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心得体会家长辅导孩子阅读的心得

家长辅导孩子阅读的心得

家长辅导孩子阅读的心得

家长陪孩子读书心得一

伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。

教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。

书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。

有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。

用自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。

父母是孩子的榜样,是实实在在的,看得见摸得着的,与他们同呼共吸的榜样,所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。

同时,为孩子营造一个家庭书香环境。

读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。

引用《阅读的妈妈》中的一段话:

你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。

孩子的智慧从哪里来?

从妈妈讲的故事中来,从书本中来。

有空的时候,我会很喜欢给孩子读读书。

在家里摆放书的时候,最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书,以便孩子随时随地都能接触到书,让孩子生活在书的怀抱里,受到书的熏陶,久而久之,孩子就会爱上书。

在培养孩子读书兴趣的过程中,我经常和孩子一起在书城看看书。

在书的海洋里,无数的读者或坐或立,都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍,其中不乏孩子的同龄人,让孩子置身于书的海洋中,会给孩子一种强烈的熏染。

常在书边逛,自会沾书香。

有时回家的时候再买上一两本。

现在,我们的孩子已经升入小学二年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。

一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧!

家长陪孩子读书心得二

我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。

可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。

现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。

而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的寒假过得更加愉快和充实,学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性,提供读书建议,并推荐相关年级的阅读书目,使我们做家长的也有的放矢。

于是,我和孩子共同到书店选书,大体按照学校推荐的书目,再尽量由孩子作主选书,这也极大地调动了孩子的积极性。

儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。

儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

按要求,我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。

在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用,于是开始抽空和孩子一起读书。

但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的。

于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。

在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐。

然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。

以前孩子读书是读书,懒得做笔记。

我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节。

一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。

孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子共读,我们喜欢!

以上这篇家长陪孩子读书心得就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。

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第二篇、家长陪孩子读书的心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

亲子共读其乐无穷

忙碌一天,下班回到家,女儿马上高兴的跑过来:

“妈妈,我作业都做完了,还要背书,现在背给你听。

”听着女儿熟练地背着书,我心里十分高兴。

想起半年前,女儿刚上一年级,每天下班回到家,女儿的作业还没有做完,不会做的题还空着,我想起老师在家长会上建议不要直接把答案告诉孩子,要让孩子学会独立思考。

我试着让她把不会的题再多读两遍,女儿却是一脸的不乐意,匆匆读两遍就说自己不会,结果是大人小孩都不高兴。

后来和老公琢磨原因,孩子作业不会做,主要问题在于不能很好的理解题目的意思。

想想自从女儿上学以来,每天除了完成老师布置的家庭作业,几乎没有主动再看过课外书,也不愿意背书。

我们夫妻俩都觉得应该按老师的建议,让孩子多看看课外书,阅读的习惯是要从小抓起,这样学习起来也许会轻松很多。

达成共识后,我马上网购了几本适合小学一二年级的读物,这还多亏了孩子学校发的《语文主题丛书》,根据它推荐的课外阅读书目,我买了《小猪唏哩呼噜》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》等书。

从这以后,我和老公每天晚上都会抽出时间,坐在床上给孩子读故事,很快孩子就被轻快活泼的故事吸引了,连续几天后,看孩子的兴趣十分浓厚,我们又邀请她给我们读故事,并且比赛看谁的发音最标准,感情最丰富,这一招取到了非常好的效果,孩子刚学完拼音,发音自然比我们大人要标准了,而且这些故事由孩子的稚嫩童声读出来格外的好听,所以每次“家庭读故事比赛”都是女儿第一名,坚持了一段时间之后,我发现女儿每天做完家庭作业,会主动的看书,这学期新发的《语文主题丛书》也是一拿到手就认真地看了起来。

自从女儿爱上读课外书以后,家庭作业是越来越轻松了,很少有不会做的题目留下来等我们下班后教她,而且还参加了学校的讲故事比赛,并且取得了很好的成绩。

女儿的班主任马老师很善于调动学生阅读的积极性,想方设法给孩子们搭建各种展示阅读能力的平台,组织学生们讲丛书中的故事、朗诵丛书中的诗歌美文,让学生们能大胆地站上讲台表现自己。

女儿以前性格内向,不愿意表现,自从参加了班上组织的活动,性格也越来越开朗,学校组织的活动她都很积极地参加,而且表现得相当轻松,因为每次取得不错的成绩,人也越来越自信。

家长辅导孩子阅读的心得

现在我和女儿最喜欢的事情就是临睡前一起窝在床上看书,我们一起看了《窗边的小豆豆》《佐贺的超级阿嬷》等好的书籍,从中我也学到了很多,在和女儿的相处中越来越有耐心,而且和女儿的感情也越来越好,我想这就是亲子阅读的好处,它让我尝到了甜头,我想我会坚持下去,和孩子一起阅读,做一个爱阅读的妈妈!

