小学三年级第二学期语文期末试题.docx
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小学三年级第二学期语文期末试题
三年级第二学期语文期末试题
（一）
一、看拼音写词语（10分）
Liánpeng（）chènshān（）ōuzhōu（）
fánzhí（）píjuàn（）bēicǎn（）
dīngzhǔ（）shúxī（）xùnsù（）zhuāngjia（）
二、在正确读音下划“”（4分）
羊圈（quānjuàn）尽管（jǐnjǐn）尽力（jǐnjǐn）空调（diàotiáo）
结果（jiéjiē）喷（pēnpèn）火霎（shàchà）时饲养（sìcì）
三、形近字组词（5分）
悔（）灌（）裁（）拢（）辩（）
诲（）罐（）截（）扰（）辨（）
四、照样子写词语（6分）（不要写试卷中出现的、重复的词语）
1.栩栩如生、、、
2.大惊小怪、、、
五、看看谁的积累最棒。
（6分）
1.穿花蛱蝶深深见，。
2.亲身下河知深浅，。
3.海内存知己，。
4.韩信点兵，。
5.夜里星光明，。
6.等闲识得东风面，。
六、按要求写句子。
（3分）
1、例子：
春天到了。
春天正微笑着向我们走来。
（1）春天到了，油菜花开了。
（2）小草从松软的泥土里长出来了。
2.把羊圈修好，不就不会再丢羊吗？
（改为陈述句）
3.一只不知名的鸟儿开始鸣叫起来。
（改为拟人句）
七、用修改符号修改病句。
（6分）
1.当我遇到困难的时候，同学们总是虚心的帮助我。
2.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长袍。
3.上课的时候，发言很积极。
八、课内阅读：
阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
（10分）
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
出现------（）增加------（）缩小------（）
2.山坡上的树木被人们砍去做了什么？
请用在文中画出有关的句子。
（2分）
3.“大雨没喘气儿。
”这句话采用了的修辞方法，意思是：
4.你想对小村庄的人们说句什么话呢？
（3分）
九、阅读：
（20分）
（一）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezháo）一块布走来走去，急得直出汗。
他走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说什么事把你急成这样大象说我想做条裤子，可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：
“这很（简单简略），我比你巧得多，我给你做吧！
”
狗熊接过布，很快就裁（chaicái）完了。
他越看越肥，便用剪子把裤腿剪瘦了点。
做成以后，他把裤子穿在自己的身子，看了看，还是肥。
他自言自语地说：
“这条裤子怎么肥得像水桶，还得（děide）往下剪。
”狗熊（拖脱）下来，剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。
他高兴地说：
“大象穿上一定很合身。
”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1.这篇课文主要讲了什么内容？
（2分）
2.给短文加上一个合适的题目，写在下面的横线上。
（2分）
3.划掉“（）”中不正确的音节、字、词语。
（3分）
4.给空着标点的地方加上正确的标点。
（5分）
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：
“你是谁？
为什么哭？
”
流浪汉叹口气说：
“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦。
如今我一无所有，我真后悔。
时光老人看他哭得可怜，就试探地问：
“假如你能返老还童……”
“返老还童？
”流浪汉抬头将老人打量了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道：
“假如给我一个青春，我一定从头做起，做个勤奋好学的人！
”“好吧，你会如愿的，不过你可得说到做到哟！
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！
他兴奋极了。
他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去，他想去上学。
可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活，虚度一生。
到了老年，他又伤心地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。
他故技重施，再次跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事。
”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命的。
”
流浪汉悔恨自己当初没有遵守自己的诺言，没有珍惜这个寸阴寸金的时间，现在说什么都已经晚了。
时光老人接受了教训，从此以后，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得到一分一秒！
1.在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
后悔（）央求（）假若（）依然（）
2.仿写词语。
（不要写试卷中出现的、重复的词语）
苦苦哀求、、、（3分）
3.读了本文，有什么感受呢？
（3分）
十、请你从下面的两个要求中选择一个，完成习作。
（30分）
1.在成长过程中，有很多人对你付出了爱，有父母、老师……。
请你用一两件事情写一写他们对你的爱，也可以写发生在她和你之间感人的故事，要表达真情实感。
2.你能自己编写一个有趣的童话故事吗？
试试看，相信自己一定能行。
题目自拟。
三年级第二学期语文期末试题
（二）
一、读音节写恰当词语（10分）
jīngyíng（）lǚguǎn（）jiūchán（）
cánkuì（）liángshuǎng（）
二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号（4分）
职员（zhǐzhí）狭窄（zhǎizǎi）崭新（zhǎnzǎn）妩媚（wúwǔ）
三、给多音字注音并组词（8分）
塞————（）济————（）
————（）————（）
四、辨一辨组词（8分）
裂（）绊（）裁（）扭（）
烈（）拌（）栽（）纽（）
五、将下列词语补充完整（8分）
震（）欲聋聚精（）神（）神贯注争（）恐后
一（）不苟东张西（）汗（）浃背专（）致志
六、按要求完成问题（14分）
1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。
改为“被”字句：
2.小明第一。
扩句：
3.照例句写句子
例句：
