托福听力经典加试有听力原文.docx

托福听力经典加试有听力原文.docx

《托福听力经典加试有听力原文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托福听力经典加试有听力原文.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

托福听力经典加试有听力原文

关于新托福阅读/听力部分加试题的说明:

加试题是一种收集研究数据、测试新研发试题难度及可靠性的手段。

这是保证广大考生获得公平、精确和有效的测试而开展的标准化工作的核心部分。

但考生在应试过程中不会被告知哪道题是加试题。

因此在考试时需要把每道题都按照考试题认真对待。

要想判断加考题,只有考试结束,大家互相比对自己做到的题目,那些不是每个人都做到的题目才是加考题。

以下是重复频率较高的一些经典加试段落（听力部分:

Ragtime介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为ragtime的音乐,能够表现年青人的活力（spiritofyouth之类的,此乐流行是由于piano的关系,因为两者真是太搭配了。

在那个年代,在各种场合都用钢琴。

此乐当时流行程度,（likeRock&Roll在某一时期一样。

这里出现考点,女学生说了一堆后,来了一句Ijustdon'tgetit,意思是要教授explain,还说piano之所以当时那么受欢迎,一是因为它能与音律产生和谐,另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的symbolofwealthandstatus。

再加上,那个年代,大家都没钱,就去publicconcertorrestaurant什么的听音乐,而piano声音够响亮,又和ragtimemusicrhythm搭配的天衣无缝,所以,两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢,因为很有激情。

除了到处演出啊,park演出等不用钢琴,因为难搬（出现考点becauseoftransportationproblem。

同时,此乐也是jazz的前身,因为演奏者不按牌理出牌,一首曲七个人弹,弹出七种调。

这种regtime音乐影响很远啊,例如现在的jazz就是从那发展来的。

Ragtime拉格泰姆音乐（1890-1915期间在美国流行的一种音乐

RagtimeisanAmericanmusicalgenrewhichenjoyeditspeakpopularitybetween1899and1918.Ithashadseveralperiodsofrevivalsincethenandisstillbeingcomposedtoday.RagtimewasthefirsttrulyAmericanmusicalgenre,predatingjazz.Itbeganasdancemusicinpopularmusicsettingsyearsbeforebeingpublishedaspopularsheetmusicforpiano.Beingamodificationofthethenpopularmarch,itwasusuallywrittenin2/4or4/4time（meterwithapredominantlefthandpatternofbassnotesonodd-numberedbeatsandchordsoneven-numberedbeatsaccompanyingasyncopatedmelodyintherighthand.Acompositioninthisstyleiscalleda"rag".Aragwrittenin3/4timeisa"ragtimewaltz".

Ragtimeisnota"time"（meterinthesamesensethatmarchtimeis2/4meterandwaltztimeis3/4meter;itisratheramusicalgenrethatusesaneffectthatcanbeappliedtoanymeter.Thedefiningcharacteristicofragtimemusicisaspecifictypeofsyncopationinwhichmelodicaccentsfallbetweenmetricalbeats.Thisresultsinamelodythatseemstobeavoidingsomemetricalbeatsoftheaccompanimentbyemphasizingnotesthateitheranticipateorfollowthe

beat.Theultimate（andintendedeffectonthelistenerisactuallytoaccentuatethebeat,therebyinducingthelistenertomovetothemusic.ScottJoplin,thecomposer/pianistknownasthe"KingofRagtime",calledtheeffect"weirdandintoxicating".Healsousedtheterm"swing"indescribinghowtoplayragtimemusic:

"Playslowlyuntilyoucatchtheswing...".[1]Thenameswinglatercametobeappliedtoanearlygenreofjazzthatdevelopedfromragtime.Convertinganon-ragtimepieceofmusicintoragtimebychangingthetimevaluesofmelodynotesisknownas"ragging"thepiece.Originalragtimepiecesusuallycontainseveraldistinctthemes,fourbeingthemostcommonnumber.

literature主要讲了18-19世纪英国浪漫主义（Romanticism诗歌的代表人Wardsworth的诗。

他是浪漫主义的鼻祖,但浪漫主义这个称谓是后人加上的,不是他们本身这样称呼自己的（此处出题。

Romanticism不是我们平时理解的romance,和男女之间的爱情无关。

Romanticism针对的是commonpeople而不是少数educatedpeople,用的是simplelanguage,描述的是日常生活中常见的事物,孩子,人类情感,以及自然和人类之间的互动。

教授以自己为例,说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism新古典主义,也是那位romanticism的鼻祖很反对的。

neoclassicism使用太多的elaboration,如sky不叫sky,而叫blue什么的;bird不叫bird,而叫featheredperson。

教授把该诗人的作品分为三个阶段。

早期的浪漫主义作品,主要描述植物的（花与草诗歌。

中期时是对一些社会现象的评论。

后期时对早期的作品进行修改。

目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。

（教授还说,他的诗越写到后来越糟糕,反而早期的比较好,本文重点讲了他第一阶段的诗。

wordsworth,aswehavesaid,isthechiefrepresentative典型的ofsomeofthemostimportantprinciples原则intheromanticmovement,butheisfarmoreamemberofanymovement,throughhissupremepoeticexpressionofsomeofthegreatestspiritualidealshebelongsamongthefiveorsixgreatestEnglishpoets.

first,heistheprofoundestinterpreterofnatureinallpoetry.hisfeelingfornaturehastwoaspects.heiskeenlysensitive,andinamoredelicatelydiscriminatingwaythananyofhispredecessors,toalltheexternalbeautyandgloryofnature,especiallyinanimatenatureofmountains,woodsandfields,streamsandflowers,inalltheirinfinitelyvariedaspects.awonderfuljoyousandintimatesympathywiththemisoneofhiscontrollingimpulses.

