三级.docx

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三级

英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数（现在式）、过去式、过去分词和现在分词。

　　1.第三人称单数的构成方法

　　与名词的单数变复数规则大致一样，即：

（1）一般情况下由动词后加-s构成：

work/works，read/reads等。

（2）以s，x，z，sh，ch以及字母o结构的动词，后加-es：

guess/guesses，mix/mixes，go/goes，buzz/buzzes，finish/finishes，catch/catches等。

　　（3）以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es：

fly/flies，study/studies等。

　　【注】①有个别的变化不规则，如have/has，be/is等。

　　②词尾-s和-es读音规则是：

在s，x，z，sh，ch后的es读作［iz］，其余的读作［z］。

　　2.过去式和过去分词的构成方法

　　分规则变化和不规则变化两种。

不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：

（1）一般情况下，在动词后加ed构成：

work/worked，stay/stayed，shout/shouted等。

（2）在以-e结尾动词后只加d：

close/closed，like/liked，live/lived，smile/smiled等。

　　（3）以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：

study/studied，carry/carried等。

　　（4）以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：

stop/stopped，admit/admitted，refer/referred，prefer/preferred等。

　　【注】

（1）以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control/controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l（英国英语）或不双写l（美国英语），如travel/travel（l）ed。

（2）动词picnic（野餐）的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。

　　（3）词尾-ed读音规则是：

在清辅音后读作［t］，元音和浊辅音后读作［d］，在辅音［t］或［d］后读作［id］。

　　3.现在分词的构成方法

（1）一般情况下，在动词后加-ing构成：

work/working，sleep/sleeping，wait/waiting等。

（2）在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：

smile/smiling，move/moving等。

　　（3）以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ing：

sit/sitting，plan/planning，refer/referring，occur/occurring等。

　　（4）以字母ie结尾的动词，通常将ie改为y，再加ing：

die/dying，lie/lying，tie/tying等。

　　【注】

（1）以字母l结尾动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加ing，如control/controlling，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l（英国英语）或不双写l（美国英语），如travel/travel（l）ing。

（2）名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。

　　（3）动词picnic（野餐）的现在分词为picnicking，不是picnicing

过去完成时：

表示发生在过去的两个动作在前的那一个，它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。

　　基本形式：

过去完成时由had＋过去分词构成，因此无人称变化

　　肯定式：

Ihad/I'dworked等

　　否定式：

Ihadnot/hadn'tworked等

　　疑问式：

hadIworked等

　　否定疑问式：

hadInot/hadn'tIworked等

　　时态用法：

　　1.过去完成时是与现在完成时相当的过去式：

　　现在完成时：

Annhasjustleft．Ifyouhurryyou’llcatchher.（安刚刚走。

如果你快一点，就能追上她。

）

　　过去完成时：

WhenIarrivedAnnhadjustleft．（我到的时候，安刚刚离开。

）

　　但是，过去完成时不像现在完成时那样限于表达未指明时间的动作，因此可以说：

Hehadlefthiscaseonthe4∶40train.（他把手提箱丢在4点40分的火车上了。

）

　　2.现在完成时可以和since/fo/always等词连用，表示一个开始于过去并仍在继续或刚刚结束的动：

　　与此同理，过去完成时也可以用来表示在所说的过去某一时刻之前就已开始的动作。

　　1）在该时刻仍然在继续。

　　例如：

BillwasinuniformwhenImethim．Hehadbeenasoldierfortenyears.（我遇到比尔的时候，他身穿军服。

那时他已经当了十年兵了。

）

　　2）在该时刻停止或刚刚停止。

　　例如：

Theoldoaktree,whichhadstoodinthechurchyardfor300years,suddenlycrashedtotheground．（屹立在教堂墓地上已300百年之久的老橡树突然间哗啦一声巨响倒在地上。

）

　　但应注意，过去完成时还可以用来表示：

　　3）在所说时刻之前某一时候停止的动作。

　　例如：

Hehadservedinthearmyfortenyears;thenheretiredandmarried．（他在军队里服役十年，后来退伍并结了婚。

）

　　3.过去完成时也是一般过去时的过去时，用来表示叙述者或主语在过去的某一时刻回顾更早的动作：

　　例如：

HemetherinParisin1977．Hehadlastseenhertenyearsbefore．Herhairhadbeengreythen;nowitwaswhite．

