10礼仪主持人初级教学大纲.docx

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10礼仪主持人初级教学大纲

10礼仪主持人初级教学大纲

《礼仪主持人(初级)》教学大纲

《礼仪主持人(初级)》教学大纲分为以下四个模块:

1、方案策划

2、程序推进

3、气氛营造

4、关系沟通

《方案策划》教学大纲

1、基本要求

1、基本掌握听清主、承办方活动要求的技巧。

2、基本掌握向主、承办方基本说清自己意图的技巧。

3、能够了解他人采集的相关信息资料,理解、消化策划方案。

4、运用一定的知识和技巧处理主持词。

5、根据礼仪活动的要求做基本的化妆造型。

6、基本熟悉礼仪活动现场的灯光、道具、音效。

7、基本了解礼仪活动现场可调度的空间等等。

2、培训要求与内容

单元1联络主、承办方,明确礼仪活动的基本要求

培训要求:

1、能够基本掌握听清主、承办方活动要求

2、能够基本掌握向主、承办方基本说清自己意图

培训内容:

1.1公关礼仪基本常识

1.1.1公关礼仪的功能

1.1.2公关礼仪的分类

1.1.3公关礼仪的运用

1.2倾听的基本常识

1.2.1倾听的基本要求

1.2.2倾听的基本技巧

1.3实训公关礼仪常识

单元2参与礼仪活动方案的构思和撰写

培训要求:

1、能够了解他人采集的相关信息资料

2、能够理解、消化策划方案

培训内容

2.1文化民俗基本常识

2.1.1文化民俗的基本概念

2.1.2文化民俗的基本功能

2.2中外文化民俗常识

2.2.1中国文化民俗常识

2.2.2外国文化民俗常识

2.3文化民俗的时代特点

2.4实训:

文化民俗礼仪演练

单元3参与礼仪活动细节的筹办

培训要求

1、运用一定的知识和技巧处理主持词。

2、根据礼仪活动的要求做基本的化妆造型。

3、基本熟悉礼仪活动现场的灯光、道具、音效。

4、基本了解礼仪活动现场可调度的空间。

培训内容:

3.1现在汉语基本常识绪论

3.1.1语言

3.1.2语音

3.1.3文字

3.1.4词汇

3.1.5语法

3.2常规性化妆基本常识

3.2.1常规化妆基本常识

3.2.2常规着装基本常识

3.3实训:

礼仪主持化妆训练

3、课时分配表

序号

单元

课时

合计

理论

实训

1

联络主、承办方,明确礼仪活动的基本要求

4

2

2

2

参与礼仪活动方案的构思和撰写

4

2

2

3

参与礼仪活动细节的筹办

4

2

2

总课时

12

6

6

《程序推进》教学大纲

1、基本要求

1、了解导入小型、一般规格礼仪活动起始环节的基本技巧。

2、了解串联小型、一般规格礼仪活动起始环节的基本技巧。

3、了解收合小型、一般规格礼仪活动起始环节的基本技巧。

2、培训要求与内容

单元1礼仪主持环节语

培训要求:

1、能够有机运用常规的导入语并准确掌握时间。

2、能够有机运用常规的串联语并准确掌握时间。

3、能够有机运用常规的收合语并准确掌握时间。

培训内容:

1.1基本的导入语

1.2基本的串联语

1.3基本的收合语

1.4实训:

礼仪主持环节语训练

单元2礼仪主持口语修辞

培训要求:

1、能够基本掌握说话准确、生动、鲜明、得体的技巧。

2、能够使口语修辞形式更丰富、更富有变化。

培训内容:

2.1口语修辞

2.1.1语音的修饰

2.1.2词语的选配

2.1.3句式的择用

2.2实训:

口语修辞训练

3、课时分配表

序号

单元

课时

合计

理论

实训

1

礼仪主持环节语

36

26

10

2

参与礼仪活动方案的构思和撰写

14

10

4

总课时

50

36

14

 

《气氛营造》培训大纲

1、基本要求

1、掌握明确活动宗旨,确定活动基调的方式和技巧。

2、掌握调节现场气氛,驾驭节目进程的方式和技巧。

2、培训要求与内容

单元1普通话语音知识与水平测试

培训要求:

1、能够了解普通话语音基本知识并自觉运用。

2、能够达到相当于三级甲等的普通话水平。

培训内容:

1.1普通话语音基础

1.1.1普通话语音特点

1.1.2声母

1.1.3韵母

1.1.4声调

1.1.5音节

1.2普通话测试入门

1.3实训:

普通话声韵调与测试模拟训练

单元2礼仪主持人演讲基本功

培训要求:

能够基本掌握演讲的技巧,根据不同的礼仪活动,提高当众表达的能力。

培训内容:

1.1基础演讲训练

1.1.1演讲的概念

1.1.2演讲的特征

1.1.3演讲的分类

1.1.4演讲的技巧

1.2实训:

演讲技巧的训练

3、课时分配表

序号

单元

课时

合计

理论

实训

1

普通话语音知识与水平测试

20

16

4

2

礼仪主持语言表达基本功

16

10

6

3

礼仪主持人演讲基本功

16

10

6

总课时

52

36

16

《关系沟通》教学大纲

1、基本要求

1、掌握与活动主角进行交流互动的方式和技巧

2、掌握沟通活动场内外各种关系的方式和技巧

2、培训要求与内容

单元1社会语言学基本常识

培训要求:

1、能够了解社会语言学基本知识并自觉运用

2、能够根据不同的场合运用适当的语言沟通

培训内容:

1.1社会语言学概述

1.1.1社会语言学的属性

1.1.2社会语言学功能

1.2语言社会变体

1.2.1语言社会变体的性质

1.2.2语言社会变体的分类

1.3实训:

语言变体训练

单元2言语交际学基本常识

培训要求:

1、能够基本掌握言语交际学基本常识

2、能够自觉运用言语交际的原理处理活动各种关系沟通

培训内容:

2.1言语交际的概述

2.1.1语言与言语

2.1.2言语交际功能

2.2言语交际模式

2.2.1传统模式

2.2.2创新模式

2.3言语交际的常见语病及应对策略

2.3.1常见语病举例

2.3.2常用应对手段

2.4言语交际的语境结构

2.4.1语言知识

2.4.2非语言知识

2.5实训:

言语交际表达训练

3、课时分配表

序号

单元

课时

合计

理论

实训

1

社会语言学基本常识

10

8

2

2

言语交际学基本常识

10

8

2

总课时

20

16

4

 

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