毕业学生代表发言稿15篇.docx

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毕业学生代表发言稿15篇

2022年毕业学生代表发言稿15篇

毕业学生代表发言稿1

  尊敬的各位师长,亲爱的同学们:

  大家好!

我是来自,能够代表17届毕业生发言,倍感荣幸!

  首先,请允许我代表17届全体毕业生向辛勤培育我们的母校,向关心、支持我们的老师们表示最衷心的感谢!

  有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。

我们经历了大一的纯真时代,走过了大二的轻舞飞扬,告别了大三的紧张与忙碌,来到了大四的依依别离。

几天过后,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别辛勤培育我们的母校,踏上人生新的征程。

  “经世致用”将是我们镌刻一生的誓言,“厚德尚美,经世励新”将是我们永远坚守的精神。

巍峨个性的艺术楼,沧桑厚重的创南楼,是我们心中那不可磨灭的丰碑。

在这里,我们曾释放无悔的青春;在这里,我们曾贯注所有的梦想。

明天,即使要各自启程,即使要独自飞翔,我们还有信仰!

  今天是开心的一天,激动的一天。

这一天,我们终于穿上神圣的学士服,即将圆满完成,我们美好的大学生活。

  今天,我们应该深怀感恩,感恩师长,感恩父母,是他们的精心呵护和培育,才有了我们今天的成长。

今天,让我们由衷地说一声:

“敬爱的老师,谢谢你们。

”谢谢你们用辛勤的汗水,无私的奉献,授予我们宝贵的知识,也教会我们做人的道理。

让我们由衷地道一声:

亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们。

“是你们给予了我们宝贵的生命,培养我们长大成人。

  同窗情深,友谊天长。

一朝同窗,一世朋友,缘分让我们相聚在中南。

共同的岁月里,我们携手谱写了一段纯真的青春记忆,一段值得永远珍惜的美好时光。

让我们共同道一声:

“亲爱的同窗,一路珍重,一路顺风。

  在这与母校挥别之际,让我们满载豪情立下誓言:

我们的努力将无悔于自己的青春和志向,我们的拼搏将无愧于中南对我们的培养,我们会在未来奋斗的道路上永远坚守中南的气度与梦想,我们将在振兴中华的征途中,继续抒写属于中南人的华章!

  最后,请允许我代表全体毕业生,祝愿我们的母校永葆青春,再创辉煌!

祝愿母校老师身体健康,工作顺利!

祝愿我的兄弟姐妹们前程锦绣,事业有成!

毕业学生代表发言稿2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自__x班的初三毕业生代表,__x。

非常荣幸,自己能在毕业之际,站在我们__x中学的演讲台前,看着各位共同经历了三年学习的同学们、老师们,进行这次演讲。

  三年了,自从我们步入__x中学,已经有三年了!

三年来,我们从在报名时偶遇的陌生人,成为了相处三年的同学,我们从见面说声:

“老师好!

”的师生,成为了无话不谈的忘年朋友。

三年来,我们经历了太多,改变了太多,以致于我们都忘记了三年已经结束了,这个实事。

同学们,三年结束了,我们的初中——毕业了!

  回顾最初的日子,我们带着小学的稚嫩,走进了初中的大门。

看着高年级的学长学姐们捧着厚厚的课本研读,而我们却还沉浸在简单的快乐当中。

初一的时候,我们认识了老师,交到了朋友。

一起在教室中学习,一起在寝室中睡去,一起熬过了军训……就这样,我们从互不相识,慢慢的成为了一个牢固的班集体。

  当我们走上初二年级的楼层,一切都发生了改变。

学考的压迫让我们感到了压力,我们也都自觉的拿起了手中的课本,认真的研读起书中的知识。

每天的休息的时间变少了,但是我们仍旧是快乐的。

因为我们有朋友在身边,有老师在身边,每次参加校园的活动,每次为班级赢得荣誉依旧是我们自豪的源泉。

而当紧张的学考结束,我们欢乐的初二,也就结束了。

  最后,我们来到了现在——初三。

这一年来,我看到了太多的同学们专心致志的在学校中学习。

曾经懵懂贪玩的我们,也学着过去学长们的样子,拿起了厚厚的课本,让自己能多一分准备,多一点信心。

而在这时的我们,不仅仅是同学、是伙伴,更是学习路上竞争的好对手!

