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大学生个人事迹材料

大学生个人事迹材料

  

    大学生个人事迹材料怎么写,以下这篇来自资料下载整理的五篇大学生个人事迹材料范文。

讲述了5位优秀大学生的先进事迹。

  大学生个人事迹篇一:

万盛飞,女,1989年11月出生,是英语教育学生06级班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!

受到老师和领导的好评!

     —、思想积极要求上进,不断提高政治素养

     在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

     二、认真学习,积极帮助同学

     在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。

     三、生活朴素,乐于助人

     在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。

平时,养成了批评与自我批评的优良作风。

不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。

但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

     四、个人实践方面

     在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于XX年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。

     于XX年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!

     在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!

     以上是我在各方面表现的综述。

在我即将从这个学校毕业的这段时间里,我愈加珍惜在学校的生活,留恋这个学院,感谢每一个在我大学生活中出现过的人,为此,感谢,感激,也为此,我会更加努力!

     我会警记:

“今天我以学院为荣,明天我为学院争光!

   

  大学生个人事迹篇二:

     我叫王x,男,xx市离石区人,xx教育学院XX级外语专业学生。

自XX年进入教育学院以来,便严格要求自己,始终以提高自身综合素质为目标,以全面发展为努力方向,树立了正确的世界观,人生观和价值观。

在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己思想道德素质,努力使自己成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才,在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。

     一、思想政治方面

     系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,取得了优异的成绩;坚持用先进的理论武装和提高自己,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,热爱同学,关心集体,坚持真理,修正错误,自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,认真参加学校及院里组织的各项政治活动,在思想和行为上与党中央保持一致,积极主动的向党组织靠拢,时刻督促自己,检查自己,让我在思想行为方面作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。

并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

     二、学习方面

     我深知学习是学生的天职,于是始终把学习放在自己生活的重要位置。

在校期间,系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时,努力扩展自己的知识面,广泛涉猎各科知识,培养其他方面的能力同时也提高了自学能力。

为踏入社会打下了坚实的基础。

     我一直坚信一份耕耘一份收获,时刻提醒自己端正学习态度,努力使自己保持一种积极向上的心态,保持一种谦虚谨慎的作风,保持一种永不服输的精神。

正因为有了这些,我的学习成绩始终名列前茅,不仅系统地学习掌握了各项相关理论,还努力把理论知识运用到实践中去,深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。

同时我也感觉到了自身的不足,这更加激励了我除努力学习专业知识外,还应该提高自身各方面的能力的决心,所以我利用一切课余时间,努力学习,开阔眼界,积极充实自己,培养自己多方面的技能,正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

  

  三、工作方面

     经过三年的学生工作锻炼与学习,我增强了自己各个方面的综合能力,也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西;也使我养成了坦诚,守时守约守信用,做事讲原则,敢于承担责任的良好习惯,无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了很大提升。

在工作期间,我始终以“奉献学院,服务同学,锻炼自己”为宗旨,真正做到为同学服务,为校园建设尽心尽力,积极奉献出自己的一份力量,为校园建设添砖加瓦。

因此在以后的大学生活中我还将一如既往地进行学生工作。

我也知道在社会上立足,只有理论知识是远远不够的,因此,我还积极参加各种社会活动,把所学的专业知识运用到实践中,更好的指导实践活动。

同时,通过实践活动也促进我更好的学习专业知识,找到了自己在学习中的漏洞,提高自主学习的能力,并且在实践中改造了自己的世界观和价值观,端正了人生态度。

在业余时间,我曾做过家教、宣传员等,通过实践活动,我努力克服自身的缺点,提高了语言表达能力、适应环境的能力以及团队合作的能力等多项必要的能力。

通过实践活动,让我抓住每一个锻炼自己的机会,不断提高自己解决分析问题的能力。

     四、生活方面

     出生在农村的我,爸爸妈妈是普通的老百姓,艰苦的日子,严格的管教,使我从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风,勤俭节约的好习惯。