Inthesecondplace,wordswothisthemostconsistentofallthegreatEnglishpoetsofdemocracy,thoughhereaselsewherehisinterestismainlynotintheexternalbutinthespiritualaspectofthings.

theobstinacyandthesepoemsareonlythemostconspicuousresultofw'schieftemperamentaldefect,whichwasanalmosttotallackofthesenseofhumor.regardinghimselfastheprophetofasupremelyimportantnewgospel,heneveradmittedthepossibilityoferrorinhisownpointofviewandwasneverabletostandasidefromhispoetryandcriticizeitdispassionately.

lecture神经胶质细胞研究。

教授说早期对人类大脑的研究集中在神经细胞neuron,让一男生起来回答上节课的主要内容,男生说生物电生物电bioelectricity通过神经细胞传导,通过两个神经细胞的接触点传到下一个细胞,有趣的是。

。

说到这里被教授打断,说他答得已经很完整了（有题,问教授打断他的用意。

神经胶质细胞Glialcells的作用在早期被忽视了,人们认为胶质细胞只有支持神经细胞的作用。

后来人们发现胶质细胞也有传导信息的作用,不是通过生物电,而是化学物质传导。

于是总共有三种传导方式,神经细胞间,胶质细胞间,神经和胶质细胞互相传导。

而且发现胶质细胞的数量及其巨大,远多于神经细胞。

同时还可能有修复神经细胞,决定哪些神经长的大[记得可能不准]。

教授又说,胶质细胞可能与智力有关,越多智商越高,但这不确定。

教授说对胶质细胞的研究是一个很openup的领域,建议学生们可以考虑毕业后作深入研究（有题。

重要:

biology讲glialcell。

以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元,也叫nervecell。

神经传导通过electricalcommunication从一个结点传到另一个结点,神经元被认为起主要作用,glialcell研究的很少,一直被忽略,被看作helpthegrowthofneurons（出题,起辅助作用。

后来偶然发现大脑中glialcell比neuron的数目多很多,glialcell引起了科学家的重视,开始研究它究竟起什么作用（此处出题,问glialcell怎么引起科学家注意的。

后来有一重大突破,发现glialcell传导信号不是用的electricalsignal,而是用chemicalconductor（一说chemicalcommunication（此处出题。

传统观点一直误以为glialcell也像nervecell一样用电信号。

后来谈到glialcell可能的作用:

使人更intelligent。

对glialcell的认识目前十分有限,但相关研究已经开始流行,是大家毕业之后可选的研究课题（此处出题

Glialcellisthoughttohelpthegrowthofneurons.However,scientistsaccidentallydiscoverthatglial’samountismuchmorethantheneuron.Soglialattractpeople’sattention.Theyusechemicalconductortocommunicatewithothers.Soglialtoneuron,gton,gtog,ntonareallavailable.Inthepastglialwasthoughttosupportnervecell.

Glialcells（神经胶质细胞andNeurons（神经细胞

Glialcells,commonlycalledneurogliaorsimplyglia,arenon-neuronalcells

thatprovidesupportandnutrition,maintainhomeostasis,formmyelin,andparticipateinsignaltransmissioninthenervoussystem.Inthehumanbrain,gliaareestimatedtooutnumberneuronsbyabout10to1.[1]

Glialcellsprovidesupportandprotectionforneurons,theothermaintypeofcellinthecentralnervoussystem.Theyarethusknownasthe"glue"胶水ofthenervoussystem.Thefourmainfunctionsofglialcellsaretosurroundneuronsandholdtheminplace固定,tosupplynutrientsandoxygentoneurons供养,toinsulateoneneuronfromanother隔开,andtodestroypathogensandremovedeadneurons破坏病菌,转移死N.

Gliawasdiscoveredin1856bythepathologistRudolfVirchowinhissearchfora'connectivetissue'inthebrain大脑的连接组织.Thehumanbraincontainsabouttentimesmoreglialcellsthanneurons.[1]Followingitsdiscoveryinthelate19thcentury,thisfactunderwentsignificantmediadistortion,emergingasthefamousmythclaimingthat"weareusingonly10%ofourbrain".Theroleofglialcellsasmanagersofcommunicationsinthesynapse突触gap,thusmodifyinglearningpace,hasbeendiscoveredonlyveryrecently

Inadditiontoneurons,thenervoussystemispopulatedwithanothercategoryofcells,glialcells.Glialcellsareapproximately10timesmoreplentifulthanneurons,butsincetheyareapproximatelyone-tenththesize,theytakeupequalsize,gliaisaGreektermmeaningglue,researchesoriginallybelievedthatglialcellsservedastheputtythatheldtheneuronstogether,recentresearchindicatesthatthesecellsprovideveryimportantcontributions.

aneuronisthefunctioningunitofthenervoussystem,specializedtoreceive,integrate,andtransmitinformation,theflowofinformationmovesinthefollowingdirection.