月亮像一个玉盘，挂在天空。
写的句子：
4.花池里开着五颜六色的红花。
（改病句）
5.这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。
（改病句）
6.再好吃的东西，一煮还有什么味道？
改成陈述句：
7.诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
缩句：
七、把警句补充完整（2分）
1.长江后浪推前浪，（）。
2．不怕无能，（）。
八、快乐阅读回答问题（22分）
海贝项链
来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里（提着拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。
我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。
这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
阿姨您刚才买的项链儿拿错了她说话很急什么我拿错你的东西了我听不明白她说话的意思真有些丈二和尚摸不着头脑她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真痛苦）地笑了：
“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。
还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就（赶忙急忙）追您，找您。
”
我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。
小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：
“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！
”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。
我的心被深深地感动了。
我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！
1.将括号内不合适的词画掉（3分）
2.联系上下理解词语（3分）
诚恳：
喜出望外：
3.将画线的句子加上标点（4分）
4.结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。
（3分）
仔细（）诚恳（）
5.结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。
（3分）
可爱（）立刻（）
6.用“～～”画出描写小姑娘外贸和神态的句子（2分）
7.读文填一填（2分）
A.小姑娘赶到鹰角崖是要
B.因为小姑娘，所以“我”被感动了。
8.读了这个故事，你想到什么？
九、写作天地（24分）
在学习生活中，你是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”：
或者你是否知道别人有过这种喜悦。
请你任选一件事写出来，表达过程中通过人物的语言、动作、心里和表情等方面表达喜悦之情，题目自拟。
三年级第二学期语文期末试题（三）
一、把下列划横线的字的音节补充完整。
（3分）
j（）（）ák（）（）ǎoj（）x（）
俊俏跋涉贷款水藻嫉妒拉弦
二、读拼音，并写出汉字。
（每字0.5分，共10分）
ɡuànɡàifánzhíxùnsù
xiànmùdīnɡzhǔbēicǎn
kūlonɡchènshānōuzhōuyěliàn
三、读拼音，写字组词。
（每空0.5分，4分）
Héxiānɡshìcǎi
（）水车（）考（）（）摘
（）花互（）样（）（）色
四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
（7分）
惟（）惟（）（）不及（）（）顾（）盼
（）（）如梭光（）夺（）情不（）（）
五、选词填空。
（4分）
增添增加
1、小燕子从南方赶回来，为春光（）了许多生机。
2、从远处又飞来几对燕子，使电线上的燕子又（）了。
协助帮助资助
3、同学之间，要互相（），互相爱护。
4、护士（）医生做了一个又一个手术。
5、他家里很贫困，在好心人的（）下终于治好了父亲的病。
虽然……但是……如果……就……因为……所以……
6、（）太阳离地球太远，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
7、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
8、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
六、照例写词语（各写两个词语）。
（6分）
动静：
孜孜不倦：
结结实实：
四面八方：
七、按要求改写句子。
（8分）
1、这件事我告诉了父亲。
（2分）
“把”字句：
“被”字句：
2、把下列句子改成陈述句。
（2分）
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（2）你难道应该向一个比你高尚的人举起戒尺吗？
3、一棵高大的橡树挺立在路旁。
（改为比喻句）（1分）
4、修改病句。
（3分）
（1）小明的歌唱得真好，大家不禁忍不住笑出声来。
（2）《咏柳》的作者是唐朝诗人贺知章写的。
（3）我把问题重复了一遍，教室里依然很寂静。
八、日积月累。
（6分）
1、，万紫千红总是春。
2、家家乞巧望秋月，。
3、八仙过海——。
4、黑发不知勤学早，。
我还能写两句珍惜时间的格言：
。
。
5、我能写一句有关天气的谚语：
。
九、根据课文内容填空。
（7分，最后一空1分，其余每空0.5分）
1、一身的羽毛，一对的翅膀,加上、的尾巴，凑成了的小燕子。
2、荷叶的，像一个个的大圆盘。
3、山谷中，早先有过一个的小村庄。
山上的森林，村前河水，天空湛蓝深远，空气。
4、“亡羊补牢”一词中，“亡”的意思是，“牢”的意思是。
这则寓言故事告诉我们的道理是：
。
十、阅读短文，完成练习。
（15分）
除三害
古时候，有个人叫周处。
周处年轻时，性格暴烈，仗着自己力气大、武艺强，横行霸道，欺侮百姓。
因此，周处一上街，人们就远远躲开他。
背地里人们都抱怨说：
“山间的猛虎、河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。
三害不除，百姓永远没有安宁的日子！
”
有人出主意：
“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？
这样三害除了两害，不也好么？
”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降（jiànɡxiánɡ）龙；没有谁能比得上他！
周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：
