上半年幼儿园《综合素质》试题附答案.docx
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上半年幼儿园《综合素质》试题附答案
2018年上半年中小学教师资格考试
《综合素质》试题（幼儿园）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
每小题列出的四个备选项只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强、王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。
王老师的做法违背的教育理念是（）。
A.促进学生的全面发展B.促进全体的学生发展
C.促进学生的主动发展D.促进学生的个性发展
2.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。
对此，胡老师不合适的做法是（）。
A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由
C.表扬幼儿的分享及合作行为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角
3.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论。
然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。
柯老师恰当的做法是（）。
A.当众点名批评然然B.抚摸然然的头以示提醒
C.鼓励然然继续游戏D.假装没看见然然的行为
4.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。
孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。
这说明教师劳动具有（）。
A.长期性B.示范性C.复杂性D.创造性
5.幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年，缓刑一年。
李某（）。
A.将终身不能从事教师职业B.五年内不能从事教师职业
C.缓刑期内可继续从事教师职业D.可在私立幼儿园从事教师职业
6.小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护，胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推到摔伤，对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（）。
A.小华的父母B.胡某
C.小刚的父母D.胡某与小刚的父母
7.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出了学前教育发展的政府职责。
关于政府职责的说法，下列选项中不正确的是（）。
A.制定审核幼儿园章程B.建立幼儿园准入制度
C.制定学前教育的办园标准D.完善幼儿园收费管理办法
8.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。
A.国家B.父母C.学校D.社会
9.某幼儿园组织幼儿进行军训活动。
该幼儿园的做法（）。
A.正确，有利于强化幼儿纪律教育B.正确，有利于增强幼儿的责任感
C.不正确，阻碍了幼儿学习成绩的提升D.不正确，未遵循幼儿身心发展的规律
10.某小学王校长发现学校门口有商贩向学生兜售散装香烟。
他应该采取的做法是（）。
A.制止学生购买香烟，立即将商贩劝离B.允许学生购买香烟，禁止其校内吸烟
C.制止学生购买香烟，对商贩处以罚款D.允许学生购买香烟，对商贩不予干涉
11.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（）。
A.不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严
B.不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权
C.正确，有利于保证其他幼儿午休的权利
D.正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯
12.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”，“娱乐组”里都是调皮的孩子，秦老师做法（）。
A.尊重幼儿发展的个别差异B.体现因材施教的教育理念
C.未能平等公正的对待幼儿D.未能培养幼儿良好品行
13.妈妈到幼儿园接斌斌时，发现其手背被小朋友抓破了，马上向园长投诉班主任丁老师，为此丁老师心里不舒服，第二天一到教室就训斥了斌斌，丁老师的行为（）。
A.合理，教师可以表达自己的真实情感
B.不合理，教师应该完全接受家长的意见
C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理，教师应该具备较强的情绪调适能力
14.小
（2）班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作，站在原地发呆，为了不影响班级效果，刘老师不让他俩参加表演，其做法（）。
A.恰当，教师应该尊重幼儿的选择
B.恰当，教师应该维护班级荣誉