　　（1977年他在巴黎遇见了她。

他上一次见到她是十年之前。

那时她的头发是灰白的，这时已经全白了。

）

过去将来进行时：

表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用宾语从句中，尤其多用于间接引语中。

　　基本用法：

　　用于间接引语：

Theysaidtheywouldbecoming.（他们说了他们将要来。

）

　　用于定语从句：

Thenewjobhewouldbetakingwasraisingracinghorses.（他将要接受的新工作是养赛马。

）

　　作用：

　　1.过去将来进行时可以表示在过去某一时间之后即将进行的动作：

　　例如：

Hesaidhecouldnotcomebecausehewouldbehavingameeting.（他说他不能来因为要开会。

）

　　2.过去将来进行时表示在过去将来某一时间正在发生的动作：

它常和表过去将来的时间状语连用，但上下文清楚时，时间状语亦可省略。

和将来进行时一样，它也常表计划中的事，不表意愿或打算。

它还有一个特点，即常用在宾语从句（尤其是间接引语）中。

　　例如：

JohntoldusthatMarywouldbecomingnextday.（约翰告诉我们玛丽第二天来。

）

　　3.过去将来进行时有时也可用在其它从句中：

　　用在定语从句中：

ThenewnamehewouldbeusingwasJackJones.（他将用的新名是杰克•琼斯。

）

　　用在状语从句中：

HewouldpaytherestashewouldbeleavingFrance.（其余款项，他将在离开法国时付清。

）

　　4.过去将来进行时也可用在独立句中：

　　例如：

Thecarstarted.EllenJameswouldbedrivingofftotheuniversity.（车子发动了。

埃伦•詹姆斯要开车到大学去。

）

省略句：

英语的一种习惯用法。

按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句。

　　一、原文“空缺”，译文“增补”

　　两个主语不同的句子，谓语有相同部分，也有不同部分，如果用连词连接起来进行对比，则其相同部分在后面分句中可以省略，这样，后面分句中就出现“空缺”现象。

“空缺”处通常被省略的是动词，或动词及其宾语、补足语等。

汉译时不妨采用“补齐”的方法。

例如：

Asoundmustbeheard,acolourseen，aflavourtasted,anodourinhaled．（颜色必须目视，滋味必须口尝，气味必须鼻吸。

）

　　二、英语状语从句中的省略部分可不译

　　than引出的比较从句中，套有when引导的时间从句或if引导的条件从句，而且该比较从句中的省略部分与整个句子的主要结构一致时则比较从句的省略部分可省略不译。

例如：

MyuncleisbetterthanwhenIwroteto.（我伯父的身体比我上次给你去信时好些了。

）

　　三、对英语中一些特殊省略结构译法需灵活

　　指的是按正常语法规则分析，有的无法增补，有的要用不同的方式来增补，使之成为完全句。

因此，汉译英时，视上下文加以灵活处理。

　　1．“宾语＋主语＋谓语……and＋谓语”结构：

其中and连接的，是用作不同成分的同一个词，这个词既是第一分句的宾语，又是第二分句的主语。

此结构的特点是，把宾语提到句首，使之兼任后一分句的主语，达到简化句子结构的目的。

汉译时，可仍先译宾语，不必改变原文的语序。

例如：

Thissubstancewecallwater,andcomenextonlytooxygen．（这种物质称为水，其重要性仅次于氧。

）

　　2．以“Hence＋名词”开头的结构：

hence是表示结果意义的连接副词，hence前面的句子表示原因，hence后面则省略了类似come的动词。

它是倒装句。

　　例如：

Hence（comes）thisinstructionoftheexperiment.（因此，有这本实验说明书。

）

　　3.某些常用词组引导的省略疑问句，通常不需要写出其省略部分：

　　例如：

How（isit）abouttheresult?

（结果怎么样呢？

）

　　4．由习语组成的省略结构：

　　例如：

Somuchisforthefoundryprocesses．（工艺过程的内容就是这些。

）

•表示按规定、计划或时间表将要发生的事：

　　Hestartsnextweek.

　　他下个星期出发。

　　Weleaveverysoon.

　　我们很快就离开。

　　Thetrainstartsat10o'clockinthemorning.

　　火车将在早上10点开出。

　　这类用法限于表示“移动”的动词：

go去，come来，leave离开，start出发，begin开始，arrive到达，takeoff起飞，等。

　　•有些动词，即使表示现在的动作也不能用现在进行时，也只能用一般现在时：

　　Totellyouthetruth,Ihatetodoit.

　　说实话，我讨厌那样做。

　　Ihopetheweatherwouldbefine.