在生活中,我性格开朗、热情大方,尊敬老师、团结同学,勤俭节约、艰苦朴素,严以律己、宽以待人严格的以身作则,诚实守信,热心待人,时间观念强,保持良好的生活习惯,不攀比不浪费。

在平时我主动和老师、同学交流沟通,师生关系融洽、和睦相处。

我也乐于帮助同学,无论是在学习上、生活上还是思想上,同学们有了困难都愿意与我交流沟通,争取我的意见。

总之,在日常生活中我深受老师和同学们的喜爱,在师生中留下了良好的口碑。

但这些不能成为我追求进步过程中的终点,在以后的工作学习中,我会再接再厉,不断完善自己,向着更高的目标冲刺,为学校增光添彩,争做一名优秀的大学毕业生,将在大学学到的专业知识和技术技能更好的运用到未来的工作中。

  转眼大学时光马上就要结束,回忆我的大学生活,我收获了很多很多,在各个方面都获得了巨大的进步。

它给我不仅仅演绎了一场多彩的“幕”剧,更重要的是让我在学习专业知识的同时经历了无数的考验、挑战和历练。

感谢大学生活让我在思想境界、知识水平、工作能力等方面都迈上了一个新台阶。

在这即将挥手告别的美好大学生活的时候,我将整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

     以上即是我大学三年的基本情况,敬请各位老师、领导加以评判审核!

   

  大学生个人事迹篇三:

  我是10护理5班的董玉洁,我从加入团以来积极参加团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,严格遵守学院的各项规章制度。

同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。

先将主要事迹汇报如下。

  一、基本情况:

     1、在思想上,积极上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,关心国是,关注身边小事;积极参与学院组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任。

本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场,积极上进。

     2、在工作上,我兢兢业业,努力完成本职工作。

大一时,作为纪检委的我负责班里的纪律工作,我以身作则同时严格要求同学们,每天做好课前点名、签到等工作,以保证到课人数,并且在课间做好监督工作,防止同学外出发生意外。

晚自习时,查对仔细人数,并上报给班主任老师,在我的努力下,我班的纪律在年级处于上游,为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。

大二时,作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作,主要工作就是团日活动。

我深知团队凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合剂,能将同学们紧密地团结在一起。

因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。

比如《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。

通过这些丰富多彩的团日活动,宣扬了共青团的精神,丰富了同学们的课余生活,增强了班级的凝聚力。

我班紧紧围绕在班主任老师的带领下,为以后的班级建设打下了坚实的基础。

     3、在学习上,我成绩优异,大一时,在我的努力下,我的综合量化排名班级第3名、年级第26名,并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。

英语四六级、计算机一二级全部通过。

从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性,铭记“不满是向上的车轮”,因此扎扎实实学习,做好课前预习,课上认真听讲,课后认真复习。

我知道作为学生干部,要在各方面起到模范带头作用,因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难,监督并督促身边的同学,营造良好的学习氛围,我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍,我的舍友学习成绩基本都在班级前20名。

     4、在生活上,我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。

有较强的交际能力,集体荣誉感强,且积极进取。

我一直铭记“静以修身,俭以养德”,并且将这句话融于生活。

     二、队伍建设:

     1、提高思想道德素质,加强团支部建设

     我们10护理5班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点,为更好的掌握同学们的思想动态,我团支部特意制定了有关工作计划,定期召开班会和主题团日,举行座谈会,了解同学们的近期思想情况,平时多留意,多关心,充分调动广大团员的积极性,使大家自觉养成学习先进理论的习惯。

在注重学习的同时,加强思想道德建设,如响应学院号召,不定期开展主题团日活动,全体团员积极参加座谈会,并对团支部提出建议与意见,使我们的团支部改进工作方法,更好的进步与发展。

广大团员积极学习,努力提高自己,缩小与党员之间的差距,以党员的标准来要求自己,争取早日入党,为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗!

     2、强化班级集体观念,加强班风学风建设

     学风是一个班级的灵魂,良好的学风是班级的宝贵财富。

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。

一个班集体和团支部,就是一个家!

