0412+黄铭杰+介词.docx
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0412+黄铭杰+介词
辅导讲义
教师
谭嘉欣
科目
英语
上课日期
2014.04.12
总共学时
44
学生
黄铭杰
年级
九年级
上课时间
08:
00-10:
00
第几学时
15-16
类别
基础
#
提高
培优
科组长签字
教务主管签字
校区主任签字
一、教学目标
1.学习并巩固介词
二、上课内容
Step1:
朗读一段短文
Step2:
重点固定搭配
Step3:
重点语法
Step4:
课堂练习
三．课后作业
语法练习
四、家长签名（本人确认：
孩子已经完成“课后作业”）_____
一.朗读短文
ToSmileWithLife
Allourlife,wewillmeetallkindsofdifficulties,wehavetofacethemandfixthem,thatiswhatourparentstellus.Indeed,lifeisajourney,wewillmeetdifferentpeopleandconfrontwithdistress,mostpeoplefeeluneasywhenfailcomes,theythinkthereisnohopeinlife.Well,wearealwaystoldthatlifeisstillgoingoneventhoughwefacedifficulty.Whydon’twesmilewithlife,sincewethereisnowaytoavoidfrustration,theonlywaywecandoistoembracewhatlifebringsforus,nomatterwhathappens,justsmile,everythingwillbealright.
微笑面对生活
我们的一生，将要遇到各种各样的困难，我们要面对困难并克服，这是我们的父母告诉我们的。
确实，人生就是一场旅行，我们会遇到不同的人，面对压力，大部分人感到不安当失败来临时，他们觉得生活没有希望。
我们总是被告知即使遇到困难，生活还得继续。
我们为什么不笑着面对生活呢，因为挫折无法避免，我们唯一能做的就是拥抱生活给我们带来，无论发生什么事，一切都会好的。
二.重点固定搭配
bringsb.doingsth.惹起某人做某事
catchsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事
discoversb.doingsth.发现某人做某事
feelsb.doingsth.觉得某人做某事
findsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事
getsb.doingsth.使某人做某事
havesb.doingsth.使某人做某事
hearsb.doingsth.听见某人做某事
keepsb.doingsth.使某人不停地做某事
listentosb.doingsth.听某人做某事
lookatsb.doingsth.看着某人做某事
noticesb.doingsth.留意到某人做某事
observesb.doingsth.察看某人做某事
preventsb.doingsth.阻止某人做某事
seesb.doingsth.看见某人做某事
sendsb.doingsth.使某人（忽然）做某事
setsb.doingsth.使（惹起）某人做某事
startsb.doingsth.使某人开端做某事
stopsb.doingsth.阻止某人做某事
watchsb.doingsth.察看某人做某事
feelsb.dosth.觉得某人做了某事
havesb.dosth.使某人做某事
hearsb.dosth.听见某人做了某事
letsb.dosth.让某人做某事
lookatsb.dosth.看着某人做了某事
makesb.dosth.使某人做某事
noticesb.dosth.留意某人做了某事
observesb.dosth.察看某人做了某事
seesb.dosth.看见某人做了某事
三.重点语法
介词部分
介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。
介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。
介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词（如：
动名词v-ing）.介词后的代词永远为宾格形式。
一、表示时间的介词
（一）表示时间段的介词
（1）in,after
in+时间段，表示从现在起往后推算一段时间
after+时间段，表示过去某时间往后推算一段时间，
如：
He’llcomebackintwodays.
但点钟用after（afterthreeo’clock）
HeleftonJuly2andreturnedafterthreedays.
（2）in,during
表示在一段特指的时间内，可用in或during
Theworkwasdonein/duringtheholidays.
表示年份、月份、季节用in,如:
in1999,inJune,inwinter
（3）inlast,forthepast+时间段,during
表示在最近一段时间内，句中谓语动词常用现在完成时
IhavebeeninShanghaiinthelastfewyears.
（4）for表示延续一段时间。
I’llstudyintheU.SfortwoyearsI’vewaitedforBingoforhalfanhour.
（二）表示某一时间的介词
（1）at,onat表示某一时刻，on表示某一天或日期,
如:
at7:
14,onSaturdaymorningonthenightofMay2
（2）before,bybefore表示某一时间之前，而by表示到某一时间止，句中谓语动词多用完成时态。
如:
：
Youmustgetupbeforesix.你必须六点之前起床。
Bytheendoflastmonththeboyhadgot4“As”.到上月底这个男孩已得了4个A.
（3）after,since
after可以表示过去某一点时间之后，并不延续说话时间,和一般过去连用，而since表示从过去某时间开始的一段时间延续到说话时间,与现在完时连用
如；MyfatherlivedinShanghaiafterliberation.解放后我父亲住在上海.
