人民卫生出版社文稿要求.docx
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人民卫生出版社文稿要求
人民卫生出版社书稿编写的要求
最近我们在编写一本教材，昨天接到了人民卫生出版社《书稿编写要点》，我觉得真好，十分详尽的书稿要求，我们按他们的要求进行书稿的审定。
我认为这对编写医学书稿的作者很有参考价值。
书名、主编、编者一定要在交稿前确定下来的，发稿时上报新闻出版署后就不能修改了。
1.编写基本要求
1.1政治性
（1）不能把台湾、香港、澳门等同于国家。
（2）我国省、市、自治区（5个）、直辖市（4个）等行政划分名称，必须准确。
（3）凡是涉及我国版图的图形要特别慎重，边界和岛屿不能省略。
（4）外国已更名的国家或地区，根据文内情况，使用相应的名称。
（5）对宗教、种族、民族的描写要客观，有争议的删除，法轮功等非法的要删除。
（6）对性的描写要客观、科学、与医学相关，不必要的要删除。
正确：
中国台湾省，香港/澳门特别行政区，台湾-大陆对应，香港-内地对应
前苏联，前联邦德国（西德）、前民主德国（东德），前南斯拉夫，因纽特人（爱斯基摩人），首尔（不要写汉城）。
1.2科学性
（1）名词术语：
对同一概念的用词、拼写、解释、缩写、单位等，前后统一。
（2）单位符号：
表示方法、中英文、括号、前后单位、特殊西文字母。
（3）数据：
表示方法、数量级、抽查核对、单位是否能省略。
1.3通俗性
（1）通顺语句，符合中文语法要求。
（2）翻译痕迹很重的语句、繁琐的长句，适当变换句式、添加标点符号。
（3）用字准确，尽量使用术语、字典推荐的正字，必须用规范的简化字。
委（萎）靡烦（繁）琐黑蒙（矇）括号里为旧字
2.书稿的构成及要求
2.1封面
代封面：
书名、版次、作者姓名、出版者名
版次：
第1版不用写，阿拉伯数字，不加括号
2.2内封
除代封面内容外，增加编者姓名（可能去掉部分抬头）
编者姓名排序
（1）要求：
按姓氏笔画、汉语拼音、出现章节先后排序，也可不排序
（2）写法：
编者（按****排序）（以****为序）没有特殊要求
（3）排序
按姓氏笔画，逐个字数笔画，横竖撇点折。
按汉语拼音，以字典出现先后顺序为准，电脑排序正确（多音字除外）
（以上两种排序方法，姓相同的，两字在三字前，字数相同再比较第二个字）
按章节先后顺序，逐一与正文核对，重复的只写第一次
无特殊要求的，不可以改变编者顺序！
主编、副主编、主审等项目，2人以上，绝对不能排序！
主审不能是编者！
主编、副主编一般排进编者，如确实未参加编写，需用批注特殊注明！
编者姓名
编者与章末署名要一致，名字要一致！
秘书不一定参编，可有可无。
如果编者过多，另外一种内封的形式。
2.3序言
非本书编者、级别较高的人所写，署名必须是具体姓名、年月，头衔不宜过多。
多个序言“序一”、“序二”……
序言中提到的与本书有关的：
书名、编者、章节、大致内容请保持一致。
序言的内容：
不宜过分夸大，避免“第一”“最好”等；不能与前言过分雷同。
作序的专家名字可能出现在前言或内封中，请核对是否一致。
2.4前言
本书编者所写，署名可以是第一主编姓名、所有主编姓名、或者用“主编”、“编者”。
前言的内容：
不宜过分夸大，避免“第一”“最好”等；不能与序言过分雷同。
要核对前言中提到的与本书有关的所有信息
书名、编者（人数、单位数量）、章节（附录、索引）、大致内容、图表数量
最后的“感谢”中，删除有关出版社具体编辑的语句。
2.5目录
确定上目录标题的级别，如上三级目录，三级标题全部上目录，四级及以下都删除。
核对目录与正文标题，如不一致，按正文修改目录，或参考相应的标题形式。
标题中一般不使用英文缩写，除常用CT、MRI等，更改为相应中文。
标题后如有括号内容的，全书统一上目录或统一不上目录。
