初二教师师德师风自查报告及汇报.docx

初二教师师德师风自查报告及汇报.docx

《初二教师师德师风自查报告及汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二教师师德师风自查报告及汇报.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初二教师师德师风自查报告及汇报

　　初二教师师德师风自查报告及汇报想来，这已是第五个年头了。

从刚来时的双班语文，到两年的班

　　主任工作，再到这学期重新回于原点，回到这个年级从事双班语文教学，一切仿佛只是开始，但当很多似曾相识的记忆以各种姿态显现在我脑海中时，我才会劝说自己相信韶光的易逝，相信流年的无情。

　　历来都以为自己是仁慈的，对待工作，对待学生自然也是一片赤诚之心。

我喜欢语文，喜欢从语言文字中感受先哲们深邃的思想，喜欢用语言文字表达自己的喜怒哀乐，也喜欢让学生们和我一样，乃至比我更喜欢、并且深切地感遭到这些。

我喜欢学生，喜欢他们把心事说给我听，喜欢和他们一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里悲伤，在文字里感动，喜欢看到他们每点微小的进步。

　　喜欢一件事情和出色地完成它究竟是有着很大的区别的，所以，我对自己的教学工作一直都是怀着畏敬之心的。

在平时，我把备课做到深进细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点，并重视联系学生的实际情况，做到有备而来。

　　教学后及时对自己的教学做深入的反思，以期精益求精自己的教学方法，进步自己的教学水平。

我积极向有经验的老师请教，在交换与讨论中我收获了很多，同时我也明白了教学要摸出门路，除多学，还有多思!

勤于思考，才是进步的关键!

通过努力，我在教学上也获得了一点小小的荣誉，有幸取得宁强县教学能手的称号毛主席教导我们说：

活到老，学到老。

要想给予学生一滴水，老师首先需要具有一桶水。

所以，我经常利用闲暇时间为自己充电。

　　《教育的气力》

　　《做最好的老师》

　　《欣赏你的学生》

　　《给教师的建议》

　　《新教育之梦》

　　《窗边的小豆豆》

　　《教育的理想与信念》

　　《班主任工作漫谈》等教育专著给我指明了前进的方向;

　　《语文教学通讯》

　　《语文报》等刊物给我提供了很多有效的可供学习和鉴戒的教学案例和教学方法;丰富的网络资料更是给我提供了很多值得学习的宝贵的资源。

通过不断的学习和实践

　　2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

　　注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　3、转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　　4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　阅读拓展：

中学师德师风自查报告学校积极响应区政府、区教育局教育局党委的指示精神，本年度很好的完成了XX年师德建设的重点项目，现将工作情况梳理总结。

　　一.重点工作：

（一）师德培训：

本年度做了《以生为本做师德高尚的教师》的专题讲座，在党员干部中展开讨论。

学习《教师行为规范》，教师们以教研组为单位，对照自己的工作实际，工作服务的对象，自查自己在教师行为规范方面的不规范的地方，并提出整改的意见。

学习《xx总理的讲话》，围绕师德展开全校件事的大讨论，并写出学习心得。

学习《周济部长》讲话，学习曹连新同志的精神，爱岗敬业。

学习杨爱军事迹，观看杨爱军事迹的纪录片。

学校通过系列的培训，提高教师服务的质量。

通过学习，教师们提高了认识，教师们在工作中能自觉地修正自己行为上的不规范，很好的王城教育教学任务。

赢得学生家长的认可。

（二）师德教育活动：

　　1.结合教师节优秀教师的表彰活动，获奖教师发表自己的感言，用自己的切身感受，感染着周围的教师，树立师德榜样，以榜样的力量影响广大教师在日常教学中，用高尚的师德为自己的服务对象提供高质量的优质服务。

　　2.师德演讲活动：

为了提高班主任服务质量，专对弱势群体的教育，开展师德演讲活动，班主任用一个个鲜活的实例，陈述自己在对待弱势群体中所倾尽的爱心及教育的智慧，对年轻的班主任起到很好的指导和教育的作用。

