《中华活页文选》白皮书文言文梳理及训练答案.docx

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《中华活页文选》白皮书文言文梳理及训练答案

文言文梳理及训练

《童趣中考链接

（一）1．①观察

②慢慢地

③打（鞭打）

２．A

３．果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。

（意思符合即可）

４．富有童趣（可爱），充满想象力。

（写出一点即可）

（二）1．①颈，脖颈②慢慢地

③兴致，兴趣④鞭打（用鞭子打）

2．B

3．每遇到细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

4．观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。

新题演练

１．一日／见二虫斗草间／观之／兴正浓／忽有庞然大物／拔山倒树而来／盖一癞虾蟆／舌一吐而二虫尽为所吞。

２．①抬头②赶

３．①夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。

②我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

４．Ｄ（Ｄ中的“之”和例句中的“之”都是结构助词，的；Ａ中“之”是代词，代指“二虫”；Ｂ中的“之”是助词，取消句子独立性；Ｃ中“之”代指“蚊子”。

）

５．通“僵”，僵硬；项为之强；连脖子也变得僵硬了。

正；方出神；正（看得）出神。

《〈论语〉十则》

中考链接

1.儒家

2.④

3.围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？

跟朋友往来是不是诚实呢？

老师传授的学业是不是复习过呢？

”回答即可。

4.围绕“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会有害（疑惑）”回答即可。

5.围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己身上也有）他们那些短处就要改正”回答即可。

6.围绕“自己讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。

7.围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不知满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。

新题演练

１．①生气，发怒

②多次进行自我检查、反省

③真诚，诚实

２．Ｃ（Ａ中“强”通“僵”；Ｂ中“女”通“汝”；Ｄ中“是知也”中的“知”通“智”，只有Ｃ中没有通假字。

）

３．Ｃ（Ａ中“然后知松柏之后凋也”的“之”起取消句子独立性的作用，“昂首观之”中的“之”是代词，代指蚊子飞舞的情景；Ｂ中“学而时习之”的“时”是“按时”的意思，“余忆童稚时”的“时”是“时候”的意思；Ｄ中“温故而知新”的“故”是“学过的知识”，“故时有物外之趣”的“故”是“因此，所以”的意思；Ｃ项中的“而”都是表示转折的连词，可翻译成“可是”。

）

４．①在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。

②几个人一同走路，其中必定有我的老师。

③只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。

５．“温故而知新”“三人行必有我师”“己所不欲勿施于人”等任选一例。

（要求写出名言或警句，然后谈启示。

启示谈得合理即可。

）

古诗词梳理及训练

一、1．水何澹澹，山岛竦峙

2．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥3．海日生残夜，江春入旧年

4．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西5．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已

6．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

7．曲径通幽处，禅房花木深

8．无可奈何花落去,似曾相识燕归来

9．绿树村边合，青山郭外斜

开轩面场圃，把酒话桑麻

10．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭

11．小桥流水人家

12．问渠那得清如许，为有源头活水来

13．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

14．万籁此都寂，但余钟磬音

15．志在千里

断肠人在天涯

还来就菊花

二、1．A（前一句是近景，后一句是远景）

2．B（没马蹄：

遮住马蹄）

3．C（A项应为“东望”；B项应为“春天”；D项应为“思归盼归的乡情”）4．⑴景物依旧，人事全非，暗喻相思离别之情。

后来人们常用“无可奈何花落去”来感叹美好事物或美丽旧梦的一去不回，追忆思慕中带有一份对人世无从诉说的无奈。

用“似曾相识燕归来”表示故人重逢，或是形容那种朦胧含蓄、若有似无的感情。

⑵“曲”“幽”“深”，表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。

此而句不仅再现了诗人踏过曲径，穿过深幽的花草树木，走到禅院的情景，而且道出了某种审美的体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。

⑶选取六种代表性景物，自然组合，天衣无缝。

前句景物色彩暗淡，毫无生气；后句景色明丽，清闲、恬淡。

两句一正一反勾起游子无尽的愁思。

⑷旅途未尽，夕阳在山，更勾起旅人的绵绵愁情，不禁使人断肠。

⑸选取具有初春特征的典型事物，在动态中将春的活力、苏醒过来的春意生动描绘出来。

使人产生美好的联想、想象。

三、

（一）1．水,山岛,树木,百草,秋风,洪波  2．有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现了作者统一天下的雄心壮志。

