实施宪法宣传周活动总结四.docx

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实施宪法宣传周活动总结四

2021实施“宪法宣传周”活动总结（四）

遵照上级通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的“学宪法讲宪法”活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将“学宪法讲宪法”工作开展情况总结如下：

一、活动时间

2021年11月29日-12月5日。

二、活动主题

以法治思想为指引坚定不移走特色法治道路。

深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。

三、主要开展的活动

（一）突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。

为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。

在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入（党组）中心组学习内容，各级（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。

在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。

在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。

在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。

（二）高度重视，组织有力

营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施，也是提高自身依法执教水平的需要，校领导高度重视此项活动的开展，并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

（三）学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。

在开学初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。

通过校会向全体教师和学生XX法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，增强教师树立知法守法的意识。

（四）抓重要群体。

严格落实《青少年法治教育大纲》，把宪法法律教育纳入国民教育体系，鲜明地把宪法教育作为青少年法治教育的核心，将宪法宣传教育贯彻各教育阶段，着重培养和增强青少年的国家观念和公民意识。

要遵循青少年身心特点和成长规律，探索开展生动有趣的宪法实践活动，让宪法宣传富有吸引力和感染力。

要把宪法学习宣传融入“开学第一课”、升旗仪式等活动中，让宪法宣传融进青少年心中脑中。

要发挥好广大青少年“小手拉大手”的作用，使广大青少年成为传递宪法的“火炬手”。

充分利用第二课堂和社会实践，用好各类青少年法治教育基地，开展宪法学习宣传教育和实践，引导广大青少年从小树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。

（五）升旗仪式结束后，各班级组织开展以“国家宪法日“为主题的班队会。

班主任老师利用课件、事例进一步为学生们讲明了遵法、守法的重要性，并指明了如何利用法律保护自己。

（六）抓载体创新。

加强宪法宣传阵地建设，在公园、广场等公共场所中融入宪法元素，推动宪法主题公园、场馆建设，丰富宪法宣传阵地，让广大人民群众时时刻刻都能感受到宪法就在身边。

要树立“互联网+”思维，充分运用微博、微信、客户端，加强新媒体宣传力度，做好集中阐释、深入解读和正面传播，增强宪法宣传教育的吸引力和感染力，不断兴起学习宣传实施宪法的热潮。

要把宪法学习宣传教育融入立法、执法、司法实践，不断创新载体、丰富形式，真正形成各部门齐抓共管、各负其责的宪法学习宣传教育大格局。

（七）主题班会学宪法

你知道什么是宪法吗？

宪法日又是几号呢？

班会课上,班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。

在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。

同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。

（八）抓关键少数。

充分发挥领导干部的示范引领作用，把宪法法律教育纳入党员干部学习教育体系，组织各级领导干部集中学习宪法，通过（党组）理论学习中心组学习、法治讲座、报告会等形式，坚持原原本本、逐章逐条学宪法，真正吃透宪法精神、宪法原则、宪法内容。

要认真落实宪法宣誓制度，增强国家公职人员恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的自觉性和坚定性。

人大、、监察委、法院、检察院等国家机关更要把学习宪法作为履行职责的基本功和必修课，真正使党员干部特别是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，切实做到依法用权、依法行政。

四、工作建议

（一）提高参赛影响力。

建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。

（二）送教入校。

建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。

（三）提高参赛影响力。

建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。

学校通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。

今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

附：

开展“宪法宣传周”活动总结2021年第四小学模板

为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进依法治校建设，我校认真组织开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。

现将活动开展情况总结如下：

一、学习宪法伴成长

1、国旗下讲话

12月2日上午,xx中队携手音乐组教师进行了以“守法从守纪开始”为主题的国旗下讲话。

全体学生们认真聆听，了解到了宪法日的确定、宪法的意义等法律知识。

中队提出倡议：

作为学生的我们，要从身边的小事做起，遵守《中小学生守则》，与法同行、健康成长。

2、法治主题班会

各班级以“124”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，以“学宪法、读宪法、讲宪法”为主题召开少先队活动课，开展《宪法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育工作。

二、反响巨大，效果显著

XX社区充分利用“宪法宣传周”活动，进一步提高了法制宣传教育的认识，掀起了全民法制宣传教育工作的热潮。

在宣传活动中，注重时效性、针对性和实效性，赢造了巨大声势，引起了广大市民强烈的反响，同时也吸引了广大市民积极参与到活动中来，如12月4日在杨和大街集中活动中，XX宪法咨询宣传点上，近500名群众到现场领取宣传资料，进行法律咨询，积极地调动了广大群众学法、用法、守法的积极性。

同时XX机关利用宪法知识网络答题活动，加强了对干部职工的法制教育，进一步增强了机关工作人员的法律素质和法治观念。

三、切实强化法治宣扬示范点建设。

结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。

通过示范点建设，弘扬法治精神，引导公民确立良好的法律意识、法律价值取向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维护法治权威的氛围，增进法治文化建设。