C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动
D.不恰当，教师应要求幼儿必须参加集体活动
15.强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓慢，小朋友因此不喜欢和他玩，强强慢慢变得孤僻，老师不正确的做法是（）。
A.训练强强的动作敏捷性B.默许其他小朋友的行为
C.教育其他小朋友接纳强强D.帮助强强养成合理的饮食习惯
16.幼儿园派夏老师学习，回来后，园长要求他给全园老师做演讲，分享他的学习体会，夏老师应该（）。
A.只和园长分享学习体会B.拒绝分享学习体会的要求
C.积极主动地与全园老师分享D.挑选不重要内容与老师分享
17.春秋战国时期，各诸侯国为富国强兵、增强争霸实力，先后实行变法。
下列选项中诸侯国与变法对应不正确的是（）。
A.魏国——李悝变法B.楚国——吴起变法
C.秦国——商鞅变法D.赵国——管仲变法
18.历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系，制定时间序列的法则。
我国最早制定历法的朝代是（）。
A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉
19.外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况，下列选项中，最应该查阅的书是（）。
A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》
20.盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）。
下列选项中海拔最高的盆地是（）。
A.塔里木盆地B.柴达木盆地
C.吐鲁番盆地D.四川盆地
21.海洋科学考察离不开考察船的建设，我国从20世纪70年代起到现在，已经拥有了各种类型的科考船。
我国建造的第一艘水文气象科考船是（）。
A.大洋一号B.远望一号
C.东方红一号D.向阳红一号
22.王维《送刘司直赴安西》诗中写道：
“绝域阳关道，胡沙与塞尘。
”诗人的朋友要经过“阳关道”去的地方属于（）。
A.漠北B.岭南C.西域D.中原
23.用来记数的符号叫“数字”，世界各大文明都曾创造过“数字”，有的现代已不再使用，有的只用于特定的场合。
右图钟表盘面上表示时间的数字，使用的是（）。
A.希腊数字
B.罗马数字
C.阿拉伯数字
D.巴比伦数字
24.各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。
下列选项中，属于法国小说家圣埃克苏佩里创作的作品是（）。
A.《金银岛》B.《水孩子》C.《小王子》D.《彼得·潘》
25.交通标志已经成为现代生活的一部分。
在保证道路交通安全、顺畅方面有着重要作用，分为主标志和辅助标志两大类。
主标志包括禁令标志、警告标志、指路标志、指示标志等。
下列选项中，表示“禁止直行”的标志是（）。
26.在Word文档编辑状态下，点击功能图标
，可实现的操作是（）。
A.居中对齐B.分散对齐C.右对齐D.左对齐
27.赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，下列选项中能实现这一操作的是（）
A.自定义放映B.幻灯片设计C.幻灯片切换D.自定义动画
28.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）。
A.“钢笔”与“文具”B.“电脑”与“微机”
C.“电视”与“冰箱”D.“教具”与“黑板”
29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
阅读材料，并回答问题。
30.材料：
建构游戏开始了，樊老师对孩子们说：
“你们喜不喜欢西安啊？
”小朋友们齐声说：
“喜欢！
”樊老师又说：
“那你们都来说一说西安都有哪些著名的建筑？
”林晓英抢着说：
“老师，我知道，西安有城墙。
”贺子涵接着说：
“老师，还有大雁塔。
”……孩子们你一言我一语地说着。
于是，樊老师提议：
“那我们大家一起把这些建筑搭建出来好吗？
”孩子们兴奋地去积木区选择自己需要的材料。
一开始，贺子涵将大雁塔搭得上下一样宽，有小朋友反对说：
“这个不像大雁塔！
我见过大雁塔，下面大一些，上面尖尖的。
”贺子涵立刻说：
“我还没搭好呢！
”接下来，他通过几次调整，将“大雁塔”的底部变大了，“大雁塔”稳固了不少。
林晓英在尝试搭建城墙的过程中，最先采用了垂直推高的方法，不一会功夫就摆放到位，骄傲地站在城墙边，邀请小朋友观看。
樊老师发现孩子们都没有注意到城墙砖块交错的方式，于是拿来一张城墙的图片，说：
“孩子们快来看，城墙的砖块是怎样摆放的呢？
”孩子们通过观察图片，一下子发现了砖块交错摆放的秘密，很快做出修正。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育行为。
（14分）
31.材料:
中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。
音乐课上，李老师教小朋友们唱《两只老虎》，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。
李老师警告睿睿：
“如果再改歌词，你就到小班去！
”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词。