　　我希望天气会晴朗。

　　Iamlookingintotheroom,andIseeastrangemaninit.

　　我朝房间里看，看到了房间里一个陌生的男子。

　　这类不能用于现在进行时表示正在发生动作的动词有：

　　1.表示心理状态的动词

　　know知道，realize意识到，think（that）认为，suppose（that）料想，doubt怀疑，forget忘记，remember记得，understand明白，regard看待，love爱，like喜欢，prefer偏好，hate讨厌，hope希望，want想要，need需要，wish愿望，等。

　　2.表示感觉的动词

　　see看见，hear听见，find发现，notice注意到，feel觉得等。

　　3.表示状态的动词

　　be是，have有，belong属于，own拥有，possess拥有，suit适合，fit适合，contain包含，depend依靠，smell有……的气味，taste有……的味道，seem显得，look显得，appear看来，turnout变成，等。

下面两则对话采用的都是一般现在时，阅读对话，弄清文意

　　Mark:

Hello,CanIaskyousomequestionsforaninterview?

　　Jennifer:

Yes,Icananswersomequestions.

　　Mark:

Thankyoufortakingthetime.Now,firstquestion:

Whatdoyoudo?

　　Jennifer:

Iworkinalibrary.I'malibrarian.

　　Mark:

Areyoumarried?

　　Jennifer:

Yes,Iam.

　　Mark:

Whatdoesyourhusbanddo?

　　Jennifer:

Heworksasapoliceman.

　　马克：

你好，我可以采访你几个问题吗？

　　珍妮佛：

好的，我可以回答几个问题。

　　马克：

谢谢你抽时间出来，第一个问题：

你是做什么的？

　　珍妮佛：

我在一家图书馆工作，我是图书管理员。

　　马克：

你结婚了吗？

　　珍妮佛：

是的，我结婚了。

　　马克：

你丈夫是做什么的？

　　珍妮佛：

他是警察。

　　Mark:

Doyouusuallyhavedinnertogether?

　　Jennifer:

Yes,wedo.

　　Mark:

Howoftendoesyourhusbandexercise?

　　Jennifer:

Hesometimesexercisesfourtimesaweek.But,heusuallyexercisesonlytwiceaweek.

　　Mark:

Wheredoyoulikegoingonholiday?

　　Jennifer:

Werarelygoonholiday.However,welikegoingtothemountainsGetWord（"mountains"）;ifwecan.

　　Mark:

Whattypeofbooksdoyouread?

　　Jennifer:

Ioftenreadhorrorstories.

　　Mark:

Thankyouverymuchforansweringmyquestions.

　　Jennifer:

You'rewelcome!

　　马克：

你们经常一起吃饭吗？

　　珍妮佛：

是的

　　马克：

你丈夫多久锻炼一次？

　　珍妮佛：

他有时候一周锻炼四次。

不过他通常都是一周锻炼两次。

　　马克：

你们放假的时候喜欢去哪儿？

　　珍妮佛：

我们放假很少出去，不过如果能出门的话我们喜欢去山区。

　　马克：

你读什么类型的书？

　　珍妮佛：

我通常读恐怖小说。

　　马克：

非常感谢你回答我的问题。

　　珍妮佛：

不客气！

　　一般现在时主要用于下面几种情况

　　1.永久性或者长期的情况

　　Wheredoyouwork?

你在哪里工作？

　　Thestoreopensat9o'clock.商店九点开门。

　　2.有规律的习惯或者每天要做的事情

　　Iusuallygetupat7o'clock.我通常7点起床。

　　Shedoesn'toftengotothecinema.她不常去看电影。

　　3.客观真理、事实

　　TheEarthrevolvesaroundtheSun.地球绕着太阳转。

　　Whatdoes'strange'mean?

“strange”是什么意思？

　　4.感觉

　　Ilovewalkingaroundlateatnightduringthesummer.我喜欢在夏天的晚上四处走走。

　　Whatdoyoulike?

Idon'twanttoliveinTexas.你喜欢什么？

我不想住在德克萨斯州。

　　5.表达观点和看法

　　Hedoesn'tagreewithyou.他跟你意见不一致。

　　Ithinkheisawonderfulstudent.我认为他是个极好的学生。

　　6.时间表和日程安排

　　Theplaneleavesat4p.m.飞机下午四点起飞。

　　Whendocoursesbeginthissemester?

