记忆和外显记忆之间的区别有
A.保持时间B.干扰形式C.记忆负荷D.加工深度E.呈现形式
106．（0分》某女，36岁，与丈夫之间经常互相怀疑，因此影响夫妻关系。
在家庭生活中他们是缺乏
A.相互理解B.相互信任C.相互支持D.相互帮助E.同甘共苦
107．IL分，某男，28岁，大学教授，长那学生的游泳证去游泳，而不花钱买票。
自认为自己是老师，还常想：
“学生都不花钱游泳，老师就更不必交钱了”。
这人使用的心里防卫机制是
A退化B.幻理C.否认D合理化E.转移
108．）过分概括:
从个别事件作出概括一切处境的一般性结论。
如，某人与父母不和，效说:
“我的意见跟谁也和不来”。
109．健康情绪的特征有______、______、______和______。
110．悲哀：
悲哀是四种基本情绪之一，是失去所期盼的、所追求的东西或有价值的东西而引起的情绪体验。
悲哀的强度依存于失去事物的价值。
111．人格：
人格是构成一个人的思想、情感及行为特有的综合模式，它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
112．错觉：
对客观事物必然产生的带有某种固定倾向性的歪曲的知觉（把实际存在的事物歪曲地感知为另一事物）。
113．应激
114．诱导
115．列举贝克情绪障碍者常见的六种认知错误有哪些？
116．强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突，认为躯体疾病的临床症状不过是潜意领域中悄绪反应的象征.是下列娜一种理论所提出的
A.心理生理学理论;B行为学理论;C.心理动力学理论;D学习理论二E.认知心理学理论
117．由于新异刺激物使原来的条件反射受到暂时的抑制叫《）·
A.延缓抑制B消退抑制C内抑制D外抑制E超限抑制
多迭题（共9题，0分）
118．下列属于社会性应激源是:
A.日常生活便扰;8.迁居异国他乡;C.长时间从事高强度、高负荷的工作,D.高温、辐射;E.地贾、洪灾等人类生存环境的突然改变
119．在认识和改造客观世界的心理活动中，表现出个体心理活动的不同特点，构成心理活动的差异，是指B
A心理活动
B人格
C人格倾向
D气质
E人格特征
120．胆汁质的表现与下列哪一个相同A
A兴奋型
B安静型
C抑制型
D活泼型
E多血质
121．整体（或全息）医学模式（holisticmedicalmodel）
122．过去经历过的食物在大脑中的反映是B
A.思维
B.记忆
C.想象
D.幻想
E.推理
123．人们对客观事物进行了解的认识的心理活动过程是指E
A.心理活动
B.感觉
C.知觉
D.记忆
E.认知过程
124．知觉的特性包括_____、_____、_____、_____。
125．心理的物质基础是_____，源泉是_____，心理发生发展的基础是_____。
126．护理心理学的学科性质是护理心理学是一门______、______，并有别与其它学科。
127．英国心理学家培因和李波把性格划分为:
CDE
A.A型性格
B.B型性格
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
128．果断性
129．多血质的神经过程的特征是强，平街，灵活对
七、名词解释
130．药物，抗焦虑药。
在没有认知障碍或智力障碍的情况下，人格明显偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或冲突
名词解释
131．（0分》心理咨询的方式是什么?
答：
门诊心理、咨询信函、心理咨询、电话心理咨询、专题心理咨询
132．信赖性原则、整体性原则、综合性原则、异同性原则、发展性原则.保密性原则
五：
简答题《共7题，0分）
133．自知力大都良好，无持久精神症状，常迫切要求治疗。
134．解释，指导，劝告，自我揭示，反馈
135．
136．人格障碍的表理十分复杂，一般有以下特征：
137．人对某种以外的环境刺教所作出的适应性的反应。
产生应教与个体对所面临
的情景和自身的能力的估计有关。
人在应道状态时也伴有田显的生理反应。
138．心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询，两者的重要区别就在于，心理咨询是以发展性咨询为工作的主要内容，而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内容。
对
139．对会谈没有帮助的非言语反应有（AD
A.嘴紧闭
B.中庸的语速
C.用相近的声调说话;
D.闭眼
E.表情生动
140．个体在挫折和冲突的紧张情境时，其内部心理活动中发动的自觉或不自觉地解脱烦恼、摆脱困境、避免痛苦、减轻内心不安，以稳定情绪和恢复心理平衡的一种适应性倾向.
141．人格障碍一旦形成，就具有相对稳定性，不容易改变
142．按照心理咨询途径来划分，心理咨询可分为__、_、_、和_等方式。
143．由心理、社会引起的压体器质性病变为主的一类疾病。
144．异常心理
145．患者人格保持相对完整，检验现实能力未受损害，能保持部分或全部社交、生活、工作能力。
八、简答题
146．左半球损伤什么症状
147．简述神经症的概念及其主要类型
148．在自由联想时，患者不自觉地压抑或者抵制某些思想或情感，即不让潜意识中的思想进入意识，请问：
这是心理疗法中什么理论下的什么技术？
这个理论还有什么技术？
答：
这是内隐致敏，是厌恶疗法的一种:
各种成瘫行为:
药瘾、毒瘾、烟瘾、酒瘾、赌博、肥胖症、强迫症、性变态、精神疾病等。
行为治疗方法还有满灌疗法:
适用于恐怖症、焦虑症。
系统脱敏疗法:
适用于恐俱症、焦虑症、抑郁性神经症、适应睦碍、神经性
厌食症等;
代币制：
长期住院精神病人，急性精神病人、精神发育迟篇、儿童孤独症以
及少年管教犯。
行为塑造法:
用于塑造语言表达能力、行走能力、自我控制能力等。
示范法:
各种恐俱和回避行为。
自我管理技术:
用于矫正不利于身心健康的行为。
149．感知方面，常存在对自身的感觉异常和对环境变化的感知异常;记忆方
面，常见记忆减退现象;思维活动方面，常存在判断力下降，依赖性提高。
150．一.从认知对象本身的特点而言。
它是指该对象对于认知者所具有的价值及其社会意义的大小。
认知对象可以是某个个人、某个团体成员或具有社会意义的事物。
由于认知对象本身的特点不同，因而认知结果也不同，这种情况在生活中普遍存在，最普遍的莫过于不同的人对于同一事物，有着截然不同的结论。
回想一下，是否有着与他人不同的观点?
有吧！
应该是一定有！
不然就不会存在歧义;不会存在争吵;不会存在辩论;不会存在纠纷;不会存在诉讼。
二.从当时的情境来看。
认知社会中他人行为的善恶与是非，总是离不开当时情境的分析，这种情况在我们日常生活中到处可见。
试问，当一位女性被抛弃了，你会如何想?
首先是同情，接着该是猜测是遇到了可恶的男友（或丈夫）?
或是生活所迫?
这些猜刻首先肯定的是这女子是受害者，而事实上却可能恰恰相反，是这名女子做了种种挑拨离间之事，而最终身边无人再关心她。
你又会如何判是非呢?
还能肯定不疑的说她是受害者吗?
三.从认知者本身的特点来看，由于认知者本身的
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