中考语文热点主题阅读与写作方案:成长经历.doc

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2010年中考语文热点主题阅读与写作方案:

成长经历

热点阐释

成长就像是一个人在奋力行走:

一会儿翻山,一会儿蹚河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走上烟雨迷蒙的山间小径……在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。

沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向未来。

《语文课程标准》指出:

“阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。

”这就要求同学们在阅读时要结合自己的人生经历,用已有的认知和体验,与作品进行心灵的交流,从而获得对自然、社会、人生有益的启示,促进自己的成长。

如同世界上不会有两片相同的树叶一样,世界上也不会有两种完全一样的成长经历。

我们写文章就应该用文字展露自己内心深处最真实的思想,正如《语文课程标准》要求的:

“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

”你的作文所写的人、事、物,应该散发着一种独特的、属于你个人的气息,这是一种富有独特感受和真切体验的东西,也正是最能体现你文章价值的东西。

考题链接一

谁与我同行

严忠付

上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。

家中离学校有三里来地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。

过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。

一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。

两旁是高过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。

间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,令人全身毛孔大张,一身冷汗。

有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话:

将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮堂的额头来。

母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。

走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,尽管谁也没见过。

总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕,便说:

胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。

一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。

我高兴极了,心里也不再有惧怕。

我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。

谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!

夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。

一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

这时我想起了父亲的话:

你是男子汉。

我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。

但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。

一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。

下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:

“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。

你在学校应该学过的,有啥害怕的。

以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。

虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。

渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。

我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不到的。

从那以后,火把便在我夜行时消失了。

毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

探究练习

1.小说描写了一个怎样的故事?

请用简洁的语言概括。

[解题思路]此题考查整体感知文章内容及概括能力。

[参考答案]为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理,使“我”成长为真正的男子汉,父亲一边用言语鼓励“我”,一边在夜间举着火把与“我”同行。

2.题目中的“同行”既指_______,又指_______。

[解题思路]此题考查结合文章内容和具体语境理解词语的能力,应从“同行”的表层意义和深层意义两方面理解。

[参考答案]父亲与“我”一起走夜路;父亲通过夜间与我同行帮助“我”成长。

3.小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?

[解题思路]此题考查对人物形象的把握能力。

[参考答案]父亲是一个用恰当的话语教导,用默默的行动帮助,科学理智地教育关爱孩子的人。

4.对文章的表现手法分析有误的一项是()[来源:

Z&xx&k.Com]

A.小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。

B.第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。

C.对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。

D.小说对父亲的语言描写简洁而有深意。

[解题思路]此题考查对各种描写方法的具体分析运用能力,要认识到文章主要通过“我”的成长来表现父亲,是侧面描写。

[参考答案]A

5.找出与第二段画线部分相照应的句子。

[解题思路]此题的画线句是景物描写,表现一种紧张心理。

应找景物描写的句子与之照应。

[参考答案]我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。

考题链接二

妹妹扮演的角色

⑴为了募捐,学校准备排练一部短话剧。

告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。

可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。

“你被选上了吗?

”我们小心翼翼地问她。

⑵“是。

”她丢给我们一个字。

“那你为什么不开心?

”我壮着胆子问。

⑶“因为我的角色!

⑷短话剧中只有4个人物:

父亲、母亲、女儿和儿子。

“你的角色是什么?

⑸“他们让我演狗!

”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。

妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。

饭后爸爸和妹妹谈了很久。

⑹总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。

我们都纳闷:

一只狗有什么可排练的?

但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。

据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。

妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。

我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

⑺演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:

“甄妮——豆豆(狗)”。

偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。

有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。

幸好,灯光转暗,演出开始了。

⑻先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。

接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。

在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

⑼但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。

一连串动作,惟妙惟肖。

很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

⑽接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。

他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:

“老鼠?

哪儿有老鼠?

”神情和我家的小狗一模一样。

我用手掩着嘴强忍住笑。

⑾男主角继续讲:

“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。

太逼真了!

妹妹一定费尽了心思。

很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。

妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

⑿那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。

后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:

“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。

⒀40年后,那句话我仍然记忆犹新。

命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。

再小的角色也有可能变成主角。

探究练习

1.对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。

从文中找出相应的词语填写下表。

时间报名时定角色那天排练时排练归来

神情态度热情万丈很投入

[解题思路]此题的解答一定要扣住题目提供的信息,根据“定角色那天”和“排练归来”到文中去寻找答案。

2.通读全文,概括妹妹演出成功的原因。

[解题思路]此题考查对文章的整体感知和筛选概括信息的能力,应注意全面。

3.第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹的谈话内容,这样写的作用是什么?