3．B

4．这是一道开放题,允许有不同的意见,只要言之成理即可。

示例：

曹操是一个有理想、有抱负、有成就的政治家、军事家、文学家，中国古代史上，像他这样集三个荣誉于一身的还是不多的。

（二）1．平野开阔，波平浪静。

2．乡书何处达？

归雁洛阳边。

3．新事物脱胎于旧事物（旧事物中孕育出新生命）

4．B

（三）1．断肠人在天涯

游子的思乡之情

2．寓情于景

3．一派清雅、安适的景象

（四）1．活水

2．诗的后两句表达诗人深切的读书感受，常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

其他的哲理诗句参考：

（l）“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”（王安石《登飞来峰》）

蕴含的哲理：

站得高才能看得远。

（2）“会当凌绝顶，一览众山小。

”（杜甫《望岳》）

蕴含的哲理：

只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的境界。

（五）1．喜爱钱塘湖春天的美景

爱（最爱）

2．“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。

如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果了。

（言之有理即可）

3．形象生动地描绘出了繁花渐次开放、绿草刚刚发芽的早春图景。

4．孤山寺

白沙堤

春

最爱

5．示例：

莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

（六）1．开轩面场圃2．示例一：

这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

示例二：

这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。

示例三：

这两句诗用词形象生动，诗中有画。

如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。

（或：

一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感极强。

）

（七）1．特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。

2．真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。

（八）1.写景并点明时令，同时借漂泊的杨花和啼血的杜鹃来传达飘零离别之恨、凄苦哀愁之情。

2.运用拟人修辞格，把明月当作知心人，表达了诗人对王昌龄被贬的同情和关心。

（九）1．运用对偶的修辞，形象生动地描写了易逝的自然春光，抒发了青春易逝的感慨。

2.讽喻腐朽势力无可挽回的没落命运。

3．点明题旨，流露出孤独寂寞的感情。

“名著”梳理及训练

《繁星》《春水》

中考链接

１．Ｃ

２．谢婉莹泰戈尔繁星母爱

新题演练

１．①哲理冰心

②诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血泪”，生动贴切，发人深思。

（合理即可）

２．略。

（答题要求：

准确介绍《繁星》《春水》的主要内容和艺术特色，并且写出自己阅读《繁星》《春水》的感受。

）

3.冰心

繁星

春水

《伊索寓言》

中考链接

１．Ｄ

２．《伊索寓言》。

贪得无厌的结果是什么也得不到。

３．①不要不顾自身条件而盲目模仿能人。

②东施效颦（邯郸学步也可）

新题演练

１．冰心——《繁星》《春水》——诗歌

　　伊索——《蚊子和狮子》——寓言

　　朱自清——《春》——散文

　　安徒生——《皇帝的新装》——童话

２．示例：

①《蚂蚁和蝉》：

冬天里，一只饥饿的蝉向蚂蚁乞讨，蚂蚁问他为什么不在夏天储存粮食，蝉说只顾唱歌没有工夫，蚂蚁讽刺他说：

你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。

②《两只口袋》：

普罗米修斯造人时，给每人挂上两只口袋，将别人的恶行装在前口袋中，自己的挂在后面，所以人们只看见别人的恶行，却看不见自己的。

③《衔肉的狗》：

狗衔着肉过河，看见水里自己的影子，便放下自己口中的肉去抢水中的，结果水里的肉没得到，自己的那块肉也被水冲走了。

3.寓意是：

万事万物都有自己的客观属性，不可违背客观属性及客观规律。

“综合性学习”训练

这就是我

（一）未成年人利用网络查阅资料的人数较多；或互联网为未成年人的生活和学习发挥了重要作用；或调查表明，将近五分之一的未成年人沉迷于网络游戏。

（二）1.90后中学生，平均身高、体重增加，但身体机能综合素质下降。

2.A.条件优越，营养好；B.缺少锻炼。

（三）1．参考示例一：

赛出高水平，展现真风采！

参考示例二：

展示实力，超越自我！

2．参考示例：

各位评委、同学们：

我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！

我是校运会拉拉队的主力队员！

我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！

3．参考示例：

进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。

（四）1.示例:

①校园建筑中墙体裂缝、墙皮损坏；②勒索事件；③携带管制刀具；④交通事故；⑤食品中毒……

2.可从家庭教育、学校管理、社会不良因素的影响等方面谈，言之成理即可。

3.示例：

校长，您好！

我是某班班长，为了保障同学们的安全，我代表同学们向您提出两条建议：

①以标语、板报、主题班会等多种形式对学生进行安全教育，提高安全意识；②对学校安全构成危害的人员加大处罚力度。

希望校长能采纳我们的建议。

4.说清具体地点及事件即可。

漫游语文世界

（一）1．示例：

语言和言语；花落和落花；人家和家人；歌唱和唱歌；开放和放开。

（说明：

答案应尽可能是固定词语。

）

2．示例：

年度汉字：

和

遴选理由：

创造和谐社会是当今社会的主旋律。

（只要学生能从现实生活中遴选出一个字，并能结合当前的时政热点，表达出自己遴选的理由即可。

）

（二）示例一：

“人”与“大”：

人懂得了约束自己，也就真正长大了。

示例二：

“上”与“下”：

追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。

示例三：

“玉”与“主”：

都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为“玉”，施展出来则为“主”。

（三）1.要点提示：

①单字的，双字的，多字的；②一般具有性别特征；③有通俗的，有文雅的；④有地域特征等。

2.要点提示：

①直白的；②含蓄的；③纪念性的；④与风俗有关的。

3.示例一：

弘毅，选自《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅（宽宏、坚毅），寄寓父母的期望——树立远大理想，具有坚定的信念。

示例二：

招娣，巧用谐音，希望招来一个弟弟，使家庭里有男有女，生活和谐美满。

（四）1.世博盛会临寰宇

端午佳节降神州

2.示例：

展品：

奇瑞汽车

推荐理由：

奇瑞汽车，中国民族汽车工业的骄傲，芜湖城市创新能力的宣言。

它横空出世，十年奋斗，显示出芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。

3.举行屈原作品朗诵会；组织包粽子比赛。

（五）1.示例：

是否要保护方言，同学们看法不一。

2.示例一：

应该保护方言。

因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。

示例二：

应该保护方言。

因为保护方言就是保护语言的多样性。

示例三：

应该摒弃方言。

因为方言的使用会影响普通话的推广。

示例四：

应该摒弃方言。

因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好地促进各地区的交流。

（言之有理即可）

（六）1.示例：

龙腾虎跃、虎口拔牙、虎背熊腰、如虎添翼等。

2.①英雄：

李逵

②壮士：

武松

③孙郎：

孙权

3.①在民间，属“虎”的人被认为具有富贵之相、刚猛之力、王者霸气；②戴虎帽、穿虎鞋等习俗表达了老百姓借虎的威猛达到趋利避邪、保平安健康的愿望；③“虎”常被作为力量、勇猛和权威的象征；④“虎”往往被作为不畏艰险、坚忍不拔的英雄人物的象征。

（七）活动一：

另类：

特殊（与众不同）

菜鸟：

新手

迷你：

袖珍（小巧）

草根：

平民（普通百姓）

热卖：

畅销

活动二：

示例：

随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。

新词语的传播速度很快。

使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。

（三点中答出两点即可。

意思符合即可）

活动三：

示例：

“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。

如：

没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。

“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。

如：

为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。

“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。

如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。

感受自然

（一）1．开放性试题，意对即可。

示例一：

在世博园区内，精彩纷呈的节庆表演，原始风情的丛林歌舞……各国人民创造的文化在这里交汇、融合。

这将对加深世界各国对彼此的了解、促进世界和平起到积极作用。

示例二：

人类肆意砍伐森林、破坏野生动物生存环境、排放污染物等对自然和生态造成了致命破坏，物种消亡的速度急剧加快。

人类与其他物种共有一个地球，只有和谐共处，才能享有更安全、更繁荣的地球。

示例三：

气候变化所引发的暴雨、洪涝、火灾或干旱，各地此起彼伏，使人们的生活雪上加霜。

只有采用综合治理的手段，才能从根本上避免气候变化给人类带来的灾难。

2．城市工业、交通发展，“废气”排放超标，导致气候异常，致使一些物种因生存环境变化濒临灭绝。

（能从一个主题关注的一个现象，联系到另一个主题关注的问题产生的原因，二者存在必然性即可）

（二）1.示例：

①世博会是展示、传播人类文明发展新成果的平台。

②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。

2.示例：

增进各国人民友谊。

3.与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。

（或：

注重环境保护的城市可以让生活更美好）

（三）1.气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，导致冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被淹没侵袭，区域性干旱。

2.倡议示例：

举办低碳生活主题班会；组织环境日街头宣传活动。

广告示例：

公交出行，为我们的天空增添一份明净；节省一块煤，为我们的地球降一点温度；多种一棵树，