     既然是一个家,我们就要把她建设成为一个充满家的温暖的地方。

我团支部与班委一起协商,制定了详细的工作计划,凝聚班集体的向心力,加强互动与交流,使67名兄弟姐妹融为一体,相互帮助相互学习。

在学习上,学习好的同学积极帮助学习暂时有困难的同学,在相互交流中促进,在相互交流中提高。

在生活中,同学们之间亲如兄弟姐妹,彼此关怀照顾,相爱如一家

     3、积极开展各项活动,展现自我

     在团日活动过程中,同学们发挥自己的才能,为团日活动的开展积极贡献个人力量,在这个过程中,增强了同学们的自信心,展现了当代大学生的精神风貌,也使得同学们之间彼此更加了解和团结。

     4、召开主题班会,加强班级建设

     经班委商量,决定每周召开班会,班委们3人一组,除传达老师的指示外,每周准备与同学们生活相关的、有利于同学们日后发展的主题内容。

比如上次班会的内容有:

考研、护患矛盾、实习就业。

通过班委搜集这些资料,同学们深受启发,有的同学更加明确自己考研的志向,有的同学从现在开始培养自己踏实细心的护士职业素养,为以后工作中减少护患矛盾打下基础,有的同学更加努力学习,向着自己心仪的实习医院奋斗。

     三、有影响力的主题活动

    《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动

     XX年4月20日,经班委商量,决定组织同学们去廊坊博物馆进行参观,本次活动以自愿为原则,由班委负责参观活动的全部事宜。

在博物馆里,同学们参观到了廊坊的足迹——历史文物陈列展、廊坊市经济社会发展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺长明灯楼。

这次团日活动,调动了同学们浓厚的探索历史的兴趣,在博物馆内,同学们仔细参观,积极发问,同学们好学的心理赢得了博物馆管理人员的一致好评,为学院争得了荣誉,

  同时拓宽了同学们的眼界,也学到了课本上学不到的知识。

安全回到学校后,班委随即召开了相关的讨论会,以便同学们交流参观心得,在会上,同学们各抒己见、畅所欲言,本次团日活动取得了良好的成果,同学们乐在学中,在轻松的环境中有所收获,改被动学习为主动学习。

这次团日活动给同学们留下了深刻的印象,也将成为10护理5班永远的美好回忆。

     四、团建创新的主要做法等方面的措施与成效

     1、措施:

  将学校与社会相结合大学生应该走出去,就像青年旅舍的创办者理查德·斯尔曼所说“所有的男孩女孩都应该走出校门,参加远足,留宿”。

那么大学的团日活动也是如此,我们不应该满足于校园内的生活,纵使校园有校园的安逸与舒适,身为大学生的我们应该深知外面有外面的精彩,大学阶段是接触社会、融入社会的好时机,也是为以后的生活积累经验的黄金时期,因此,团日活动也应该多与社会接触。

     将梦想与行动相结合在团总支的号召下,每个班举行以“我的团日我做主”为主题的团日活动,每个班可以根据具体的实际情况,举行本班的活动,那么班委可以征集同学们的意见,将同学们想开的团日活动付诸实践,将同学们的团日梦想变为现实,这样团日活动的内容就有了良好的,也更能调动同学们参加的积极性。

     将娱乐与学习相结合团日活动既是同学们放松身心,尽情享受大学生活的良好机会,也是难得的在实践中学习的机会,让同学们在娱乐中学到更多的知识,这样既不违背团日活动的初衷,又拓宽了其内涵,可谓是一举两得。

  2、成效:

     增加了同学们与社会的接触机会和对社会的认识,让同学们更进一步了解社会百态,为大学生走向社会奠定了基础。

     举行了同学们心中想举办的团日活动,圆同学们的团日梦,真正做到我的团日我做主,使得更多的同学参与其中,充分调动了同学们的积极性,拉近了同学们与团支部的距离。

     增加了同学们学习的渠道,丰富了实践学习的机会,真正做到寓教于乐、学习娱乐并重。

   