[解题思路]此题考查对文章结构安排技巧的掌握。

4.第{13}段画横线的句子中“主角”一词有何含义?

“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?

[解题思路]此题考查结合文章内容和具体语境理解词句的能力。

5.爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。

青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?

请结合具体事例谈谈你的看法。

[解题思路]此题考查语言的综合运用和表达能力,言之成理即可。

[参考答案]

1.一脸冰霜/兴奋(或:

眼里都闪着兴奋的光芒)。

2.听从父亲的教导,用演主角的态度去演一只狗。

积极参加每次排练,非常投入,为演好自己的角色费尽了心思。

3.设置悬念,引起读者的兴趣。

4.主角指积极努力实现自己的人生价值,获得他人和社会认可的人。

不抱怨命运或生活对自己的不公,而强调自身努力的积极人生态度。

5.青少年在成长过程中,应该善于听取长辈正确的意见和建议,因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验,这样可以少走弯路,健康成长。

(具体事例略)

阅读拓展

“嘿,想不想吸支烟?

”回去的路上,他突发奇想。

“好哇。

”两位好友齐声赞成。

三个人停下来,把衣兜里的钱都掏了出来,买了一包“阿诗玛”。

他们拿了香烟,跑到路边拐角处。

他把烟盒撕开,给两位同学一人一支,自己也拿起一支,叼到嘴上。

这才发现,刚才忘了买火。

他冲伙伴们耸耸肩,然后把视线投向路边,张望着。

正在这时,他发现,在路的那一端,有一个小亮点,在夜幕中闪着微弱的光,向他这里慢慢移动。

他不禁心中一喜,仿佛已经嗅到了诱人的香烟味。

那个小亮点终于走近。

他走上前去,说:

“哥们儿,借个火!

那个人停下来,把手中燃着的烟递给他,他接过来,把自己的烟点着,美美地吸了一口,抬起头,把烟还给这位行人。

这时候,他才看清他的脸。

刹那间,他惊住了。

拿烟的手停在半空。

那个人缓缓地伸出手,接过他手中的烟,凝视了他一会儿,又把视线转向他旁边的两位同伴。

然后,拍了一下他的肩膀,郑重其事地说:

“______”。

他说不出话来。

旁边的好友有些不解地问:

“为什么?

“因为,”那个人看着他一字一顿地说,“你的父亲在家等你!

”说完,转身走了。

那个人的背影已经消失在夜色中,他还直愣愣地站在那里。

两位同伴用手碰了一下他的胳膊,问:

“你怎么了?

”他转过身来,看了看两位同伴,把手中的烟扔到地上,用脚狠狠地踩灭。

“把烟捻灭回家去!

”他语气十分坚决。

两位同伴看着他,又看看手中冒着缕缕香气的烟,不约而同地说:

“为什么?

”“因为,我的父亲在家等我。

”“你怎么知道?

”他看着两位同伴,低下头来,声音有些哽咽:

“刚才那个借火给我们的人,他,就是我的父亲!

(选自《今日中学生》)

阅读感悟

作为孩子,“我”总盼着自己快快长大,以至于想吸烟偷偷地做回大人,其实这恰恰说明“我”还不成熟。

而父亲,目睹了孩子幼稚的行为,选择了信任和等待。

值得高兴的是,孩子没有辜负父亲的苦心,在自己的成长道路上,迈出了坚实的一步。

拓展训练

1.在文中横线处填写所缺的句子,恰当的一项是()

A.孩子,快回家去!

B.我的孩子,回家去吧。

C.哥们儿,吸完这支烟,就回家去吧。

D.哥们儿,你们还是孩子,怎么能吸烟呢!

2.概括叙述文章的内容。

3.试结合上下文,分析下列句子所包含的思想感情。

①刹那间,他惊住了。

拿烟的手停在半空。

②“把烟捻灭回家去!

”他语气十分坚决。

4.文中父亲带给儿子的震撼是巨大的,文章留给读者的思考也是多方面的。

读完此文,你有何感想?