Sincetheendoflastyeartheladyhasgivenfiveconcerts.自去年年底以来，这位女士开了五十场音乐会
（4）from„to,until/till
from----to表示从某一点时间到另一点时间的一段时间，而untiltill表示某动作或状态延续到某点时间
如：
MymotherstudiedinBeijingUniversityfrom1960to1964.从1960年到1964年我妈妈在北京大学学习。
MymotherenteredBeijingUniversityin1960,andstudiedthereuntil1964.我妈妈1960年进入北京大学，一直学习到1964年。
（但“从早到晚”常表达为frommorningtillnight）
（三）不用介词表示时间的词或词组含this,that,last,next的表示时间的名词词组,以及某些时间的副词或名词词组前不用介词,
如：
thisyearlastsummer,yesterday,thedayaftertomorrow等。
二、表示事物之间位置的介词
（1）at,in
当事物被视作一点，不强调其空间常用介词at,而表示空间内部用介词in,
如：
We’llmeetatthesupermarket我们在超市见面
Ihadtostayinthesupermarketasitwasraininghard因为下大雨，我只好呆在超市里*
动词arrive后接at,表示较小的地方,如:
车站、村庄等.
后接in表示较大地方，如:
城市,地区等
（2）in,to
in表示事物在区域范围内的位置，to表示事物对区域范围之外另一事物的位置，
如：
ShanghaiisintheeastofChina.上海在中国东部
JapanliestotheeastofChina.日本位于中国东面。
infrontof表示在前面,一般不在范围内，inthefrontof表示在前面.在同一范围内。
（3）after,behind
after指顺序先后,behind指位置在某事物之后，相对于infrontof而言,
如：
Heenteredtheclassroomaftertheteacher
Hehidhimselfbehindthedoor他在门后。
（4）on,in
on表示“在某事物表面上”。
如将事物看作空间，表示在其内部，用介词in。
Thereisamodernpaintingonthewall.
Thereisamodernpaintingonthewall.
（5）off表示“离开”
（6）above,over,below,under
over,under表示垂直的上下关系，而above,below仅表示位置上“高于”或“低于”,不表示垂直关系。
（7）between,among
between表示“两个事物之间”,among表示“三者以上的事物之间”。
三、表示运动方向的介词
（1）into,inside,in从外到内
如：
Hewentquicklyinto/insidetheroom.
Hewentquicklyinto/insidetheroom.
（2）outof从里到外，相当于outside,或从里向外,相当于from
Shewentoutoffromtheofficeinahurry她匆匆走出办公室.
Theboywatchedthebuses,carsandbikesoutfromthewindow.这男孩透过窗观看外面的公交车、小汽车和自行车。
（3）on在„„表面，onto到„„上
Aboatisontheriver.一条小船在河上。
Hejumpedontoatree.他跳上一棵树
（4）across穿过一平面、through穿过一空间
Theboykickedtheballhardanditmovedacrossthegrass.这男孩用力踢球，球飞过草地。
Thetrainmovedfastthroughthetunnel.火车飞驶隧道。
Thetrainmovedfastthroughthetunnel.火车飞驶隧道。
四、常用介词用法比较
（1）as,like
as表示“作为”强调身份，like（介词）表示“像”
Asateacher,hecaresforthesechildren.
Likeateacher,hecaresforthesechildren.
（2）with,in
with表示“外貌特征或附带的东西”,“用„„作工具”
in表示”衣着””用某语言”,在固定搭配中也可用in
Amanwithdarkglasseswantedtobuydrinks.
Amaninblackwantedtobuydrinks.
Theboyislearningtowriteinpencil/withapencil.
HeretoldthetextinEnglish.
（3）for,to
for表示“为了.”To表示动作对象,“对,向.”
如:
Hewoulddoanythingforhismotherland.
Didyoumentionthistomyfather?
你对我父亲提起过这件事吗?
for表示“就某情况而说”,to表示一“对某对象而言”
如：
It’squitewarmtodayforFebruary.就二月的天气，今天够暖和的。
Whathetoldyoujustnowwasnotnewtome他刚才对你所说的话对我并不新鲜
for表示“目的,用途”。
与go,come动词连用，
（4）except,besides
except表示“从总体中排除一部分”,与bat同义，
besides表示“除了一部分还有另一部分”
Weallfailedexcepthim.我们都失败了，但他没有。
HespeaksGermanbesidesFrench.他懂法外还会讲英语。
（5）注意成对介词的用法：
getinto（outof）thecar,geton（off）thebus,jumponto（off）theplatform,outof
（6）介词和名词动词等有不少固定搭配和习惯用法：
toone’ssurprise/joy,inchargeof,insteadof,inbed（hospital）,introuble,inahurry,insurprise,withasmile,accordingto,atonce,ontime,intime,inall,athome（school,work）,atlast,atleast,intheend,bytheway,forexample,atthesametime,atthesamespeed,onone’sway（to）,inthesun,inline,withthehelpof,inred/green„puton,lookfor,lookafter,runafter,sendfor,enterfor,payfor,showaround,listento,arrivein/at,getto,agreewith,succeedin,thinkof（about）,waitfor,„.
