文言文句式特点和表达效果.docx

文言文句式特点和表达效果.docx

《文言文句式特点和表达效果.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文句式特点和表达效果.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

文言文句式特点和表达效果

文言文句式特点及表达效果

一、倒装句

定义：

为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。

在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。

倒装句主要有四种：

（1）主谓倒装

　　在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。

　　主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。

古汉语中。

谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。

例：

甚矣，汝之不惠。

全句是“汝之不惠甚矣”。

谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”

（2）宾语前置

　　否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

　　文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后，有如下几种情况：

　　①、疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。

这类句子，介词的宾语也是前置的。

　　a介宾倒装例：

孔文子何以谓之“文”也？

“何以”是“以何”的倒装，可译为“为什么”微斯人，吾谁与归？

“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装，可译为“我和谁同道呢？

”

　　b谓宾倒装例：

何有于我哉？

“何有”是“有何”的倒装。

古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。

可译为“有哪一样”。

孔子云：

“何陋之有？

”“何陋之有”即“有何陋”的倒装。

可译为“有什么简陋呢？

”“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

　　②、文言否定句中，代词做宾语，宾语前置。

例：

僵卧孤村不自哀“不自哀”是“不哀自”的倒装，可译为“不为自己感到悲哀”。

“自”，代词，在否定句中，代词做宾语要前置。

另如“忌不自信”，“自信”即“信自”，意相信自己。

　　③、用“之”或“是”把宾语提于动词前，以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

例：

"莲之爱，同予者何人？

"——“莲之爱”即“爱莲”的倒装，可译为“喜爱莲花”。

"孔子云：

“何陋之有?

”——“何陋之有”即“有何陋”的倒装。

可译为“有什么简陋呢”。

这里的“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

　　④、介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置，表示强调。

例：

是以谓之“文”也。

“是以”是“以是”的倒装，可译为“因此”。

“是”是指示代词，指代前面的原因。

　　⑤、其他，表示强调。

万里赴戎机，关山度若飞“关山度”是“度关山”的倒装。

可译为“跨过一道道关，越过一道道山”。

（3）定语后置

　　古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。

　　文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。

　　①、“中心词＋后置定语＋者”遂率子孙荷担者三夫，“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

“亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒装，定语后置，可译为“一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子。

”

　　②、“中心词＋之＋后置定语＋者”例：

予谓菊，花之隐逸者也。

“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。

可译为“具有隐逸气质的花”

　　③、数量词做定语后置例：

尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”

（4）介宾结构后置

　　（也叫状语后置）

　　①、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前做状语。

例：

何有于我哉？

全句为“于我有何哉”的倒装句，介宾结构“于我”后置。

译为“在我身上有哪一样呢”“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”躬耕于南阳，苟全性命于乱世，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”

②、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。

例：

屠惧，投以骨。

全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。

译为“把骨头扔给它”为坛而盟，祭以尉首。

“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”醉能同其乐，醒能述以文者。

“述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述”愿陛下托臣以讨贼兴复之效“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。

二、判断句

判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

效果：

使表意更明确

1、表示类属关系。

　　“滕，小国也。

”

2、表示等同关系。

　　“昔者鬼侯、鄂侯、文王，纣之三公也。

”

3、表示比喻。

　　“君者，舟也；庶人者，水也。

”

4、表示主语同谓语之间有某种逻辑关系。

　　“夫战，勇气也。

”“曹公，豺虎也。

”

5、表示造成某种结果的原因。

　　“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。

”

三、被动句

所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。

　　1.用“为”表被动

　　“身死人手，为天下笑者。

”（……被天下人嘲笑）

　　2.用“被”表被动

　　“忠而被谤，能无怨乎？

”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？

）

　　3.用“见”表被动

　　“……徒见欺”（……白白地被欺骗）

　　4.用“于”表被动

　　“受制于人”（被人控制）

　　“不能容于远近。

”（不能被邻里所容）

文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。

在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：

一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。

四、省略句

句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的活力句更普遍。

常见的有以下几种情形：

　　省略主语有承前面的主语省略，有呼应下文省略，在对话中也常常省略主语。

文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语，也是文言文中主语多省略的原因之一。

如：

“自吾氏三世居是乡，积于今六十年矣，而乡邻之日蹙。

殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

”有时一个复句或一段话中多处省略主语，这些主语并不一贯，即所指不是同一对象，在阅读和翻译时要注意。

如：

“见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

”（《桃花源记》）在翻译成现代汉语时，省略的主语要补充出来。

　　省略谓语为主是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。

但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。

如：

“择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《论语》六则）后一分句省略了谓语“择”。

在译成现代汉语时，被省略的为主要补充出来。

省略宾语宾语的省略有两种情况：

省略动词的宾语和省略介词的宾语。

如：

“以相如功大，拜为上卿。

”（《廉颇蔺相如列传》）这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”又如：

“竖子不足与谋！

”（《鸿门宴》）这句话中省略了介词“与”的宾语“之”。

在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语"之"往承上文省略。

在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。

　　省略介词在文言文中，介词“于”和“以”常被省略。

如：

“后数日驿至，果地震陇西。

”（《张衡传》）句中省略了介词“于”。

又如：

“赐之彘肩。

”（《鸿门宴》）句中省略了介词“以”。

译为现代汉语时，省略了的介词也要补充出来。