请用一两句话说出你感触最深的一点。

5.简要说说文章以“父亲在家等我”为题的妙处。

参考答案

《父亲的眼神》

1.结构上总领全文,内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。

2.痛下决心努力求学的心理。

3.有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。

4.开放性试题。

可以写承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一起的复杂心理。

《智慧的美丽》

1.感动-紧张-着急-激动-赞扬。

2.冷静、自信、谦虚而又充满智慧的人;一个孝顺的儿子,一个体贴的兄长。

3.①家庭梦想全是为了别人;②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己;③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享。

4.照应题目。

《父亲在家等我》

1.C。

2.一次,“我”和两位同学在回家的路上买了一包香烟,在向一个行人借了火后才看清那行人是自己的父亲,受到父亲委婉的教育,“我”内心深感愧疚。

3.①突然发现父亲时极为尴尬又恐慌。

②悔恨不已,决心改正错误。

4.示例:

①好的教育无须过多的语言,就能让人认识并坚决改正错误。

②“爱心”教育是最有效的手段,胜过严厉的批评和说教。

③偶尔犯点小错误也是可以理解的,只要能勇于改正错误。

5.此题目是父爱的集中体现,也是让“他”认识并改正错误的根本原因,以此为题很有概括力,很好地凸现了文章的主旨。

写作实践

新题亮相

生活中我们有各种各样的经历:

校园中寻求知识,家庭中感受亲情,社会中奉献真爱……经历,使我们的大脑更加睿智;经历,使我们的情感更加丰富;经历,使我们的视野更加开阔。

因此,有人说经历就是一种财富。

请以“经历的财富”为话题,写一篇文章。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。

思路点拨

根据话题,“经历的”是“财富”的限制词,文中必须写出“我”或他人经历了什么,为什么经历的这些是财富,显然,这是一篇要求写出个人情感体验的文章。

“财富”是指一切有价值的东西,既可以是有形的物质财富,也可以是无形的精神财富。

我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。

有形的财产只是物质财富;金钱是货币,是充当一般等价物的特殊商品。

除了金钱、财产之类有形的物质财富外,我们人类还有各种无形的精神财富。

作文时不妨这样考虑:

我的财富是什么?

是亲情、友情,是苦难、微笑,还是富有、贫穷?

是读书、写诗,是走过的人生历程,还是现在拥有的美好青春?

是追求崇高的理想,还是珍惜眼前的一切?

我们写“财富”话题作文时,如果注意打开自己的思路,从多角度多方面去考虑,那么可以写的内容就很多。

另外,如果写成记叙文,就要尽力使文章生动形象,波澜起伏,曲折有致。

如果抒发感情就要情动于衷,发自内心,深切真挚,表达要自然、流畅。

佳作展示一

世上还有爸爸好

张蕾

爸爸是个极普通的人,属于走入人群很难引起人注意的那种。

他习惯在我伤心落泪时递过来一张张纸巾,在我被欺负后为我伸冤,也经常在我耳边左一句右一句问我是否冷了饿了……许多人都说我老爸心细,倒更像个妈妈。

冬天,我俩爱在一个脚盆里洗脚。

水太烫,他的脚便先下水,而我这双小脚便踩在他的那双大脚上。

洗完后擦脚时,我总是习惯性地先把脚放在他的大腿上。

他便看看我,示意我拿开,我却不动弹。

最后他只好笑笑,拿起脚布,边擦边说:

“最后一次,下不为例……”这话他不知说了多少次了,就是做不到。

记得那年我过十岁生日,爸爸说要为他的宝贝女儿过一个像样的生日。

那天家里来了许多人,他里里外外忙着招呼客人,还得陪亲朋喝酒。

客人走了,他也醉了,满脸通红,酒气熏天,走路打晃。

奶奶刚把他扶到床上,他就吐了一床。

我对着他嚷道:

“不能喝就别喝,这个样子真让人恶心!

”奶奶叹着气说:

“你爸爸一个人操劳了所有的事情,请人、买菜、借碗筷……连续两三天他都忙到晚上十二点,今天午饭都没来得及吃呢!

你以为就你知道过生日,今天也是你爸的生日!

”我听后愣了好半天……

爸爸的烟瘾很大,几乎每天一包,尤其喜欢在干完活后吞云吐雾一番,弄得家里“乌烟瘴气”。

我特别反对他抽烟,于是就拿杂志上关于抽烟有害健康的文章给他看,给他上“政治课”。

在我的强烈抗议下,我和爸爸定了君子协定:

他戒烟,用省下的钱给女儿买一辆电动自行车;我则要保证期末考试成绩进入班级前五名。

一段时间里我发现效果明显,家里闻不到烟味了。

我纳闷:

都说戒烟难,爸爸怎么这么容易就戒掉了呢?