我们互相的磨砺,互相的学习,最终,我们成功的结束了最后的中考!

  同学们,回顾我们这三年的初中,其实非常的简单,但是这简单的生活,却让我们感到恋恋不舍。

因为,正是这份简单的相处,让我们最终成为了要好的朋友,成为了彼此的同学!

  朋友们,初中已经结束了,我们也该离去了。

但是,我们的未来不会因为这的结束而止步!

未来的世界,比我们想想的更加精彩!

最后的最后,让我祝愿各位,在今后的校园生活中,学习进步,身体健康!

祝各位,能在今后的校园里,认识到更多的朋友,见识到更广阔的世界!

  我的演讲结束,谢谢大家!

毕业学生代表发言稿3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这风和日丽的日子里,我们欢聚一堂。

但是,我们又思潮翻滚。

因为,我们就要离开母校了。

看着大家,我心中涌动起深深的感动,我心中有千言万语要对大家诉说。

  还记得刚来到我们__实验小学时,我们入驻“逸夫楼”时的稚嫩与天真!

转战“励志楼”的昂扬与洒脱!

跨进“感恩楼”的激情与梦想!

六年岁月!

六年求索!

六年情怀!

水杉黄了又绿;迎春花败了又开。

此时此刻,蓦然回首,数不清的点点滴滴滴,已经铭刻在了我的记忆深处。

现在,我们都已经羽化成蝶!

我们即将展翅高飞!

望着你们,我欢欣喜悦;念着你们,我又依依不舍!

  多少离愁!

多少别绪!

成功与失败!

欢乐与伤感!

喜悦与遗憾!

梦想与惆怅!

情谊与恩怨!

期望与彷徨!

注定会成为我们永远的记忆!

  还记得一年级时,我们学校对我这个刚走出幼儿园大门的小孩子来说真是太大了,许多地方我都不知道在哪里。

这时,“热心肠”的杨老师走了过来,拉着我的小手走到综合楼下,把周围的教导处、德育处、医疗室、任课教师的办公室……一一指点给我看,并告诉我,要记住每天把同学们的作业收齐后及时送到任课教师的办公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也细心地记清了每一个地方,记住了杨老师的话。

六年的生活!

六年的记忆!

转头回望,学校已经不再陌生,我觉得这仿佛就像是自己的家!

  我更记得六年级时,班上竞选值周班长,我也鼓足勇气站了起来。

过了一会儿,轮到投我的票时,全班同学都齐刷刷地举起了自己的手,我没有想到有这么多同学投我的票!

我更没有想到有这么多同学信任我小学毕业典礼学生代表发言稿小学毕业典礼学生代表发言稿。

顿时,一股暖流涌进了我的心底,我感动得热泪盈眶!

从此,我下定决心:

一定要为全班同学服好务,当好老师和同学们中间的桥梁,绝不让老师和同学们遗憾!

现在,回头四望,我们班级墙上一张张闪耀着金色光芒的奖状向我们诉说着曾经的付出和努力!

事实证明u>,我能行!

事实也证明u>,大家选择我没错的!

  尊敬的老师,亲爱的同学们!

离开母校,改变的是身份:

小学生变成了中学生。

不变的是情谊:

我们永远都是最好的朋友!

  将来,不管我到哪里去上中学,小学生活的这些镜头与片段,都会若隐若现地漂浮在我的脑海里!

都会深深地镌刻在我的记忆中!

愈久愈清晰!

愈长愈深刻!

愈远愈浓香!