大王花〔腐尸花〕的介绍

俗名:

腐尸花（Corpseflower,莱佛士亚花（Rafflesia,学名:

Rafflesia

中文科名:

大花草科,英文科名:

Rafflesiaceac

简介:

大王花一般的直径为108公分,最大纪录可达126公分,大王花为雌、雄异花。

一朵花有五个瓣,三十多斤重,花中心可装十多斤水。

果实为直径约15公分的球体,具木质化、棕色的表面,充满乳白色、富脂质的果肉及上千个红棕色的种子于其中。

大王花它没有叶子,也没有茎,它是种寄生植物,专靠吸取别的植物的营养来生活。

它的种子很小,用肉眼几乎难以看清。

它的种子传播也有点懒气,小种子带粘性,当大象或其它动物踩上它时,就会被带到别的地方生根、发芽,进行繁殖。

大王花生长在马来西亚、印度尼西亚的爪哇和苏门答腊等热带森林中。

大王花生长在500-700公尺高度的热带雨林中,由于没有四季之分,所以不一定会在什么时候冒出来。

不过根据当地人的说法,每年的5~10月,是它最主要的生长季。

当它刚冒出地面时,大约只有乒乓球那么大,经过几个月的缓慢生长,花蕾有乒乓球般的体积,变成了甘蓝菜般的大小,接着5片肉质的花瓣缓缓张开,等花儿完全绽放已经过了两天两夜了。

令人难以相信的是,大王花好不容易开出来的巨大花朵,居然只能维持4~5天,而且在这4~5天中,花朵会不断地释放出一种奇特的臭味,好让大型的动物自然迴避,而让一些逐臭的昆虫来为它传粉做媒。

当花瓣凋谢时,会化成一堆腐败的黑色物质,不久,果实也成熟了,里头隐藏着许许多多细小的种子,随时准备掉入地中,找寻适当的发芽地点。

大王花的名字是取自英殖民地时的SirStamfordRaffles。

1818年时,SirStamfordRaffles和他的朋友Dr.JamesArnold在Manna这个地方发现了最大的大王花品种（直径40公分,重7公斤,并取名Rafflesiaarnoldii。

目前被确定的品种共有16种,而16种大王花的品种皆生长在东南亚一带,印尼的苏门打腊（Sumatra和加哇岛（Java;马来西亚（拥有15个品种。

遗憾的是,由于鲜少人知道此花的繁殖的方法,所以只能依赖自然传播,加上此花拥有药用价值（用于妇女分娩,故被采割,此外,长出大王花的地方被视为土地肥沃,而使用於其他用途;没有良好的保护导致大王花逐渐减少。

无论如何,1997年沙巴野生保护法令制定,大王花为保护植物。

在2002年,有关当局发现44/83的大王花在保护环境以外,故此,他们派员寻找、监督,并希望将来大王花与其生长的环境可以不再受破坏。

一个学生找老师因为他要写的birdmigration的报告,但找不到足够多的材料,老师认为不可能材料不够（出现考点:

问教授这话什么意思,答案是她认为找resource应该easy,男生说因为他要写得paper是关于古代鸟类迁徙的,所以资料不够。

教授的说:

“哦你确实找到了一个好的题目,但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。

”

后来他说想写关于Aristotle关于这个题目的看法之类的,老师说她的要求是希望他们运用所学知识研究来完成paper不要做summarization,希望他换一种想法,可以写以前的oldtheory,然后现在的这些新研究如何支持或者驳斥这些theory,接着他想到可以写birdmigrateatnight,人们大多只看到大鸟,所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的,其实新发现是因为小鸟晚上飞（通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent。

后来他又想写一种不迁徙而是冬眠的鸟,又被老师拒绝了,老师说才15页的报告就不要那么折腾成这样,但是想法挺不错。

最后老师希望他一周后再来一下,看一看他确定的方向。

Peoplethinksmallbirdsdonotmigrate.Butbirdsmigrateatnightandthesmallbirdsareunderthewingofbigwings.Sotheyareinvisibletopeople.Thenthestudentwantstowriteabirdthatnotmigratebuthibernate,buttheteacherdenieshisidea.Atlast,theteacherhopesthathecancomeaweeklaterandseehisnewtopic.Hecannotfindsufficientmaterialforthebirdmigration.Buttheteacherthinksitisimpossible.TheyhewantstowritesomeideasfromAristotle.Buttheteachersaysthatherrequestistoapplytheirknowledgetoaccomplishthepaper.Soheshouldchangethetopi