看超级育儿师心得体会800字.docx

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看超级育儿师心得体会800字1

从崔淼出生到现在，妈妈几乎每天都会给他拍照，写日记做成长记录，不过也仅仅是日常琐事的平铺直叙，对于教育儿子的心得体会却提及甚少。

五年来，难得有这样的机会，静下来思考我的育儿心得和体会。

在与儿子五年的相依相伴中,我对两点深有体会：

孩子好习惯的养成和教孩子如何面对挫折。

记得今年暑假，我送崔淼去图书馆学习《金口才》，上课时间是每天下午五点到六点半，我下班后路过图书馆，正好可以看到他上课。

平时由于工作关系，我很少有时间接送崔淼上幼儿园，对他在学校的情况一无所知。

所以也特别好奇他在学校在老师面前的表现。

那段时间，我每天下班后，就躲在教室的小窗户边，偷偷看崔淼的上课表现，小同学是《金口才》班里最小的孩子，被老师安排坐在第一排。

上课的时候崔淼经常是一副心不在焉的样子，时不时看下老师，感觉他有很大一部分时间都是在自己玩自己的，一会摸裤子，一会扒手指，老师喊他回答问题，他不愿意答就翻白眼。

崔淼在家我给他讲故事或跟他交流的时候，也会表现出不专注的特点，却从未见过他用翻白眼的方式拒绝回答问题。

当时跟金口才班的老师交流后，老师也反映崔淼上课不太专心的特点，希望我回家可以通过让孩子一段时间只做一件事，以此来培养孩子专注的习惯。

我回家后，反复跟他讲解上课要专心听讲的重要性，并希望他上课的时候眼睛要看着老师的眼睛，这样可以提醒自己时刻跟着老师的节奏走，也不容易开小差。

同时，我告诉他即使回答不上老师的问题，也不必翻白眼，翻白眼不是拒绝回答老师的问题的方式。

学校是一个大集体，有很多孩子有很好的习惯，当然也会有孩子有一些不好的习惯，而孩子有时候会缺乏辨别能力，全部吸收。

这时候，作为家长，应该做适当的引导，让孩子自己体会不良习惯对自己造成的不好影响，从而自觉地去改正不良的习惯，从而养成良好的习惯。

当然除了上课不专注以外，日常生活中，我还发现崔淼有很多其他不好的习惯，比如看电视时间太长，乱吃零食，不爱洗手，喜欢把手指含在嘴巴里，走路还经常弓腰驼背等等，种.种的坏习惯相信在老师和爸爸妈妈的帮助下，小朋友能够尽快的改正。

良好的生活习惯和学习习惯将会是小朋友一生的财富。

崔淼最近很喜欢和爸爸妈妈下棋，家里为此备了围棋，象棋，军棋，跳棋，飞行棋，还有国际象棋。

爸爸是个下棋高手，因此可以常常陪小朋友锻炼棋艺。

崔淼对这些棋的规则都略之一二，但还没有到达精通的地步，每每和爸爸下的时候，都会走不了几步就宣告失败。

小同学眼看自己就要失败的时候，就会表现得非常失落，感觉像是要哭了，而爸爸下棋从来不会让着他，所以崔淼输的次数很多，每次输了，他都会默默地走开，躲到家里的某个角落里一个人“黯然神伤”。

这时候，我就会去鼓励他，比赛肯定会有输有赢，赢了我们不要骄傲，输了也不要太难过，认真地看爸爸是怎么下的，用心地思考，争取可以通过自己的努力赢一次爸爸。

有时候我们出去吃饭，崔淼就喜欢在饭店里找其他小朋友一起打牌。

一次遇上一个比他大很多的小学生，小朋友屡打屡败，崔淼那个急呀，刚开始有输的倾向时就不愿意继续了，我在一边就不断地鼓励他，比赛的成功与失败要看最后的结果，开始的输赢不算什么，果然，小朋友排除了焦躁的情绪后，果然最后赢了一把。

五年来，不仅仅是我在教儿子，儿子也在时时刻刻地影响着我。

他让我变得更有耐心，心态越来越平和，我和他一起念儿歌下棋，看动画片……了解了很多原本从未进入过我生活的东西，是儿子给了我二次学习和成长的机会。

总之，我的育儿心得就是把孩子当成朋友，与孩子共同成长进步。

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我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：

从出生到八岁。

其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。

其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。

这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。

”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。

下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会：

1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。

面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。

即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。

2、培养孩子的读书兴趣。

父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。

每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。

学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。

现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：

“妈妈，我要做作业。

”

3、开拓思维，多方面发展。

孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。

要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。

同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。

我认为有一点是很重要的：

即家长要多参与孩子的活动。

孩子们的工作就是游戏。

孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。

4、多鼓励，少训斥。

每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。

孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。

5、培养良好的生活习惯。

好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。

我和许多妈妈一样，希望自己的孩子有一颗善良之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个美好的未来。