“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的，看我收拾它们！
”
周处上山了。
傍（pánɡbànɡ）晚，他把一只断（dànduàn）气的大老虎拖下山。
街坊们拍手称快，都夸周处本领大。
第二天，周处提着宝剑下河了。
恶龙可不那么容易对付。
它忽而浮出水面，跃到半空；忽而潜入水底，东奔西突。
周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。
三天以后，大河突然（平静安静）了，没有浪涌，没有涛声。
恶龙不见了，周处也不见了。
这下好了！
猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！
人人奔走相告，个个喜气洋洋。
哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。
他听到人们的欢呼声，呆住了。
他实在想不通：
我除害有功，为什么乡亲们反倒（希望期望）我死呢？
他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他点点头，赶紧躲开了。
人们的（举动行动）引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。
从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。
1、在短文的括号中选择正确的音或词，打上“√”。
（3分）
2、根据意思从短文中找出相应的词语。
（3分）
（1）依仗权势为非作歹。
（）
（2）一起死亡或一同毁灭。
（）
（3）彻底改正以前所犯的错误。
（）
3、请你用“——”画出描写周处对付恶龙的句子。
（2分）
4、读了短文我知道了三害是指、、。
（3分）
5、我读懂了年轻时候的周处是一个的人。
（2分）
6、通过周处的故事，教会我们应该做一个什么样的人？
（2分）
十一、写作。
（30分）
在生活中，也许你学会了游泳、画画、滑冰、做饭、干农活、骑自行车……回忆一下，这些本领你是怎么学会的。
在学习本领的过程中发生了哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。
写的时候题目自拟，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
（25分）
三年级第二学期语文期末试题（四）
一、基础知识。
（56分）
1、看拼音写词语。
（8分）
tuòmò chènshān kūlong xiànmù
（ ） （ ）（ ）（ ）
fánzhí yóuyù cáijiǎn guàngài
（ ）（ ）（ ） （ ）
2、给黑体字选择正确的读音用“√”划出来。
（8分）
干涸（hékū） 拉弦（xiánxuán） 半晌（xiǎngshǎng） 教诲（huǐhuì）
嫉妒（jìjí） 稚拙（zhuōchuō） 红彤彤（tōngtóng） 缝补（féngfèng）
3、给黑体字选择恰当的意思。
（４分）
抽：
①打。
②（植物）长出。
③吸。
④把夹在中间的东西取出来。
1）抽烟对健康有害。
（）
2）小麦抽穗了。
（）
3）他从书架上抽出了一本故事书。
（）
4）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
（）
4、辨一辨，组词。
（10分）
端（ ） 载（ ） 稻（ ） 聚（ ） 秒（ ）
瑞（ ） 截（ ） 蹈（ ） 骤（ ） 抄（ ）
5、把下面的成语补充完整。
（6分）
群芳（）（） 迫不（）（） （）（）悦色
专心（）（） （）（）交迫 （）（）无声
6、按例词写词语。
（8分）
爱憎____________、___________
七上八下____________、__________
欣欣向荣_________、___________
有关读书、治学的四字词语：
_________________、________________
7、按要求完成句子。
（6分）
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改成反问句。
）
②翠鸟蹬开苇秆，飞了过去。
（改为比喻句）
③春天到了，桃花开了。
（改为拟人句）
8、平常积累的考核。
（6分）
①千里送鹅毛,________________。
②本册书，我积累的有关珍惜时间的格言或诗句：
________________________________。
③________________；常常做，不怕千万事。
④我能从本学期学过的古诗句“________________，________________。
”中感受到无私伟大的母爱。
⑤本册书，我积累的气象谚语有:
___________________，
________________________________________________。
⑥本册书，我积累的描写月亮的诗句有：
9、阅读积累与运用（14分）
（一）阅读《一个小村庄的故事》选段，回答问题。
（6分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
出现——（）增加——（）缩小——（）
2、树木被人们砍去做什么了？
请用在文中画出有关的语句。
（1分）
3、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法，意思是________________________________。
（2分）
（二）阅读下面文章,然后回答问题。
（8分）
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。
我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！
”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。
忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：
爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时，我鼻子一酸，泪水涌了上来，心里默念着：
爸爸呀爸爸，明天——明天我不午睡了。
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集，心想：
妈妈呀妈妈，明天——明天我不喝绿豆汤了……
1．给这篇短文定个题目，写在短文前的横线上。
（1分）
2．读画“——”句子，找出写爸爸的动作的词，并写下来。
（4分）
3．从文中找出一句比喻句，用“～～～”划出来。
（1分）
4．读了这篇短文，你有什么感受？
（2分）
10、写作（30分）
请你把最想写的内容写下来。
比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体，把句子写通顺。
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