甚至把调子拖得很长。
李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道：
“你给我出去！
”睿睿哭着走出教室。
李老师没有理会，继续教小朋友们唱歌。
就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。
回家后，睿睿把这件事告诉了家人，第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。
李老师说：
“就是你们这些家长太溺爱孩子，孩子才那么任性！
我们对他进行教育，难道不对吗？
”
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。
（14分）
32.材料：
人类在两千多年前轴心时期所创造的人文经典，那个历史时期留下的人文价值理念，包括怎么做人、怎么处理人和人的关系、怎么建构一个和谐合理的社会等一些涉及道德、审美、信仰等人文精神的内容，仍然是今天人们的思想源泉。
然而，近百年来，我们不时中断这一源头活水，常常会对中华文化的人文经典采取很不适当的态度。
今天，当我们富国强兵的梦想即将实现之时，却突然发现，我们的人文经典所承载的人文理性、人文价值是多么重要。
今天很多学生，也包括企业家、公务员，他们津津乐道于读经典。
这种重新回到经典的冲动，实质上也是一种回归中华人文传统的精神渴求。
中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经典有关系。
比如，当隋唐时期佛教大盛，中华文明面临外来宗教的挑战，中国会不会成为一个佛教化的国家呢？
许多儒家士大夫强调中华民族自身的文化传统，并且选择了春秋战国时代的儒家子学（《论语》《孟子》）和解释“五经”的传、记之学，把这些典籍重新确立为新的经典体系，从而为中国文化又一个高峰的近世文明奠定了人文价值、人文信仰的基础。
当代中国，我们需要回归经典。
但这并不是说把古代的经典搬过来重读就可以解决问题，而是需要一个重建中华经典学或现代新经学的过程。
这个重建的过程，应该说更加艰难。
如果我们站在整个中华文明史发展的角度来看，在历史上所谓的“经”实质上是在不断地变化的。
比方说，孔子创立的所谓“六经”体系的前身，实际上是夏商周时期的先王们留下的档案、文献等历史典籍，而孔子希望在那样一个礼崩乐坏的历史时期，重建一个理想的社会秩序和文明形态，故而从历史传下来的典籍中间挑选、整理出一个“六经”体系。
为了真正实现中华文明的复兴，我们应该从浩如烟海的文献典籍中，选出哪些典籍作为现代中国文明复兴的经典？
很多人自然而然想到“五经””四书”。
其实如果我们要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系的话，不应该局限于历史上的经典，而是要根据这个时代的需求而重建经典体系。
一个是超越时代，也就是应该不再以“三代”圣王为标准，除了充分考虑轴心时代的先哲所创作的著作外，也可以延续到汉唐以后，只要是既能够体现中华民族文化内涵又具有普遍性永恒性价值和意义的文献，都可以进入中华经典体系。
另一个是超越学派。
中国古代，只有儒家的经典才是经学，其他各家各派的都是子学。
我们建立中华民族现代新经典体系时，只要具有普遍意义和现代价值，均可以成为当代中华经典。
从中华文明的历史建构和现代需要来看，儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体。
但与此同时，我们应该从中华民族无限丰富的典籍里，为现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展，来建立新的经典体系。
我们选出新的经典体系来，还要根据时代的发展做出合乎我们现代人所需要的创造性诠释。
我相信，中国经典的创造性诠释，其实就是我们当代学人、当代中国人和千古圣贤打破时空关系的一种心灵对话，我们要在这种对话中完成回归经典、重建经学的使命。
这种对话能够实现现代中华文明的建构，特别是对当代中国的人文价值、人文信仰、人文理性的建构有着非常重要的、关键性的意义。
（摘编自朱汉民《重建中华经典体系》）
问题：
（1）文章认为回归中华传统经典有何意义？
请简要概括。
（4分）
（2）文章认为应当怎样重建中华经典体系？
请简要分析。
（10分）
三、写作题（本大题1小题，50分）
阅读下面的文字，按要求作文。
近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。
这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。
有人认为：
安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行”的规则。
有人认为：
在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。
有人认为：
没有哪一法律允许在高速路拥挤时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道理的。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟，字数不少于800字。
2018年上半年中小学教师资格考试
幼儿园《综合素质》参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】B。
