最新珍爱生命健康成长主题班会教案精选.docx
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最新珍爱生命健康成长主题班会教案精选
篇一
一、班会目的
通过本次活动，让学生了解校园平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里健康中必备的平安知识，懂得生命平安的重要性，能够时时刻刻要注意平安，培养自我保护意识，并把自己学到的平安知识传达给身边的人，做平安教育的宣传员。
二、会前准备：
1、竞选班会主持人。
2、全体学生搜集了解根本的平安知识。
3、组织学生会场布置〔前后黑板写、画，桌椅摆放〕。
4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。
三、班会过程：
〔一〕、导入
1、教师导语：
生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替〞。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。
据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开
?
珍爱生命、健康成长?
的主题班会
2、主持人宣布班会开始：
老师们、同学们，你们好！
我们班?
珍爱生命、健康成长?
主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵、是民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任的一代青年。
我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。
我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。
接下来请看屏幕：
我们能做的不能只有心痛和惋惜，我们要学习平安知识，防止影响我们健康的因素，更要防止死神的召唤。
接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和健康的平安：
〔二〕、同学们积极发言
——同学发言：
〔由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和健康的平安的实际例子。
〕
过度：
总结出以下几大方面：
〔三〕、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析
1、心理健康
随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理健康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？
不是！
是心理健康出了问题。
我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。
他们遇到什么难事不能活了吗？
不是！
他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，如果不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。
是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理健康出了问题。
那我们就先说说导致心理不健康的原因吧！
——同学发言：
总结：
主要有：
挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题
既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，要有一个健康的心理来面对未来。
2、校园平安
我们先看一个短片：
由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！
接下来我们来说说我们校园内可能影响我们健康平安的方面。
——同学发言：
〔主要有：
拥挤〔上下楼梯、集体活动〕
课间
体育课
危险动作、位置〕
主持人总结：
咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。
3、交通平安
我们先看一个短片：
交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规那么行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。
接下来大家说说我们需要注意的都有什么？
——同学发言：
〔主要有：
步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等〕
主持人总结：
说比拟简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。
4、交友平安
先看视频：
总结：
交友需谨慎，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。
——同学发言：
主要有：
矛盾〔打架、危险品〕
刑事案件〔侵害、防盗〕
矛盾是影响交友平安的最大障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。
总结：
咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。
我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。
5、食品平安
我们先看一个短片：
虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们健康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。
那大家就谈谈我们应该防止哪些做法呢？
——同学发言：
总结：
对于“美食〞的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶〞小而食之。
6、其他平安
用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。
接下来大家先说说我们用电的考前须知：
——同学发言：
总结：
用电我们要时刻警惕，一时疏忽将终身悔恨。
水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？
请大家再说说我们如何防止溺水。
——同学发言：
总结：
水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！
！
火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？
先看屏幕
总结：
我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！
！
〔四〕、班主任总结、寄语：
同学们：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！
从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。
了解更多的平安知识，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。
让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们健康成长！
〔五〕、主持人宣布结束。