四、举行主题升旗仪式。

升旗仪式上XX校长进行了《弘扬宪法精神，做知法守法护法的好公民》的主题讲话，论述了学习宪法的重大意义，并要求全校师生在日常的学习生活中，要遵守基本的规矩，严格守法，做一个知法守法的好公民。

向同学们发出了学习宪法，遵守法律法规的活动倡议。

五、全面发力，紧抓关键核心，在学习宣传宪法中扎实稳步推进依法治县进程。

“郡县治则天下安”，依法治县是依法治国、依法治省、依法治市的基础和支撑。

我们坚决按照和省委、市委关于法治建设的“顶层设计”，在学习宣传宪法中全面落实法治建设实施规划和重要任务，推动依法治县工作有序进行，切实为建设幸福美好新XX提供了有利的法治保障。

一是紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，坚持推行县委常委会、常务会等重大会议会前学纪学法和年度述职述廉述法等制度，积极营造领导干部带头学法用法守法的浓厚氛围，示范带动全社会形成法律至上、依法办事的法治良序。

坚持依规治党制度治党，结合“两学一做”学习教育，抓好党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《共产党党内监督条例》等党内法规的学习贯彻，完善备案审查制度，健全重大决策法律支持、合法性审查机制，严格执行工作规则和议事决策程序，不断提高党的领导规范化制度化水平。

组织部门进一步鲜明用人导向，在选人用人上加重法治砝码，把能不能遵守法律、依法办事作为考察使用干部的重要依据，真正将法治素养好、依法办事能力强的领导干部选出来、用起来。

二是着力夯实基层基础，以宪法进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络“八进”活动为重点，持续深入推进法治宣传教育，着力在改进宣讲方式上下功夫，既用好法治讲座、法治报告会、法治文艺演出、送法下乡等传统宣讲方式，也用好微信、微视频等群众喜闻乐见的现代媒体手段，确保宣讲一次，就取得一次成效。

全面贯彻“七五”普法规划，健全落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度，广泛开展法治文化作品推广和法治文化传播。

结合乡村“三治”工作，大力推进基层法治示范创建，注重推广各地依法立约、以约治村、民主治理的经验做法，根据城镇社区和农村不同特点，各有侧重对现有内容进行充实完善，不断提高基层依法治理的针对性和实效性。

注重发挥道德力量的教化感召作用，积极培育和践行核心价值观，弘扬法治文化。

大力推进社会信用体系建设，打造公共信用信息服务平台，用法治手段解决失信、失范等突出问题，使守法重德成为全社会的共同追求和自觉行动。

三是严格规范公正文明执法，加大安全生产、环境保护、食品药品安全、产品质量、医疗卫生、劳动和社会保障等重点领域执法力度，切实维护群众切身利益;全面落实行政执法责任制，进一步规范压缩行政执法自由裁量权，严肃查处非法干预行政执法、执法腐败、行政不作为乱作为等问题。

大力推进政务公开和信息公开，做好财政预算决算、公共资源配置、社会公益事业等重点领域政务公开，深入细致解读具体政策、引导群众预期、回应社会关切。

扎实推进司法领域体制改，严格落实错案责任追究机制，同步推进公安和司法行政等改，确保整个司法体制改协调共振。

把司法体制改和涉法涉诉信访改结合起来，加快推动信访部门职能由直接处理信访事项向联系群众、反映社情民意转变，推动律师参与化解和代理涉法涉诉信访案件，畅通涉法涉诉信访案件终结出口，做好国家司法救助工作，更好发挥司法机关定分止争作用，让司法成为最终的救济渠道。

六、积极参与市司法局组织的网上知识竞答活动。

组织全员参与XX市组织开展的_届五中、宪法、党内法规、民法典等有关知识网上竞答活动，利用市局官方微信，组织各县各部门机关干部职工积极参加，营造全社会学法、用法的良好氛围。

七、参与“线上小卫士”活动

组织五六年级285名学生全部参加线上学习答题活动，通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，知道了宪法的地位、作用和内涵。

从而加深印象，规范学生日常行为，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

八、在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日〃现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

九、扎实高效开展宣传活动

队按照文件要求通知，着手准备相关工作事宜，立马与印刷厂对接联系，做好相关宣传资料印制工作，多次核对宣传资料，确保宣传内容真实准确无误，彰显''国家调查”风采，同时，采购一批小礼品，吸引宣传对象眼球，拉近与宣传对象关系，打好''感情牌”。

联合XX局在中心广场做好现场宣传，队领队班子成员均到现场亲自参与并指导宣传工作，进一步增强宣传效果，确保宣传工作达到预期目的。

“治国凭圭臬，安邦靠准绳”,今后，我校将进一步做好全体师生的法治宣传教育工作，维护好学校的和谐稳定，促进学生的健康成长。

为建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国，继续做出我们最大的努力，贡献我们自己的力量。