陕西普通高校哲学社会科学特色学科建设项目.docx
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陕西普通高校哲学社会科学特色学科建设项目
陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目
绩效报告
考评类型：
项目年度检查□项目中期考核□
项目完成验收☑
项目名称
所属一级学科名称
（学科代码）
项目负责人
（电话）
第一申报学校
（学校代码）
学校联系人
（电话）
考评日期
陕西省教育厅制
二○一四年九月
填报说明
一、本报告由第一申报学校组织填写，所有内容必须客观真实，所填写内容必须为本项目资助范围内内容，各项目之间避免人员、科研项目、成果等的共用（鼓励资料、大型设备的共享）。
二、封面编写说明：
“考评类型”：
在项目所属类型后的方框内划“√”。
三、报告内容编写说明：
1．“项目起止时间”：
须与申报表和任务书中的起止时间一致。
2．“省特色学科专项资金”包括省下达的财政专项资金及项目学校自筹资金，专项资金的使用均应符合《陕西省普通高校哲学社会科学特色学科建设项目管理暂行办法》中的有关规定。
3．“项目建设进展描述”重点对项目目标完成情况、项目结果、产生的效益及影响等进展进行描述；“标志性成果”每个考核内容按条列出具有标志性意义的成果。
4．“自我评价”：
项目单位对项目绩效目标实现程度的总结和评价。
四、绩效报告要求统一用A4纸打印、装订。
一、学科项目建设进展基本数据
统计起止时间
开始时间
2009年9月1日
截止时间
2014年8月31日
新增
（引进
或培
养）学
术队伍
教授（或相当
专业技术职务）
人
副教授（或相当
专业技术职务）
人
讲师（或相当
专业技术职务）
人
其中具有
博士学位
人
新增人员姓名
性别
年龄
职称
学位
研究方向/社会兼职、荣誉等
新增团队名称
新增
科学
研究
成果
发表论文共篇
其中在学术刊物
发表篇
其中在学术会议
发表篇
其中CSSCI
收录篇
出版学术专著共部
出版译著共部
获教育部高校人文社科奖
共项
获国家级奖
共项
获其他省部级奖
共项
省部级一等奖项，
二等奖项
获其他科研奖
共项
科研成果被采用
共项
新增科研
项目共项
国家社会科学、自然科学基金（含重大招标、
重点项目）合计共项
其中国家重大招标项，
国家重点项目项
其中国家及国务院
各部门项目项
新增科研项目经费
合计万元
本时间段完成和新增的最具有代表性科研项目（限10项）（单位：
万元）
项目编号
项目、课题名称
项目
来源
项目起讫
时间
科研
经费
主要完成人
（限前3位）
1
2
3
4
5
…
本时间段已发表的代表性论文与专著（限填20项）
专著/论文名称
作者
发表出版
刊物名称
发表出版时间
检索号/国际标准书号ISBN
1
2
3
4
5
…
本时间段所获得的省部级以上（含）科研奖励（限填10项）
项目名称
项目完成单位或人员
获奖时间
获奖类别
名称和等级
获奖证书
编号
1
2
…
教学与
人才培养
招收博士生
合计人
授予博士学位
合计人
招收硕士生
合计人
授予硕士学位
合计人
招收本科生
合计人
授予学士学位
合计人
获国家级优秀教学成果奖共项
获省部级优秀教学
成果奖共项
获全国优秀博士学位论文数（）
获全国优秀博士学位提名论文数（）
出版教材（教学用书）共部
获陕西省优秀博士学位论文数（）
本学科新增中外文藏书合计万册，新增中外文期刊种
用于购置本学科图书经费
合计万元
用于改善本学科点工作条件的
其他投入合计万元
二、本项目专项经费使用情况
单位：
万元
资金投入构成
省特色学科专项资金
其他来源
合计
省财政专项
学校自筹
投入计划
到款数
已经使用金额
已使用占年度计划百分比（%）
使用方向
主要完成项目
经费（千元）
完成时间
备注
学科
队伍
1．
2．
3．
4．
5．
小计
科学
研究
1．
2．
3．
4．
5．
小计
人才
培养
1．
2．
3．
4．
5．
小计
学术
交流
1．
2．
3．
4．
5．
小计
平台
条件
1．
2．
3．
4．
5．
小计
总计
三、学科项目建设进展及标志性成果
项目建设进展描述
标志性成果
学术队伍
1.
