文明礼仪在心中主题班会主持文明三字经情景剧校园里.docx
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文明礼仪在心中主题班会主持文明三字经情景剧校园里
文明礼仪在心中主题班会主持文明三字经情景剧校园里
篇一：
《文明我先行礼仪满校园》主题班会主持稿
《文明我先行礼仪满校园》主题班会主持稿
12会计电算化班
开场
主持人a：
老师们！
主持人B：
同学们！
齐声：
大家下午好！
主持人a：
欢迎大家参加12会计电算化班主题班会!
主持人B：
我们今天主题班会的内容是关于文明礼仪的。
主持人a：
关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持人B：
同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。
所以，我们要好好学习文明礼仪知识，不断提高自己的文明修养。
希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行。
齐声：
现在，我们的主题班会《文明我先行礼仪满校园》正式开始！
！
！
（鼓掌）！
！
！
第一篇：
知礼篇
主持人a：
文明礼仪，对一个人来说，它是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。
对一个社会来说，它是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。
主持人B：
关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，我们中华民族的上下五千年文明，在传承与发扬中，我们了解了多少，又继承了多少呢？
有不少人认为礼仪很简单,只是见面问个好，离别道声再见而已。
这种想法实在是大错特错。
那么请问在坐的同学们，你们知道礼仪是什么类吗？
我们同学一起来探讨一下。
（同学们回答。
）
主持人a：
礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
主持人B：
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。
主持人a：
相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么是礼仪”，那就是素养，这是我们的第一身份证。
主持人B：
下面请同学们谈谈生活中你印象比较深刻的一些文明行为或者说失礼行为？
（同学们回答。
）
主持人a：
的确，在校园里，在我们身边，在一部分同学身上，我发现还是存在着一些不文明、不讲礼仪的行为。
现在，我们来看看在校园内出现的几个现象（展示图片）：
主持人B：
文明的一切都是由细节构成的，这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
主持人a：
是啊，校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校
园风气。
希望今后同学们能够做到：
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
主持人B：
现在，我们绍兴中专为了进一步培养同学们良好的人文素养，使大家养成良好的行为习惯，打造“男生绅士、女生淑女”的全新形象，由团委组织的“校园绅士、校园淑女”评选活动正在中专的校园里全面展开。
下面请同学结合学校开展的文明礼仪活动，说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义？
（同学们回答。
）
主持人a：
礼仪的功能有：
（1）它有助于提高人们的自身修养。
（2）它有助于人们美化自身，美化生活。
（3）它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。
（4）它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建。
主持人B：
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位，更能够润滑和改善人际关系。
第二篇：
明礼篇
主持人a：
现在，我们同学已经了解了文明礼仪、文明礼仪对于现实社会的重要意义。
接下来，我们准备了一些关于文明礼仪的知识小题目，采用抢答的形式，请各位同学们积极思考并回答。
主持人B：
懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重，当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触，可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的。
今天，我们班级的几位同学为我们准备了一些情景剧，请同学们找找其中有失文明礼仪的地方，并说说假如是你，你应该怎么做？
主持人a：
那我们大家就一起来看看、找找吧。
下面，请欣赏由我们同学带来的情景剧。
（情景剧表演结束。
）
主持人B：
谢谢同学们的表演，看完了精彩的情景剧，我先给大家1分钟时间回忆一下刚才的表演，稍后同学们可以举手抢答。
（同学们回答。
）
第三篇：
行动篇
主持人a：
各位请安静下来，从刚才同学们热烈的讨论来看，大家都很有感触。
那么，我们就请几位同学结合自己的情况来谈谈他的感受。
（同学们回答。
）
主持人B：
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。
几位的发言都很精彩，都认识到了文明礼仪的重要意义。
主持人a：
中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。
作为新世纪的中学生，让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：
文明礼仪就在我们身边。
我们的班会进行到这里，还有一个很重要的环节，下面请12会计电算化班全体同学起立，伸出你的右手放在胸前，准备好了吗？
好的，现在我们大家要做一件很庄重的事情：
我宣誓——从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习。
学礼仪行礼仪，知荣辱讲正气，树
新风促和谐；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好少年；为文明礼仪奉献自己的一份力量。
宣誓人：
□□□
20XX年11月21日
主持人B：
同学们请坐！
通过这个宣誓仪式，我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。
相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得更加灿烂辉煌，香满校园。
主持人a：
下面请班主任董老师做作本次班会总结。
（班主任总结。
）
主持人B：
谢谢董老师！
今天的主题班会，大家都很积极，很投入，从各位的面容上我们可以看到大家的决心。
主持人a：
最后，感谢各位老师、同学的指导、观看！
齐声：
12会计电算化班“文明我先行礼仪满校园”主题班会到此结束。
主持人B：
12会计电算化班的同学先留一下，请来宾们先行！
篇二：
文明礼仪伴我行”主题班会主持词
“文明礼仪伴我行”主题班会主持词
江英学校乐思班
全体起立，出队旗
唱队歌
请坐
1：
亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。
今天，我们的主题是
全班齐读“文明礼仪伴我行”。
