二年级上册语文重点要点分单元期末复习资料文档资料.docx

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二年级上册语文重点要点分单元期末复习资料文档资料

二年级上册语文重点要点分单元期末复习资料

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

  小学语文二年级上册分类复习资料

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

第一单元

要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一、会读的词语。

染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱

山峰胳膊当然著名形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声

展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

二、字音区分

1、翘舌音:

爽壮燃著状炸橙察识

2、平舌音:

层翠残

3、后鼻音:

层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙

三、听写

景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染

山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字

苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经

甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼

四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

五、多音字

为xíngɡ(行为不行)降jiàngɡ(降落下降)

háng(银行一行)xiángɡ(投降)

都dōu(都是都有)尽jìn(尽头用尽)

dū(首都天都峰)jǐn(尽管)

六、照样子写词语。

进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)

说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)

七、写出带有下列偏旁的字。

新课标第一网

木(植)(树)(村)(林)(森)月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)

艹(花)(草)(劳)(芬芳)

第二单元

一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔

计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀

台湾颗粒

二、字音区分

1、翘舌音:

株除室掌钟迟织胜容

2、平舌音:

算灿

3、后鼻音:

钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院

消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校

亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体

仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴

四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋兴中华)担dān(担心担负)

Xìng(高兴)dàn(担子挑担)

弹dàn(子弹弹珠)宁níngɡ(安宁宁静)

tán(弹琴弹钢琴)nìnɡ(宁可宁愿)

切qiē(切菜)背bēi(背书包)

qiè(亲切一切)bèi(背书)

五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

(2)今天的值日生是他。

(我的好朋友)是(小军)。

(他)是(今天的值日生)。

(3)刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地:

老师亲切地说:

“你今天的表现真好!

兴奋地:

我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:

我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

顺利地:

我顺利地做完了所有的作业。

第三单元

一、会读词语。

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

二、字音区分

1、翘舌音:

神州川帜庄周似厦传省指仗

2、平舌音:

族祖奏泽杂

3、后鼻音:

涌庆庄拥扬省讲仗

三、听写。

夕阳与其山川神州讲台争取民族亿万洁白欢庆

祖国旗帜乐曲中央城市路旁花坛图案申请布匹

互相北京泪水海洋拥抱飘扬拍打手指接着惊奇

故事时候风景优美绿树成阴

四、多音字组词。

发fā(发生发现)曲qū(弯曲曲折)

fà(头发)qǔ(曲子乐曲)

似shì(似的)相xiāngɡ(相互相同)

sì(相似)xiànɡ(照相相片)

铺pū(铺床铺着)

pù(店铺铺子)

五、写出意思相反的词。

买-(卖)退-(进)快-(慢)反-(正)危险-(安全)

复杂-(简单)美-(丑)贫-(富)冷-(暖)恨-(爱)

虚假-(真诚)冷漠-(热忱)

六、照样子,写句子。

花坛真漂亮啊!

我要把它拍下来。

北京真美啊!

我多想去看看。

这里的风景真美丽啊!

我多想把它画下来。

第四单元

一、会读词语。

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居

枣树深浅光秃秃忍受虽然抽水继续行驶无影无踪

责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

二、字音区分。

1、翘舌音:

彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

2、平舌音:

踪枣虽思责酸

3、后鼻音:

功藤乘筝硬

三、听写。

寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语

一串串落后相信井沿抬头青蛙错过回答还有每次

治病一棵牵挂好哇奇怪快慢怎么意思穿衣服弯曲

对比浅海漂浮好啊纤夫表示口号汗水伤心呼吸

极点兔子告诉狐狸猴子颗粒

四、多音字组词。

转zhuǎn(转弯转身)还hái(还有还好)

zhàn(转动转圈)huán(还给送还还书)

五、看标点符号写句子。

(1)叶子上的虫还用治?

(2)有几个虫子怕什么!

(叶子上的虫不用治)。

(有几个虫子不可怕)。

(3)己的事情还要妈妈去做?

(自己的事情不要妈妈去做)。

六、填上合适的词语。

(1)小猴子爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我(高高兴兴)地走在回家的路上。

七、加标点符号。

我做完作业了(。

)今天的天气真好啊(!

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸(?

)爷爷买的枣儿真甜啊(!