毕业学生代表发言稿4

  各位老师、各位同学:

  青春的潮水向我们轻轻地涌来,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”在这暮春三月,草长莺飞的季节里,我们迎来了人生中一个特殊的转折点:

十八岁,我们成人了!

  十八岁是一个不退变的时期,就像一棵幼苗长成了大树。

也似蝴蝶契约蚕而出,又如雏鹰展开丰的双翅!

这个过程中,我们有泪水,也有欢笑。

同时作为一名学生,十八岁远意味着我们将面临人生第一次重大的转折与机遇——高考!

高考是通向大学的台阶,走过它,才能到达圣地,高考是挡在大学门前的大山,翻越它,你才能实现目标,高考是进入大学的通行证,得到它,你才能进入神圣的殿堂。

大学是我们心中向往的圣地,是我们十年寒窗苦读的动力,是我们孜孜不倦,不断进取的源泉,每个人心中都有一个圣地,你向往的是哪一处?

如果目标是不明确,那么就从今天起确立,抓紧时间,挑战高考,冲剌最后的九十天!

学会珍惜你现在拥有的,放弃让自己疲惫不堪的,让我们轻装上阵,用十八岁人的成熟心志去对待高考,用十八岁人的顽强干劲去搏击高考,用十八岁人的自信勇气去征服高考,在通向高考的道路上挥洒汗水,十八岁,我们任重道远!

  面对高考,我们远是什么?

人生能有几个十八岁?

有几个青春让我们浪费?

我们的大学梦得着我们去拼搏,去奋斗,在这个大好年华!

  学生代表:

蔡____(高三18班)

毕业学生代表发言稿5

  尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

  大家好!

  很荣幸这次能够作为毕业生代表来到这里发言,这对我来说也是一种很大的鼓励。

在过去的六年里,同学们都付出了努力,把自己的精力投入到了学习之中,除此之外也是在品德方面都做的很好。

我想这其中除了我们自己所付出的努力也有着老师们对我们的教导,所以在这里向每一位老师致以最崇高的敬意。

现在的我们马上就要离开这所我们生活了六年的学校,前往一个对于我们完全陌生的环境,认识一群新的同学,遇到将要照顾我们三年的老师。

现在或许大家对于离别这一点并没有什么太大的感觉,但在多年后想必也会偶尔想起大家现在相处的每一个画面。

大家相处了六年想必也是积累下来了很深的友谊,有着很深的感情,希望大家能够珍惜最后的时间,做一个好的告别,能够给互相留下一个美好的回忆。

  在这六年的时间里,大家都得到了很大的成长,而见证我们成长的就是这一所学校,而照顾着我们成长的就是各位老师。

我很感谢学校能够给我一个来到这里学习的机会,也很感谢老师在我成长路上对我的帮助,而老师除了传授我知识以外也是告诉了我很多做人的道理。

除了我父母亲人之外我想对我们最好的就是老师了,老师总是为我们付出而不要求什么回报,让我十分的感激,如果有机会我一定是会报答老师您的。

  现在毕业的我们虽然也有十多岁了,也不再是小学生,但我们在大人眼里依然还是孩子,依然有很多需要学习的地方。

而我自己也是知道这一点,也知道自己身上还有着很多不足的地方需要我去不断的学习。

而在初中之后我们的学习压力会更加大一些,而那时初入初中的我们则是需要能够顶住学习给我们的压力,尽快的适应初中的学习生活,只有这样才能够让我们变得更优秀。

而初入初中的我们也需要调整好自己的心态,不能就此狂傲起来,我们依然还是需要保持谦虚的心态来不断的学习。

而升入初中的我们,也是需要改变一些自己的行为,不能够在像小学一样幼稚,在做事之前提前思考一番,不能兴趣来了就去做,做事情要持之以恒。

未来的一切都等待着我们,需要我们自己去面对,在这里我也是祝愿大家能够在未来都能过上自己满意的生活。

  谢谢大家!