这学期课程什么时候开始？

　　通常和一般现在时搭配的词有：

usually,always,often,sometimes,onSaturdays,atweekends（美式英语说onweekends）,rarely,onoccasion,never,seldom

　　一般现在时的句子结构

　　英语和汉语一个相通的地方就是句子的基本语序都是主语+谓语+宾语的形式。

　　肯定句就是正常的主语+谓语+宾语的形式了，但是注意单数第三人称后面的动词要加个-s，如果这个动词是-y结尾的，通常要把-y改成-i再加-es

　　Weeatlunchatnoon.我们中午吃午餐。

　　Heeatslunchatnoon.他中午吃午餐。

　　Shetriestohavefun.她尽量玩的开心。

　　否定句就是在动词前面加上don't，如果是单数第三人称的用doesn't加上动词原形。

　　Wedon'tleaveatnoon.我们中午不离开。

　　Hedoesn'tleaveatnoon.他中午不离开。

　　疑问句就是把do或者does放到句首

　　Doweleaveatnoon?

我们中午走吗？

　　Doesheleaveatnoon?

他中午走吗？

　　英语中有个特别的动词需要注意，就是Be动词，它会根据主语人称的不同发生变化。

在一般现在时里，主要变化成am,is,are三种形式am只跟在I在一起，is修饰单数第三人称，are修饰第二人称以及其他人称的复数形式。

　一、onlyif

　　1.在onlyif这个短语中，副词only是中心词,而从属连接词if则只是用来连接从句的，因此，它表示“只有……（才）；只有在……的时候，唯一的条件是……”的意思。

例如：

Itoldhimhewouldsucceedonlyifhetriedhard.我告诉他，只有努力才能成功。

　　2.onlyif有时也写成only...if，表示唯一的条件，但是意思不变。

例如：

Iwillonlycomehomeifyoucomewithme.（=Iwillcomehomeonlyifyoucomewithme.）只有你跟我一起走，我才回家。

　　因此，根据上面的分析，课文中的句子我们也可以把它改成Yettheycouldgetthebloodonlyifoneofthefrightenedchildrenwouldagreetogiveit.这样，句子就比较容易理解，意思也就十分清楚了：

但是，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。

　　二、ifonly

　　1.在ifonly这个短语中，中心词是从属连接词if,而副词only只是加强if的语气的，因此，ifonly仅仅是if的一种强化形式，不仅能表达说话人的愿望，而且能表达条件。

因此，它同if一样，也能引出条件状语从句。

　　Ifonlytheywereherenow,wewouldbeabletocelebratetheirweddinganniversary.如果他们现在在这里，我们就能庆祝他们的结婚纪念日了。

　　2.ifonly常常用来表达强烈的愿望或遗憾，因此，主要用在虚拟语气中，用以表达强烈的愿望或非真实条件。

常被译为“但愿”、“要是……该多好啊”等。

例如：

Ifonlyshecouldhavelivedalittlelonger.要是她能活得再长一些，那该多好啊！

　　3.ifonly从句在大多数情况下用作虚拟条件句，但是偶尔也有用在真实条件句的情况。

例如：

　　Hewillsucceedifonlyhedoeshisbest.只要他竭尽全力，他就会成功。

　　4.ifonly有时也可以写成if...only。

例如：

　　Ifshewouldonlycome!

但愿他能来。

　　三、从上面的分析，我们还可以看出onlyif和ifonly这两个短语都可以用来引导条件从句，表示主句所需要的“条件”，但是两者有差异，主要表现在说话人的语义意图等方面。

　　1.onlyif引起的条件状语从句，是一个对“条件”限制更严的“限制性条件状语从句”，表示“只有……（才）；只有在……的时候；唯一的条件是……”的意思；与if引起的一般条件句相比，它有一种增强主句语势的作用。

例如：

　　Onlyifthecaseisurgentshouldyoucalloutthedoctorinthemiddleofthenight.只有患者情况紧急时，你才可以在半夜叫医生看病。

　　2.ifonly引导的条件句，通常用来表示说话人对某事所寄予的某种强烈愿望，相当于aslongas。

它可以独立使用，用来表示由于客观条件限制，为某事不大可能或完全不可能实现而感到惋惜或遗憾的复杂心情，常用虚拟语气。

例如：

　　IfonlyIwereascleverasyou！

要是我像你一样聪明该多好啊！

来源:

考试大-国家英语三级考试站

语态是动词的一种形式，它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系。

　　英语有两种语态，主动语态和被动语态，主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表