2.
3.
科学研究
1.
2.
3.
4.
5.
人才培养
1.
2.
3.
学术交流
1.
2.
3.
平台条件
1.
2.
3.
四、自我评价
业务考评指标
指标简要说明
分
值
自评
得分
1．立项目标完成程度及质量
70
（1）学科队伍建设情况
学术带头人群体和学科团队人才引进、培养情况；获国家、省优秀学科团队及优秀人才支持计划情况；学科队伍的学术结构、学历结构、年龄结构的改善情况
20
（2）科学研究情况
学科科学研究的特色、优势，承担科研项目及经费、科研成果及其获奖（专利）情况；重大标志性成果的研究进展等
20
（3）人才培养情况
人才培养的数量、质量目标完成情况
10
（4）学术交流与国际合作情况
国内外学术交流（学术会议、人员交流）计划完成情况、参与或承担的国际合作项目的实施情况等
10
（5）学科条件建设情况
图书资料、仪器设备购置计划的完成情况
10
2．立项目标的合理性
5
（1）建设目标的合理性
立项目标的明确性、合理性、可行性和科学性
3
（2）建设规划目标调整情况
目标调整的必要性和调整后新目标的科学性、可行性；目标调整手续及报批程序符合相关程序和规定
2
3．目标组织管理水平
5
（1）管理机构设置的健全性
有相关各级管理部门、机构保证项目的顺利实施
1
（2）管理制度的健全性
相关各级管理部门有专门的项目实施管理措施、制度保证项目的执行
2
（3）组织实施情况
项目实施相关机构能够较好发挥相应作用，项目实施措施、制度能够得到有效执行，有效保证了项目的顺利实施
2
4．项目的经济效益
10
（1）教学、科研经费提高情况
学科教学、科研项目得到增加，获得教学科研经费的能力得到提高
4
（2）资源共享效益
学科开发程度提高，对外服务能力增强，通过对校内外共享，仪器设备的使用率大幅度提高
6
5．项目的社会效益
10
（1）学科自身的影响力
学科方向体现明显特色和创新，在国内同类学科中的影响明显提升，对同类或相关学科的发展起到较好的辐射、示范和推动作用
6
（2）对区域社会经济发展的促进作用
学科科学研究及技术成果转化工作，对推动经济建设、社会发展贡献明显，思路正确
4
业务自评得分合计
财务考评指标
指标简要说明
分值
自评得分
1．资金落实情况
40
（1）资金到位率
各项资金到位金额占批复金额的比例
20
（2）资金到位及时性
各项资金到位时间与规定时间的相符性
20
2．实际支出情况
40
（1）预算执行与预算批复的相符性
预算执行的超支、结余情况以及实际支出项目与预算批复的相符性
20
（2）实际支出调整的合理性
若实际支出作了调整，则要考评调整手续是否齐全，调整幅度大小及其合理性
10
（3）实际支出结构的合规性
实际支出结构与通用的财务管理制度和专项资金管理办法规定的相符性
10
3．财务信息质量
10
（1）财务资料的真实、完整性
项目资金收入、支出、资产（包括帐、卡、物）等财务资料的真实、完整性
5
（2）会计核算的准确性
会计核算方法与会计制度、国家财政制度有关要求的符合程度以及财务数据的真实程度
5
4．财务管理状况
10
（1）财务（资产）管理制度的健全、规范性
财务（资产）管理制度符合国家有关规定、规范全面，并能满足财务管理各方面要求的状况
5
（2）财务（资产）管理制度的有效性
执行财务（资产）管理制度，保证专项资金使用效益和提高财务管理水平的状况
5
财务自评得分合计
自我评价
负责人签名（单位盖章）年月日
专家
考核
咨询
意见
专家组长签名年月日
省教育厅、财政厅
审核意见
陕西省教育厅负责人签名陕西省财政厅负责人签名
（盖章）年月日（盖章）年月日
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