是不是……于是,我开始暗中跟踪爸爸,原来他先偷偷躲到大伯家去抽烟,然后漱完口再回家。

知道了“真相”,我跟爸爸大吵了一番,并“威胁”他说我也不用考班级前五名了。

爸爸一言不发,只是呆呆地看着我,像个犯了错误的孩子,末了他只说了一句:

“女儿,再给个机会吧,老爸不会让你失望的。

”后来,爸爸真的戒了烟。

我们家没有优越的生活条件,但爸爸用他的爱为我筑就了一个温暖的港湾,并给我创造了一笔可观的精神财富,他让我知道生活中有爱就有了幸福的感觉。

其实,世上还有爸爸好,我们也是爸爸的宝。

成功秘诀

写亲情的文章容易落入俗套,但本文却写得很感人,它源于作者对生活的真切感悟。

文章的成功之处主要有两点,首先运用多种描写手段展示父亲的高大形象,有生活中容易让人忽视的细节,如父女洗脚的细节,也有父女在戒烟问题上的激烈冲突;有精妙传神的神态描写,也有令人深思的侧面描写。

其次,结构匀称,语言流畅,饱含深情,让人回味。

佳作展示二

回家的感觉,真好

叶鹏

我是村里人认为唯一能考上重点高中的学生。

我也一直认为自己是天之骄子,一定能考上重点高中。

可是,我错了。

这次期末考试,我彻底地失败了。

我无颜面对父母,是我亲手毁了他们五彩的梦;我更无颜面对自己,是我亲手断送了自己的前程。

我选择了逃避。

是的,我要离家出走,我要离开这个伤心之地。

在一个寂静的夜里,我怀揣着200块钱,悄悄地离开了家——带着一颗破碎的心。

我踏上了生命里的第一次征途。

拎着背包,走在开满野花的小路上,任泪水流淌,心中感慨万千:

有酸,有甜,有欢笑,也有泪水。

我无力再前行,于是背靠着大树休息,没想到却沉沉入睡。

半夜,我被凉风吹醒。

虽然是夏天,可在偏僻的郊外,仍让人感到一股寒意。

我有些后悔出来时穿得这么单薄,紧抱着胳膊倚在树下。

原本烦躁的心顿时静了下来,连整个世界都越发悄无声息了。

我开始害怕了。

因为我不时听到一些怪叫,令人头皮发麻、毛骨悚然的那种。

我一下子蹦了起来,跑出去好远。

因为我怕草丛里有蛇,树干上有毛毛虫,抑或是一双圆睁着眼瞪着我,伸出血淋淋的双手,吐着深红的舌头,披着一头草一样的头发的鬼向我索命。

我的心狂跳不止,似乎整个世界只听得到我的心跳声。

我开始想家,想我那充满橙味的房间和那盏散着淡淡蓝光的台灯。

我似乎已看到我那堆满书像窝一样的床在向我招手。

我隐约看到妈妈的笑脸,闻到爸爸身上淡淡的烟味。

我甚至感觉到家中那暖暖的气息。

我拎起背包疯狂地向家的方向奔去。

风声呼呼穿过我的耳际。

我顾不得挥手擦汗,远处家的灯光越来越近。

到家了,我拍打着大门。

门开了,母亲奇怪地看着满头大汗的我。

我又哭又笑地扑向母亲,大声说:

“妈妈,回家的感觉真好!

”母亲拍拍我的头说:

“回家的感觉当然好啦!

难道你想离家出走呀?

我笑着说:

“我才不会呢!

回家多好呀!

成功秘诀

这是一篇充满浓郁生活气息的作文。

首先,心思细腻,描写传神。

作者结合自己的切身体会,将一个离家出走的学生真实的情感世界表露无遗,景物描写和心理描写细致入微。

其次,构思新巧,独具匠心。

作者先写离家出走的无奈,接着写离家出走的遭遇,令人恐惧的遭遇让作者想到家的美好,强烈的对比让作者发出“回家的感觉真好”的感慨,全文切合题意,感情真挚,语言凝练。

佳作展示三

泪水也是一份财富

蒋丽媛

眼泪的味道,是酸的、甜的,还是苦的?

眼泪的味道,我知道!

晚上,我坐在饭桌前,心里揣测着如何提示爸妈星期天是我的生日。

爸爸津津有味地吃着饭菜,妈妈则满脸笑容地看着爸爸,看他像个孩子一样狼吞虎咽。

好吧,就现在。

“爸……”

“嗯,女儿,今天的饭菜很可口,要多吃些才有力气认真学习。

”爸爸一本正经地说。

“哦——”我硬是把已到嘴边的话吞了回去。

唉!

