政府办公室督查室主任竞聘演讲稿.docx

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政府办公室督查室主任竞聘演讲稿

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政府办公室督查室主任竞聘演讲稿

地认识我、了解我、帮助我实现人生最大的价值。

我叫****，两年前，我很荣幸的考入政府办这个人材济济、团结而又温暖的大家庭，与大家共事以来，我感到了不小的压力，但更多的是领导的厚爱和同事们的关心和帮助，更多的是成功的喜悦：

《着眼未来大规划--谈行政中心东进的重要性》一文得到了原县委书记***的肯定；《荣登百强县龙虎榜》的新闻稿荣获***省新闻工作协会三等奖；被评为201X年度全县办公室工作的先进个人等，在此，我衷心感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕共处的同事对我的帮助和信任。

您的关心和帮助我会念念不望，铭记在心。

今天，我竞争的岗位是政府督查室主任。

竞岗的理由有以下三点：

首先我有一定的政治素养，平时比较关心社会生活中的大事，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

其次有一定文字基础，在综调科工作二年多，我原来最不擅长的文字写作能力有了很大的进步，所负责的信息工作在全市考核中位居第二名。

压滤机滤布第三，我热爱督查工作，爱因斯坦说过：

“热爱是最好的教师”，我坚信能从事我热爱的工作会激发我最大的潜能，会以最好的成绩回报组织和大家。

假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

我将紧紧围绕县委、县政府的中心工作，及时了解情况，维护政令畅通，确保县委、县政府的各项决策、工作措施的贯彻落实。

我将依法督办、客观公正、完善工作制度、注重实效。

各位领导、各位同事：

能否干好督查室主任，最离不开的是领导的关心和大家的理解与支持。

以往非典督查等经验告诉我在督查这个岗位上怕得罪人就出不了成绩，但我想我会处理好、也能处理好全局利益与个人利益的关系，因为在领导身边工作，我一直深感领导都很英明，他们的决策如能不折不扣地落到实处，全县跨越式的发展会更快一些，全县74万人民的生活会更富裕一些。

筛网滤布所以，在思想上我已作好了迎战的准备。

各位领导、各位同仁：

成绩和荣誉已属于过去，未来离不开您一如既往的支持与理解，请为我投上您神圣的一票。

相信我，给我一个舞台，我会还您十份精彩。

谢谢大家!

《政府办公室督查室主任竞聘演讲稿》

附送：

政府办公室科学发展观学习调研阶段工作总结

政府办公室科学发展观学习调研阶段工作总结

篇一：

国土局科学发展观学习调研阶段工作总结国土局科学发展观学习调研阶段工作总结在市局和县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下，局党委高度重视，精心组织，通过开展思想动员、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流，使全局干部职工特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。

现将情况报告如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想动员。

市局和县委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会召开之后，我局党委高度重视，10月31日及时召开党委扩大会议，传达了上级关于开展深入学习实践科学发展观活动精神，专题研究部署了我局工作意见，制定了《xx县国土资源局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、第一阶段活动工作安排，明确了职责，落实了工作任务。

11月3日在全系统召开了动员大会，党委副书记、副局长刘湘波同志作了动员讲话，对我局深入学习实践科学发展观进行了周密安排部署，按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的原则，思想上高度重视，认识上明确方向，行动上保持一致。

会上局长张建良、市局闻志国副调研员、县委常委副县长邓元连作了重要讲话。

通过深入细致地思想发动，形成了浓厚的学习实践工作氛围，为学习实践活动高质量、高水平的开展奠定了基础。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。

一是有针对性的选定学习内容。

组织干部职工采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，系统地学习了党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及《促进xx县发展三十条》、《县委、县政府9+2文件汇编》和警示邓小平等内容。

二是注重学习方法的多样性和灵活性。

采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握科学发展观的精神和内涵，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性。

期间，先后组织干部职工集中学习4次，局领导分别作了辅导讲课，还邀请县委党校进行学习贯彻科学发展观专题讲座1期，邀请县法制办领导辅导讲解依法行政讲座2期。

结合学习情况，紧密联系工作实际，每个党员干部撰写了1篇不少于201X字的心得体会。

三是突出了学习的实效性。

始终突出用科学发展观指导工作实践，始终把完善制度、解决突出问题、推动工作展作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高工作能力。

通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（三）针对调研课题，深入调查研究。

局领导班子围绕实施方案中提出的影响我局科学发展的难题广泛开展了调研活动。

针对县乡国土资源有机结合新机制、规范土地储备供应、规范国土资源执法监察、规范土地开发整理管理、规范矿业权管理等进行了调研探索。

活动开展中，一名班子成员带领一套班子负责一个课题，深入社会，通过召开座谈会、走访相关单位、吸取相关经验、收集相关意见深入开展调查研究，针对存在的问题和差距，提出解决问题的措施。