第三篇、和孩子一起读书心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

导孩子去运用这些知识,同时通过现实中的事例来将寓言故事中的寓意体现出来,这样,孩子才能真正理解这些故事的寓意,并化为自己的知识,牢记在心。

当然,陪孩子读书不是象我写得那么容易,关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯,同时要有耐心,要想办法让孩子读懂书中的故事,不然一本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。

其实每位家长都有自己教育孩子的方法,因根据不同的孩子个性去因材施教,与孩子多沟通,掌握孩子的兴趣与爱好,我相信我们每一位孩子都是很棒的!

第四篇、殷家俊家长陪孩子阅读的心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

书籍是人类进步的阶梯,一本好书.蕴含丰富的知识和美好的情感。

儿子今年上五年级了.他开朗.活泼.热情.他喜欢给爸爸.妈妈讲看过的书中的故事,并且常常要刨根问底的问些问题,有时还让人招架不住,为了培养宝贝的阅读兴趣,我也常常要与孩子一起阅读,一起讨论书的故事,才能更好的交流。

去书店买书是时就考虑给他推荐郑文光写的《飞向人马座》或李迪的《这里是恐怖的森林》,这是我少年时看过的最好看的小说了,也是我认为最适合他这么大的孩子看的书,可是书店找了一圈也没找到,问了下售货员居然说没听过这些书,还向我推荐了另外几本书,我翻了翻,不是纯情就是魔幻,要不就是穿越的内容,很不满意。

想想真是隔代人了。

正在发愁时,儿子欣喜的跑来,抱着一套《哈里波特》,我从来对就这些魔幻类的作品有偏见,虽然知道这套书很有名,电影也听说过,对故事大致有了解,但对其阴暗的画风,悲惨的内容很不以为然。

但孩子高兴,也顺着他的意思买了。

与孩子一起阅读,通过一些小故事,让她知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。

与孩子一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给孩子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。

第五篇、家长与孩子一起读书的心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

大手拉小手——阅读心得体会

作为80后的爸爸妈妈都是具备良好的素质和文化底蕴的一代,自然对于正确的引导和教育下一代就显得尤为重要。

我们一直努力给儿子创造一个良好的学习环境。

毕竟童年是美好的,每个孩子的童年对于他的一生都会起到重要的影响。

在小

(2)班老师的精心教育和积极引导下,儿子渐渐地喜欢上了阅读书籍,讲故事已经成为睡觉之前的必修课了。

在故事的海洋中自由自在地傲游,教会他什么叫“勿以善小而不为,勿以恶小而不为之”,一切从小事做起,因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。

从小就要树立积极向上健康全面的生活学习世界观。

特别是老师推荐我们阅读的绘本故事更是小朋友阅读的好伙伴,儿子每次翻开绘本都会被那色彩斑斓的图画所吸引。

通过一个个优美动听的小故事,让儿子懂得一些生活中的道理。

也许,这就是所谓的“小故事大道理”吧!

每当生活中出现与故事中同样的场景,儿子总会告诉我说:

“妈妈,故事里讲过的,好孩子应该这样做!

”听到儿子讲这样的话语,我心里高兴极了,原来那个调皮任性的儿子不见了,在我眼前的是一个乖巧懂事的好娃娃。

幼儿园开展的大手拉小手——亲子阅读活动,家长和孩子都受益匪浅。

作为家长的我们不再对孩子急躁和忽略,学会用孩子的眼光去看待孩子所做的事情,那么就是另外一番见解。

非常感

谢老师们开展的这次活动。

让我们不再去忽略儿子,和儿子共同度过美好的童年时光。

童年时光一去不复返,作为父母的我们有责任和义务让儿子的童年生活丰富多彩、五彩缤纷。

让儿子快乐的笑声化成一个个五彩斑斓的贝壳,撒满童年的海滩!

