安徽省滁州市七年级下学期期末考试数学试题.docx

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安徽省滁州市七年级下学期期末考试数学试题

安徽省滁州市七年级下学期期末考试数学试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共12题;共24分)

1.(2分)己知﹣2xn﹣3my3与3x7ym+n是同类项,则mn的值是()

A.4     

B.1        

C.﹣4    

D.﹣1    

2.(2分)(2019·哈尔滨模拟)下列“数字图形”中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有()

A.1个    

B.2个    

C.3个    

D.4个    

3.(2分)如图,若AB∥CD,CD∥EF,则AB与EF的位置关系是()

A.平行    

B.延长后才平行    

C.垂直    

D.难以确定    

4.(2分)(2017·阜宁模拟)下列事件中是必然事件的是()

A.明天太阳从西边升起    

B.篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中    

C.实心铁球投入水中会沉入水底    

D.抛出一枚硬币,落地后正面朝上    

5.(2分)下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是()

A.6cm、5cm、11cm     

B.7cm、8cm、16cm    

C.8cm、4cm、3cm    

D.4cm、3cm、5cm    

6.(2分)一个不透明的盒子中装有3个白球,5个红球,这些球除颜色外,没有任何其他区别,现从这个盒子中随机摸出一个球,摸到红球的可能性是()

A.

    

B.

    

C.

    

D.

    

7.(2分)幸福村村办工厂今年前5月生产某种产品的月产量y(件)关于时间t(月)的关系可如下表示,则该厂对这种产品来说:

()

A.1月到3月每月生产的产量逐月增加,4月、5月每月产量减少

B.1月到3月每月生产的产量每月保持不变,4月、5月每月产量增加

C.1月到3月每月生产的产量逐月增加,4月、5月每月产量与3月持平

D.1月到3月每月生产的产量逐月增加,4月、5月均停止生产

8.(2分)(2017九上·鄞州月考)将抛物线

的图象先向上平移3个单位,再向右平移4个单位所得的解析式为()

A.

    

B.

    

C.

    

D.

    

9.(2分)若多项式x2+kx+4是一个完全平方式,则k的值是()

A.2    

B.4    

C.±2    

D.±4    

10.(2分)如图,点A、B在直线L的同侧,AB=4cm,点C是点B关于直线L的对称点,AC交直线L于点D,AC=5cm,则△ABD的周长为()

A.5cm    

B.6cm    

C.8cm    

D.9cm

    

11.(2分)两个三角形有以下元素对应相等,则不能确定全等的是()

A.一边两角    

B.两边和其夹角    

C.两边及一边所对的角    

D.三条边    

12.(2分)下列运算正确的是()

A.2a+2a=2a2       

B.(﹣a+b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2    

C.(2a2)3=8a5      

D.a2•a3=a6    

二、填空题(共6题;共6分)

13.(1分)(2018八上·建昌期末)数0.000015用科学记数法表示为________

14.(1分)(2019·宁波)如图,过原点的直线与反比例函数y=

(k>0)的图象交于A,B两点,点A在第一象限点C在x轴正半轴上,连结AC交反比例函数图象于点D.AE为∠BAC的平分线,过点B作AE的垂线,垂足为E,连结DE.若AC=3DC,△ADE的面积为8,则k的值为________.

15.(1分)(2017·安顺模拟)已知x+

=2,则

=________.

16.(1分)若3×9m×27m=321,则m=________ 

17.(1分)(2016九上·丰台期末)阅读下面材料:

在数学课上,老师请同学思考如下问题:

请利用直尺和圆规确定圆中弧AB所在圆的圆心

小亮的作法如下:

如图:

①   在弧AB上任意取一点C,分别连接AC,BC

②分别作AC,BC的垂直平分线,两条垂线平分线交于O点,所以点O就是所求弧AB的圆心

老师说:

“小亮的作法正确.”

请你回答:

小亮的作图依据是________.

18.(1分)(2016七下·西华期中)如图,FE∥ON,OE平分∠MON,∠FEO=28°,则∠MFE=________度.

三、解答题(共8题;共67分)

19.(10分)如图,∠AOB

(画图时不要求写出画法,但要保留画图痕迹)

(1)用尺规作出∠AOB的平分线OD.

(2)以OA为一边在∠AOB的外部画,∠AOB的余角∠AOC.

20.(5分)(2017·玉林模拟)计算:

+2﹣1﹣(

)0.

21.(1分)(2017八下·徐州期中)如图,G为正方形ABCD的边AD上的一个动点,AE⊥BG,CF⊥BG,垂足分别为点E,F.已知AD=4,则AE2+CF2=________.

22.(5分)(2016八上·延安期中)如图所示,太阳光线AC和A´C´是平行的,同一时刻两个建筑物在太阳下的影子一样长,那么建筑物是否一样高?

请说明理由.

23.(15分)为了“创建文明城市,建设美丽家园”,我市某社区将辖区内的一块面积为1000m2的空地进行绿化,一部分种草,剩余部分栽花,设种草部分的面积为

(m2),种草所需费用

1(元)与

(m2)的函数关系式为

,其图象如图所示:

栽花所需费用

2(元)与x(m2)的函数关系式为

2=﹣0.01

2﹣20

+30000(0≤

≤1000).

(1)请直接写出k1、k2和b的值;

(2)设这块1000m2空地的绿化总费用为W(元),请利用W与

的函数关系式,求出绿化总费用W的最大值;

(3)若种草部分的面积不少于700m2,栽花部分的面积不少于100m2,请求出绿化总费用W的最小值.

24.(15分)(2017·淅川模拟)为实施“农村留守儿童关爱计划”,某校对全校各班留守儿童的人数情况进行了统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成了如下两幅不完整的统计图:

(1)将该条形统计图补充完整;

(2)求该校平均每班有多少名留守儿童?

(3)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.

25.(6分)等腰三角形的判定定理:

已知△ABC中,∠B=∠C,求证:

AB=AC

课堂情景还原:

小明说:

“作高线AD,可证明△ABD≌△ACD,从而得到AB=AC”

小红说:

“作角平分线AD,可证明△ABD≌△ACD,从而得到AB=AC”

小刚说:

“作中线AD,证明△ABD≌△ACD”

很多同学说不能证明△ABD≌△ACD,因为“SSA”不能作为判定两个三角形全等的依据.

小聪是这样分析的:

“中线AD把△ABC面积平分,即△ABD与△ACD面积相等,要证明AB=AC,只需证明这两边上的高相等…”

(1)

小明与小红证明全等的判定方法是:

________(简写理由)

(2)

根据小聪的提示,请你完成等腰三角形的判定定理证明.

26.(10分)(2017七下·高台期末)乘法公式的探究及应用.

(1)

如图,可以求出阴影部分的面积是________(写成两数平方差的形式);

(2)

如图,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,它的宽是________,长是________,面积是________(写成多项式乘法的形式)

(3)

比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:

________(用式子表达)

(4)

运用你所得到的公式,计算下列各题:

,②

参考答案

一、选择题(共12题;共24分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

二、填空题(共6题;共6分)

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

三、解答题(共8题;共67分)

19-1、

19-2、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、

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