毕业学生代表发言稿6

  尊敬的各位家长、老师、同学们:

  大家好!

  今天,我们以这种特殊的方式举行燕鸥班的毕业典礼,更有不同寻常的意义。

老师没有骗我们,六年时间过得真的很快。

在这20__多个日子里,我们笑过、哭过、吵过、闹过,但友谊依然长存。

记得我们一起在林荫树下读书,一起在校园里打球,一起在操场上奔跑,一起在宿舍聊着八卦,一起在教室里分秒必争……这一切都仿佛发生在昨天,我们记忆犹新。

  在实验二小的六年里,我们如同风浪中的小舟,在浪花里摇曳颠簸;如同暴风中的海燕,不畏风雨,翱翔千里;又如同奔跑中的骏马,总能跨越障碍,所向披靡。

  今天,在我们即将踏上新征程之际,请允许我和大家一起,把最真诚的祝福送给辛勤培育我们六年的老师们,请您接受我们最深的鞠躬和敬礼。

老师的恩情,如同父母给于我们的爱,比山高,似海深。

六年里,因为您的教导和鼓励,我们从一个个懵懂无知的孩子,长成一个个稳重懂事的少年。

六年里,我们有幸见证了学校点点滴滴的变化,学校壮大的路上有我们的参与。

没有一件事情比这个更值得我们铭记和珍惜。

  “逝者如斯夫,不舍昼夜”,是啊,时间如流水一样匆匆远去,丝毫不给我们留住它的机会。

今天,我们就要为小学生活画上一个圆满的句号,踏上新的旅程,向更高一级的学校迈进。

  同学们,不要伤心,因为今日的分离,是为了明天更好的相聚。

毕业不是休止符,是对未来的憧憬和呼唤,是充满奋斗和希望的新起点。

人生有聚散,师生情意难割断。

此时此刻,一幕幕往事涌上心头,如同品味一杯醇香的美酒。

过去的六年里,是母校给了我们希望和盼头,指引我们一直向前。

今后,让我们继续带上勤奋和努力前行,在未来的日子里发现更加优秀的自己!

  最后,祝我们的母校:

今日潜心铸英才,明朝浩然谱华章。

祝我们的老师:

春播桃李三千圃,秋收硕果满神州。

更要祝福同学们,在未来的日子里能够:

劈风破浪斩荆棘,红鹰展翅冲云霄!

  我的发言到此结束,谢谢大家!

毕业学生代表发言稿7

  尊敬的各位家长:

  下午好!

  十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。

  今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,有不当之处,敬请批评指正。

  首先介绍一下教材,是三年级起点的新标准小学英语教材第四册,有心的家长仔细看的话,会发现教材较之上学期,无论是从词汇量、语法,还是课文等方面,难度都增加不少。

所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。

其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过将近两年的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成

  了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。

其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。

尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。

  怎样帮助孩子学好英语呢?

我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。

在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

帮助孩子养成良好的学习习惯。

  

(1)让孩子多听录音

  在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。

听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。

  

(2)让孩子大声说英语

  家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。

但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散

  和集中相结合。

我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。

等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。

但是在检

  查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。

所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。

  在具体的实施过程中发现:

有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。

这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:

欺骗不是办法,

  也会受到相应的惩罚。

  单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。

有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。

但是在日常学习

  中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。

因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

父母亲的良好榜样起着很大作用。

孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。

要让孩子们知道:

今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。

今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。

累积下来,你就是欠债最多的人。

  孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:

“要把培养孩子当作自己的事业来做。

”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!

毕业学生代表发言稿8

  尊敬的各位老师,同学:

  大家好!

