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冰心散文名篇冰心散文

[冰心散文名篇]冰心散文

冰心散文篇1:

冰心散文名篇

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员。

中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。

笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

春水全集

春水

又是一年了

还这般的微微吹动

可以再照一个影儿么

“我的朋友!

我从来未曾留下一个影子

不但对你是如此”

四时缓缓的过去——

百花互相耳语说

“我们都只是弱者!

甜香的梦

轮流着做罢

憔悴的杯

也轮流着饮罢

上帝原是这样安排的呵!

青年人!

你不能像风般飞扬

便应当像山般静止

浮云似的

无力的生涯

只做了诗人的资料呵!

芦获

只伴着这黄波浪么

趁风儿吹到江南去罢!

一道小河

平平荡荡的流将下去

只经过平沙万里——

自由的

沉寂的

他没有快乐的声音

一道小河

曲曲折折的流将下去

只经过高山深谷——

险阻的

挫折的

他也没有快乐的声音

我的朋友!

感谢你解答了

我久闷的问题

平荡而曲折的水流里

青年的快乐

在其中荡漾着了!

诗人!

不要委屈了自然罢

“美”的图画

妥砍谈的描呵!

一步一步的扶走——

半隐的青紫的山峰

怎的这般高远呢

月呵!

什么做成了你的尊严呢

深远的天空里

只有你独往独来了

倘若我能以达到

上帝呵!

何处是你心的尽头

可能容我知道

远了!

远了!

我真是太微小了呵!

一0

忽然了解是一夜的正中

白日的心情呵!

不要侵到这境界里来罢

一一

南风吹了

将春的微笑

从水国里带来了!

一二

弦声近了

瞽目者来了

弦声远了

无知的人的命运

也跟了去么

一三

白莲花!

清洁拘束了你了——

但也何妨让同在水里的红莲

来参礼呢

一四

自然唤着说

“将你的笔尖儿

浸在我的海里罢!

人类的心怀太枯燥了”

一五

沉默里

充满了胜利者的凯歌!

一六

心呵!

什么时候值得烦乱呢

为着宇宙

为着众生

一七

红墙衰草上的夕阳呵!

快些落下去罢

你使许多的青年人颓老了!

一八

冰雪里的梅花呵!

你占了春先了

看遍地的小花

随着你零星开放

一九

诗人!

笔下珍重罢!

众生的烦闷

要你来慰安呢

二0

山头独立

宇宙只一人占有了么

二一

只能提着壶儿

看她憔悴——

同情的水

从何灌溉呢

她原是栏内的花呵!

二二

先驱者!

你要为众生开辟前途呵

束紧了你的心带罢!

二三

平凡的池水——

临照了夕阳

便成金海!

二四

小岛呵!

何处显出你的挺拔呢

无数的山蜂

沉沦在海底了

二五

吹就雪花朵朵——

朔风也是温柔的呵

二六

我只是一个弱者!

光明的十字架

容我背上罢

我要抛弃了性天里

暗淡的星辰!

二七

大风起了!

秋虫的鸣声都息了!

二八

影几欺哄了众生了

天以外——

月儿何曾圆缺

二九

一般的碧绿

只多些温柔

西湖呵

你是海的小妹妹么

三0

天高了

星辰落了

晓风又与睡人为难了!

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冰心散文篇2:

三篇冰心散文

冰心散文《图画》

信步走下山门去,何曾想寻幽访胜转过山坳来,一片青草地,参天的树影无际。

树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。

回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。

原来是故家陵阙!

何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。

半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。

城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。

楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。

暮霭里,融合在一起。

难道是玉宇琼楼难道是瑶宫贝阙何用来搜索诗肠,且印下一幅图画。

低头走着,—首诗的断句,忽然浮上脑海来。

“四月江南无矮树,人家都在绿阴中。

”何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。

只此已描画尽了山下的人家!

冰心散文《一朵白蔷薇》

怎么独自站在河边上这朦胧的天色,是黎明还是黄昏何处寻问,只觉得眼前竟是花的世界。

中间杂着几条白蔷薇。

她来了,她从山上下来了。

靓妆着,仿佛是一身缟白,手里抱着一大束花。

我说,“你来,给你一朵白蔷薇,好簪在襟上。

”她微笑说了一句话,只是听不见。

然而似乎我竟没有摘,她也没有戴,依旧抱着花儿,向前走了。

抬头望她去路,只见得两旁开满了花,垂满了花,落满了花。

我想白花终比红花好;然而为何我竟没有摘,她也竟没有戴

前路是什么地方,为何不随她走去

都过去了,花也隐了,梦也醒了,前路如何便摘也何曾戴

冰心散文《一只小鸟》

─—偶记前天在庭树下看见的一件事有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,

它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨,它醒了。

那两只老鸟都觅食去了。

它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。

它的声音里满含着清—轻—和—美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着─—这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它,最后他们便想捉住它。

它又出来了!

