学第二学期七级语文期中质量检测.doc
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2004学年第二学期七年级语文期中质量检测
姓名班级
一、语文知识积累与运用（20分）
1、根据下列语句中的拼音或汉字，写出相应的汉字或拼音。
（5分）
（1）我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中方正、质朴、bó（）学的人。
（2）我们民族的伟大精神，将要在你的bǔ（）育下，发扬滋长！
（3）女佣略一chóu（）躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
（4）张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧（）的。
（5）这个方面，情况就迥（）乎不同，而且一反既往了。
2、下列加点字解释有误的一项是（）（2分）
A、人声鼎沸（水开）鲜（很少）为人知
B、义愤填膺（胸膛）妇孺（愚蠢的人）皆知
C、死而后已（停止）风悲日曛（昏暗）
D、心会（领会）神凝燕然勒（记、刻）功
3、下列句中空缺，恰当的词语依次是：
（）（2分）
（1）于是，就像两块同样的势头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里出来。
（2）我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在着一种热情。
（3）我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛彭湃，掀起万丈。
A、迸发涌动波澜B、迸发泛滥狂澜
C、爆发泛滥狂澜D、爆发涌动波澜
4、福楼拜曾对莫泊桑说：
“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示他的行动，只有一个形容词来形容他，因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词或这个形容词，而决不应该满足于差不多……”福楼拜要给莫泊桑传达一个什么信息呢？
请用简洁的语言概括他所强调的内容。
（不超过10个字）（3分）
5、按要求默写。
（8分）
（1）根据上下诗文默写（4分）
春潮带雨晚来急,。
（《滁州西涧》）
思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）
雄兔脚扑朔，。
（《木兰诗》）
山际见来烟，。
（《山中杂诗》）
（2）在《木兰诗》中，表现战争持久、惨烈的句子是，（2分）
（3）从古到今，读书对每个人来说都是至关重要的，不少文人骚客对此吟诵，请默写一句与读书有关的古诗文。
（2分）
二、现代文阅读（26分）
（一）
甲文：
语法课完了，我们又上习字课。
那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：
“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。
这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个都那么专心，教室里那么安静!
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!
”
乙文：
先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。
有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。
我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。
读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
6、给这两段文字选择一个共有的标题（）（2分）
A、我的老师B、专心与分心
C、学习的苦与乐D、课堂趣闻
7、甲文中哪句话最能体现孩子们“个个都那么专心”？
（2分）
8、甲文中有一句话用了比喻的修辞手法，请找出来。
（2分）
9、甲文最后一句划横线的句子表达了什么样的情感？
（3分）
10、这两段文字都是课堂上老师和学生的活动，为什么学生的反应截然不同？
（3分）
（二）儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。
把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子２０岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ＯＫ厅当服务员，从晚上６点钟干到午夜１２点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水、递吃递喝直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是：
他瘦了。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：
一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。
我对他嚷得最多的是：
“看看人家的孩子！
父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！
”每听到这样的话，儿子便垂头不语。
现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。
捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。
他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。
每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。
儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略或者说漠视了，因为学校的成绩单上不计分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给与他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。
也许，这才是他给我的最好的礼物。
11、第一段中“儿子的表情显现出从未有过的辉煌”，“辉煌”在这里指的是什么意思？
（2分）
12、揣摩一下，当“我”收到儿子礼物的时候，我的心情是怎样的？
（3分）
13、第四段中，“这些优点，过去我都忽略了，……”中的“这些”具体指代的内容是什么？
（2分）
14、为什么说“对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或送一栋房子，在意义上没有区别”？
（3分）
15、只要我们善于去发现，每个人都有他的的优点和缺点，你也不例外，请说说你的优点和缺点。
（4分）
我的优点：
我的缺点：
三、文言文阅读（14分）
（一）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（二）初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
16、解释句中加点的词（4分）
（1）未尝识书具（）
（2）邑人奇之（）
（3）但当涉猎（）
（4）蒙乃始就学（）
17、翻译下列句子（6分）
（1）父利其然也（3分）
译文：
（2）蒙辞以军中多务（3分）
译文：
18、孙权劝吕蒙学习的目的是什么？
（2分）
19、从吕蒙和仲永的变化中，你得到什么启示？
（2分）
四、作文（40分）
题目一：
品味（自己补充完整题目）
提示：
认真地观察生活，体会其中地意义和乐趣，这就是“品味”，生活中地一人一事、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。
只要认真去观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……
题目二：
朋友
提示：
朋友是不用时时挂在嘴边的人，朋友是你痛苦时第一个想找的人；朋友是给你帮助不用说谢谢的人，朋友是惊扰后不用愧疚的人，朋友是远航时的灯塔，朋友时久旱时的甘露；朋友容不下虚伪，朋友需要用真心去呵护……
要求：
1、任选一题，写一篇不少于500字的记叙文。
2、内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历或切身感受。
04学年第二学期七年级语文期中考试答案
一、语言积累与运用（20分）
1、（5分）
（1）博
（2）哺（3）踌
（4）kuì（5）jiǒng
2、B（2分）
3、B（2分）
4、（3分）
写
作
时
用
词
要
准
确
5、默写
（1）野渡无人舟自横
夜发清溪向山峡
雌兔眼迷离
林中窥落日（4分）
（2）将军百战死，壮士十年归（2分）
（3）（2分）
二、现代文阅读理解（26分）
（一）6、B（2分）
7、有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心。
（2分）
8、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
（2分）
9、用讽刺的口吻表达作者对敌人的极度不满和愤怒之情。
。
（3分）
10、甲文中老师上课的内容难懂，比较枯燥无味，所以学生做自己的事情，而乙文中这是他们的最后一堂法语课，老师和学生的爱国情感相互交融，所以他们都很专注。
（3分）
（二）11、自豪、得意的神情
（2）
12、高兴、惊喜同时又有后悔（3分）
13、儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强（2分）
14、因为在母亲看来，儿子送的礼物并没有贵重之分，关键是有这份孝心，
母亲就很开心了（3分）
15、我的优点：
我的缺点：
（4分）
三、文言文阅读（14分）
16、
（1）曾经
（2）认为……奇怪
（3）粗略的阅读（4）于是（4分）
17、
（1）父亲认为这样有利可图。
（3分）
（2）吕蒙用军中事务繁多来推辞（3分）
18、但当涉猎，见往事耳（2分）
19、仲永天资聪明，不学习，最终成为普通人，吕蒙本来没有学识，但通过学习，取得巨大进步，令人刮目相待。
由此可见：
不管你先天怎样，学习对一个人来说，都是非常重要的。
（2分）
四、作文（40分）（略）
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