我知道：

孩子无论做什么事都要认真专注，而且要有良好的控制能力，这样他无论将来学习还是工作，成功的可能性都会很大。

6、父母是孩子最好的启蒙老师。

在平时的生活中，父母应该注意做好榜样，带好头，注意自己的一言一行。

比如在公共场所不乱扔垃圾，不说粗话脏话等等。

7、要让孩子知道什么叫“交换”。

目前的孩子都是独生子女，孩子要什么大人都会依着他，这样不利于孩子的成长。

我的方法是，孩子要我依他一件事情，同时我也会让他依我一件事情。

比如看电视，他说要看《爱探险的朵拉》，我会答应他。

但是，我会限制他看几集，看完以后做什么事情。

8、我们应当多与孩子沟通，认真倾听了解孩子的心理需求。

每天我回家第一件事情就是问他：

”今天老师教了你什么本领呀?

可否为我们表演一下呀?

”

9、多让孩子参与家庭劳动，关键是沟通。

比如让孩子帮忙拿拖鞋的时候，应该跟孩子说：

“请帮我拿一双拖鞋好吗?

”切勿用命令式的口语。

10、把每一次外出都变成学习的经验。

如公园里的跷跷板，灯的开与关，门的启与合，黑夜变成白天。

父母是孩子最好的老师，教育孩子是一个长期的过程，我们在教育孩子过程中，不应该操之过急，而应该考虑孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐心。

要相信自己的孩子是最棒的!

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孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。

但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。

当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。

记得__上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。

教扬琴的老师教给我一个方法：

预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。

后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。

所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

父母还应注意：

自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。

孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。

有一个笑话：

妈妈问儿子：

“明明，你的练习本是哪来的?

”儿子回答说：

“学校办公室没人时顺手拿了两本。

”妈妈很生气，骂儿子：

“谁叫你偷的?

我从办公室拿回来的还不够你用吗?

”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。

当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。

在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。

这一点我深有体会。

我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。

所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：

一是善良。

善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。

二是爱读书。

孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。

什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。

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家长在这个教育环节里，应经常

（1）与孩子讨论已经发生的事实是对还是错;

（2）培养孩子用心向上的情绪;（3）把握孩子对人对事的动向。

只有明白孩子的思想以及行为，你才能做到有目的地教育，你的教育才会事半功倍。

如果孩子是在幼儿园发生的事情，最好及时地直接找到老师详细了解状况，共同教育。

不难发现，这个教育环节主要是家长与孩子建立信任关系前提下才能实现。

所以，家长务必经常与孩子聊天、玩游戏、共同画画、看书等，以培养信任感。

一、尊重孩子，但不放任自流。

被尊重的孩子自信，创造力强。

尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。

正所谓“无规矩，不成方圆”。

在此，个性要强调的是

（1）“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。

家长的要求，务必是在与孩子商量后达成的“协议”，否则，孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。

为了孩子能听你的话，采取“似是而非”的办法是可行的。

这种办法主要是在讲述时就规定了孩子务必按照你的要求做。

例如：

想要孩子去洗澡，不能问：

“你洗澡了好吗?

”而是问：

“你八点钟去洗澡还是八点半去?

”这样，似是在征求他的意见，其实已经规定了她必须要洗澡，而且，还“不是”（非）你的命令，而是孩子自己的决定。

（2）按时检查孩子的操作结果。

有要求就必须有检查，培养孩子的自信与守信。

二、坚持“随机教育”的原则。

无论何时、何地、何事，都有教育资源。

例如：

吃饭的时候，能够告诉孩子坐位姿势的重要性;能够说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性;认识各种食物和方法等。

还能够学习各种餐具的不同质地与数量

三、坚持“及时总结”的原则。

我们都明白“吃一堑，长一智”的道理，孩子的人生也不例外。

只有及时的总结，孩子下一次才会做得更好。

例如：

有一次她骑小自行车，骑着骑着就摔倒了。

当时，问她为什么会摔倒的。

孩子说不明白。

之后险些又摔倒，被我及时扶住并在我的引导下，她最后弄明白，原先是她骑车的姿势不正确，又加上转弯转的太急造成的。

此刻，她已经能很熟练的骑自行车了。

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我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。

同时也很感激一切给予我们帮忙的人。

东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题。

有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。

以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。

一、为孩子选取适宜的幼儿园，让他喜爱上学。

我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。

常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。

东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。

我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。

此刻看来是十分正确的。

东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。

国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：

母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。

随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。

对此，我真心感激大大班的全体老师。

二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。

若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。

在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。

东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。

他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。

他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。

经过我的耐心引导，他最后主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗?

”。

经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。

有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。

我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。

他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。

出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。

此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。

东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。

甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。

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