论文指导意见1.docx

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论文指导意见1

鉴于某些不可抗拒的客观原因，我们在撰写毕业论文的时候，可以参考下面的提示，整合学过的知识、技能，也可以多看看其他人已经发表或获奖的论文，学习论文的表述、结构等。

我们不一定要求做毕业设计，相对论文而言，毕业设计需要有程序设计等，论文则更偏重于文档——计算机信息管理专业的同学，所应当承担的角色是“分析人员”，即要分析出系统应当“做什么”（Whattodo），写出文档。

至于“怎么做”（Howtodo）那是程序员的事情，而不是你的主要任务。

明确了这一点，就对这里所说的“着重文档”有所理解了。

很多同学无法确定论文的题目，下面提供几个参考题目，根据自己的情况选择撰写。

我们大致可将计算机专业的论文分为这几个方面的：

1、计算机软件应用

2、计算机理论

3、计算机网络

拟题目可以为：

企业或家庭计算机的维护和维修

浅谈网络信息安全

P2P技术研究

办公软件使用技巧论述

网吧的网络管理与安全

学生成绩管理系统

学生信息管理

学籍管理

流媒体技术浅析

校园网络安全问题分析

网络购物系统管理

视频会议系统

等等，自己可以去网上看看，选择可以写的，便于写的论文。

不要拘泥于导师给的拟题目。

如何撰写毕业论文

一、毕业设计意义和目的

　毕业论文的撰写要求学生综合使用学到的知识，解决实际问题或讨论实践中的话题。

它主要考查大家掌握知识、结合实际的能力。

  毕业设计（论文）是学生毕业前的一个综合性教学环节，是使学生能够综合运用和深化理解所学理论知识，熟练基本技能，提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力，进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点，养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径，能使学生受到相当中级技术或管理职称专业人员的初步训练。

二、毕业设计的过程

（一）认真选题

选题原则：

（一）题目必须符合所学专业培养目标的要求。

力求有利于巩固、深化和应用所学知识；应尽量覆盖主干课程，有利于学生获得综合性的技能训练和独立工作能力的培养。

（二）题目的难度、份量要适当，应以学生在规定的时间内，经过努力能基本完成为度。

遇到工作量大、需要几个学生同做的题目，必须分工明确，份量相当，使每个学生既对整个课题有全面的了解，又都有自己独立完成的任务。

   （三）题目应在满足教学要求的前提下，尽量“真刀实枪”地选取社会发展和经济建设的实际课题或科研、实验室建设的课题。

计算机信息管理专业的论文选题应满足这样的要求：

　　⊙探讨管理信息系统（MIS）学术领域内的课题

　　⊙选题有一定的规模，可以展开论述

　　⊙结合自己的工作实际，了解的内容，可以说是“了解什么就写什么”

　　⊙尽量不要选择他人写过多次的题目

　一般本专业毕业论文是让同学们选择某一企业、机构等等，对其中的实际工作和业务进行分析，建设开发出一个适用于此单位的信息系统，由此生成的文档、程序就是你的毕业设计（论文）。

所以同学们可以参考以上原则，选定适合自己的题目。

与指导老师商讨后，最终确定选题。

1、题目类型

1.1 完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块（如应用软件、工具软件或自行设计的板卡、接口等等），然后以工程项目总结或科研报告、或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文。

1.2对一个即将进行的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。

例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研，分析和设计等，这类工作可以没有具体编程，但应得到有关方面的初步认可，有一定的工作量。

例如打印后有30页以上的报告。

1.3对某一项计算机领域的先进技术或成熟软件进行分析、比较，进而能提出自己的评价和有针对性创见。

例如XML目前是因特网上新涌现的标记语言，它较HTML有许多无可比拟的优点，其中XML-QL是基于XML提出的一种新型查询语言，分析总结这一新型查询语言并探索它的实现途径是十分有意义的工作。

再如对自由软件数据库系统MySQL，分析总结其在Web应用上的特色，并能将有关技术用于自己研制的系统中。

这类工作要注意把分析和实验相结合，不要只停留在消化上。

消化是前提，吸收和转化才是工作的重点。

1.4对某一个计算机科学中的理论问题有一定见解，接近或达到了在杂志上发表的水平。

例如，解决了一个众所周知的问题，纠正了某杂志上理论的错误且提出解决修正方案，或自己提出有意义的模型，定义，且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。

（较难）

（二）备好材料

　在确定了论文题目之后，就要开始进行实际的论文写作了。

此时收集相关的参考材料十分重要。

以系统开发为例：

大家需要注意的是，在整个毕业设计工作中，“系统分析”是绝对的重点，也可以说是论文的核心。

既然本专业培养的是“系统分析师”，那么这个专业的毕业生怎么可以在论文的“系统分析”内容部分马马虎虎、漏洞百出呢？

因此，为了做好系统分析工作，准确分析一个单位的工作与业务，就必须搜集该单位的相关工作资料，比如相关工作流程、制度、规章及单据、报表等等，通过这一系列的材料可以比较全面、详细地了解这个单位，准确做出分析。

