人大附中面试题汇总篇.docx

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人大附中面试题汇总篇

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人大附中面试题汇总篇

来源:

新浪博客文章作者:

奥数网整理2011-11-1714:

31:

20

  人大附中小升初面试题汇总1

  1、父母都必须到场;

  2、一批8个学生左右,16个老师面试8个学生;

  3、学生先做自我介绍;

  4、面试老师随即提问。

常见问题有:

你学习成绩怎样,担任什么职务,有什么值得骄傲的经历等。

  5、抢答,有数学题,有英语交流;

  6、提问家长,一共二十多分钟时间一批。

  7、也有50人一起的,然后抢答,有数学题,有英语交流,然后报自己得过的奖。

  附一道面试时所考的数学题:

棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔,所得立体的表面积是多少?

  人大附中小升初面试题汇编2

  试题:

屏幕闪过一串数字。

  1)1382592308而后完形填空,下面缺的是

能调控自己;三是自我激励,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发。

四是认知他人的情绪。

这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。

即领导和管理能力。

看了情商的具体介绍,就会知道为什么人大附中会出了这样的一道题目了。

  解题小技巧:

这类题的指向性特别的弱,比较难把握,会让孩子没有思路,一头雾水。

这个时候首先就需要冷静。

有一个原则答题时需要注意,千万不要流露出消极的情绪。

前提和原则我们说完了,就要来说一说技巧。

  这类题应避免“干说”。

什么是干说呢?

就是不举例子地说,没有结合实际地说。

可以根据实际生活中的例子来谈,然后再下结论,这样的回答更生动也更有说服力。

但是一定要真实,如果是临场编的,就不好了。

老师们都历练了这么多年,是可以看出来的。

可以回答得不好,不生动,但是绝对不能作假瞎编。

千万不要以为这是一个口头作文。

关于幸福的定义,是没有确定的定义可以参照的。

建议可以从多个角度来分析幸福的含义,比如从家庭,朋友,学习,等方面。

 同时也可以多发挥一下,说说你做了什么事让别人感到幸福。

这样更可以吸引评委老师的注意。

还有最后一点,一定要注意,一定不要过于的复杂冗长,需要考虑评委老师要面对那么多的学生,他的耐心是有限的。

  人大附中小升初面试题汇编4

  试题:

一个地雷爆炸的红色图案,你能联想到什么?

彩条图案,联想到什么?

  分析与考察:

这是一道想象力与创新力测试题目。

这道题貌似有趣,其实这有趣的背后更有玄机。

这题作为一道综合素质测试题,就一定不是简单的开发智力题,它一定有它的目的。

在初中阶段的学习已经不是简单的知识的累积,初中会开始接触到一些需要灵活处理的学科,比如物理,化学,生物。

  这些科目的学习,并不是死记硬背就可以有好成绩的,需要有很好的逻辑思维能力,还要有很强的想象力与逻辑思维能力相配合。

也就是大家常说的发散思维。

人大附中深深的认识到了这一点,所以出了这道题来考察学生的想象力,发散思维水平。

  解题小技巧:

这样的题不象数学题,有固定的解法和答案。

但是也不要怕,它也是有规律可循的。

  首先,答案一定不能太平庸,一定不要是大家都能想到的那种,要冲破一定的思维定势。

  其次,不平庸的对面就是不要太离谱,并且思想一定要积极向上。

  最后,要注意用简洁的语言表达,简单明了的说出自己的想法,一定会引起评委的注意。

在这里有一个具体的方法,可以由脑中第一个反应出现的事物继续联想,可以多想几步,然后再说出答案。

还有一个总的原则就是来源于现实,且高于现实。

  人大附中小升初面试题汇编4

  试题:

给你两个活动,一项较简单,有奖品,一项较复杂,有更多奖品,看你选什么参加,说出原因。

  分析与考察:

这题主要考察的是学生的挑战性。

  人大附中集合了北京最顶尖的学生,不仅仅是学习上的顶尖,还有素质的顶尖,众所周知刘校长搞的是素质教育,所以比较看重学生的综合素质。

而富有挑战精神,并且能够适应人大附中高压力的学习状态,而且还要不断挖掘自己潜能的人,才能更好的开拓自身能力,才更适合人大附中。

  积极进取,善于创新和挑战的人才才能更为这个社会所接纳。

  解题小技巧:

知道了人大附中的出题目地就应该知道这题要选择哪一个了。

毫无疑问,要选择奖品多,较复杂的活动了。

知道了应该选哪项了,就要组织好理由。

如果原因说得更精彩,那么就会获得人大附中面试老师的青睐了。

注意,回答这个问题时一定不要太自大,要谦虚。

  人大附中小升初面试题汇编5

  试题:

你根据刚才同学的表现,从中选出一位当组长,你选谁,为什么?

你比他票数少,你服气吗?

你觉得他是最棒的吗?

你与他票数一样,你该怎么办,你要让贤吗?

  分析与考察:

这是一道综合考察题。

综合考察了学生的团队合作能力,心理素质,交际应变能力还有语言表达能力。

回答这个问题时一定要实事求是,客观的。

防止两个极端,一个盲目自卑,一个是盲目自大。

要客观,公正。

要知道成功不仅仅因为智商高,情商也一定要高。

  这道题主要考察的就是情商,就是要看看孩子是否自信,是否谦虚。

须知,谦虚与自信是成功与否的重要因素。

从以上一系列的测试题可以看出,人大附中特别注重除了智力因素之外的东西。

  解题小技巧:

这样的问题没有固定的模式或者思路,关于孩子这种素质是从小培养的。

临时补是补不出来的。

唯一可以临时补的就是把语言组织好。

还有一项注意:

一定不可“言不由衷”。

各位面试老师都是“火眼金睛”啊。

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  小升初英语面试自我介绍模板一

  Autobiography

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  小升初英语面试自我介绍模板二

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  小升初英语面试自我介绍模板三

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  小升初英语面试自我介绍模板四

  Mynameis.Iamfrom.Therearepeopleinmyfamily.Myfatherworksinacomputercompany.Heisacomputerengineer.Mymotherworksinainternationaltradecompany.Sheisalsoabusywoman.Ihaveaoldersisterandayoungerbrother.MysisterisajuniorinNationalTaiwanUniversity.ShemajorsinEnglish.Mybrotherisanelementaryschoolstudent.Heis8yearsold.

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