  今天我很荣幸代表全体高三学生在这里发言。

  十二年前,我们或许就已经在心里为自己埋下了一棵种子;

  三年前,我们踏进了建平园,知道这棵种子找到了最合适的土壤,一定会茁壮而顽强地成长。

  一年前,我们还站在跑道边,为即将实现自己理想的学哥学姐们用力地鼓掌;

  一年后,我们,也走上了同样的起跑线,接受着大家的鼓励和祝福,摄录下属于我们的回忆;

  今天,我们甚至能感觉自己离理想已经那么触手可及。

  感恩学校。

是否还记得入学时的蒙蒙细雨?

好奇的少男少女怀揣着理想来到百年二中,在这里,我们第一次听到“高境界做人,高水平学习,高品质生活”的治校理念,第一次体会到中国学校稍有的自由,民主与开放,第一次享受到了素质教育:

以学生为本,把学生当人。

学校可以为了学生一而再,再而三地与食堂谈判,可以引进麦当劳甚至可以换掉承包商,仅仅为了学生吃饭的利益;学校可以在世界杯开幕式时,组织全体师生观看比赛,这又是何等的民主开放,放眼中国,几校敢当?

学校以学生为本,文明其精神,野蛮其体魄,组织各式各样的体育活动,加强学生体育锻炼,因为身体是学生革命的本钱。

这样的学校哪里去找?

身处其中,我们是幸运的。

  感恩老师。

一支粉笔,两袖清风,无私奉献,不求回报。

老师是我们学习道路上的指引者:

他们引领门外汉的我们入门,基础做起,扎扎实实;他们引领初学者的我们登堂,克服难点,努力提高;他们有引领小有所成的我们入室,举一反三,融会贯通。

身处高三,也许你时常有上课无用论的观点,殊不知,为了赶上一堂试卷讲评课,需要多少个夜深人静的挑灯夜战?

殊不知,为了班内五六十个同学的成才,早出晚归的班主任们又少了多少教育自己子女的机会?

大爱无言,世上所有辛勤付出的教师当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。

这样的老师哪里去找?

身受其教,我们是幸运的。

  感恩父母。

世界上有一种工作,每天要工作24小时,没有工资,但工作者却心甘情愿,全力奉献:

他们是父母。

也许你走读或曾经走读,是否还记得晚上9点回到家时一碗热腾腾的汤面?

多次听我同桌提及,洋溢在他脸上的是幸福;也许你住校或曾经住校,是否还记得每晚准时响起的电话?

电话那头是唠叨也是挂念,电话这头却总是急不可耐的“就这样,再见。

”一日问及母亲,为什么每天都要打电话来,她说听到我的声音她睡踏实。

乌鸟私情,愿乞终养,物尚如此,人何以堪?

这样的父母到哪里去找?

身受其爱,又是我们极大的幸运。

  最后,祝愿各位领导老师们身体健康、工作顺利,祝愿各位同学前程似锦、梦想成真,祝愿我们__二中的明天,更加美好而辉煌,祝愿我们伟大的祖国,更加繁荣而昌盛!

  谢谢大家!

毕业学生代表发言稿9

  很荣幸能在这个特殊时刻代表高三同学在这里发言.首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们老师表示衷心感谢.谢谢老师!

(请让我们把最热烈掌声献给敬爱老师)谢谢您,三年来对我们谆谆教导·谢谢您,三年来对我们无私奉献·谢谢您,给了我们一生享用不尽智慧和力量.我们是您眼里那一朵朵绽放鲜花,是您让每一个花瓣都散发出了清新芬芳·.

  当时间年轮再次转到六月,我们已站在了惜别十字路口.纵使有不舍,纵使有留恋,我们不得不道一声再见.在这三年中,我们学到了丰富知识,我们更学会了如何做人,如何交往,如何成长.学校这个大熔炉锻造了我们自信和坚强,铸就了我们青春和梦想.也许有过磕绊,也许有过矛盾,然而,更多是谦让,是宽容,是关爱.这里有失意时心酸泪水,也有成功时喜悦欢笑·这里有颓丧时朋友鼓励,也有奋起时豪迈誓言.有人说,没有高考人生是不完整,正如“不经风雨哪知晴天之可爱,不经暗夜难知白昼之光明”.高考来了,没有像以前所想那般惨烈,战死于书山题海,马革裹尸,有是对学习方法·重新调整,是对自我重新定位和对生活要义重新审问.康德说你不能改变风方向,却能改变帆方向.峥嵘岁月中,得失寸心知.这是一段可喜可歌、可叹而又可忆日子,付出了就无愧于心,无论结果如何,我想我们可以无怨无悔.