解析：
素质教育是面向全体学生的教育。
对学校和教师而言，要努力使每个学生都得到全面而健康的发展。
因此，王老师每次都让浩浩在表演游戏中扮演主角的做法违背了促进全体学生发展的教育理念。
2.【答案】D。
解析：
《幼儿园工作规程》第六条规定：
幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
胡老师让争抢玩具的幼儿站到墙角属于变相体罚幼儿，是不合适的。
3.【答案】B。
解析：
教师在组织幼儿进行活动时，可利用动作、表情、眼神等对幼儿的行为做出反馈。
对于不遵守活动规则的幼儿，教师可利用手势、摇头或面部表情等表示否定，或通过眼神、抚摸表示提醒等。
4.【答案】D。
解析：
幼儿教师职业的劳动特征有：
教育对象的幼稚性、劳动任务的全面性和细致性、教育过程的创造性、教育手段的示范性和教学行为的自主性。
题干中的黎老师针对初入园的幼儿害怕幼儿园厕所里蹲坑的现象，设计了蹲坑两边的“小脚丫”，这说明了教师劳动具有创造性的特点。
5.【答案】A。
解析：
《教师法》第十四条规定：
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
《幼儿园工作规程》第39条规定：
有犯罪、吸毒记录和精神病史患者不得在幼儿园工作。
李某属于故意犯罪，受到有期徒刑以上的处罚，他已经丧失教师资格，且终身不能从事教师职业。
6.【答案】D。
解析：
《学生伤害事故处理办法》第二十八条：
未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
根据《中华人民共和国侵权责任法》，当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
本题中小刚是直接致害人，由于其未成年，小刚的父母要承担主要的赔偿责任。
小华的父母将其委托给胡某代为监护，胡某在履行临时监护职责时存在疏忽大意，胡某需要承担次要的赔偿责任。
7.【答案】A。
解析：
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》第三章学前教育，明确提出了学前教育发展的政府职责：
加强学前教育管理，规范办园行为。
制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。
完善幼儿园收费管理办法。
幼儿园章程指幼儿园为保证依法办学，就办学宗旨、目标任务、内部管理体制以及财务管理等重大的基本问题做出的自律性规定，由幼儿园自主确定。
8.【答案】B。
解析：
《儿童权利公约》第十八条规定：
缔约国应尽其最大努力，确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任的原则得到确认。
父母或视具体情况而定的法定监护人对儿童的养育和发展负有首要责任。
9.【答案】D。
解析：
《幼儿园工作规程》第二十五条强调，幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：
要遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿期是探索、独立认知行为的发展期，不是学会服从，约束天性的时期。
3-6岁的幼儿骨骼较软、肌肉易疲劳。
从练习形式和强度来说，军训活动是不符合幼儿的身心发展规律的。
10.【答案】A。
解析：
《未成年人保护法》第三十七条：
禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
《未成年人保护法》第六十七条：
向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
王校长应禁止学生购买香烟，但王校长没有对商贩进行罚款的权利，可将商贩劝离。
一般由工商行政管理部门或城市管理部门可对商贩处以罚款。
11.【答案】A。
解析：
《未成年人保护法》第二十一条规定：
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
题干中何老师将幼儿关在厕所的行为侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严，是不正确的。
12.【答案】C。
解析：
《义务教育法》第29条：
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
题干中秦老师采用了给幼儿“贴标签”这种区别对待的方式，把幼儿分为不同的等级，这种做法伤害了幼儿的自尊心，不利于幼儿的健康发展。
13.【答案】D。
解析：
教师的职业行为规范要求教师要提升自身素养，学会应对压力和管理情绪，有效提高自己的心理调适能力。
题干中丁老师因自己心里不舒服而斥责幼儿的行为是缺乏情绪调适能力的表现，是不合理的。
14.【答案】C。
解析：
素质教育是面向全体学生的教育。
教师不让个别幼儿参加集体活动的做法是不恰当的，教师应引导全体幼儿参与集体活动。
儿童是权利的主体，是拥有权利并能行使自己权利的自由主体。
因此，教师也不能要求幼儿必须参与集体活动。
15.【答案】B。
解析：
每个儿童都与众不同，与其他儿童相比，都有自身的优点与缺点。
教师在对儿童因材施教时要善于发现儿童身上的优缺点，并帮助他们发展、提升强项，弥补、改进弱项。
B项“默许其他小朋友的行为”的做法，会使强强变得更加孤僻，使得动作发展也得不到良好的改善，是不正确的。
