初中音乐教学工作汇报报告.docx

初中音乐教学工作汇报报告.docx

《初中音乐教学工作汇报报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中音乐教学工作汇报报告.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中音乐教学工作汇报报告

初中音乐教课工作总结报告

　　音乐课是基础教育的重要构成部分和必修学科，在整个素质教育工作中担当侧重要的角色。

今日我给大家整理了初中音乐教课工作总结，希望对大家有所帮助。

初中音乐教课工作总结范文一

　　本学期将结束，现将这一学期的教课工作总结以下，以便此后更好地展开工作，填补不足，千锤百炼。

　　一、讲堂教课：

　　坚持以审美教育为核心，侧重培育学生对音乐的兴趣、喜好及感情。

努力做到经过音乐教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的喜好与追求。

侧重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必定基础上创建音乐。

初中的音乐赏识课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术看法的实践活动，这也使学生的能力获取了锻炼。

　　不足之处是重视了感情、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理知识的教授。

毕竟三者是相互作用、相互促使的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感觉、理解音乐。

　　二、讲堂管理：

　　为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出优异的质量。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于损坏讲堂次序的行为也进行了好心的责备与纠正。

　　不足：

对于学生的一些搅乱讲堂的行为责备力度不够。

总认为学生不是歹意，不过不行熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

以致初中音乐教课工作总结他们不可以真实认识到自己的错误而有备无患。

所以，此后应特别注意奖惩分明、掌握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优胜感的中学生。

还有，风趣力量运用不够。

　　三、课外活动：

　　为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在组建了三角城中学合唱队和三角城中学器乐队。

合唱队的队员基本上是自发报名参加的。

每周三的课外活动时间训练。

器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生构成。

每周二到周五的课外活动时间进行排演。

　　在这个学期里：

举办了三角城中学八年级学生才艺大比拼活动;组织学生参加了联欢演出。

不足：

没能实此刻组建管乐队的计划。

学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习紧张的初中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。

县里好多所中学都有自己学生的管乐队。

我校组建了自己的管乐队。

固然没有参加县里的竞赛，使学生失去了一次显现自己的时机，学习、锻炼的时机。

但此后我们会努力去做的。

　　对于"八年级才艺大比拼"文艺汇演。

认为不过年终师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，进而影响了整台会演的质量和成效，略显冗长了。

主持人更是不可以迁就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。

还应做好文艺汇演前的准备工作。

如：

场所、音响、工作人员及其负责工作。

节目得预先在演出场所彩排。

　　四、考试：

　　为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的认识，这学期的音乐考试我采纳了：

让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

每人写一篇500字左右的文章，内容是对于音乐的，能够是鉴赏、议论，音乐功能的实验或检查报告等。

　　五、其余：

　　我常常利用歇息时间去自费采集各样音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优异的作品，进而增加见解，并获取更多美的感悟。

假如条件同意的话，还能够让学生合适地接触一下电脑音乐。

别的，我还很注意自己的学习。

如：

参加县里的音乐教研活动;练习专业技术;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行沟通。

但做得特别不足的是听课太少，使我失去了好多直接学习的时机。

自觉做事还算仔细，但考虑太多缺少气魄。

还有不太会运用学生会、校团委的力量展开活动。

凡事都要有计划，重要的得做详尽计划。

还有一个较重要的是，在社交方面，还应多学习。

办理事情要灵巧。

　　总之，回首一学期的教育教课工作，获得了一点成绩，但还有很多不足，在此后的工作要踊跃努力提升。

初中音乐教课工作总结范文二

　　音乐是人类最古老、最具广泛性和感染力的艺术形式之一，是人类经过特定的音响构造实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式。