（四）积极开展讨论，组织经验交流。

以党支部为单位分支部讨论，张建良局长联系机关支部围绕规范财务管理制度、规范矿业权管理制度、规范土地开发整理管理制度等展开专题讨论；刘湘波副局长联系土地储备中心支部围绕规范土地储备供应制度展开专题讨论，董正能副局长联系执法监察大队支部围绕规范国土资源执法监察制度展开专题讨论；刘中立纪检书记联系xx县国土资源局城关中心所支部围绕县乡国土资源有机结合新机制展开专题讨论。

在分支部充分讨论的基础上，根据每个党员提交的学习心得体会，各支部2篇以上优秀学习体会和调研报告。

二、主要成效经过第一阶段的学习邓小平，全局上下普遍受到了一次全面系统的科学发展观邓小平，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划国土资源工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。

1、通过学习教育，全局干部职工对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。

全局干部职工通过全面开展深入学习实践科学发展观活动，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识。

通过学习教育，全局干部职工对国土资源工作发展的主题认识更加明确，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式进一步得到创新，工作机制进一步得到完善，工作效率进一步得到提高。

2、通过学习教育，全局干部职工学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。

全局干部职工认真对照科学发展观的要求，从推动国土资源事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找工作薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性。

3、通过学习讨论，进一步认清了国土资源工作面临的形势，明确了今后工作的方向。

通过深入调研讨论，全局干部职工重新审视了国土资源工作现状，找准了制约和影响国土资源工作邓小平发展的因素，明确了工作机制需进一步完善，管理体制需进一步规范等方面的工作切入点，通过建立适应科学发展观要求的工作新机制，改善服务意识和提高办事效率，促进全县国土资源工作又好又快发展。

三、存在的问题及第二阶段工作打算总结回顾我局学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与市局和县委的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：

一是思想认识还有待进一步深化，二是学习的系统性还有待进一步加强。

这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。

进入分析检查阶段后，我们将按照市局和县委总体部署要求，重点做好相关工作，确保学习实践活动取得实实在在的效果。

篇二：

学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结中共衡南县信访局党支部学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结按照县委学习活动小组的统一部署和要求，信访局在学习调研阶段高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项规定动作，创造性的开展了自选动作，极大地提高了全局党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，基本实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。

现将学习调研阶段主要情况汇报如下：

一、高度重视，周密组织，确保学习上的保高起点我局成立了以局长刘景顺同志为组长，戴宏宇任办公室主任，其他班子成员为成员的学习实践活动领导小组，确保学习活动的正常开展。

3月26日下午，我局召开了全体党员干部大会，局长刘景顺同志围绕学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等内容，进行动员部署。

二、细化方案，统筹安排，确保学习活动全面展开按照县委学习实践活动《实施方案》规定的第一阶段理论中心组理论学习和党小组集中学习要求，我们主要抓好《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《把信送给加西亚》等“营养套餐”的学习，坚持做到“三学”。

一是坚持领导干部辅导引领学。

局领导率先垂范，先一步安排学习计划，提出学习要求，不仅先学、多学，而且带头作辅导报告，结合工作实际，围绕如何运用科学发展观统领信访工作等方面的内容交流学习心得和体会，使规定的学习内容得到了落实。

二是坚持“规定动作”系统学。

我局将集中学习与个人自学相结合，切实抓好“规定动作”落实。

为激发全体党员干部的学习积极性，提高学习效率，采取了领导辅导、集中讨论、座谈交流等形式，有效地促进了学习实践活动的深入开展。

三是坚持结合工作创新学。

我们注重突出实践特色，力求学习理论与推动工作有机结合，坚持“两手抓、两手硬”，用学习实践活动促进中心工作，用抓中心工作来保证学习实践活动的有效落实。

第一阶段活动结束，我们共开展集中学习9课时，确保学习时间在40小时。

三、创新载体，突出实践，确保扩大学习效果我们立足于信访工作发展实际，着力在解决影响和制约信访工作科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众反映强烈的突出问题上下功夫，切实让群众感受到学习实践活动带来的新变化，得到实实在在的实惠。

（一）注重正面教育。

信访局紧紧围绕思想发动和理论武装两项重点，把理论学习放在重要位置，坚持理论学习与实践活动有机结合，努力把握科学发展观的精神实质，在学习内容上做到了“三必学”。

即：

胡锦涛总书记讲话精神必须学，省、市、县有关文件精神必须学，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述专题摘编》等重要文献必须学；在方法上，做到了“三结合”，即：