二、复习时需要注意的要点
（1）介词一般放在名词之前，但它后面的介词宾语是疑问代词、疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。
（2）介词和动词、形容词、名词等常常构成固定搭配，也就是说，在这些词的后面常常要求用一定的介词。
这一点在学习时要特别注意。
如：
a.动词+介词：
laughat,waitfor
b.形容词、过去分词+介词：
begoodat,beprondof
c.名词+介词：
payavisitto,thekeyto
实战演练
一、例题选讲
例1Wewillplayfootball___threeo’clock．
A．InB．AfterC．ToD．since
答案：
B提示：
这四个选项的介词都可以表示时间，但含义和用法不同。
in常用来表示以现在为起点的将来一段时间之后，after·可表示从过去为起点的一段时间之后，通常与过去时连用。
但要注意after·也可以表示将来某一特定时刻之后。
本题里after表示将来某一特定时刻。
例2Thestorytookplace___acoldnight.
A．inB．afterC．toD．since
答案：
B提示：
on通常指特定时期：
或表示某一天的上午，下午，晚上等。
句中的时间状语acoldnight已表明在某个寒冷的夜晚，其前面应使用介词on。
例3Wewillplayfootball___threeo’clock．
A．InB．AfterC．ToD．since
答案：
B提示：
这四个选项的介词都可以表示时间，但含义和用法不同。
in常用来表示以现在为起点的将来一段时间之后，after·可表示从过去为起点的一段时间之后，通常与过去时连用。
但要注意after·也可以表示将来某一特定时刻之后。
本题里after表示将来某一特定时刻。
例4Thestorytookplace___acoldnight.
A．inB．afterC．toD．since
答案：
B提示：
on通常指特定时期：
或表示某一天的上午，下午，晚上等。
句中的时间状语acoldnight已表明在某个寒冷的夜晚，其前面应使用介词on。
例5Thisisthebus___thePeople’sPark．
A．atB．forC．toD．towards
答案：
B提示：
四个选项的介词表达的意义不同。
at表示“在某处，在„„旁边”，for表示“（动身）去„„处”，to表示“到„„某处”，towards表示“向„„某处”。
例6—Areyourparentsworkers?
—No，___isaworker．
A．neitherB．noneC．eitherD．both
答案：
A提示：
neither是对两个人或事物的否定，谓语用单数形式；而both则是对两个人或事物的肯定，谓语用复数形式。
例7Thereisahole___thewall．
A．inB．onC．ofD．with
答案：
A提示：
在墙的里面，用inthewall，而onthewall指在墙的表面上。
例8Englishnamesaredifferent___Chinesenames．
A．betweenB．ofC．fromD．about
答案：
C提示：
bedifferentfrom表示“与„„不同”，是一个固定词组。
例9Wealwayshaveaclassmeeting___Mondayafternoon．
A．atB．onC．inD．of
答案：
B提示：
在某天的上午下午或晚上，介词应使用0n。
例10Pleasewriteit___ink
A．withB．inC．byD．of
答案：
B提示：
如果表示用墨水写该用in，不能用with。
例11I’llreturnthebooktothelibrary___Ifinishreadingit
A．whenB．ifC．assoonasD．as
答案：
C提示：
此句意思为我一看完这本书就还给图书馆，assoonas是“一„„就„„”的意思。
课后作业
单项选择
1．OnmyvisittoAustralia,IfeelAustraliansaresimilar______usinmanyways.
A.withB.inC.toD.at
2．SydneyOperaHouse______ausualtheatreanditsymbolizesAustralia.
A.likesB.doesn’tlikeC.isn’tlikeD.lookslike
3．—Kelly,who’sthegirl_____glassesinthephoto?
—It’sme.Iusedtowearglassesandhavelonghair.
A.byB.ofC.onD.with
4．Michaelwouldliketotravel_______theworldinsteadofstaying_______homeduringthewinterholiday.
A.to;atB.around;forC.in;atD.around;at
5．Themanmakesaliving_______teaching.
A．withoutB．withC．by
6．Itisreportedthatalotofadultstakelessonsonline_______furthereducation.
A.afterB.toC.withD.for
7．--WhereareDiaoyuIslands?
--Look,theyarehere,intheeastofChina,___TaiwanProvince.
A.inB.nearC.beforeD.around
8．--DidyougotoKenliduringthePeachBlossomFestival（桃花节）?
--Yes.Theflowerswerebeautiful.Beeswereflying___them.
A.inB.amongC.betweenD.through
9．Theworkerswillbuildanewrailr
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