我作为初中音乐教师，我感觉十分幸福。

用艺术的目光来感悟生活感悟音乐。

本学期马上结束，现将这一学期的教课工作总结以下，以便此后更好地展开工作，填补不足，千锤百炼。

　　一、讲堂教课

　　20**月15日---8月有幸参加我市对中小学音体美教师在运城学院培训的学习。

在音乐教课专业学习中让我有所提升，也感觉十分快乐和充分。

对我这学期的音乐教课工作也有了新鲜的艺术创新和改变。

今年我担当初二4个班和初一7个班的教课工作。

自我感觉比起同仁一下储藏好多方面的音乐教课工作和音乐知识。

　　在讲堂教课中一直坚持以审美教育为核心，侧重培育学生对音乐的兴趣、喜好及感情。

努力做到经过音乐教育来陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的喜好与追求。

侧重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、表现音乐，并在必定基础上创建音乐。

　　音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实行美育的重要门路，对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提升文化素质与审美能力，增进身心健康，促使学生德、智、体、美全面发展，拥有不行代替的作用。

还使初一重生进入初中阶段的孩子们，认识初中的音乐赏识课，还加入了一项让学生认识电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识，同时表达自己艺术看法的实践活动，这也使学生的能力获取了锻炼。

同时在学习唱歌和赏识音乐的同时，使学生们认识到集体活动及艺术活动的密切性。

　　在教课过程中，本着让学生从"要我学----我想学----我要学"这一过程进行转变。

为了达到这个目的，第一对教材的目标进行了设定。

并依据初中学生的基础和接受能力的不一样而对教材内容进行合理的弃取，安排了本学年的教课计划，精心编写了各个年级各个课时的教课设计和导教案，配合学校强势推动教课改革。

在详细的教育教课中，我一方面在教课模式上采纳一些合时有效的设问，启示、指引学生踊跃思虑;

　　另一方面经过大批的实物显现与课件相联合，吸引学生注意力，充足调换学生学习的踊跃性与学习兴趣，进而达到讲堂教课实效性。

为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出优异的质量。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于损坏讲堂次序的行为也进行了好心的责备与纠正。

在讲堂活动中，我会创建同等、民主、欢乐的环境，能够在讲堂中点燃学生的求知火焰。

　　在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教课工作的讲话，使我有所触动，让我一定敞高兴扉，勇敢打破改良。

使我认识到自己在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的状况。

经过从毕业到此刻，几年的边学习边教课使我认识到，我要不停的学习挑战自我在教课工作的改良。

　　二、讲堂管理

　　音乐教育是基础教育的有机构成部分，是实行美育的重要门路，对于陶冶情操，培育创新精神和实践能力，提升文化素质与审美能力，增进身心健康，促使学生德、智、体、美全面发展，拥有不行代替的作用。

为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出优异的质量。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于损坏讲堂次序的行为也进行了好心的责备与纠正。

给他们的环境较为宽松。

以致他们不可以真实认识到自己的错误而有备无患。

所以，此后应特别注意奖惩分明、掌握尺度。

　　在不一样的教课阶段，我依据学生身心发展规律和审美心理的特点，以丰富多彩的教课内容和生动开朗的教课形式，激发和培育学生的学习兴趣。

重视教课内容与学生的生活经验相联合，增强音乐与社会生活的联系。

对于学生的一些搅乱讲堂的行为责备力度不够。

总认为学生不是歹意，不过不行熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

以致他们不可以真实认识到自己的错误而有备无患。

所以，此后应特别注意奖惩分明、掌握尺度。

还有风趣力量运用不够。

　　研究灵巧多样的教课形式：

在教课形式方面我仔细地进行了研究，经过这些形式，活跃了讲堂氛围，提升了学生的学习兴趣。

（1）、创建情境，激发学生学习兴趣。

《新课标》指导下的教材活动性强，我充足利用教材，精心创建学生熟习的情境，激发学生学习的兴趣。

（2）、密切联系生活实质。

音乐源于生活。

在教课中，我密切联系学生的生活实质，在现实世界中找寻音乐题材，让教课切近生活，让学生在生活入耳到音乐，感觉到音乐。

（3）、展开实践活动，培育学生的创新素质。

　　三、课外活动及其余教课工作

　　我认为，每一个学生都有权益以自己独到的方式学习音乐，享受音乐的兴趣，参加各样音乐活动，表达个人的情智。

所以，本学年我在教课中创建生动开朗、灵巧多样的教课形式，为学生供给发展个性的可能和空间。

音乐教课的综合包含音乐教课不一样领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术以外的其余学科的综合。