集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合。

通过高标准、严要求的学习，所有党员每人都撰写了读书笔记，结合自身业务工作，每位党员干部撰写了一篇学习心得体会。

（二）注重实践特色。

我们紧紧围绕信访工作实际，着力在突出实践特色上下功夫，把开展学习实践科学发展观活动与开展“信访积案化解年”活动相结合，与解决群众反映强烈的实际问题相结合，大胆创新自选动作，组织干部“三进三访”，即：

进农民庭院、进困难家庭、进信访老户”，坚持做到重信重访户必访、信访老户必访、困难群众必访，搞服务、办实事、促发展，切实提高了信访工作服务水平。

（三）创新工作思路。

在学习活动中，我们注重把党风廉政建设纳入学习实践活动中，提出开创“四新班子”。

即：

干部要有新思路、新举措、新形象、新局面；“六力队伍”，即：

把握力、执行力、服务能力、融合力、公信力、自律力。

坚持在学习实践活动中促进信访局廉政工作更上新台阶。

（四）注重边查边改。

我们把解决好群众反映迫的突出问题作为学习实践科学发展观的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实转变不适应、不符合科学发展的思想观念。

在边整边改过程中，充分考虑信访问题的轻重缓急和难易程度，对于具备条件的，马上进行解决；对通过努力能够解决的，提出解决期限；对涉及多部门和单位的问题，积极探索联动解决问题的有效方式。

（五）认真开展“四个一”活动。

配合“积案化解年”，结合调查研究和主题实践活动，我们积极开展“下访一次”、“接访一日”、“交流一次”、“谈心一次”等活动。

要求把这次学习实践活动与干部队伍思想作风整顿活动结合起来，以案例剖析为切入点，查实情、讲实效，办实事，通过开展学习实践科学发展观活动，进一步改进工作方法，创新工作思路，加大工作力度，采取得力措施，认真抓好落实。

活动期间，我们采取公开接访、带案下访、约访和职能部门联合接访等方式，深入基层，深入群众，广泛深入的开展调研活动，切实为人民群众解决实际问题。

我们已下访11次，访问群众20余人次，召开座谈会2次，收集意见建议10余条，处理信访问题12个，解决信访积案3个，落实责任单位7个。

四、认识不足，加强整改，确保学习活动有实效信访局深入学习实践科学发展观活动取得了明显成效，基本达到了预期目的，但与县委学习活动小组的要求和人民群众的期望相比，还有一定的差距。

主要表现在：

一是查找问题还不够深入，群众参与程度有差距，强调客观原因较多，查找主观原因较少；二是统筹推进的力度不够，对如何学习、实践、建制等有机结合起来研究得不深。

信访局将以第一阶段学习调研活动为契机，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个人的工作实践中，进一步深化和巩固第一阶段学习实践活动成果，为推动信访工作科学发展而加倍努力。

201X年5月21日

篇三：

水利局科学发展观学习调研阶段工作总结水利局科学发展观学习调研阶段工作总结按照县委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组的安排部署，水利局党总支结合《水利局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，在县学习实践办和县委农办的有力指导下，精心组织，周密安排，认真抓好学习调研阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。

现将学习调研阶段工作总结如下：

一、组织机构健全，安排部署周密水利局党总支本次深入学习实践科学发展观活动参学范围为机关全体干部职工，其中副科级以上领导干部3人。

1、注重宣传发动，营造良好氛围。

在活动前后，先后召开局党总支会议，就开展学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。

为营造良好氛围，我局在将工作机构、制度和活动流程图挂牌上墙的同时，喷制了墙体宣传标语1个、悬挂宣传标语6条、小标语35条，设立了征求意见箱，并结合水利工作实际制作了永久性横幅悬挂于办公楼前，让干部职工时刻看得见、记得牢。

2、落实组织机构，切实加强领导。

成立以党总支书记为组长，局长、副局长为副组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室在行政办，制订了《实施方案》，配备专用办公室，档案柜、并将组织机构、职责、分工、操作流程、工作制度安排上墙。

3、安排部署周密，落实学习任务。

安排好学习计划，通过组织集中学习与个人自学相结合，从3月16日开始，为合理处理工学矛盾，我单位利用一周时间，每天下午、晚上各学习4个小时。

集中学习结束后，每周

三、五下午集中学习，其余时间为自学。

在学习中严格考勤制度和学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到全面覆盖。

当有人因下乡或出差无法按时参加学习，返回时，由科室负责督促其认真学习落下的内容，及时赶上整体学习进度。

在学习中，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，局领导班子成员及科室负责人轮流进行授课辅导，每人撰写了不少于10000字的读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会，撰写了不少于10篇的心得体会。

局机关在机关楼大厅开避了“学习园地”，将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，活跃学习氛围，使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。

组织全局广大党员干部开展学习科学发展观理论考试，引导党员干部准确把握科学发展观的重大意义、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观、积极改造主观世界的自觉性和主动性。