上目录级别的标题尽量不在其后注英文全拼、缩写等，尽量移入正文，目录可不上。
目录上的页码必须全部删除，如自动生成无法删除的，用批注标明
附录、索引、全书参考文献等，一般都需要上目录，并按一定顺序
2.6标题层次（体例格式，配合目录级别）请注意下面的格式和标点符号！
第×篇××××
第×章××××
第×节××××
一、××××（汉字，顿号，独占一行）
（一）××××（汉字，无标点，独占一行或者后空一字格接排，不能直接为一段话）
1．××××××××。
（阿拉伯数字，下脚点，后空一字格，接排）
（1）××××：
××××。
（阿拉伯数字，无标点，后为冒号，接排）
1）××××：
××××。
（阿拉伯数字，无标点，后为冒号，接排）
×××××：
①×××××；②×××××。
（正文中必须用此，且不能单独成段）
鱼尾弧【】、方括号[]
此两级标题较特殊，一般应在某两级标题之间，位置相对固定
标题后面是接排还是独占一行，应根据上下级标题而定，但必须全文同一
如果两者都出现，层次没有区别，均改为【】，如有区别，要分大小
举例及错误示范
（二）×××××××××××××。
（接排示例）
（三）××××（独占一行示例）
××××××××××××。
（三）××××（接排或者独占一行，如果直接分点，都不接排）
1．×××××××××××××。
（1）××××：
×××××××××。
（2）××××（没有正文直接分点的，后面不再加冒号）
1）××××：
×××××××。
（无论哪级标题，不能只有1无2）
2．×××××××××××××。
（四）××××××××。
（错误示例，不能接一段话）
2.7正文
2.7.1图形
（1）所有图形必须有打印出来的纸稿，若是引用别人著作的图片，要么取得作者的书面同意，要么对图做适当修改。
（2）图题、图注只保留在电子稿或者纸稿中一处，要么全在电子稿，要么全在纸稿。
（3）图号：
章内连续编号，2级或3级都可。
2级（章-序号），3级（篇-章-序号，章-节-序号）。
（4）图题：
所有图形都必须有编号、题目，放在图下，不能只有图注。
（5）正文：
文内叙述要注明“见图5-3”或者“正文接（图5-3）”，不能只表述为“见下图”。
（6）位置：
正文先提到图，该自然段结束后，出现图占位的方框；没提的必须补充。
（7）图号连字符：
为*-*，中间的为占半格的“-”，而不是占一格的“－”
（8）图注：
最后一个标点要去掉，分点之间要么都空格，要么都分号等。
图注的字体字号要和正文有所区别，否则工厂会排错。
图题、图注以纸稿为准是
图题、图注以电子稿为准是
2.7.2表格
（1）所有表格必须随文排，不能集中在一起，表格全部以电子稿为准。
（2）表号、标题在表格的上方，标注在下，如标注与正文易混淆，变小字号。
（3）表号：
同图。
同一稿件，图表编号级别一致。
（4）正文：
同图。
文内叙述要注明“见表5-3”“（表5-3）”，不能只表述为“见下表”。
（5）位置：
正文先提到表，该自然段结束后，出现该表的内容；没提的必须补充。
（6）表号连字符：
为*-*，中间的为占半格的“-”，而不是占一格的“－”。
（7）标点：
最后一个标点要去掉，每个格的最后一个标点去除。
（8）表格：
应为真正的表格，应该是三线表，栏头、列头最好没有空项。
（9）表格格式：
尽量靠上（不用上下居中），详见3.5（8）的示例。
2.8附录
（1）2个以上附录需要编号，附录1、附录Ⅰ、附录一都可，目录正文相同。
（2）附录内有图表时的编号：
1个附录，顺序编号；2个以上的附录2级编号。
附表1，附图1，附表1-1，附表Ⅰ-1
图表编号需要2级的，附录编号不能选择“附录一”
2.9索引
（1）正文内被索引词标注下划线，工厂根据下划线自动提取。
（2）索引词的下划线单个名词要连续，中文英文应该分开，不能是一条线，非索引内容去掉下划线。