16.【答案】C。
解析：
教师职业行为规范要求教师之间要相互协作、相互帮助。
园长让夏老师做讲座，分享学习体会是符合教师职业行为规范要求的。
夏老师应该服从园长的工作安排，积极主动地与全园老师分享。
17.【答案】D。
解析：
管仲变法指春秋时期管仲在齐国的改革，齐桓公任用管仲为相成为春秋时期第一个霸主。
其他三项均正确。
18.【答案】A。
解析：
我国早在夏朝就形成了较为精确的天文历法，称为夏历。
19.【答案】C。
解析：
《齐民要术》《农政全书》都是关于农业生产的书籍。
《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。
该书在国际上亦受重视，英国科学史家李约瑟评价为“中国科学史上的里程碑”。
《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，作者是我国明朝科学家宋应星；外国学者称《天工开物》为“中国17世纪的工艺百科全书”。
所以选C。
20.【答案】B。
解析：
柴达木盆地位于青藏高原东北部，是我国海拔最高的盆地。
塔里木盆地是我国面积最大的内陆盆地，位于天山山脉和昆仑山脉之间。
吐鲁番盆地是中国地势最低的盆地。
四川盆地囊括四川省中东部和重庆大部，又称紫色盆地。
21.【答案】D。
解析：
大洋一号是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
远望一号是第一代综合性航天远洋测量船，主要担负卫星、飞船和火箭飞行器全程飞行试验测量和控制任务，被誉为“航天功勋船”。
东方红一号卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星，由以钱学森为首任院长的中国空间技术研究院自行研制。
向阳红一号船是国家海洋局建造的第一艘水文气象船。
22.【答案】C。
解析：
阳关是我国古代陆路对外交通咽喉之地，它位于今河西走廊的甘肃敦煌西南。
阳关始建于汉武帝元鼎年间，和玉门关同为当时对西域交通的门户，所以选C。
岭南指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西全境，以及湖南、江西等省的部分地区。
漠北指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，清末统称外蒙古。
23.【答案】B。
解析：
罗马数字是最早的数字表示方式，比阿拉伯数字早2000多年，起源于罗马。
罗马数字采用七个罗马字母作数字，即I
（1）、X（10）、C（100）、M（1000）、V（5）、L（50）、D（500）。
24.【答案】C。
解析：
《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里创作的著名儿童文学短篇小说。
《金银岛》是英国作家史蒂文森创作的一部冒险小说。
《水孩子》英国作家查尔斯·金斯莱儿童文学创作的代表作。
《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利创作的长篇小说。
25.【答案】A。
解析：
A项的标志表示禁止直行。
B项的标志表示禁止车辆临时或长时停放。
C项的标志表示禁止驶入。
D项的标志表示禁止行人通行。
26.【答案】B。
解析：
表示的是居中对齐。
表示的是分散对齐。
表示的是右对齐。
表示的是左对齐。
27.【答案】D。
解析：
自定义动画的功能是调整当前幻灯片中各元素出现的效果及顺序。
自定义放映的功能主要是将已有的幻灯片有选择性地播放。
幻灯片设计是对幻灯片主题、背景、大小等内容的设计。
幻灯片切换是指放映时多个幻灯片之间的切换方式。
28.【答案】A。
解析：
“电磁炉”和“家用电器”是包含关系，后者包含前者。
“钢笔”与“文具”是包含关系，后者包含前者。
“电脑”与“微机”是全同关系。
“电视”与“冰箱”是对立关系，是两个完全不同的事物。
“教具”与“黑板”是包含关系，前者包含后者。
29.【答案】D。
解析：
题干中给出的图形是两个平行四边形的叠加，且具有两条公共边，只有D项的图形符合这个特点。
二、材料分析题
30.【参考答案】
答：
材料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，值得我们学习。
（1）全体和全面。
素质教育要求教育要面向全体幼儿，促进幼儿的全面发展，素质教育倡导人人有受教育的权利，全面推进素质教育，要坚持面向全体幼儿，在教育中每个幼儿都应该得到全面发展。
材料中，教师针对于全班的孩子们设置了此活动，以孩子们感兴趣的游戏活动为主线，调动了孩子们的积极性，同时也满足了大家的共性需求。
（2）创新精神和实践能力。
素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，创新精神是增强实践能力的有效途径，重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在，培养具有实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征，让学生主动参与是培养学生实践能力的重要方式。
材料中，教师在提问幼儿关于西安的建筑后，给予幼儿充分的时间和机会去创新“大雁塔”的搭建方法，在这个过程中充分尊重幼儿的创新精神和实践操作的能力。
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