　　由于“系统分析”是全文的重点，将来论文答辩时，系统分析部分也是评委们关注和考查的重点，因此这部分的工作一定要做好。

资料收集的作用不仅仅体现在系统分析阶段。

在后面接下来的设计、实施工作中，相关的资料也会为你的论文撰写提供有用的信息。

比如在进行程序设计时，相关的参考书会成为重要的依据，书中汇集了众多程序方面的智慧成果，可以从中借鉴，丰富自己的信息系统。

由于我们毕业论文的题目多，每个同学选的题目的性质也不同，所以准备的材料也不尽相同。

但也主要不外以下几种：

1、基本理论

2、语言的选取

3、开发工具的选定

4、相关文件和参考书

（三）格式规范、用词准确

　本专业的毕业论文属于科技论文。

文章应具备自己既定的格式、规范，这样便于统一交流。

从结构上看，整篇文章包括摘要、正文、参考文献、致谢等部分。

在正文中，应注意一些公认的格式规范，比如“图”的名称要写在图的下方，“表”的名称要写在表的上方，即“图下表上”原则；应注意一张图或表与其名称不能分开在两页上，应当保证整张图、表及名称打印在同一页；注意各段落开头空两格，行距要适当等等。

论文的用语应当准确规范。

例如“数据流图”（DFD）不要写成“数据流程图”，这样的“笔误”会暴露出你概念不清。

在答辩评委审阅时，看到你在文中连基本的格式、概念都不懂，十有八九会影响成绩。

因此请同学们记住：

书写毕业论文，是一个需要“精益求精、咬文嚼字”的过程。

1．写作技巧和注意事项

1.1论文要求文字流畅，层次清晰，词藻不能过分华丽，近年国内外在计算机方面的论文的语言较以前生动，但用词都以准确，不过分夸张为度。

1.2标题要能反映内容。

如有新意更好。

例如，下面题目是个不好的题目：

“图像处理的某些问题的研究”，论防火墙技术”等，其中的“某些问题”不如换成最中心的词汇。

论防火墙技术题目太大，不适合本科生作。

2、撰写论文的一般过程

每个作者有自己的风格，格式不必强求一致，但科技论文不能象写小说剧本那样，一般不能用倒叙，插叙，不设悬念，不用意识流，多线索方式等。

例如，可在下列格式基础上适当修改：

 科技论文目录体系一般不用中文的“一二三”，而用下列的编排方式

题目

|___摘要

|___正文

1．前言（背景，动机，前人工作）

      |___1.1    。

。

。

。

      |          

（1） （a）（b）（c）

      |        

（2）  （a）（b）（c）

      |___1.2    。

。

。

。

2．项目框图及本工作在项目中的地位

3．项目特色（特殊功能，困难）

4．方案选择（前人方案，现可选方案，为什么选这一方案）

5．实现技术数据结构程序片段

6．特殊问题解决方法

|__6.1问题1

|__6.2问题2

|__......

7．结果测试，性能分析（图表等）

8．结束语（或结论、小结）

参考文献

附录

致谢

参考文献及引用

参考文献是论文写作中的重要一环，带着问题读文献或杂志上的论文，不但注意学习学术内容，同时也注意学习选题方法、格式、标准的套话、起承转合的语言和方式，参考文献的写法，字体的运用等等。

在论文中明确给出参考文献的出处，既代表着对前人成果的继承，也代表了对他人研究成果的尊崇，是科学研究中应培养的正确的科学态度和做人准则。

（四）着重于论文的文档

“软件=文档+程序”——根据这个公式，同学们开发的信息系统——一个软件，包括文档和程序两个部分，那么对于计算机信息管理的同学来讲，应当重点着手准备哪一部分呢？

综合本专业的特点，同学们应当着重书写文档部分。

　　如前所述，本专业论文主要考查的是同学们对系统的分析能力，分析的成果就是文件——分析报告。

特别重要的是其中的“业务流程图”和“数据流图”，必须准确表达绘制出来，它们可以说是单位工作的“照片”，是下一段论文设计、实施的基础，也是最后论文成绩的重要组成部分，必须绘制得“天衣无缝”，确保图例符号正确、逐层分解准确、布局合理、命名规范。

否则，对于你的论文成绩来讲“后果是严重的”。

对此同学们要特别注意。

之所以要强调大家多多关注文档，是因为总有一些同学几乎是“出自本能地”想尽早尽快地着手进行最后的程序开发，不注意前面的文档撰写。

对此必须明确：

现代的软件开发是一个集体协作的系统工程，而不是一两个人的作坊式生产（黑客除外）。

而这个开发软件的集体，包括分析、设计、维护、管理等各方面的人员，计算机信息管理专业的同学，所应当承担的角色是“分析人员”，即要分析出系统应当“做什么”（Whattodo），写出文档。