根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会〔不少于300字，周五之前交到德育处〕
珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。
四、班会小结
1、同学小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
〔每个人说说自己学了这节平安课后的感受。
〕
2、在写有“珍爱生命、健康成长〞的建议书上集体签名。
3、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。
五、班会效果反应：
通过这次班会课，学生根本上对“平安第一、生命至上〞有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。
可以说，本次班会取得预期的效果。
当然，平安教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。
篇二
一、背景分析
“珍爱生命，健康成长〞是学校生命教育的重要板块，生命教育的最根底目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。
学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和保护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。
二、设计理念
以“珍爱生命、健康成长〞为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐开展，引导学生树立正确的生命观，增强学生的爱心和社会责任感，教育学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命的价值，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，直面挫折，健康成长，在人格上获得健全开展。
三、教育目标：
1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，增强学生平安意识，进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。
2、学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。
四、活动过程：
师：
同学们，人的生命只有一次，平安问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！
可是有的同学还不明白生命是怎么来的？
下面我们一块来看几张图片，〔利用课件展示螳螂的故事和企鹅的故事〕了解一下孕育生命的艰辛。
师：
看完了图片，大家都知道了原来每一个生命都来之不易，世界上没有比生命更贵重的东西了。
所以我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
师：
“珍爱生命，健康成长〞主题班会现在开始！
师：
在这次班会的前期准备阶段，我们在全班同学中开展了一天的负重体验活动，在活动中我们将自己的书包背在胸前，完成在学校要做的擦黑板、擦桌子、扫地、拖地等很简单的值日工作。
师：
体验后，同学们纷纷写下了自己最真实的感受。
下面请我们班的小记者来采访几名同学，让我们来听听他们的感受吧！
我是班级小记者，我叫黎明，参加过负重体验的同学有什么感受呢，我得赶紧去问问他们。
你背着又大又重的书包拖地感觉怎么样啊？
同学们述说自己的感受，体会母亲孕育孩子的艰辛。
小记者：
同学们，听了他们的分享，你们现在也一定更明确了关爱生命的重要性。
我们每个人的生命都只有一次，也不能重来，也不会重来，所以我们要珍爱生命，快乐成长。
我的采访到此结束，谢谢大家！
师：
对，我们每一个人的生命都只有一次，有一根弦它连着我们的生命线,它的名字就叫：
“平安〞！
平安维系着我们每个人的生命与健康，平安维系着我们每个家庭的幸福与美满。
可是我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面，请大家观看小品?
放学路上?
。
人物：
小亮、张明时间：
放学后地点：
马路上准备：
足球、书包、
〔话外音〕放学了，张明拿着一个崭新的足球，走在放学的路上。
小亮：
〔快步跑到张明面前，羡慕地〕哇，好漂亮的球，哪来的？
张明：
〔自豪地〕这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？
小亮：
我是没有，爸爸都不买给我。
唉，你能把球借给我踢一下吗？
只要十分钟。
张明：
现在？
小亮：
对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？
张明：
这可是在马路边，不行呀。
老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危险的。
我们要是出了什么事，那就完了。
小亮：
没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。
张明：
那好吧！
可一定要小心！
〔张明放下手中的球，跟小明踢了几个来回〕
小亮：
〔用力地〕看球！
〔不小心球被踢到马路中间〕
张明：
糟糕，我的球——
小亮：
没关系，我去捡。
张明：
〔拉住小亮的手〕算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
小亮：
怕什么，你等着〔小亮向马路中央冲去。
这时，恰好一辆小车疾驶而过〕
小亮：
啊，我的腿呀！
〔一声惨叫，晕倒在地〕
话外音：
小亮住到了医院，他的腿骨折了，医生说即使好了，也留下了后遗症。
师：
同学们，看了这个小品你们有什么看法，接下来请我们班的小记者，就这一事件对大家进行一下采访。
小记者：
同学们，看了刚刚的一幕，大家内心肯定感触很深，能谈谈你的想法吗？
发言1：
马路边是不能踢球的，这样的常识我们应该牢记在心。
发言2：
这真是太危险了，因为一时的大意，骨折了一条腿，落下终身遗憾，真是太可惜了。
发言3：
生命对于我们来说只有一次，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。
发言4：
交通平安意识要随时铭记在心，掌握必要的交通平安知识，才能确保我们的生命平安。
小记者：
我们来采访一下小亮，现在你的腿已经骨折了，此时此刻你的心情怎样，你有什么想对大家说的？
小亮：
我懊悔极了，我想告诉大家一定遵守交通规那么，不要像我一样让悲剧重演。
师：
生命在我们手中，交通平安不容无视。
我的几个好朋友还带来了一些交通平安标志，你们快来吧，赶紧上台来给大家讲讲吧！
〔几名同学手拿交通标志并介绍〕他们讲的内容你们记住了吗？
我要来考考你们，这一个表示什么？
同学们，我们只有从小做起，从身边的小事做起树立平安意识，标准自己的行为，幸福美好的人生才能真正属于我们。
谢谢大家我的采访到此结束。
师：
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的根底,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命，健康成长。
师：
同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
你们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成长。
师：
小学生，年龄小，生命平安最重要；平安规那么一条条，一条一条要记牢。
好，下面请大家共同吟唱?