  大学生个人事迹篇四:

  董鹏,男,1987年出生。

常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生,任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。

我们无法计算人生的路途有多远,但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台,每一个人,每一件事,每一道风景。

提起董鹏,认识他的人总会说,他是一个忙碌的人,而用他的话说,自己是一个充实的人。

在近三年的大学生活中,他能够在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。

在领导、老师的辛勤教育指导下,经过自己的不懈努力,他建立起了正确的人生观和世界观,端正了学习和生活的态度,明确了自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之努力奋斗。

  一、“山不过来,我就过去”成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请,他始终坚持认真学习国家政策,掌握时事动态,拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动,在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢,思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规,遵守学院、系部的各项规章制度,处处为同学着想,在各方面起到了模范带头作用,具有强烈的社会责任感和事业心。

他通过参加党校培训、学生干部培训班,认真地学习了各种政治理论知识,在思想上有了质的飞跃,被党组织列为党员发展对象。

  二、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。

刚进入大学,他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长,而后以身作则,积极配合院系各项活动。

在进入院学生会以后,他更努力的为同学们服务,在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与,做幕后的工作者,得到了同学们的赞扬。

在担任学院周末影院放映员期间,每次都早早的到达教室调试机器,放映完毕后打扫卫生、核对票据,做到教室整洁、帐目清晰。

有人说“优秀不是做最好的那个人,而是做最好的那个你。

”在五一、十一假期中间,他放弃休息,免费为外省不能回家的同学放映电影,给他们带来温暖和快乐。

在班级担任班长的他对班级的事情认真负责,努力和班委其他成员组织各种各样的活动,参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢,在他的带领下,班级建立的良好的的班风和学风,并在XX—XX学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。

在班级进行的4次班干选举中,每次都被大家推举担任班长。

除此之外,他自己也获得不少的奖项。

  XX—XX年第一学期:

校优秀学生干部,单项现进,单项一等奖学金。

  XX—XX年第二学期:

校优秀学生干部,优秀团员,单项一等奖学金。

其实,圣洁不在于自身的修养有多么好,而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他,因为大家知道他们的心和他靠的最近。

大一的时候,班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病,肚子疼的厉害,当时已经是凌晨3点,学校的医务人员已经下班,他及时联系学校保安,最后一起把同学送到了医院,陪同拿药、打点滴,在天亮后安排好女同学后,自

  己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候,班级一位男同学沉迷上被骗了几千元钱,他一边和该同学报警,一边协助班主任老师积极开导该同学,最终让其认识到沉迷络的危害,并主动借钱帮助其度过难关。

四川地震当天,班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人,他收集最新信息和班委一起安慰两位同学,并主动积极帮助联系,终于在两天后得知其家人平安,只房子稍有破损,使大家悬着的心放了下来。

  这样的事迹还有很多,用他的话说,既然同学们相信我、选择了我,我就要对得起这份信任,用自己的努力回报大家。

在进入大二担当系学生会主席后,他更加忙碌了,但他公私分明,在班级和系部的事情上分的很清楚,班级的很多荣誉他都用实力去争取,绝不利用特权。

在学生会做事,什么事情都带头做到最好。

在四川地震后,他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现,消除同学们心中的不安。

然后又向全校学生倡议募捐衣服被子,最终得到了3万多件衣服、600多床被子,及时托运灾区,得到了很多市民的赞赏,常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。

在他的眼里,学校、系部、班级就是他的家,他视同学为自己的兄弟姐妹,以“大家是相亲相爱的一家人”为理念,处处为同学着想,事事以同学利益为重,在同学中间树立了很高的威信,使得各项工作都走在了前列。

他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验,积极和其他系部的同学交流思想,取他人之长补己之短。

此外,他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活,为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。

XX年5月,由于其出色的表现,他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。

  三、天行健,君子以自强不息在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代,董鹏同学清楚地知道,只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生,才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。