第六篇、培养阅读习惯家长心得

家长辅导孩子阅读的心得

培养孩子阅读习惯的心得

我家孩子今年7岁,是一年级的小学生。

在开学初,我和孩子就积极参与到了“小笨熊21天阅读习惯养成行动”中,老师针对这项活动还召开了家长会,教会了我们如何在网上进行阅读。

随着班级开展的“小笨熊21天阅读习惯养成行动”,我的儿子对阅读慢慢感兴趣了,并且越来越喜欢读书了。

小笨熊里面的书挺适合我家孩子的,他很喜欢,所以他读起来也非常有兴趣。

兴趣就是最好的老师。

通过这二十一天的亲子阅读,孩子在阅读方面有了很大的提高。

家长会过后,我和孩子便制定了一个简单的计划,每天要读半个小时的故事,这一活动成为了我和孩子每天最愿意做的事情。

刚开始的时候,我会给他读2——3篇,他听得非常专心,也会对不明白的地方问一问。

慢慢的孩子就给我读了。

我们就这样边读边讲边交流,其乐融融。

每天的半小时读下来,对我和孩子都收获不少。

我想,以这样的方式进行亲子阅读也是一种非常好的做法。

读书还增进了我们之间的感情。

现在,每晚做完作业,都能不由自主的在小笨熊网站进行读书,瞧他看的津津有味的,我心里美滋滋的。

我和儿子享受书带给我们的乐趣。

在我们的家里时不时就会传出悦耳的笑声,这说明我们又读了一篇能给我们带来笑声的故事,我们笑的前俯后仰,笑后也各自发表一下个人感慨,互相讨论一番。

读书真是一件很快乐的事!

不用我再督促他,儿子就能很自觉的做到每天阅读。

第七篇、家长与孩子一起读书的心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

家长与孩子一起读书的心得体会

家长与孩子一起读书的心得体会一:

人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。

这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。

因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的亲子读书倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。

我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。

为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。

通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

亲子读书活动是个很好的建议,我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去,我相信,好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

家长与孩子一起读书的心得体会二:

家长辅导孩子阅读的心得

xx年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。

为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书环境,特意结合孩子的特点布置一个书房,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。

在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。

让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到读书破万卷,下笔如有神的含义,把孩子带进了书的海洋。

家长与孩子一起读书的心得体会三:

与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!

儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

他曾经说:

我觉得和

爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。

呵呵!

你瞧瞧孩子,他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

家长辅导孩子阅读的心得

这个寒假,我们一起阅读了《小熊和最好的爸爸》全7册、《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导他探索知识世界的奥妙!

第八篇、家长读书心得体会

家长辅导孩子阅读的心得

家长读书心得体会

张可欣家长

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。

与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是作为妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。

这让我十分惭愧!

学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。

孩子进入一年级下学期,学校里举办了乐读乐写活动,也号召孩子们多读书,读好书。

这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。

陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。

她曾经说:

“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。

”呵呵!

你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。

同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。

希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。

更好的引导她探索知识世界的奥妙!

学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

读《草房子》有感

王方宁家长当女儿捧着《草房子》忘我的看书时,时而大笑时而忧愁,那种神情让我不禁想弄清这本书为什么这样吸引她的原因时,女儿却笑着告诉我:

“爸爸,我们学校现在正开展亲子共读一本书呢,我觉得这本书写得太好了,你一定也要看一遍啊,并要写一篇读后感。

”原来这样啊,不仅要看,而且还有任务,我赶紧说:

“好啊,那让我先看吧,看你看书时那入迷的样子。

”我抢过书就读了起来。

果然,翻开书,童年的故事一下子就让我的思绪也回到了七十年代乡下的学堂。

书中主人翁桑桑和秃鹤简直是我们那个时代的最好例子吧,调皮捣蛋,坏事样样做却只是瞎胡闹的个性写得淋漓尽致。

秃鹤为了自己的光头而用尽一切办法弥补,却因此招来桑桑和同学们的取笑和捉弄,也因此拉近了同学间的感情。

回想过去,我也这样捉弄过自己班里的同学,而与桑桑相比,我自叹不如他的机灵,他把秃鹤的帽子让别的同学拿走,用空书包塞进胸部,骗秃鹤去追他,等到秃鹤追到他时,同学阿恕却早已把帽子挂到了升国旗的旗杆上,结果换来老师和家长的严厉处罚。

看到情真处,我也忍俊不禁的大笑起来,和当时的我们多么想象啊。

在学校里,时有拉帮结伙,这帮人欺负那帮人,而多以男孩为多。

书中板仓小学的刘一水等坏同学,欺负小姑娘纸月,结果纸月转学到油麻地小学上课,每天步行三里路,真的很不容易。

而刘一水等还不放过她,在纸月上学的路上阻拦她,使她上学经常迟到。

这激起了桑桑的好奇,决定弄清原因,于是提前到纸月上学的路上去看究竟,果真看到了刘一水等三人对纸月的骚扰,出于义愤挺身而出,虽然被刘一水他们打的鼻孔流血,也终于使学校和政府作出对刘一水等坏人的严重警告,使纸月顺利的上学,正义得以伸张。

故事写来贴近当时的生活,倍感亲切。

如果大家有兴趣,那一起来看这本书吧,保证让你笑不停,愁不停。

哈哈。

真是一本好书。

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