还是先和妈妈说吧!

“妈……”

“嗯,女儿啊,妈妈星期天要出去办事,你和爸爸在家干干家务活,妈妈回来做好菜奖赏你们。

“哦——”我无语了,彻底失望了,爸妈连他们女儿的生日都忘记了,他们一定不爱我,只把我当作一个需要供养伺候的小姐。

爸爸嘴撅起来,逗得妈妈哈哈大笑,我强装笑脸。

可谁知道我的脸上在微笑,眼眶却在发涩。

饭后,我拖着疲惫的身体来到后院。

晚风吹动着小草,小草摇摇晃晃,仿佛在笑我是个没人疼爱的可怜虫。

耳畔传来阵阵的蛐蛐声,它们一定在互相转告:

“瞧,那个没人记得的可怜虫。

”我闭上眼睛,因为我知道我要流眼泪了。

听人说过,流眼泪时把眼睛闭上,眼泪就流不出来了。

可眼泪分明顺着我的脸颊缓缓淌下,淌入我的嘴里,好苦好咸。

我知道了眼泪是苦的咸的。

星期天很快就到了,妈妈一大早就不见了人影,爸爸也不见了,偌大的房子只剩下了我一个人。

谁听说过过生日还要自己煮饭的,我只得苦笑。

来到厨房,整个屋子弥漫着糖醋排骨的香味。

哇,闻着就让人流口水啊!

猛然我发现了一张字条:

“女儿,这不是你可以吃的,不要偷吃哦!

我可数过了,一共16块!

”天哪!

太过分了!

就在我肚子饿得“咕咕”响的时候,爸妈回来了,手里拎了好多东西,什么速冻汤圆啊,冰冻牛肉呀,都是我爱吃的。

“女儿,Happybirthday!

这句英语可是老爸很辛苦学来的哟!

我一时愣住了。

“还傻愣着干吗,赶快亲老爸一下嘛,这女儿太不孝了。

”爸爸又撅起了嘴,我赶忙给了老爸一个大大的吻。

妈妈弄了许多菜,原来他们知道我的生日,早就谋划着给我一个意外的惊喜。

我的眼泪调皮地流了下来,竟是甜甜的味道,幸福的味道。

品尝着泪水的味道,满心都是幸福。

泪水中也蕴涵着一份沉甸甸的财富。

成功秘诀

一篇考场作文,能够写得如此情真意切,实在不是一件容易的事情。

文章欲扬先抑,开篇极力渲染父母对“我”的生日的不在意,后面通过父亲学英语祝“我”生日快乐等事情,反映了自己由“怨”成“恨”继而生“爱”的心理变化过程。

本文语言很精彩,很简练,文中语句处处透出一个女孩的聪明、活泼。

写作拓展

拓展训练

训练一

青春年少,多梦的我们常常会被身边的点点滴滴所触动。

一个细微的动作,一句温馨的话语,一次不平凡的经历,甚至于一片落叶、一滴雨露、一根小草、一轮明月……不经意间,我们敏感的心弦被拨动,弹奏出动人的乐章,让我们更加懂得珍惜,懂得感恩,懂得亲情的伟大和生命的意义。

请根据自己的亲身经历或体验,以“拨动心弦的感觉”为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟,文体不限,立意自定;②要有自己的体验和感悟,不得抄袭;③字数不得少于600个。

思路点拨

青春年少的同学们,在成长的历程中一定会有许多挥之不去的记忆,正如文题所说,常常会被它们所触动。

平时如果我们多留心观察和感悟生活,善于捕捉与选取寻常的生活细节,对于司空见惯的生活内容能多一分关注,多一分思考,就会发现它们都是最精彩的作文素材。

文题加点的内容,要求写作时应以“我”为中心,一定要写出自己的亲身经历和体验,如果忽视了这一点,就会出现审题错误。

“拨动心弦的感觉”这一话题,可供选择的内容是相当宽泛的,可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。

但一定要注意捕捉那些闪光的细节,抓住一两点特别能感动你的场景与内容,写出真切的体会和感受。

本文虽然没有规定文体,但从题目和提示语来看,更适合写成记叙类文体,并且要注意抒发情感,情感是否真实自然、丰富,决定着文章的成败。

训练二

请以“别了_____”为题写一篇文章。

要求:

①将题目补充完整;②文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭,字数不少于600个;④文中不得出现真实的人名、校名。

思路

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