因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识,全力打造一个通古博今的全新自我,同时,他始终牢记,作为一名学生干部,应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在高中时他是学习文科的,到了大学学习机械对于他来说是个挑战,面对那些枯燥的公式、复杂的数据,他积极向老师请教、虚心与同学探讨,成绩始终保持在班级中上游。

在实际操作中表现更为出色,得到了国家信息部的颁发的三维cAD证书和常州劳动局颁发的中级钳工证书此外,还积极参加各项活动,拓展综合素质,带领班内同学积极参加各种活动,为系部和班级赢得了众多荣誉。

同样,他自己的表现也是非常出色的。

  XX—XX年第一学期:

校优秀学生干部,校暑期社会实践先进个人,单项一等奖学金,创业大赛一等奖。

  XX—XX年第二学期;江苏省优秀学生干部,单项一等奖学金。

  四、成功的人生在于勇于创造,创新,敢于担当让生活恬淡成一汪平静的水,然后告诉自己:

水穷之处待云起,危崖旁侧觅坦途。

在学习工作的同时,他也积极为自己谋划未来。

在学校的“联通新势力创业大赛”中,他所在的小组的创业策划书获得了优秀奖。

XX年11月,在专业老师的指导和支持下,成立了“方圆模具技术有限公司”,对外进行机械设计软件的培训和技术支持。

从公司的筹划、发展和运营,他和他的合作伙伴们不断的积累着社会经验。

  五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向面对荣誉,他没有迷失在光环下,在08年6月学校安排实习时,他选择了从最基层做起。

面对同学们的不解,他说,他时刻记得老师的叮嘱:

一座大厦最重要的是根基,做什么都不要好高务远,踏踏实实才是成功的起点。

他深知自身还存在许多不足,但他具有坚定的信念,不断的提高自身的综合素质。

在成长的道路上,进德、立业、敏学、笃行。

他的座右铭是:

不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。

这也正体现了他的性格。

现在的董鹏在一家医疗器械公司实习,作为常州志愿者协会“一加爱心社”成员,他还是抽时间去志愿照顾孤寡老人,替他们拿药、打扫房间。

他说,社会给了我很多荣誉,我要用我的行动回报社会。

  一切的成绩终属于过去,以后的道路还要自己坚定的向前走,在未来的日子里,相信他将会更加努力地学习、工作,争创一名新时代的优秀大学生,在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。

他相信:

机遇不只需要等待,还需要自己努力去创造

   

  大学生个人事迹篇五:

  我很荣幸此时此刻能站在这个校园中,我怀着感激的心,用我颤抖的手书写我的似水流年。

日夜如梭的学习生涯让我懂得了很多,我认识到我不仅是为了自己而学习,更为了人民,为了社会,为了国家而学习。

  师专给了我再度深造的机会,自始至终我都坚定信念,学习为本,不断完善自身知识结构。

我坚持用科学的理论武装头脑,树立全心全意为人民服务的宗旨。

在学习中我仍勤恳工作,服务于同学,培养自身综合素质。

  我一直都知道,只有勤奋和踏实,才能掌握知识的钥匙。

21世纪的人才是复合型的人才,要求有着广阔的知识面和完善的知识结构。

所以在加强专业学习的同时,我还参加了英语B级和计算机一级考试并取得了相应的证书。

为了更好地适应社会发展潮流,更好地展示大学生的风采,我一直都加强普通话训练并于大一第一个学期取得了二级乙等的证书,但我对这等级还不是很满意,我将更加努力争取更好的成绩。

我相信,成功需要争取,胜利需要努力,佳绩需要拼搏,生命的永恒在于永无止境的追求。

一直以来,我都坚信勤奋、踏实发追求可以改变很多,为了把自己造就成21世纪的复合型人才,我还参加了一年三次的自学考试并已通过了几门课程的统考。

我相信凭我的坚持开会努力定能拿到汉语言文学的学士学位。

我知道当今社会需要的是精英人才,所以我也在努力加强专业知识的学习。

“物业精干,睿智务实”这是我们06物业班的口号,在这个口号的激励和老师、

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