我所教授的唱歌、赏识等不过音乐教育中的一个分支。

　　同时，在本学期的纪念"一二·九"抗日活动，大合唱竞赛中，依据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱。

我与初一的教师共同努力有所创新。

为新进入初中阶段的学生增强排演。

从组织到练习、排演等中使学生获取锻炼。

别的，我还很注意自己的学习。

本学期听公然课好多使我有所提升。

　　20**半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的排演地址展开起来。

（我把本来的排演地址让给新来的教师，是她为我校活动也添优异彩）。

参加的每个学生特别踊跃配合，因现阶段的孩子在小学阶段中专长学习比较宽泛，都有扎实的基础，也愿意参加校园活动。

为20**元旦晚会做好了排演准备，达成节目《红扇》。

可是节目不太成熟及不完满性，没有展此刻20**旦晚会上。

　　在时间充足中达成了人数少又有个性的爵士风格舞蹈《大眼睛》。

最后显现舞台。

在平常的讲堂教课唱歌中我选择合适学生的接受程度，由浅入深、顺序渐进，经过教课使学生能够掌握并累积必定数量的乐曲。

以每周一歌的形式相联合，在达成教课进度的同时，经过详细的音乐资料建立起与其余艺术门类及其余学科的联系。

还参加我校今年的教师讲堂大比武授课，与新近教师共同竞赛，相互学习。

自我感觉这一次的比自己前一次有很大的进步与飞腾，敢面对所出现的工作问题，来打破和改变学习。

　　社会对教师素质的要求更高，在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。

我常常利用课外时间去采集各样音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优异的作品，进而增加见解，并获取更多美的感悟。

初中音乐教课工作总结范文三

　　回首自己在这学期的点点滴滴，喜忧各半，下边我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

　　一、德育工作

　　坚持了将德育工作放在首位，踊跃配合学校正学生进行思想政治教育、道德质量教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够正直学习态度，形成优异的学习民风。

除了进行正面宣传教育外，还注意联合教课内容采纳比较灵巧的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌注的模式，让学生有更多的主动性和踊跃性。

　　比方采纳议论、争辩等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地、耳濡目染地接受了教育，自觉主动地关怀、认识身旁的事情，增强他们的爱国主义感情，而且使他们的能力也获取了锻炼。

在教课过程中我联合音乐科实质，踊跃运用教材对学生进行思想教育。

在相关音乐史的认识中我侧重介绍中国优异的古代音乐文化成就，联合教育学生热爱祖国，增强民族骄傲感与自信心。

　　二、教育教课教研方面

　　在教育教课工作上，能够利用学科独有的力量来教育学生的思想，做到尊敬学生的人品，让学生独立，对学生进行各方面的指引和教育。

在详细的教课工作中，能够仔细依据《新课程理念》和各年段的学生实质状况备课。

　　1.讲堂教课

　　坚持以审美教育为核心，侧重培育学生对音乐的兴趣、喜好及感情。

努力做到经过音乐教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的喜好与追求。

侧重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，议论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去研究，去感觉音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在必定基础上创建音乐。

在音乐赏识课还加入了一些让学生自己采集认识、介绍音乐、表达自己艺术看法的实践活动，使学生的能力获取了锻炼。

　　2.讲堂管理

　　为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，更多形式的采纳了激励的方式使学生表现出优异的质量。

努力做到用好的讲堂设计紧紧抓住学生的注意力，使学生在讲堂中能够踊跃参加讲堂教课活动。

着力对学生进行了讲堂惯例的训练，使讲堂惯例正常化，有益于讲堂教课的有序进行，对于损坏讲堂次序的行为也进行了的责备与纠正。

　　三、个人学习：

　　踊跃学习各样音乐教育理论，为教课工作做好充分准备，全方向的充分自己，提升自己的综合素质。

充足利用多媒体进行教课，使教课手段更丰富了。

　　四、不足之处

　　1.对于学生的一些搅乱讲堂的行为责备力度不够。

总认为学生不是歹意，不过不行熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

以致他们不可以真实认识到自己的错误而有备无患。

在此后应特别掌握好尺度、做到奖惩分明。