它正要发声,忽然嗤的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。

它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。

从此那歌声便消歇了。

那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。

冰心散文的言语特色

用词特点分析

(一)善于化用古代诗词

冰心的散文汲取了对优秀古代散文的传承、融合和发展,因其自幼曾喜诵古代诗文,常以凝练从容的笔触描摹如画似曲的景色,从时而静谧时而雀跃的感官中刻画新的艺术创新和探索,对精妙深刻的诗词作出新的引用和导演,赋予古色诗篇以新的启示和评述,切实流露了情景交融,物我合一的审美情趣,返璞归真,至情至深。

例如在(《往事》

(二)之三)写到:

“今夜林中月下的青山,无可比拟!

仿佛万一,只能说是似娟娟的静女,虽是照人的明艳,却不飞扬妖冶;是低眉垂袖,璎珞矜严。

今夜的林中,也不宜爱友话别,叮咛细语。

”冰心善于从一种微妙细小的感官,化用“月下静女”的审美,在这寥寥数笔为画墨铺上飞扬的线条,在古朴的水墨画里赋予色彩动感和灵气,传神地呢喃了月下山中的感受,在无限展开的想象中,将《诗经·邶风·静女》中“静女其姝其娈”的清秀小笔勾勒,“低眉垂袖,璎珞矜严”的高洁神态与月光的清透无暇又相得益彰。

相比于鲁迅《集外集拾遗·怀旧》:

“月光娟娟,照见众齿,历落如排朽琼。

”映射的深邃与冷峻,冰心的文字却清明地显出一番空灵超逸的情调。

冰心引景顿悟的点拨恰到好处,耐人寻味而又刻骨铭心。

这也恰是“冰心体”影响激励一代青年的造诣所在。

(二)巧用清新活泼的口语词

冰心在《归来以后》中写道:

“在总的路线中,我选定了自己的工作,就是:

愿为创作儿童文学而努力。

我素来喜欢小孩子,喜欢描写快乐光明的事物,喜欢使用明朗清新的字句。

”[1]在行云流水般的行文里,冰心巧用清新活泼的口语词,使生机勃勃的生命群组透出流畅明晰的动感。

健康活泼的儿童,快乐光明的新事物和光辉灿烂的远景相连的构图兀自轻巧,真切自然。

如在《只拣儿童多处行》一文中写到:

女孩子、男孩子。

东一堆,西一簇,咭咭呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上喷发着太阳的香气息。

在知春亭畔开欢的孩子“东一堆,西一簇,咭咭呱呱,说些什么,笑些什么”星星点点的童趣在作者口语化的笔调里显得不亦乐乎,这些纯口语的词汇并没有世俗的戾气、华丽的辞藻,反而凸显了文章活泼轻跳的基调,增强了文字的亲昵感,让人觉得成群结队的孩子就活脱脱地散落在你愉悦的视野里。

优雅敏锐的冰心,内心向往宁静闲适,渴于与自然相融,行文中清极秀极的景致,透过作者明朗的口语化描述,给人留下视觉上朴素的悠然感。

二、句式特点分析

(一)善用明快灵动的短句

短句的表达形式形成单纯的语义关系,切实符合冰心创作的初衷。

冰心在《1959-1961年儿童文学选·序》中写到:

为儿童准备精神食粮的人们,就必须精心烹调。

为要儿童爱吃他们的精神食粮,我们必须讲究我们的烹调技术。

[2]儿童阅读为核心的本位思想促使冰心喜于使用表意明快灵活的短句。

例如在其作品《只拣儿童多处行》中有这样的描绘:

春光,就会这样地饱满,这样地烂漫,这样地泼辣,这样地华侈!

花也和儿童一样,在春天的感召下,欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

这段中有十八处停顿,其中最长句只十字,每个停顿都为读者预留了足够的时间去接收行文的美意。

诗化的短句新鲜活泼,简洁流利,在文中采用“春光的饱满、烂漫、泼辣、华侈”四个对称、均衡的短句,在作者平实的类比对照中惟妙惟肖,三个名词性偏正短语“。

的。

”阐述了“花也和儿童一样”一遇春光,瞬间抖擞,无不显示出儿童的心理和思维特点。

(二)多用诗意化的定中结构

中国传统思维方式崇尚结构的平衡、对称与和谐,其反射在汉语言上的特点即是语言的对称和韵律的节奏。

冰心散文中大量运用诗意化的定中结构,句式上的流畅婉转为言语的表现增加了独特的美感。

例如在(《往事》

(二)之三)写到:

今夜的林中,决不宜于将军夜猎

冰心散文篇3:

冰心散文《独行的冰心》

引导语:

《独行的冰心》是冰心的经典散文,那么这篇散文主要讲了哪些内容我们通过下文了解与学习。

清夜独坐的我,晓梦初醒的我,一年三百六十五天之中偶然有一分钟一秒钟感到不能言说的境象和思想的我,与课室里上课的我,和世界周旋

的我,是否同为一我,也是一个疑问。

———冰心:

《我》

仔细回想一下这个世纪的历史,我们不难发现它留给个人的时间和空间竟少得可怜。

更多的情况下,人们被时代驱赶着前行,像赶赴一个个盛大的集会,停不下来,也来不及思量。

如我在一篇文章里讲到的:

“在20世纪中国,一般人恐怕不必指望去逃避历史强加给他的规定性成长。

”我们只听得到群体的口号,而听不到个人的声音。

政治空间对心灵空间、公共空间对私人空间的挤迫,几乎成了本世纪的标志性景观。

而冰心,这位身着旧式旗袍的新式女性,自新文学发轫的第一天起,就开始在荒芜的心灵园林里打扫尘垢,锄草施肥了。

她试图以智慧的繁星和纯真的春水,焐暖世纪冰冷的胸膛。

与名字相反,冰心是温暖的,她没有染上那个时代的女子特有的闺阁式的自怜,而纯然是一尘不染的洁净与正直。

她外表的单薄与弱小,更凸显出她精神的伟岸与不凡。

冰心与鲁迅形成了一种“互补关系”。

鲁迅代表了新文化中阳刚的一面,冰心则代表阴柔的一面;鲁迅是一柄锋利的社会手术刀,冰心则是慈爱的灵魂布道者。

学者李吉力在论说《红楼梦》时曾指出,女人是水性的,男人是泥性的,“这两种特性表明:

女人是自然的作为审美向度出现在历史中的,而男人是社会的作为力量的象征从事于历史的创造的。

”如果说鲁迅是荒野上的战马,冰心则是河流边的水车,她承继的是中国文化中娴静的部分,依靠的全然是自然的力量,浇灌心灵的沃土;如果说鲁迅是以超人的力量肩起历史的闸门,冰心则是于不动声色中改造世道人心。

冰心的存在,丰富了“五四”文化的精神维度,使中国的精神启蒙不是一种简单的线性结构或平面结构,而呈现出迷幻复杂的姿态。

遗憾的是,这样的精神姿态没能赢得足够的发展时间而过早地夭折了。

当鲁迅传统生长为一株大树时,冰心却日益成为盆景园里孤独的标本。

“文革”中泛滥的兽行不是因为群体信仰的缺失,而是因为个体良心的泯灭。

那些闪烁着幼稚的眼光,本应从《寄小读者》中汲取营养的学生娃子,争先恐后用《毛主席语录》抽打作家的脸颊。

还会有女孩,在无边的暗夜里为远行的人制作一盏温暖的小桔灯吗

冰心依然被选进课本———当然,是很久以后。

我最初便是在课本里结识冰心的。

然而,漫长的时间足以将所有美丽的外形浸泡得变形。

那些在时间深处长出绿苔的旧日文章,被工匠的巧手镀上新的光芒,于是,冰心笔下的“黑暗潮湿的山路”、“桔红的光”,便神奇地具有了政治隐喻性。

严密的政治话语系统可以妙用每一个个体声音———即使你有个体声音,它也会强行为公共所用。

茅盾在《冰心论》中写道:

“在所有‘五四’时期的作家中,只有冰心女士最属于她自己。

她的作品中,不反映社会,却反映了她自己,她把自己反映得再清楚也没有。

在这一点上,我觉得她的散文的价值比小说高,长些的诗篇比《繁星》和《春水》高。

”茅盾是典型的政治型作家,他的小说如社会学论文一般谨严缜密。

他对文学价值取向与己截然相反的冰心作出这样的评说,绝对非同小可。

 

冰心散文的思想情感和创作的特色

冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律,构成了其思想内核----‘爱的哲学’.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰.她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美,以及对生命的赞颂

作品风格

在外旅游期间,不忘把有趣的事情及时告诉读者,为孩子们写下了著名的《寄小读者》.受到孩子们的热烈欢迎.作品有散文集《归来以后》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》和《晚晴集》等,展示出多彩的生活,艺术上仍保持着她的独特风格.其中《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》,表现了她对儿童的爱,她希望儿童们能有一个美好的心.她的作品还有诗集《繁星》、《春水》其中《纸船》被评为现代诗终生荣誉奖,为无标题的自由体小诗,以“自然”“童真”与“母爱”为主题,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,美有的学表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,被著名作家茅盾称为繁星格与春水体.她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖.儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖.冰心的作品除上面提到的外,还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等.她的作品被译成多种外文出版.

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