4、广泛调查研究，主题切实有效。

紧抓“科学发展，富民强县”这一主题，围绕“如何进一步转变弄口单位干部作风，切实解决工作责任心不强，缺乏责任感、使命感，遇到问题绕着走的问题”等课题深入开展调研，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。

紧紧围绕推动水利科学发展这一主线，分成3组深入到基层，广泛开展调查研究，努力找准切入点，着力破解水利工程建设、深化水管体制改革、农村防病改水、农业灌溉等方面的难题。

组织机关全体干部职工到社区、9村开展“八个走到八个见面”活动，问计与民，求解与基层，共整理汇总意见建议20余条。

5、深入开展讨论，明确发展思路。

围绕“如何进一步转变弄口单位干部作风，切实解决工作责任心不强，缺乏责任感、使命感，遇到问题绕着走的问题”及“如何用科学发展观构建可持续发展的农业产业化体系，推进现代化农业进程”，紧密联系我局水利工作实际和干部的思想实际，深入思考如何把学习与工作实践、履职尽责有机结合，在学习思考中找准存在问题，针对查找出来的问题更有针对性的深化学习，提高认识。

4月17日—19日每晚9点至0点，在四楼会议室开展解放思想大讨论，讨论活动坚持采取自查与互查、干部职工积极参与讨论等形式广泛征求意见和建议，做到用心查找，真心整改。

二、主要成效开展学习实践科学发展观以来，局党总支始终抓住本阶段的四个环节中的三个重要环节做工作，全局干部职工尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。

（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了干部职工参加学习、接受教育的积极性。

通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，干部职工能主动阅读教育读本，主动了解学习内容，营造了和谐、互动的学习氛围，为干部职工转变作风起到极好的促进作用。

（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。

大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。

学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。

每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学习风气。

（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变，明确工作思路。

把开展“八个一”活动与推进当前水利工程建设、农业灌溉等有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变。

立足实际边学边改，查找存在问题：

（1）思想不够解放，工作方式单一，深入基层调研少。

（2）基层水管站所管理体制不顺，基层技术力量薄弱。

（3）干部队伍中，存在着工作作风飘浮，责任心不强，工作中“拈轻怕重”，年轻干部攀比老干部，老干部“倚老卖老”，干什么都以“老”自居，遇到问题互相推脱，工作效率低、服务意识差等。

落实整改

措施：

（1）解放思想，更新观念，深入调研。

深入学习贯彻落实党的十七届三中全会精神，解放思想，更新观念，用科学发展观和党的十七届三中全会精神武装头脑，以“落实科学发展，建设民生水利”为主题，紧紧抓住以人为本这个核心，以坚持发展现代水利为主题，着力加快水利工程建设、深化水管体制改革、扩大农村防病改水覆盖面，为建设社会主义新乌什作出水利行业应有的贡献。

（2）加强基层水管站所建设。

一是要加强基层站所人员培训，提高队伍素质，充分发挥水利工作的职责；二是重视水管站所基础设施建设，改善工作环境，进一步完善水费大厅，方便农民，提高办事效率；三是要加强对乡村农民用水者协会的指导，充分发挥协会的作用，为民服好务。

（3）加大学习教育力度，进一步严格执行干部考核等各项规章制度，做到用制度管人，提高干部职工的思想认识，提高积极性

（四）做好结合文章，以学习促进工作。

一是与水利建设任务相结合。

根据县委、县政府总体工作部署，牢固树立科学发展观，迅速理清了工作思路，确定了“加快水利基础设施建设，提高防灾减灾和保障能力”建设奋斗目标。

二是与机关自身建设相结合。

紧紧围绕转变水利干部工作作风，以机关规范化建设为抓手，着力实施“三抓”，即：

“抓学习、抓制度、抓考核”，努力创建高绩效机关。

首先，抓学习，着力提高服务本领。

采取“集中学习与分散自学、组织讨论与写心得体会、平时抽查与定期检查相结合”的方式，在全局形成良好的学习氛围。

其次，抓制度，建立长效管理机制。

健全完善了制度项目责任制、政策激励机制、绿色通道机制、责任追究制；形成了用制度教育人、启发人、管理人、约束人、激励人，用制度来做事、成事、谋事的管理体制。

第

三，抓考核，促进高绩效机关建设水平。

建立健全了执行责任体系，将全局年度重点目标和科站室目标、个人目标联系起来，各科站室依据重点工作目标将其细化分解到具体人员，明确完成时间和质量，建立“人人肩上有目标，个个身上有任务”的工作机制，激励全体干部职工创造性的开展工作。

三、存在问题不足及下一步工作安排在学习调研阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：

一是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道上还有待加强；二是在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。

这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

通过第一阶段的学习讨论活动，基本达到预期的效果，但与组