至于“怎么做”（Howtodo）那是程序员的事情，而不是你的主要任务。

明确了这一点，就对这里所说的“着重文档”有所理解了。

（五）积极与指导教师联络

　　在整个论文写作过程中，应积极与指导教师联系，对自己论文的进展、遇到的问题及时与进行交流、探讨，按照指导教师的指导意见进行修正、改进论文，确保文章的质量。

　　一些同学因为是业余学习，平日里工作繁忙，有时无法按时在约定的日期与指导教师

见面，为此应采用其他方法与老师联络，如电话、传真、

　　E-mail等等。

而且要尽可能地参加老师约定的见面会。

通过与老师的交流探讨，确保自己的论文沿着合格正确的方向进行。

　　指导教师对整个论文成绩是很有发言权的，其中包括你平日对待论文写作的态度成绩。

因此，不要给指导教师留下你对论文漠不关心的印象。

　　比如个别学生只是在最后答辩的那一天才来见一见老师交论文，这样的做法应当竭力避免。

（六）认真准备答辩

　　毕业论文的答辩，是面对面与评委们的交流，是评委们对同学们毕业论文的认定与评价，主要考核同学们语言表达能力、对问题的说明能力。

　　同学们在参加答辩之前，应确保完成各项准备工作，包括按要求装订论文、列写答辩

提纲、制作展示挂图等等。

这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备。

　　物质上进行了准备，对答辩的精神准备也要充分。

重要的一条就是要消除紧张心理。

绝对不能一见到评委会的“阵势”就什么也不会说了。

特别是一旦评委指出了文中存在的一些错误，就不知所措、无言以对。

请同学们记住，在这种情况下，要稳住阵脚，继续着眼于问题本身，可以回答：

“您指出的错误确实存在，因条件所限，未能及时发现与改正，在今后的工作中将加以改正，感谢您的提醒。

”显得大方得体，有利于对问题的继续陈述。

　　同学们对评委的各项提问、质疑，一定要做到有问必答、一针见血，切忌答非所问、不懂装懂。

答辩过程是展现自己才华的一个好机会，应予以重视。

　总而言之，毕业论文是对自考学生几年来学习情况的最后认定，也是同学们在自学期间最后一次在老师的指导下，对相关学科领域的再学习。

因此同学们要认真对待，争取好的成绩。

　　论文成绩也直接关系到你是否能够在毕业后获得学士学位。

因为从各高校的自考学位授予标准来看，一般都是“六、七、八”原则，即“学位英语六十分”、“课程平均七十分。

论文成绩八十分”（当然是指以上）。

因此，论文成绩的重要性不言自明。

同学们可以参考本文所列出的注意事项，相信大家可以获得较好的论文成绩。

注意：

1、毕业设计的意义，从高度上认识毕业论文的重要性。

2、选题的重要性。

确定了你的论文方向。

一经选择要以题目为核心进行准备。

3、准备的充分性。

为写好一篇好的毕业论文的基础。

4、文档的规范性。

5、答辩的技巧。

6、自己独立的观点或工作的体现。

拟周期及其关联规则采掘的研究与实现

摘要:

  数据采掘是数据库技术、人工智能、机器学习、统计分析、模糊逻辑、模式识别、人工神经网络等多个学科相结合的产物。

其中的时序数据（TimeSeries）采掘因其广泛的应用性与极高的商业价值成为了当前数据采掘研究的热点之一。

关键词：

数据采掘时序采掘拟周期关联规则

本文的主要工作集中在：

1。

评述了当今国际上的一些成熟的时序采掘的产品和时序采掘的研究现状并提出了自己的看法。

2针对以上的工作盲点提出拟周期等六个概念、抗干扰势态等五个算法和两个定理，建立了拟周期及其关联规则的采掘模型。

在此模型上进行拟周期及其关联规则采掘系统RPMiner的结构和模块设计。

3使用VisualC++中的ODBC技术实现了RPMiner的各个功能模块。

自行设计的源程序共有850K。

4对安宁河断裂带地震数据库数据进行试采掘，分析其采掘结果得出了两个出人意外的结果，一个是∶安宁河断裂带以5周为小活动周期，而5个月为较大的活动周期；另一个是∶在安宁河断裂带的北南方向，地形形变与地震的同步性比较明显。

  本文组织如下：

第一章介绍了数据采掘的基本概念和有关技术。

第二章介绍了在数据采掘中当今时序采掘的产品方面和研究方面的情况，并总结了其特点与盲点。

第三章，介绍了RPMiner系统的设计，包括要实现的目标和提出来的基本概念。

第四章，介绍了RPMiner的实现，包括用以实现RPMiner的VisualC++的关于ODBC的一些技术，以及PRMiner的使用介绍。

第五章给出了对安宁河地震断裂带的地震数据库数据的试采掘结果分析。

第六章浅谈了我对数据采掘的发展趋势的一些看法。