（3）同一索引词几页内大量重复划线，没有意义，应该选择最能说明词条的地方下划线，上索引。
（4）不提倡作者手填索引页码：
容易出错，加工时间比较长，作者也费时费事。
2.10参考文献
（1）公开性：
未公开发表的文献、内部使用的文献，删除。
（2）规范性：
格式必须符合2005年参考文献国家标准，不符合的删除
（3）正文内有参考文献脚标：
必须核对连续性，与文后列表的对应性。
基本格式（注意标点）：
1．作者.书名.版次.出版地城市：
出版社，年份.（中、英文原文专著）
2．作者.书名.版次.译者.出版地城市：
出版社，年份.（译文专著）
3．作者.篇名.期刊名称，年，卷（期）：
起始页-终止页.（期刊文章）
4．作者.篇名.报名，出版年-月-日（版次）.（报纸类）
5．作者.篇名.网页[下载年-月-日].（网页类）
6．专利者.专利名称：
专利国别，专利号.出版年（公告或公开日期）.（专利类）
7.文件名.颁布单位.年分.（国家文件）
注意事项：
1．灰色背景的是特殊的地方，需要特别注意。
2．作者后面不加主编、编著等字样；三个人以上的才用“，等”字，前面要加逗号。
3．书名不能加书名号。
4．版次：
第1版的此项不写，第2版以上的写，用阿拉伯数字。
5．如果是书，页码可有可无，最好不写。
如写，年份后改为冒号：
页码。
6．期刊的文章，期刊名称外国的可以用约定的缩写，卷可有可无，页码必须有（至少有起始页的页码，终止页可无，页码之间用“-”短线连接）。
7．期刊后面的页码不能简写，如从网上摘录的则需要补充完整，比如“1059-64”必须查证后补充完整“1059-1064”。
8．如果是析出文献，两个篇名之间用“//”连接，不再加“in：
/见：
”等字样。
格式举例：
1．何幕陶.医用行为科学.成都：
四川科学技术出版社，1987.
2．谢启文.行为医学概论.上海：
上海医科大学出版社，1996.
3．李兴民，王明旭.现代行为医学.北京：
军事医学科学出版社，2000.
4．郝伟.精神病学.第4版.北京：
人民卫生出版社，2001.
5．CoonDennis.心理学导论：
思想与行为的认识之路.第9版.郑钢，译.北京：
中国轻工业出版社，2004.
6．SETaylor.社会心理学.第10版.谢晓非，谢冬梅，张怡玲，等译.北京：
北京大学出版社，2004.
7．斯蒂芬·P·罗宾斯，玛丽·库尔特.管理学.第7版.孙健敏，黄卫伟，王凤彬，等译.北京：
中国人民大学出版社，2004.
8．陈绍福，徐捷，胡志.医院管理学教程.合肥：
安徽科学技术出版社，2003.
9．MichaelH，Ebert，PeterT,etal.现代精神疾病诊断与治疗．孙学礼，译．北京：
人民卫生出版社，2001.
10．TrullTJ,PharesEJ．Clinicalpsychology．6thed．Belmont:
Woodworth/ThomsonLearning,2001.
11．ChristensenIP．InstantNotesinPsychology．影印本.北京：
科学出版社,2002.
12．张维熙,沈渔邨,李淑，等.中国七个地区精神疾病流行病学调查.中华精神科杂志,1998,31
（2）：
69-71.
13．CohenRZ,SeemanMV,GotowiecA,etal.Earlierpubertyasapredictoroflateronsetofschizophreniainwomen.TheAmericanJournalofPsychiatry,1999,156:
1059-10
析出文献格式
错误：
汤光，沈素。
第2章抗微生物药物。
《新编药物学》（第6版），陈新谦等主编，2006。
人民卫生出版社出版，44-42
正确：
汤光，沈素.抗微生物药物//陈新谦.新编药物学.第16版.北京：
人民卫生出版社出版，2006：
44-42.