平安歌?
。
小学生上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。
快快乐乐上学来,平平安安回家去。
师：
我还准备了一个校园平安顺口溜，下面请同学们跟我读一下，希望能给同学带来一定的启示：
上课小腿莫伸长，校园游戏不疯狂，出出入入靠右走，危险动作一扫光。
同学之间有摩擦，宽容谦让是良方。
师：
生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。
生命也是脆弱的，所以我们更应该珍爱它，呵护它。
现在请同学们拿出手中的小书签写下对朋友的平安提醒。
师：
写好了吗？
〔全班答复〕请同学们说一说。
〔指名2人交流平安提醒〕
师：
现请同学们交换手中的平安提醒书签，并认真读一读朋友对你的平安提醒。
师：
谁愿意把好朋友对你的平安提醒给大家分享一下呢？
〔指名6人交流〕
学生1：
我收到了莉莉给我的平安提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。
〔主持人希望你能好好收藏同学给你的平安提醒书签，记住朋友对你的友情提醒。
〕
学生2：
我收到了小刚给我的平安提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。
〔主持人你的好朋友真的很关心你，希望你也能主动关心身边的其他同学。
〕
学生3：
我收到了耿硕给我的平安提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。
〔主持人你的好朋友说的很有道理哦，你一定要记牢！
〕
学生4：
我收到了王辉给我的平安提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。
〔主持人你的好朋友如此关心你，你自己也要珍爱生命，注意平安。
〕
学生5：
我收到了大超给我的平安提醒书签，我现在还知道出去玩时做什么也是非常危险的。
〔主持人出去玩本是件开心事，可千万不要乐极生悲。
〕
学生6：
我收到了狄月给我的平安提醒书签，我现在还知道夏天到了，去江边游泳也是非常危险的。
〔主持人夏天是个我们都喜欢的季节，可不要因为不会用正确的方法避暑，而失去珍贵的生命哟！
〕
师：
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。
我们是否注意到身边的危险。
要时刻谨记“防险之心不可无〞。
今天，通过班会我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
老师希望大家在今后的日子里能够时时牢记平安知识，牢固树立平安意识。
只有这样，你们才能健康地成长。
最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
让我们共同撑起平安的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
亲爱的同学们，我永远?
祝你平安?
。
让我们拍手一齐唱起?
祝你平安?
！
五、活动延伸、同学们，虽然我们的身体健全，可是有很多残疾的孩子，他们不能像我们这些普通孩子一样，活蹦乱跳，而且很多事情他们现在做不到，但是每个人的生命都是珍贵的，我们都是是爸爸妈妈亲爱的宝贝。
下面我们一起来听听一个残疾人姐姐的故事吧。
有一个人根本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。
她曾经是我们国家优秀的体操运发动，她的名字叫桑兰。
〔视频播放桑兰的资料，师读诗——?
我的梦?
〕
?
我的梦?
我是桑兰。
我又回来了！
在三年前的纽约，我在跳马比赛时摔了下来;亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。
——我的梦破碎了。
无数的奖牌，雪花般地从天而降，却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟，跌了下来，它挣扎着、挣扎着，又飞向了天空，越飞越远——它好美啊！
朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，它告诉我：
桑兰，你站起来！
今天，我回来了。
我要告诉所有的亲人们：
“我己经站起来了！
〞
桑兰告诉我们应该怎样对待生命，桑兰的生命价值——生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我们知道了怎样的生命更有价值，听了桑兰的话，相信每一位同学们，此时的心情和都我一样被感动。
我们的生命是可贵的，我们要好好珍爱生命，健康的成长！
师：
请同学们写写通过本课学习的感受。
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