　　3.展开师德大讨论活动。

结合x（最新中秋节的祝福诗句及诗词）x总理的讲话，结合周济部长的讲话，在教师中展开师德大讨论是教师明确自己的职责所在，增强教师的责任意识和使命感。

更好的完成教育教学任务。

　　4.开展三必访活动。

党员干部走访老教师走访特困学生走访一线优秀教师，在党员干部中开展为一年六班学生捐款的活动。

以校级为单位，把学校的关怀，把领导的热情送给寻妖帮助的一线教师，需要帮助的学生。

通过走访，真切的感受到教师的那种拼搏精神，真切的感受到特困学生生活的艰辛。

　　5.通过校报《海之韵》，校刊《心荷》开展宣传活动，介绍优秀教师的事迹，对学生进行学法上的指导。

　　6.关爱教职工的身心健康，通过干群谈心，走访教师，提高教师的幸福指数。

疏导教师心理上症结怀着一颗感恩的心，全身心的扑到工作中，为教育对象提供优质服务。

　　7.由学校的优秀教师为全校教师指导教育叙事的写法，让教师有意识的将工作中的得失，通过教育叙事的形式记录下来。

　　（三）师德行为考核：

学校采用问卷形式，从三个层面：

教师层面、学生层面、家长层面进行问卷调查。

重点考察教师在师德师风方面的问题，并制定xx市第xx中学《师德考核标准》学期末教师对照标准自查，并写出自查报告及整改意见。

在问卷调查中，发现了一大批一线教师的感人事迹，学校通过不同的形式宣传及表彰。

　　（四）特色工作：

　　1.利用博客进行心与心的交流。

为了让学校教师了解博客这种新的交流平台，掌握博客的使用方法，xx中对全体教师进行了一次关于教育博客的专题培训。

从个人博客的申请注册、登录到专题的分类、个性化的设置，再到个人网志的发表、修改、管理通过电教老师的讲解，教师们对教育博客有了更深层次的认识。

有了培训的基础后，教师们是在做中学，学中做中逐步提高了运用博客这个新平台的能力和水平，博客对教师而言是一种新的学习方式、新的成长方式。

它是教育教学、班级工作的合理延伸;它是孕育师魂、完善师德的一个最佳场所;它是读人精彩、知己之短的真实之镜。

它开启了教师之间、师生之间、教师与家长之间的另一扇学习的门，它架起了教师与外界另一座沟通的桥梁。

据教师们介绍，xx中的教育博客群虽然建立的时间并不很长，但却发挥了资源管理平台、信息交流平台、叙事反思平台、情感沟通平台等多项功能。

　　2.写调研报告。

教师根据问卷的内容，选择自己感兴趣的问题，通过翻阅所有的问卷，发现问题，并针对问题进行分析并写出调研报告。

并在工作中及时的调整自己的教育教学思路，把目光聚焦在学生在家长身上，加强家校的联系，指导家长如何关注学生的心理健康问题。

如何应对学生厌学的问题。

如何在业余时间管理好孩子。

通过家长会，对家长进行指导。

　　（五）存在的问题：

个别教师仍然存在对学生言语上伤害，个别教师对师德的认识不足。

　　有关自查报告的文章：

师德师风学习自查报告及汇报学校师德师风自查报告及汇报师德师风自查报告（幼儿教师）及汇报小学语文教师师德师风自查报告及汇报终关于师德师风个人自查报告及汇报幼儿园教师师德师风自查报告及汇报关于中秋节和国庆节期间开展安全生产自检自查报告及汇报学校中秋国庆纠正四风加强资金监管专项整治自查报告及汇报关于推进大众创业、万众创新政策落实情况自查报告小学安全自查报告_小学安全自查汇报郭村中学安全自查报告_郭村中学安全自查汇报防汛自查报告_防汛自查汇报2019个人作风整顿自查报告10篇国家助学金发放工作自查报告_国家助学金发放工作报告中专学校中职助学金工作自查报告_中专学校中职助学金工作报告