3.正文细节
3.1署名（也可以不在正文中署名）
（1）与内封核对署名用字，未上内封的作者请确认是否上内封。
（2）署名可在章末、节末等，不一定统一，但是章末必须有署名。
（3）章末署名不排序，一般不加作者单位等其他信息。
（4）与参考文献并存时，写在参考文献之前，正文之后。
3.2页眉页脚
不需要编辑，如有脚注或者尾注，适当修改为文后注释。
3.3法定计量单位
必须是用法定计量单位，个别可以使用常用单位：
法定单位（常用单位或换算关系）
（1）SI，除时间单位外，全部用英文表示；SI单位的大小写必须规范。
（2）表示SI词头的字母，大小写、西文种类必须规范。
（3）复合单位，中英文尽量保持一致。
（4）组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时，只保留1条。
（5）正文中的时间单位“年、月、日、小时、分钟、秒”都统一用汉语形式。
（6）图表中的时间单位，可中文，可英文，每个图表自己一致。
公斤→kg公里→km磅→kg英寸→cm
mmHg（血压）mmH2O（颅内压）
KDa→kDPH→pHKpa→kPa
Kcal→kJMJLdlml
ug→μgμmμmol/Lb受体→β受体
mg/d次/天次/分mg/次ng/kg/min→ng/（kg·min）
3d后→3天后5月→5个月
50摄氏度30min条件下→50℃30分钟条件下
3.4数字
（1）计量、计数均用阿拉伯数字，数字和单位名称之间不能空格。
（2）表达几至几，一律用“～”，而不用“-”。
但是提到年：
2005—2006年，用一字线间隔。
（3）如果不引起歧意，则前面的单位一定要省略；特殊：
%，°，万。
（4）如果有运算符号的，前后都加单位，或者数字加括号。
（5）千分位要空半个格：
5位数以上空，四位数不空，小数点后同。
（6）罗马数字绝对不能用英文大写代替。
（7）下角标：
维生素B12；补体C1，C2；其他平角或下脚都可以，全书统一。
（8）上角标：
n次方，n斜体。
阴阳离子，阳性。
（9）统计学符号用斜体，P，n，F检验，自由度υ，t检验，相关系数r，χ2检验等，注意正斜体。
举例：
箭头后面是正确的
3～5mg6～7mmol/L10～20℃
5%～9%6°～8°6万～8万U
4×3×5cm3→4cm×3cm×5cm100±15mmol→100mmol±15mmol或者（100±15）mmol
9999100000.00010.00001
I、IV、IX→Ⅰ、Ⅳ、Ⅸ
1.0×109/L→1.0×109/L（血细胞不用/mm3）
Mg++→Mg2+CD4+T细胞→CD4+T细胞
上世纪八十年代/1980年代→20世纪80年代
3.5常用医学规范词
（1）简称：
字数多的医学名词，如医学上已明确有简称，可用简称，不允许自造简称。
冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）
自造：
纠酸，妇检，密观，窦速，房早→房性期前收缩
（2）外来姓氏：
两个字以上的，去掉“氏”；一个字的仍保留。
革兰氏阳性→革兰阳性布氏杆菌病
Down’s综合征/Down氏综合征→唐氏综合征/Down’ssyndrome
（3）英文大小写
a.除专有名词外，首字母均小写（包括药物通用名、常用名）。
b.人名、地名、学校名等专有名词，首字母大写（包括药物商品名）。
c.除英文外的其他文种，如希腊文、德文、法文书写清晰，区分大小写。
阿司匹林（aspirin）
严重急性呼吸综合征（severeacuterespiratorysyndrome，SARS）
美国胸科学会（AmericanThoracicSociety，ATS）
（4）英文缩写
a.一般要求前面加中文名称，不一定加英文全拼。
b.缩写一般为首字母大写的合并，特殊情况保留大小写（临床实验名称、基因）。
SARS（严重急性呼吸综合征）→严重急性呼吸综合征（SARS）
CTMRI
c．细菌的基因名都是斜体小写，例如recA，由recA基因制造出的蛋白质名为RecA；
酵母菌的基因名则是斜体大写，例如COX2，此基因所制造的蛋白质称做Cox2，若是有缺失或突变的COX2基因，则以斜体小写cox2来代表；
哺乳类的基因名第1个字母是斜体大写，其他的则为斜体小写，例如Adh1。