第五单元

一、会读词语。

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任

方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯

二、字音区分

1、翘舌音:

柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音:

搓刺糙扎

3、后鼻音:

绳凳傍幸郑钉疼痛疯

三、听写。

挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子

但是傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌

景色宜人拿走破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸

总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路

四、多音字组词。

漂piāo(漂流)教jiào(教室)

piào(漂亮)jiāo(教书)

吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出)背bēi(背着)(背书包)

tù(吐口水)(吐痰)bèi(背上)(背包)

干ɡān(干净)处chǔ(相处)(处理)

ɡàn(干活)(干部)chù(到处)(处处)

五、照样子填空

例:

闻了闻(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)

例:

一个比一个好一(棵)比一(棵壮)

一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)

例:

神气极了(可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了

例:

荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(走)来(走)去

例:

立刻喊起来立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)

例:

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

我可以借你的尺子用一用吗?

/你吃饭了吗?

/你的作业写完了吗?

例:

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以把你的尺子借给我了吧。

/我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

六、填空。

一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)

一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)

一片(叶子)一句(话)

第六单元

一、会读词语。

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住

逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书

贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献

肯定扇子确定发愁

二、字音区分。

1、翘舌音:

始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:

索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:

奉永良康赠汪贡

三、听写。

美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军如何汪洋

角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良乘客音乐

双份体操场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟

四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

五、多音字组词。

好hǎo(好人好事)乐lè(快乐)

hào(好奇爱好)yuè(音乐乐曲)

假jiǎ(假如)jià(寒假放假假期假日)

六、造句。

可爱的:

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地:

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

七、词语搭配。

秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)

心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)

快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)

高兴地(跳了起来)

八、加标点符号。

(1)我在学校捡到一个钱包(。

(2)你是二年级的学生吗(?

(3)今天的天气真好呀(!

)(4)老师今天怎么会发火呢(?

(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!

第七单元

一、会读词语。

孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢

崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾

黎明猎人浓浓的

二、字音区分。

1、翘舌音:

喳巢崭赏扔甚至蒸

2、平舌音:

丛死

3、后鼻音:

孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

三、听写。

丛林牢记拍手保护动物母鸡小猫羽毛红领巾捕捉

理由活跃蹦蹦跳跳机灵清晨消失觉得扔掉眼睛

纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且

夜晚喜欢味道轻重时刻人群

3、多音字组词。

卷juǎn(一卷)朝cháo(朝向朝南)

juàn(试卷)Zhāo(朝阳朝夕)

中zhōnɡ(中间中国)重zhònɡ(重要重大)

zhònɡ(猜中中奖)chónɡ(重写重来)

4、填空。

机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)

清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)

干净的(教室)精彩的(电影)

5、写比喻句。

(湖水)像(一面镜子。

)(弯弯的月亮)像(眉毛。

(满山的枫叶)像(燃烧的火把。

6、词语接龙。

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵

中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女

语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向

7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小鱼扔进大海里。

(2)风儿把树叶吹落了。

(小鱼)被(他扔进大海里。

)(树叶)被(风儿吹落了。

(3)教室被小明扫干净了。

(4)受伤的燕子被妈妈治好了。

(小明)把(教室扫干净了。

)(妈妈)把(受伤的燕子治好了。

第八单元

一、会读的词语。

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰

宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没

庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住

通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆珍稀熟悉

绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

二、字音区分

1、翘舌音:

射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

2、平舌音:

载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音:

嫦碰绑通隆棚控

三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜

机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须

能量事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍

农业科技纺织

3、多音字组词。

奔bēn(奔跑)没méi(没有)

bèn(奔向投奔)mò(淹没)

倒dǎo(倒下摔倒)分fēn(分开分别十分)

dào(倒影倒立倒水)fèn(水分)

4、填空。

一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)

一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)

一双双(小手)一朵朵(鲜花)

5、造句。

活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。

容-(容易)-这次考试太容易了!

读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。

路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女:

好、如、娃、姑、始、娘口:

唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:

草、劳、落、花、菜、著钅:

铁、钟、针、钢

礻:

祝、福、礼、祖纟:

纺、织、纹、纷、经、细、

四字词语

金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞

秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏

闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家和蔼可亲

各种各样绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹

风景优美高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短

相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长

徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲

断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说

三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海

九牛一毛十全十美百花齐放千军万马万众一心吞吞吐吐

议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为乐叽叽喳喳

蹦蹦跳跳后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星

航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开

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