  同学们,明天是属于我们,成功是属于我们,整个世界是属于我们.不用迟疑,不用退缩,我们母校,就是我们最坚强后盾·我们恩师,就是我们永远支持者.当我们高考成功时候,一定会听到母校师生为我们喝彩.努力吧!

为了自己梦想·努力吧!

为了母校辉煌.胜利就在眼前,只要我们共同努力,坚持到底,就一定能够梦想成真,在铜中历史上写下浓墨重彩辉煌篇章.谢谢大家!

毕业学生代表发言稿10

  尊敬的领导和老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是大四__专业的__x,今天我很开心自己能够作为学生代表在毕业典礼上发表讲话,特别感谢对即将毕业的我的支持。

  大学四年的时光真的从现在开始就要一去不复返了,大学生活留给了我很多美好的记忆,是我现在甚至以后都不会忘怀的。

同学们,我们毕业了,从大学毕业了,就要走向未知的社会了,要真的跟学生时代的我们告别了。

在这里,我也代表同学们向教了我们四年的老师道谢,向我们生活了四年的大学校园投以感谢。

校园生活丰富多彩,有各种各样的活动能够参加,这不仅是丰富我大学生的生活,更是在锻炼我们的各方面的能力。

我相信大学的这四年里,同学们多少都有去参加一个组织进行学习,不管是学生会,亦或是志愿者,或者是社团,多多少少都会有一些接触,大家也一定有体验到不同组织带给自己的经历。

如今我们毕业,就要从学校离开,我想大家肯定也是不舍的,不仅是对老师、同学的不舍,更是对这所学校所留存的回忆的不舍。

  虽然会感觉不舍,但是更多的是对未来的一种期待,而我们有今天这样的自己,我们要去感谢学校的培养,感谢学校领导给我们的资源,感谢老师的教学和教育,也要感谢四年来同学的陪伴。

因此我们的大学生活是有味的,现在面对毕业,我就时常想起自己大一至大四的生活,我进入大学后改变了很多,人变得成熟了不说,而且能力得到很大的提高。

在场的很多同学应该都有这个感受吧,我们进入大学学习,就是进入了一个新的天地,我们在这个天地里无限的畅游,大学赋予了我们美好的生活,我们给大学注入了灵魂。

毕业的来临,我也回想四年来在大学的自己,我在这个过程中,经历很多,也收获很多,我交往了很多有共同爱好的朋友,也认识了很多的人。

没有课的时候不是在图书馆看书,就是校外兼职,这些都是我在大学里体验过的生活,有滋有味,是我所喜爱的,也是我真正有学习到的。

  毕业典礼过后,我们就真的要跟学校和老师及同学们说“再见”了,带着满满的大学回忆走向社会,希望我们都能在自己的领域里获得很好的成绩,在这祝大家前程似锦,鹏程万里!

  谢谢大家!

毕业学生代表发言稿11

  各位老师、各位同学:

  我是初三(__)班的____,我很荣幸能够作为学生代表坐在这里和大家谈谈我的想法。

  初中艰辛旅途我已走过了三分之二。

回首望望身后那一串串长长的足迹,我不得不感叹---岁月如梭啊!

依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了初三的课堂,开始朝着六月的梦想迅跑。

低下身,我伸手轻触那一个个或深或浅的足印,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,一一抹上了我的心头。

  红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时老师们循循的诱导,是被寂寞啃噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情,燃起红色的火焰,温暖了一颗颗孤寂的心。

  金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼,是运动会

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