2、我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
3：
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
4：
我们应该弘扬民族优良传统。
每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：
江英学校乐思班“文明礼仪伴我行”主题会现在开始！
1：
巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
2：
文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
3：
我们是祖国的小雏鹰。
4：
文明之花在心中开放。
1：
我们是21世纪的文明人。
2：
我们要做21世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
3：
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
4：
请听全班诵读《江英学校学生良好习惯“三字经”》
（全班齐诵）
1：
说到文明，我们再熟悉不过了。
2：
是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
3：
做文明的人要有良好的行为，
4：
做文明的人要有良好的习惯。
1：
做到这些，需要克服许多困难，
2：
是的，说到这里，乐思故事家今天也来到了这里！
瞧，她们来了。
（说故事）
1：
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
2：
、、，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
3：
古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
4：
身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？
让我们来听一听江英演讲团队给我们带来的精彩演讲吧。
（精彩演讲）
1：
看完精彩的演讲，同学们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。
下面就请同学说一说我们身边还有哪些不文明的现象？
（大家发言）
1：
我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
2：
文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
3：
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
4：
同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
（齐读文明礼仪歌谣）
见到老师有礼貌，主动问声好。
铃声一响不吵闹，用具准备好。
作业书写不潦草，有错必改掉。
见到赃物弯弯腰，环境更美好。
团结互助要友好，不把矛盾闹。
1：
乐队有了指挥，声音才会优美；
2：
我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
3：
你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。
4：
你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
1：
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
2：
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~
合：
文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
2：
下面请班主任总结
（班主任做总结）
3：
在班会的最后，请让我们大声呼出我们的口号——
4：
让我们庄严宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起
，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。
做合格的学生，做优秀的公民。
合：
《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束，全体起立，退旗！
篇三：
《文明礼仪伴我行》主题班会主持稿
《文明礼仪伴我行》主题班会方主持稿王：
文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，牛：
礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
龚：
我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
刘：
我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
男合：
敬爱的老师们，
女合：
亲爱的同学们，
合：
大家上午好！
王：
亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
那语言美是文明的重要表现，我们中有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的呢？
他们这样用对不对？
请欣赏三
（6）班带来的小品《小学生礼仪》。
牛：
语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。
俗语说得好：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”让我们都学会说一声：
请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际新风，吹遍神州大地。
看了小品之后，我们见到长辈的时候应该怎样做？
今天我们请来了三（7）班的一个小记者，现在有请她为我们进行现场采访！
龚：
礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会
礼仪，说明你正走向成熟。
下面请欣赏三（12）带来的相声《文明礼仪》。
刘：
鲜艳的红领巾，充满理想，载着我们扬帆远航，下面请欣赏三
（1）班带来的《魅力红领巾》。
王：
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，下面请欣赏三
（2）带来的舞蹈《文明礼仪操》。
牛：
诚信，其实就是诚实与守信，它是一种美德，一种品质，让我们办诚信事儿，做文明人，从小事做起，从自己做起，愿诚信文明之花开遍校园的每个角落，下面请欣赏三（4）带来的小品《做个诚信的好孩子》。
龚：
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬，礼貌礼节用处广，律己敬人是关键，弘扬传统讲美德，倡导文明树新风，下面请欣赏三（5）带来的的快板《文明礼仪我先行》。
刘：
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，我们是共产主义事业的接班人，从小就要讲礼貌。
下面请欣赏三（8）带来的舞蹈《咱们从小讲礼貌》。
王：
你瞧，那边来了四位文明宣传员呢！
请欣赏三（14）带来的三句半《文明五小》
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