限制性内切酶的名字于2003年被改变，不再需要以斜体或加上底线来表示，因此以前的EcoRⅠ，现在改写为EcoRⅠ。
（5）联字符
全部使用半字线；破折号用两字线；化学键用一字线长度
半字线可能出现的错误：
—，一，——
粪一口传播→粪-口传播
生物——社会——心理医学→生物-社会-心理医学
（6）造字（纸稿不用造字）：
电子稿如果遇到系统不能正确显示的字、特殊符号，请用zaozi001，zaozi002……在电子稿的相应地方写出，同一个字都用zaozi001表示，另外一个字用zaozi002表示。
交稿时需要另附纸说明。
zaozi001＝**，zaozi002＝
，非汉字的要标明正斜体、字体等信息。
常见造字：
苯二氮zaozi001（艹卓）地尔硫（艹卓）磺胺甲zaozi002（口恶）唑
不用造字：
癫痫、子痫等，（足）拇指，汀，矇
（7）医学词汇规范，并前后统一（示例三线表）
规范词
非规范词
高血压
高血压病
压疮
褥疮
妊娠期高血压疾病
妊娠高血压综合征
（妊高征）
组胺
组织胺
结合胆红素
直接胆红素
非结合胆红素
间接胆红素
高尔基复合体
高尔基体
吉兰-巴雷综合征
格林-巴利综合征
夏科-莱登晶体
夏科-雷登晶体
不改
血-脑屏障—血-脑脊液屏障，高血压病—原发性高血压，
不一定改
清（白）蛋白，肝/脾（肿）大，肾（功能）衰竭，畏（厌）食，心脏冲（搏）动
3.6常见字词表（括号里是正确的）
年令（年龄）、旦白（蛋白）、兰尾（阑尾）、付作用（副）、脉博（脉搏）、博动（搏动）、兰色（蓝色）、年青（年轻）、笔划（笔画）、烦燥（烦躁）、干躁（干燥）、麻疯（麻风）、松驰（松弛）、园形（圆形）、折迭（折叠）、硷性（碱性）、食指（示指）、具大（巨大）、影象（影像）、图象（图像）、胆碱脂酶（胆碱酯酶）、剌激（刺激）、末稍、未梢（末梢）、分辩（分辨）、萎糜（萎靡）、传人（传入）、体克（休克）、黄疽（黄疸）、饮洒（酒）、骨胳（骼）、松驰（松弛）
3.7常见药物名称表
（1）药物名称以我社出版的最新版新编药物学为准，参考网际金典。
（2）药物名称必须用通用名，括号内可出现通用名。
（3）商品名：
教材不能出现，参考书可酌情出现，只能出现在括号内。
阿司匹林（乙酰水杨酸）
地西泮（安定）
3.8对于图稿的要求
（1）图稿可分为线条图、黑白图、彩图和照片图。
（2）线条图社里会重新绘图。
字迹尽量清晰明了，方便绘图人员查看。
（3）为保证出书时图的质量，一般黑白图和彩图都应该在300dpi（扫描分辨率、扫描精度）以上。
（4）照片图一般都会满足300dpi，但一定要保存成照片的文件格式，不要转成文本格式，否则会降低图片的质量。
（5）图稿交稿时每幅图片尽量单独打印在一张纸上，在右下角标上页码，并标出那些图是需要做成彩图的。
有时在正文中会写到“参考第**章（第几节）”，必须要找到这章（节）核对。
书稿交稿清单
1.书名
2.主审
3.主编
4.副主编
5.字数
6.书稿构成（有的请划√）
封面
作者简介
内封
内容提要
序言个
前言个
正文章
附录个
参考文献
索引（中文、英文）
7.图稿（共幅）
线条图幅
黑白图幅
彩图幅
照片图幅
8.主编（或者联系人）联系方式
手机：
办公室电话：
电子信箱：
邮编：
地址：
9.光盘张（文字稿图稿）图稿纸稿页
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：
李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。
于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：
我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人？
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：
即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。
渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边
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